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大樹的作文400字(優(yōu)秀4篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的大樹的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
大樹的作文400字 篇1
從前，在一個綠樹層疊的森林里，一只沒有父母的鳥常在一棵樹上唱歌。它那清脆的歌聲，每天都會吵醒昏昏欲睡的大樹，大樹每次聽著歌聲都會落淚，小鳥的聲音就像大樹媽媽小時候經常唱給大樹聽的《進行曲》，于是，小鳥和大樹成為不離不棄的好朋友。
有一天，森林的“打聽大王”小松鼠對小鳥說：“我已經打聽到你父母的消息，他們就在北方。”于是，小鳥離開大樹尋找父母，走之前它對大樹說：”我們一年能見一次�！痹陲w回北方的過程中，因為氣溫驟降，大雪紛飛，小鳥長途跋涉已經非常疲勞，再加上找不到食物，發(fā)生了意外，但大樹渾然不知。
春天，大樹長出新葉，換上了綠衣裳，大樹說：“小鳥啊，都已經是萬物復蘇的春天了，你怎么還不回來啊？”
夏天，大樹開出了花，換上了粉衣裳，大樹說：“小鳥啊，都已經是萬紫千紅的夏天了，你怎么還不回來啊？”
秋天，大樹結滿了果實，換上紅衣裳，大樹說；“小鳥啊，都已經是果實累累的`秋天了，你怎么還不回來��？”
冬天，大樹落了葉，換上了白衣裳，大樹說；“小鳥啊，都已經是冰天凍地的冬天了，你怎么還不回來��？”
不知過了多少個春夏秋冬，大樹對星星訴說：“小鳥啊，你怎么不遵守約定��？”大樹等了很久很久，也去世了。多么悲傷的故事呀！但是，我相信，小鳥和大樹一起去了天堂，那里好玩極了！
大樹的作文400字 篇2
我喜歡樹，無論是參天大樹，還是綠蔭小樹，但家鄉(xiāng)的那株記載著我童年的趣事的大樹，卻使我記憶猶新。
春天，大叔就像是一位害羞的小姑娘，側著臉，彎著身，欣欣然抽出了嫩芽，枝干上一個個小嫩芽，好似一群群小嬰兒，張開了惺忪的睡眼，伸出了柔軟的小手，依偎在母親的`懷里。
夏天大叔就像是一位威嚴的父親，那星星點點的小雨點不知不覺地從天空斜落下來，落在那郁郁蔥蔥的嫩葉上，落在那重重疊疊的枝丫上。狂風，還是那樣的嘶吼著，暴雨，還是那樣奔放地落下來，可那株大樹，依舊昂著頭，依舊傲然挺立。
秋天，大樹就像一位溫和的少婦，在秋風習習的日子里，盡管她的孩子們在空中跳躍在空中飛翔著，在空中漂浮著，在向她訴說著豐收的喜悅，她依舊保持著那安詳的笑容。
冬天，大樹就像是一位祥和的老人，那些伴隨著寒風的小精靈，輕盈地在半空飛舞著，落在了大樹枝干上落在了大地的懷抱里。
啊，大樹啊大樹，我愿化作一縷春風，時刻吹拂著你；我愿化作一降小雨，時刻滋潤著你；我愿化作一片嫩葉，永遠伴你左右。
大樹的作文400字 篇3
一棵大樹長在路邊，大概五十年了。
這棵大樹根深葉茂，枝干粗壯，在周圍的樹中可“鶴立雞群”了。
他逐漸驕傲起來，簡直可以說是藐視一切了。
春天，大樹底下長出了一棵小草。是大風把一粒草種吹到這里來的。這顆種子就在這大樹底下生根發(fā)芽生長起來了。由于大樹遮蔽了陽光，這棵小草非常纖弱，和大樹相比簡直不相稱。一些小孩子和牲畜也來踐踏她，可她還是在大自然中展示著自己。
夜深人靜，大樹忽然嘲笑起了小草：“小草啊，你在我腳底下真渺小��！”
小草聽了大樹的話，什么也沒說。
一天，一位老爺爺領著小孫女來到了大樹下。小孫女突然大叫起來：“爺爺，快看，這里有一棵小草�！睜敔斵壑殻膶O女說：“孩子，這棵小草不簡單��！你看，她不像其他小草那樣得到陽光的照耀，地下的水分也讓這棵大樹占了先�？蛇@棵小草卻不怕苦難，在這里展示著她頑強的'生命力。多好��！”
小孫女連連點頭，并用手輕輕撫摸了一下小草。
大樹慚愧的低下了頭。
大樹的作文400字 篇4
那時我還小，我家剛搬到這里，這院子里光禿禿的，周圍樹木很少。密茨刮風時，沙子總是飄到我眼睛里。爸爸邊給我揉眼睛，邊埋怨道：這里真應該種一些樹了 幾天后，我看見爸爸手里拿著什么東西。爸爸神神秘秘地對我說：你猜猜看，爸爸給你帶什么回來了 恩&&洋娃娃！ 不對！ 那就是一棵小樹苗！ 對了，就是樹苗，而且是石榴樹的樹苗呢！ 我高興極了，連忙從爸爸手中奪過樹苗，對爸爸說：爸爸，快來種吧！ 說干就干！我力氣小，只能拿小鏟子一點一點地挖土，樹坑主要由爸爸挖。我剛挖了一小會兒，就累的氣喘吁吁，爸爸讓我休息一會兒。我抬頭一看，爸爸也累的汗流浹背，我從屋里拿出毛巾給爸爸檫汗。
就這樣，我們竭盡全力，樹坑終于挖好了。 爸爸把樹苗放進坑里，叫我扶著，我們倆再用土把樹根埋在坑里，小樹苗就種好了。 從此，我天天盼望著小樹苗長大，經常給它澆水、除草、施肥。如今，這棵石榴樹已經長大了。春天它開著花而，小院里生機盎然：夏天它為我們遮陽；秋天它又結出又酸又甜的`石榴，可好吃啦！ 我每次看見石榴樹，就會想起種樹的情景。種樹既美化了城市，
我們大家也勞動了。 我學會了種樹，種樹真快樂。四年級:劉成志
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