三年級(jí)的作文通用5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
爸爸三十多歲了，雖然個(gè)子不高，但他的眼睛發(fā)出善良的光芒。爸爸鼻大，嘴小。爸爸什么都好，就是有個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)嘮叨。家里大大小小的事，都嘮叨個(gè)不停。
平時(shí)，我不注意愛(ài)護(hù)我的眼睛，常常趴在桌子上做作業(yè)。爸爸見(jiàn)了，嘴巴就開(kāi)工了：你趴得這么‘遠(yuǎn)’啊，再近一點(diǎn)，鼻子還沒(méi)碰到本子呢！我聽(tīng)了，身子挺了一下。爸爸又嘮叨：再趴這么‘遠(yuǎn)’的話，就成‘大熊貓’了。然后，爸爸從我的文具盒里拿出一把尺子，放在我的面前，說(shuō)：你們老師不是說(shuō)過(guò)眼睛離桌子保持一尺的距離么？爸爸，尺子有15厘米和20厘米的呀？不管是15厘米，還是20厘米，都要頭抬高，眼睛離桌子一尺的距離，這才是正確的`姿勢(shì)。我聽(tīng)了，朝爸爸做了一個(gè)鬼臉，再也不敢這樣做作業(yè)了。
爸爸就是這樣嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
一眨眼，一個(gè)單元過(guò)去了，明天要聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)了。今天晚上，老師讓我們準(zhǔn)備一下。傍晚，我回到家里，馬虎地看了一下書(shū)。這時(shí)，小伙伴來(lái)叫我去玩。我正準(zhǔn)備出去，爸爸就來(lái)了，問(wèn)：作業(yè)做好了么？做好了。拿過(guò)來(lái)讓我檢查一下。不就是默幾個(gè)詞語(yǔ)嘛！我心不在焉地回答。于是，我拿了筆和紙，爸爸拿了語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始給我默詞語(yǔ)。默完詞語(yǔ)，爸爸一檢查，20個(gè)詞語(yǔ)錯(cuò)了一半。我只好回到座位上重新準(zhǔn)備。第2次默了個(gè)滿分。
吃飯時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：吃慢點(diǎn)，別咽著。
睡覺(jué)時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：別著涼。
我知道爸爸的嘮叨是對(duì)我的一片苦心，一份濃濃的愛(ài)，我喜歡這樣的嘮叨。
三年級(jí)的作文 篇2
世界上有很多各式各樣的汽車，它們都是有輪子的，它們還有噪音，而且還污染環(huán)境。
如果，能有一種沒(méi)有噪音、不會(huì)污染環(huán)境的新型交通工具就好了。
在我的想象中，未來(lái)的交通工具是這樣的：它們沒(méi)有黑乎乎的車輪，也沒(méi)有噪音，更不會(huì)污染環(huán)境，而且還跑得很快，也可以像飛機(jī)一樣在天空中飛，還可以像船一樣在大海中航行。
我坐在里面會(huì)更舒服，也會(huì)更安全一些，有了這樣的交通工具，人們?cè)诔鲂械臅r(shí)候就會(huì)更安全些，交通事故就會(huì)更少一些，就會(huì)減少因車禍而帶來(lái)的悲劇，大家都會(huì)有這樣的交通工具里感到更安心、更放心。有了這樣的交通工具，還可以節(jié)省更多的土地；也不會(huì)再有像蜘蛛網(wǎng)一樣的公路，它可以在沒(méi)有公路的地方自由的穿行，不管是在滿山遍野的石頭上，還是在飛沙走石的.沙漠中，還是在潮濕泥濘的沼澤里，都像如履地平。
我相信未來(lái)的汽車都會(huì)是這樣的，希望它能出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中，這就是我的夢(mèng)想中未來(lái)的汽車。
三年級(jí)的作文 篇3
每當(dāng)上新課時(shí)，宋老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來(lái)，耐心地講給大家聽(tīng)，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課，就做聽(tīng)寫(xiě)生詞練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)得東西就不會(huì)忘記。
宋老師教我們班時(shí)間不長(zhǎng)，但我們師生之間建立了深深的感情。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
最近，有一名同學(xué)生病住醫(yī)院了，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)上課，宋老師非常著急，要到她家去看看，班長(zhǎng)建議，全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說(shuō)：“那太好了，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)”。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫(xiě)了一句深深地祝愿，“愿你早日康復(fù)！早日上學(xué)”，大家都搶著上來(lái)，在卡片上簽上自己的'名字。愿她在病中體驗(yàn)到大家對(duì)她的關(guān)心和集體的溫暖。
我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會(huì)一天天好起來(lái)，一定會(huì)提早來(lái)上學(xué)的。她在心里一定會(huì)深深地感謝宋老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
三年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是黑龍江省南部的一個(gè)小鎮(zhèn)，名字叫泰康。她是個(gè)四季分明的地方。春、夏、秋、冬各具特色。而家鄉(xiāng)的冬天無(wú)疑是最有魅力的季節(jié)。
隨著第一場(chǎng)大雪的悄然降落，家鄉(xiāng)的冬天悄悄的來(lái)了。這時(shí)的風(fēng)，開(kāi)始變得刺骨，吹到臉上感覺(jué)特別冰涼。小燕子們也都飛到溫暖的南方。小鎮(zhèn)上的人們，開(kāi)始穿上厚厚的棉衣，戴上五顏六色的圍巾，把臉和雙手捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
被冬雪覆蓋的家鄉(xiāng)，風(fēng)景美麗如畫(huà)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給大地披上了一層銀妝。白茫茫的.天，白茫茫的地，讓家鄉(xiāng)的一切都顯得那么安靜。好一個(gè)“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的景象��！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的冬天。
三年級(jí)的作文 篇5
未來(lái)時(shí)期沒(méi)有冰箱，有人會(huì)想：沒(méi)有冰箱食物不就會(huì)壞掉了嗎？我告訴你，未來(lái)的食物有以下幾點(diǎn)功能：1.不添加任何防腐劑，不會(huì)腐爛。2.不會(huì)變臭。3.不會(huì)發(fā)霉。4.沒(méi)有人工色素。有人會(huì)說(shuō)：“食物有這么多功能誰(shuí)信啊？”可是你想，那可是在未來(lái)呀，能跟現(xiàn)在比嗎？
早上你想吃牛奶和面包夾果醬，可是這些食物都放了好長(zhǎng)時(shí)間了呀！牛奶一定會(huì)變味，面包一定會(huì)發(fā)霉，果醬也一定會(huì)放臭的。那就請(qǐng)你放一萬(wàn)個(gè)心吧!未來(lái)的食物不會(huì)變?yōu)椋粫?huì)發(fā)霉，不會(huì)變臭。不信你就嘗一嘗吧！牛奶還是有醇厚的.奶香，面包還是那么松軟，果醬還是那么誘人。
中午吃糖族都要吃糖，未來(lái)的糖沒(méi)有任何顏色。有人會(huì)想：這糖沒(méi)有顏色是不是過(guò)期了呀？我才不要吃它呢。要知道未來(lái)的糖到底甜不甜，你就去嘗一嘗。這糖雖然沒(méi)有顏色，可味道卻是一流，絕不亞于現(xiàn)在的糖。
我們的科技不斷向著未來(lái)發(fā)展，我相信未來(lái)的科技發(fā)展的一定更加繁榮富強(qiáng)。
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