讓我感動(dòng)的作文4篇【實(shí)用】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的讓我感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
夏日炎炎，淡藍(lán)的天空背景板上沾著的少許的云霧也抵擋不住烈日的“殘暴”對(duì)待。灼人的光線，毫不留情地直射在操場(chǎng)上汗流如雨的我們身上。即便如此，幸好還有你們，讓我有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
“哈!”“哼哈!”操場(chǎng)上回蕩著我們班的嘶吼聲與頗為凌亂的踏步聲。沒(méi)錯(cuò)，我們正在練擒敵拳。左弓步，腰側(cè)握拳，手臂緊貼。
“姿勢(shì)不端正!你!手臂是怎么放!”教官的呵斥聲如平地驚雷般響起。
轉(zhuǎn)身，右弓步，抬手，握拳。緊接著，“姿勢(shì)恢復(fù)!再來(lái)一次!快!”
上步，右手成掌，用力往前下插……“再來(lái)!”
“踏步聲不齊!再來(lái)!”
“給我趴下!俯臥撐準(zhǔn)備!”
“嗬嗬……”喘息聲從未斷絕，就像是額上的汗水，一股接著一股，沒(méi)有源頭一般。
我心中無(wú)比苦澀與無(wú)措，我用盡最后的一絲力氣支撐起自己的上半身，艱難的扭頭看了看身旁的人。
她們也和我一樣，滴著汗，喘著氣，卻還用不斷顫抖的雙臂支撐起自己的身體。我們還不肯放棄啊，怎么能夠放棄呢?我們可是一班啊!心中頓時(shí)覺(jué)得一切的苦痛都是無(wú)比有意義的。
艱難的訓(xùn)練，并沒(méi)有到此結(jié)束，反而在被夜色熏陶成昏暗的.風(fēng)雨棚里，衍生出了讓我無(wú)比激動(dòng)與感觸的種子。
“一班!集合!練拳!”不知道是誰(shuí)的聲音，擠進(jìn)了正在交談?wù)勑Φ姆諊校瑓s像磁鐵一樣的把我們的人聚集在一起。
一班的我們整齊排列在風(fēng)雨棚內(nèi)，神色嚴(yán)肅猶如要去參拜一般。我感覺(jué)身體都緊繃起來(lái)了，心中有種期待與懼怕的心緒在交雜，難舍難分。我的眼睛一刻也不敢離開(kāi)身前帶練的人，生怕自己錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)動(dòng)作。
“準(zhǔn)備——格斗!”隨著指揮人破音般的嗓音，我們也吼出了自己最聲嘶力竭的聲音，音量到了，動(dòng)作卻有點(diǎn)凌亂。
“再來(lái)一次!”聲音更加尖利。
“哈!”踏步聲和嗓音同時(shí)響起。
“再來(lái)!”聲音破音了。
“再來(lái)!”聲音突然變得有些沙啞。
“繼續(xù)!再來(lái)!”聲音已經(jīng)沙啞的聽(tīng)不出原來(lái)的版本，還不時(shí)伴隨著幾聲輕微的咳嗽。
“加油!再來(lái)!”聲音已經(jīng)變了另一個(gè)人接替。
我可以聽(tīng)到，可以看到，更可以感受到一班的大家的團(tuán)結(jié)，大家的努力，大家的執(zhí)著。這是以前集體我從未感受到的，一班是那么的溫暖，那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的讓我有一種想落淚與微笑的沖動(dòng)，一種想和大家一起去奮力拼搏的激動(dòng)。
這一晚上，我們一班絕對(duì)是最閃耀的。風(fēng)狠狠的刮過(guò)，掀起一片巨雷的吼聲，震落了空氣中飄蕩的塵埃，“啪啪”的為我們奮力鼓掌。
要說(shuō)最讓我感動(dòng)的人和事，有的只有一班的大家與我們一起合力完成的每一件有意義的事情。
讓我感動(dòng)的作文 篇2
從記事以來(lái)，幾乎每天都會(huì)有事情發(fā)生，隨著歲月的流逝，有很多事情在我的腦海中漸漸淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣，怎么也不會(huì)忘記，每當(dāng)回想起它，還是歷歷在目。
那是我讀二年級(jí)的一天下午。放學(xué)了，我剛想回家，天空像孩子的'臉一樣說(shuō)變就會(huì)變，剛才還是萬(wàn)里晴空，此時(shí)，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著一個(gè)又一個(gè)地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發(fā)愁了，心想：“下這么大的雨，怎么回家呀！我出門(mén)時(shí)要帶一把雨傘該多好！”
看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動(dòng)不安。這時(shí)，個(gè)性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個(gè)勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見(jiàn)自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來(lái)，“胡康利，你怎么哭了？”一句話從背后傳來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是同班的楊攀輝打著雨傘在我身后。
楊攀輝走了前來(lái)問(wèn)：“胡康利，你沒(méi)雨傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，楊攀輝笑了笑，伸出了一只手說(shuō)：“我送你回家吧！”說(shuō)完，他伸出手來(lái)，我感激地拉著他的手站了起來(lái)。這時(shí)，我的腿在流著血。楊攀輝看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“你受傷了，得趕快包扎，我背你回家吧！”楊攀輝背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心里卻是暖烘烘的。回到家，楊攀輝就拿了一些紙，把我的傷口擦干凈，然后找了一些藥敷傷口上，接著他就走出門(mén)口，身影漸漸消失在雨簾里……
這件事雖過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠(yuǎn)記住幫我打雨傘的好朋友。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
在我們的身邊，無(wú)處不在的存在著許許多多令人感動(dòng)的事，只是我們沒(méi)有留心觀察，今天，就讓我給大家講一下我身邊令我感到的事吧！
那是上一星期四的下午，第三節(jié)課時(shí)，我們正在做語(yǔ)文同步訓(xùn)練，老師把我們不會(huì)題的'答案寫(xiě)了一黑板，沒(méi)地方了，老師也不想把辛辛苦苦寫(xiě)的字給擦掉，老師想一會(huì)兒領(lǐng)著我們讀一讀，把答案深深地刻在腦子里，于是，老師提起一塊用木頭做的小黑板，準(zhǔn)備寫(xiě)，可是老師卻不知道，噩運(yùn)即將降臨，突然，意想不到的事情發(fā)生了，木黑板一下掉了下來(lái)，正好重重地砸在了老師的大拇腳趾上，老師頓時(shí)皺起了眉頭，連聲叫到：“哎喲，疼死我了，老師要不是看我們?cè)谶@里，早就放聲大哭了起來(lái)�！狈艑W(xué)了，我一遍遍的問(wèn)老師：“老師，你疼不疼了，這樣怎么回家呀！”同學(xué)們都把老師圍住了，問(wèn)這問(wèn)那，老師感動(dòng)的眼淚都流出來(lái)了。第二天，老師本想不來(lái)上課了，可是，老師一想到同學(xué)們還都等著我上課呢，我不能不去，說(shuō)完，老師就穿著一雙大棉拖鞋，一瘸一拐的來(lái)到了學(xué)校，一看見(jiàn)老師那難受的樣子，我真想把老師的痛苦傳給我，讓我替老師受罪，老師上的每一節(jié)課我們都很專心。
說(shuō)到這里，我只想問(wèn)一句：“老師，您好點(diǎn)兒了嗎？”
讓我感動(dòng)的作文 篇4
今天，我在公交車上遇到了一個(gè)。她是一個(gè)我比較面熟的一個(gè)人。
當(dāng)初，我匆匆趕到車上，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有位子，只好站著。忽然有一個(gè)阿姨主動(dòng)愿意幫我拿書(shū)包和飯包，我連忙說(shuō)不用。她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就放我這兒吧！”我只好把書(shū)包和飯包遞過(guò)去。不一會(huì)兒，就有一個(gè)人下了車，有一個(gè)空位子。我連忙坐下了，轉(zhuǎn)身想取走書(shū)包和飯包。但阿姨說(shuō)：“不用不用，等你下車前我再給你吧！”我很感動(dòng)�？煜萝嚵�，我向阿姨接過(guò)書(shū)包，匆匆下了車。
我希望全世界的人民都能像這位阿姨一樣有愛(ài)心，世上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)、打架……
讓我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)美好的世界，向身邊需要幫助的.人伸出援手，讓愛(ài)蕩漾在我們身邊，讓世界充滿愛(ài)！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是��！如果每個(gè)人都能對(duì)別人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！
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