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          秋天的作文

          時(shí)間:2024-04-20 10:15:14 秋天 我要投稿

          秋天的作文優(yōu)選(4篇)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的秋天的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          秋天的作文優(yōu)選(4篇)

          秋天的作文 篇1

            瞧,公園里的一簇簇菊花爭奇斗艷,白的像雪,紅的像血,綠的像玉,黃的如金……大大小小,色彩斑斕,走到哪兒都可以聞到一股清香。菊花旁邊是一排排冬青樹,經(jīng)過幾次秋雨的洗刷,越發(fā)顯出它那旺盛的生命力,一片片葉子綠得發(fā)亮,成了名副其實(shí)的“冬青”。在墻角邊,還長著好幾棵楓樹呢!它的葉子紅得似火。一陣秋風(fēng)吹來,紅葉紛紛落下,讓我們想起了“桃花亂落如紅雨”的景象。我踩在楓葉上,不時(shí)驚起枯葉下的螞蟻。蜻蜓卻不怕人,有時(shí)竟敢落在我身旁的菊花上。

            公園里的游人很多,有獨(dú)來獨(dú)往的,有結(jié)伴而行的。他們有的在吮吸菊花的清香,有的在撫摸冬青的綠葉,有的`在欣賞楓葉的飄落……真是“人在畫中游”。

            秋天的公園像一壺酒,讓人陶醉無比;秋天的公園像一首詩,讓人回味無窮。

          秋天的作文 篇2

            誰說秋天是蕭瑟的,這里的秋天色彩明麗!}記

            我的家鄉(xiāng)在江蘇省淮安市。我家住在以周總理命名的“翔宇大道”旁邊。我家的南面和“翔宇大道”交接的地方是一個(gè)很大的“森林公園”。森林公園一年四季都很美。尤其是秋天,更是五彩繽紛。

            秋天的公園是金色的

            森林公園里有一大片湖,湖上還有幾座小橋,每當(dāng)夕陽西下,河面就會(huì)變得金光閃閃,小橋也被照得閃閃發(fā)光。大樹倒映在水中,更是變成了一片”金湖”。站在草地上放眼望去,幾棵桂花樹層層疊疊。郁郁蔥蔥的綠葉子里,隱隱約約能看見星星點(diǎn)點(diǎn)金黃的桂花,一陣微風(fēng)吹過,送來了陣陣清香,草地旁盛開著幾朵菊花,金黃金黃的,好像一個(gè)個(gè)小太陽。盛開在秋天的陽光下,美麗極了。

            秋天的公園是綠色的

            秋天,公園里的小草還未枯黃,依然是生機(jī)勃勃。草地的中間還長著許多翠綠的小野花。我摘下了一朵仔細(xì)的觀察起來。這小花的底部已經(jīng)變成了黃色,但是頂部依然是綠色的。好像要把自己最好的一面展示給人們。湖邊的柳樹,樹木的頂部已經(jīng)黃了,可枝條還是綠色的。松樹依舊郁郁蔥蔥。公園里的湖水非常清,藍(lán)天倒映在湖水中,顯得整個(gè)公園特別綠。湖邊一些小花倒映在湖水中,更是給森林公園的秋天增添了一些美麗的色彩。

            秋天的`公園是紅色的

            森林公園里有很多個(gè)小山丘。山丘上種了很多我叫不出名字的紅葉樹。秋天,紅葉全部展現(xiàn)出來了。放眼望去,小山坡上一片紅艷艷的,一陣風(fēng)吹過,紅色的紅葉在空中有節(jié)奏地?fù)u曳著。好似一簇簇跳躍的火焰。走近一瞧。落葉好像地毯似的鋪滿了山坡,我走上去,發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音。一陣微風(fēng)吹來,吹落了的火紅的樹葉好像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。

            秋天是金色的,秋天是紅色的,秋天是綠色的,秋天是多彩的。我愛我的家鄉(xiāng),我愛家鄉(xiāng)森林公園里這色彩絢麗,詩情畫意的秋天。

          秋天的作文 篇3

            你愛看秋天的什么景觀?我愛中秋夜晚皎潔的明月;我愛看排著整齊的隊(duì)伍南飛的大雁:可我更愛看那在天空中千姿百態(tài)的云。

            俗話說:“二月看秋云”這天我和媽媽下樓看那潔白的明月;我抬頭望去:只見藍(lán)藍(lán)的天空一望無際;一朵朵白云徐徐移動(dòng);白云的.姿態(tài)萬千。不信!我和媽媽向東望去,只見一頭頭獅子兇猛無比;好象在搶一只羊呢!再看那一群草原上放牧的羊,遠(yuǎn)看它們好象在吃草呢!一個(gè)小孩把木棍往小羊那一拍;小羊“嗖”的一聲像火箭般飛奔而去;不知是要干什么?再往西邊望去:只見一只只小雞正在拖一只小蟲呢!白云真是千變?nèi)f化真好看!

            那片云像什么?哦!像疾速奔馳的馬群;它們要去哪里?為什么跑得那么急呢?地上的灰塵都讓它們給“揚(yáng)”起來了。明白了!原來它們是大自然的驕子;追求幸福和自由!

            看!這邊的云像什么?像洶涌澎湃的大海:突然海面卷起千層浪;海浪翻滾:卷起了一層層“巨浪”!

            云又變了:又變成了一條條“巨龍”;非常像神話中的“一條龍”!這條“巨龍” 威風(fēng)凜凜:真氣派呀!

            天空中還有很多小白云朵;這些云朵猶如揚(yáng)起帆的輕舟!慢慢悠悠的飄向遠(yuǎn)方......

            秋天的云天格外藍(lán)!秋天的云千姿百態(tài)!無奇不有!我看秋天的云:它是大自然第一號守護(hù)神:秋天的云:我喜歡你!你是大自然的守護(hù)神!

          秋天的作文 篇4

            今天學(xué)校愣是迎接了兩個(gè)檢查!

            走出校門,感覺背上背著一個(gè)沉重的包袱,頭悶悶的,恨不能用手敲敲清醒一下!想想這一天做了什么,似乎又沒做什么,忙碌的一天周旋在上課、排練、迎檢、調(diào)解矛盾、批評學(xué)生、和學(xué)生談話等等瑣碎而又必須要做的事情上。

            中午帶著學(xué)生在教導(dǎo)處等候匯報(bào)時(shí),看到老師們忙忙碌碌地準(zhǔn)備,曲韻珈在身后悄悄地說:“當(dāng)個(gè)老師也不容易!比绻皇窃谀敲磭(yán)肅的時(shí)間,我準(zhǔn)會(huì)去抱抱她,有幾個(gè)學(xué)生會(huì)理解老師的辛苦呢?

            從昨天晚上開始到現(xiàn)在,這幾個(gè)孩子也是不容易。不過通過這次活動(dòng)也對曲韻珈和劉彥麟有了新的認(rèn)識。脾氣火爆的曲韻珈腦子靈活,能將老師布置的意圖轉(zhuǎn)化為自己的`,對事物有自己獨(dú)到的見解。而劉彥麟的沉穩(wěn)、細(xì)致、精益求精更是我沒有料到的?梢哉f他們幾個(gè)做事的態(tài)度已經(jīng)超出了六年級孩子的水平。

            說到對學(xué)生的新認(rèn)識想起今天語文課上的楊雪君,一聽她的課文就沒有讀熟,便隨口說了句:“你欠我一遍課文!”她羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。托管前,她果然找我來讀課文。這樣守承諾的孩子真不多見,心中立刻原諒她沒有完成作業(yè)的錯(cuò)誤。而班中的另一些孩子,隨口承諾慣了,之后并不做,難以想象這些在我這里失去了信任度人,以后怎么能好好面對自己人生。

            轉(zhuǎn)動(dòng)一下脖子,甩甩頭,只恨自己出了校門還在想學(xué)生的事情!難道就這么沒有出息?!風(fēng)中帶著很濃的涼意,由于今年氣溫偏高學(xué)校門口路上的楓葉還沒來得及變紅,便黃黃地落了。掌型的葉子在地上交錯(cuò)著,色彩沒有往年那么眩目,卻依舊動(dòng)人。黃葉中間夾雜著紅色、綠色,與空氣初冬的寒意一起仍然讓人感覺秋天沒有走。

            腳踏著楓葉走,有些枯葉被踩后發(fā)出好聽的咯吱聲。這可是典型秋天的聲音,卻出現(xiàn)在這初冬的季節(jié)。回想起那天中午和同事去旁邊的小花園散步。周圍很靜,靜得都能聽見樹葉飄落的聲音,那是種很奇妙的聲音,不可形容不可用詞語擬聲。要是踩到草地上落的橡子,便會(huì)發(fā)出脆脆而細(xì)小的“啪啪”……

            回想著這些秋天的聲音便回到了家。

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