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生活的需要作文10篇[實(shí)用]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的生活的需要作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生活的需要作文 篇1
學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。
記得還有一次,我剛從班里走出來,兩位來小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵:“你找打呀!”我一聽這話,頓時(shí)氣得滿臉通紅:明明是你撞得我,還如此理直氣壯,真是豈有此理。我剛要發(fā)火,可是一想:算了吧!別計(jì)較了。我笑著說了聲:“對(duì)不起!”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無地自容,緩緩地走了。我也為之一振,寬容竟會(huì)改變?nèi)说?本性!
當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí),他卻將香味留在了那只腳上,這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里,射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒,他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計(jì)較,那么他將在黑暗中度過余生;而一個(gè)人選擇了寬容的話,那么他能將陽光灑向大地。
古語說:“知錯(cuò)就改,善莫大焉!奔热蝗绱,面對(duì)一個(gè)人在無意中犯下的錯(cuò)誤,我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履??dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候,我們便獲得了應(yīng)有的自由,因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱,無論面對(duì)朋友還是仇人,我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容可以交友,當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí),你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容,讓生活更輕松愉快,讓我們有更多的朋友。
寬容別人,就是解放自己,還心靈一份純凈。
生活的需要作文 篇2
所謂的生活就像平衡。你越關(guān)注生活的焦點(diǎn),你就越關(guān)注生活的焦點(diǎn)。
有些人只做他們喜歡做的事,就像挑剔的食物一樣。我們應(yīng)該有一個(gè)圣人,他們會(huì)看到山頂上偉大的野心,而不是喝醉。關(guān)心山川之間的游戲精神。頭腦是你世界的導(dǎo)師。你從來不想改變你的生活,所以它只能保持一個(gè)高和一個(gè)低在角落。當(dāng)你沮喪、哭泣和安靜,就像一個(gè)失去聲音的孩子,你為什么不試圖讓幸福充滿你心中的空虛,使它更充實(shí)。讓空缺不再擴(kuò)散,這樣你的精神平衡就會(huì)平衡你的生活。你在風(fēng)中感到溫柔和放松。你厭倦了在教室里成名,這讓你喘不過氣來。這是學(xué)習(xí)和鍛煉的標(biāo)志。你越多,平衡就越難。
你認(rèn)為你喜歡什么和你不喜歡什么,但生活是殘酷的,你放棄了你的生活。他會(huì)毫不猶豫地跌倒,沒有任何關(guān)系。當(dāng)你認(rèn)為你不能回去的時(shí)候,你知道他是否總是給你一個(gè)改變生活的機(jī)會(huì),并照顧那些愿意努力工作的人。例如,學(xué)習(xí)和鍛煉是一種可以同時(shí)進(jìn)行的生活,需要從學(xué)習(xí)的'持續(xù)進(jìn)步和鍛煉的不斷增長,只有真正的結(jié)合才能善于規(guī)劃和理解自己。只有這樣,我們才能真正成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。沒有人愿意說他們不想改變的部分是他們自己的生活,但這是在漫長的時(shí)間里消滅弱者的生活。就像一只兇猛的老虎,他害怕那些強(qiáng)壯的人。過著平衡的生活。每天早上起床吃早餐,因?yàn)槟愕牟糠质澄锪?xí)慣沒有改變。你喜歡每天吃肉時(shí)選擇改變蔬菜,把它們放在碗里。每個(gè)人的生活就像你自己的身體。當(dāng)你是任性的時(shí)候,他會(huì)告訴你如何平衡你的飲食。他是個(gè)晚上。她是白天。他們過去是孤立的。他們是水和火,但他們很清楚他們需要彼此。他喜歡她干凈、明亮、藍(lán)色和寬闊的白云。她喜歡他的夜星,像精靈一樣的騎士,偶爾會(huì)給她流星。她給了她彩虹。
他們成了朋友,一直在履行他們的任務(wù)。所以生活不再總是一種顏色,有很多顏色。
生活是一個(gè)規(guī)模,需要平衡。
生活的需要作文 篇3
生活是一片沃土,每個(gè)人的進(jìn)步、成長都會(huì)留下足跡,而與此同時(shí)也留下了戰(zhàn)勝挫折的笑容。支撐我們戰(zhàn)勝困難的則是堅(jiān)強(qiáng)。只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,生活中遇到再大的困難,也不會(huì)退縮畏懼。
堅(jiān)強(qiáng),使我們的生活多姿多彩,為我們打造一個(gè)七彩人生。堅(jiān)強(qiáng),是逆水行舟,風(fēng)浪越大,越是勇往直前;堅(jiān)強(qiáng),是跑步比賽,差距越大,越是奮起直追;堅(jiān)強(qiáng),是失敗、打擊越多,越是勇敢向前。
一次車禍,讓一個(gè)記者出身的女性不幸腳部受傷,被迫在家療養(yǎng)。她的丈夫了為了讓她開心一點(diǎn),就勸她寫作。經(jīng)過艱難的抉擇,她決定以美國戰(zhàn)爭為背景寫一篇長篇小說。經(jīng)過10年撰寫終于完成了長篇巨著《飄》,很快《飄》就飄飛世界,并且一直暢銷不衰。
正如馬克思所說:“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸!眻(jiān)強(qiáng)者不怕摔跤,跌倒了,也會(huì)面帶笑容,爬起來繼續(xù)拼搏,勝利就在不遠(yuǎn)處等你。
生活中最需要堅(jiān)強(qiáng),遭遇挫折和不幸,是生活中的.常事,當(dāng)你處在挫折和困苦時(shí),要牢記,唯有選擇堅(jiān)強(qiáng),才能創(chuàng)造美好的未來
美麗的花兒含苞待放,可誰又知道當(dāng)初它的嫩芽浸透了淚與血的奮斗;碧綠的小草青翠雨滴,可誰又知道它的芽兒經(jīng)歷了生與死的磨難。
貝多芬曾說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉!倍@之后,他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)作了《命運(yùn)》這曲絕世樂章,成就了藝術(shù)家的傳奇人生。所以堅(jiān)強(qiáng)的人們,不要再逃避困難,學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)人生中的挫折。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。沒錯(cuò),不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,哪能那么容易成功。人生就像一條線段,一頭是生,另一頭是死。如果人的一生,一帆風(fēng)順,那么會(huì)很短,因?yàn)閮牲c(diǎn)之間線段最短,但如果人的一生坎坷不平,就會(huì)起起伏伏,線也就會(huì)很長,人的一生就會(huì)演繹的精彩而又意義。
偉大人物最明顯的標(biāo)志,就是有堅(jiān)強(qiáng)的意志,而一個(gè)笑容就是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)最好的詮釋。
生活的需要作文 篇4
謊言不論是善意還是惡意,它的本質(zhì)都是謊言。謊言就是不誠實(shí),不道德。我認(rèn)為生活中不存在也不需要善意的謊言,每個(gè)人都渴望得到真相,說實(shí)話才是對(duì)他人最大的尊重,你認(rèn)為的善意或許只是你認(rèn)為,也或許只是你為自己說謊加了一個(gè)可以被原諒的標(biāo)簽。請(qǐng)不要把別人我想的那么脆弱,也不要把自己想的多么偉大。
小時(shí)候犯了錯(cuò)誤或是考試成績不理想,你以為坦白會(huì)讓父母失望傷心,于是你說了善意的謊言,如果瞞過了父母,并使你自己得到了一次表揚(yáng),那么你便失去了一次讓父母發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題的機(jī)會(huì),你意識(shí)不到錯(cuò)誤,甚至以此為榮。如果運(yùn)氣不好,你被父母拆穿,你的不誠實(shí)只會(huì)讓父母更失望。一次錯(cuò)誤不可怕,可怕的是你不肯承認(rèn),甚至欺騙自己說只是個(gè)善意的謊言。
當(dāng)你長大成人,會(huì)成家,看過很多例子,丈夫聯(lián)系了前女友甚至初戀為了不被妻子發(fā)現(xiàn),改了電話備注等等,最終還是被發(fā)現(xiàn)了,丈夫的第一句話往往就是我怕你多想,所以才說了善意的謊言。而效果呢?不但沒有效果,反而很糟。
其實(shí)捫心自問,當(dāng)我們選擇說善意的謊言時(shí),真的'是為了對(duì)方著想嗎?如果你夠信任自己,夠信任對(duì)方,真的沒有必要說謊的呀,因?yàn)樯钪兄e言總會(huì)被揭穿,到那時(shí)候你的善意只會(huì)讓對(duì)付的難過變本加厲。被發(fā)現(xiàn)的善意就是欺騙,沒有其他標(biāo)簽了。
很多時(shí)候我們的爭吵都源自于為什么當(dāng)初不告訴我?為什么當(dāng)初要瞞著我?為什么不能實(shí)話實(shí)說?當(dāng)你心里不想的時(shí)候,就算說善意的謊言,別人也是能夠感覺出假的,所以不妨試一下說實(shí)話,就算你覺得會(huì)傷害對(duì)方,也要委婉的說真話。不要再給謊言貼上善意的標(biāo)簽了!
生活的需要作文 篇5
生活中總有這樣的日子——與朋友相聚。
與朋友相聚的時(shí)候,這樣最開心——開懷暢飲。
其實(shí),最快樂的應(yīng)該是將久藏的心里話說出,最幸福的是與相知的人探討人生,最慶幸的是有一個(gè)能與之心與心交流的朋友,最得意的時(shí)候是有一個(gè)能夠傾聽并且懂你的朋友。
生活需要朋友,朋友需要交流。
水動(dòng)不腐,鐵駐會(huì)生銹;朋友之間的'交流就像是將生銹的門軸澆上了油。
對(duì)膝而坐,炳燭夜談;酒逢知己千杯少,對(duì)酒當(dāng)歌不夜眠;這些無不是對(duì)朋友相聚時(shí)情景的描述。把酒對(duì)飲,皓月當(dāng)歌,不是知己,又怎能這樣忘情,這樣癡迷,這樣不知時(shí)間已流過?
年輕的人一定有年輕的朋友,年老的人有年老的朋友,但是,年老的人能否擁有年輕的朋友,年輕的朋友是不是有幸結(jié)識(shí)年老的朋友,這所謂的忘年交是什么樣的感情所在?
年輕人總是有一種沖勁,總是那么的敢想,敢說,敢做,但是卻也多了一些魯莽,少了一些沉著;多了一些簡單,少了一些周密的考慮;年老的人,他們做事沉穩(wěn),卻也多了一些猶柔寡斷,少了一些果斷靈活;多了一些思維慎密,少了一些掙脫枷鎖。
與朋友的交流是一件開心的事。體會(huì)了人間的真情擁有,嘗到了信任的承諾,回味著真誠的甜蜜和祝托。
祝愿人間真情永在,朋友永遠(yuǎn)相約!
生活的需要作文 篇6
陽光喻意著燦爛的,美好的生活......初中生活就如那陽光般,使人充滿希望,而我們就如那在陽光下茁壯成長的樹苗。
陽光1
有人曾經(jīng)說過,“初中生活,對(duì)初一的人來說是新鮮的,對(duì)初二的人來說是平淡的,對(duì)初三的人來說則是厭煩的”。正如這句話所說的初中生活對(duì)我來說是新鮮的。星期一早晨,我們迎著太陽,看著國旗冉冉的升起,那氣勢雖不如天安門升國旗那般雄壯,但那也是和旭日一同升起的,凝聚著我們?nèi)w師生對(duì)祖國的熱愛之情和對(duì)美好生活的向往。
陽光2
同學(xué)之間雖然有時(shí)會(huì)斗嘴皮,鬧一些矛盾,但卻都是快樂的,雖然有時(shí)會(huì)想互不理睬,但總是能在最短時(shí)間內(nèi)和好如初。
陽光3
有如大姐姐般照顧著我們,對(duì)我們無微不至,使我們不再因?yàn)橄爰叶粞蹨I的老師們,在課堂上,同學(xué)們勇于發(fā)言,老師上課娓娓動(dòng)聽,學(xué)習(xí)成績不想提高都難.
陽光4
在遇到困難時(shí),只要是自己力所能及的事情,同學(xué)們總是會(huì)幫助別人,教室里彌漫著濃濃的同學(xué)之情。
其實(shí)每個(gè)人的.生活都充滿陽光,只是你愿意整天愁眉苦臉的,而不愿意去發(fā)現(xiàn)陽光,那么你就永遠(yuǎn)也都生活在煩惱之中了。
任何時(shí)候,只要記得要高興的去面對(duì)每一天,這樣所有的煩惱就會(huì)不攻自破了。
生活的需要作文 篇7
讀完《魯賓遜漂流記》,小說中的主人公魯賓遜出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴,只身一人在一個(gè)無名無人的小島上開始自己的漂泊,過著一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力,在荒島上頑強(qiáng)地生存下來,他在島上共待了二十八年零九個(gè)月,最后終于回到了故鄉(xiāng)……
這本書我看了不下五遍,每次都能得到啟示。我把這本書當(dāng)成一款游戲,是一款經(jīng)營、策略與冒險(xiǎn)相結(jié)合的.游戲。想飲一杯陳酒,芬芳濃郁而耐人尋味,甘美純正而醉人心扉。
同時(shí)又是一陣嘆息,如果我是魯賓遜,不用幾天便會(huì)而死于荒島之中,而魯賓遜在進(jìn)退無路、悲觀失望之余,想到了自救,憑著自己勤勞的雙手與智慧,做木筏、造房子、修田地、種糧食、養(yǎng)牲畜……用28年的時(shí)間將荒島建成眾人皆知的世外桃源。
假如我們處在不幸的情況下,也應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜精神,昂著頭與大自然做抗?fàn),用自己的勇氣與不動(dòng)搖的決心克服種種困難。不是一味想著有船只將自己救走,而是應(yīng)該積極面對(duì)生活,不要悲觀,要樂觀。
作家笛福沒有捏造故事,這是一個(gè)真人真事,只不過笛福用了一些寫作技巧把假事寫得栩栩如生。既然是真人真事,那讀
者是否想一想自己能和魯賓遜一樣嗎?
讀完全書,發(fā)現(xiàn)許多深刻易懂的道理,在面對(duì)困難、不幸之時(shí)不退卻,積極進(jìn)取,永不放棄,人生才會(huì)綻放出絢麗的色彩!
生活的需要作文 篇8
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一果感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。
——題記
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我微笑地面對(duì)生活。
母愛,如一滴甘露,親吻干涸的泥土,用細(xì)雨的柔情,用鉆石的堅(jiān)毅,期待著泥土的肥沃。歲月的車輪碾過斑斑駁駁的痕跡,將時(shí)間的記憶壓成碎片,一個(gè)女人將一生中最美好的時(shí)光都獻(xiàn)給一個(gè)母親的身份。我的媽媽,為了我的出世,不顧生命危險(xiǎn),在同意書上留下剛勁的決定;為了我的健康成長,不顧日升日落,將每分每秒都來想我的一切;為了我的開心,不顧付出多少,只為我臉上常掛笑容。絲絲銀發(fā)交織著,記錄您的滄桑一生;條條皺紋交錯(cuò)著,寫下您的默默付出……
媽媽,理所當(dāng)然的接受您的愛,不是我的權(quán)利,感恩才是真諦。
多少次我的哭鬧溜進(jìn)您的`夢(mèng)境后,您好用天使般的手,將我送入夢(mèng)鄉(xiāng);多少次我的淚水滴落您的心中后,您用慈愛的手為我拭去,自己卻在背后流淚。媽媽,我認(rèn)為您是世界上不可復(fù)制的唯一,您是上帝派來守護(hù)我的天使!而我,過了盤跚走路的年紀(jì),過了天真幼稚的年紀(jì),換我來守護(hù)你吧!讓我用感恩的心溫暖您好疲憊的心!
在我的生活中,要感恩的人不僅僅是我的媽媽,還有班級(jí)老師。教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒。教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍的感情也會(huì)消融,離開了媽媽的襁褓,我走進(jìn)了班級(jí)老師的保護(hù)傘。每一次考試失利后班級(jí)老師的鼓勵(lì)安慰;每一次馬虎犯錯(cuò)時(shí)班級(jí)老師的諄諄教導(dǎo),班級(jí)老師為我們的開心而欣慰;班級(jí)老師為我們的悲傷而難過。我們與班級(jí)老師毫無血緣牽連,班級(jí)老師卻不求回報(bào)地愛著我們,春蠶是班級(jí)老師最好的詮釋,難道我們不應(yīng)該感恩嗎?
不知道感恩爸媽,不知道感恩班級(jí)老師,又怎么說感恩社會(huì)與國家呢?沒有了感恩,那樣生活又將多么枯燥無味?生活需要感恩!
感恩演繹生活,生活需要感恩!
生活的需要作文 篇9
世間布滿了愛,有情侶之間的愛,有兒女對(duì)父母的愛,有師長對(duì)學(xué)生的愛,有醫(yī)生對(duì)病人的愛……總而言之,倘若沒有了愛,這個(gè)世界將會(huì)失去色彩,變得單調(diào)。
我是一個(gè)十分討人喜歡的小女孩,而家里卻有一個(gè)丑陋的媽媽,每次開家長會(huì),我的家長總是缺席,因?yàn)榘职殖霾钤谕,家里只有一個(gè)丑媽媽,每次開家長會(huì),我的家長總是缺席,因?yàn)榘职殖霾钤谕,家里只有一個(gè)丑媽媽。有一天,媽媽幫我把忘在家里的書拿到學(xué)校給我,那時(shí),我們正在上英語課,為了不打攪我,媽媽就把書從窗戶里給了我,我沒接,只是白了她一眼,這被英語老師發(fā)現(xiàn)了,她對(duì)我說:“她是你媽媽吧,她一定還有事要做,你可不要耽誤了她做事呀!”“啊!這就是她的媽媽啊!怎么長得這么丑真是怪了,丑八怪,生了一個(gè)俊丫頭……!边@類聲音在我的耳邊響起,我奪過書,小聲地說:“快走,快走,別在這里丟人現(xiàn)眼!”媽媽聽完后轉(zhuǎn)身就走了。下課后,我的'桌子邊圍了一大群人,他們似乎都在問著同一個(gè)問題:“這個(gè)丑女人,真的是你的媽媽嗎?”我聽著這些類似譏諷的話,心像被針刺了一樣,傷心地哭道:“為什么,為什么她是我媽媽。”
回到家,我大聲地喊:“你不是我媽,你不是,鄰居們說了,我一點(diǎn)也不像你!”說完,我就冒雨跑了才出去,跑過公路,跑過田埂,腳下一滑,跌了一大跤,只覺得頭被硬物一撞,失去了知覺,當(dāng)我醒來時(shí),已經(jīng)躺在純白的床上了,四周還有刺鼻的藥水味,我睜開眼睛一看,原來我已經(jīng)在醫(yī)院里了,媽媽就在我身邊,拉著我的手,四周的病人都在告訴我:“你這姑娘,怎么走路這么不小心呢?這次要不是你媽媽輸血給你,恐怕你性命難保喲!”媽媽看著我,說:“醒啦?你可睡了一天哦!”忽然間,我熟悉到了自己的做法有多么的錯(cuò),鼻子一酸,眼淚奪眶而出,抱住媽媽,說:“媽媽,媽媽,我以后再也不嫌你丑了,你是世上最美的媽媽!
幾天后,我出院了,媽媽沒手藝,也沒什么文化,想繼續(xù)出去賣茶葉蛋。這次,我沒有阻止,而是支持她,說:“媽媽,放學(xué)后我會(huì)去幫你的。”媽媽笑了笑,說:“不用了!
母愛深如黃河,廣如大海,純?nèi)缢{(lán)天,清如小溪……母親,世間一個(gè)偉大的代名詞。造物主創(chuàng)造的奇跡,她被派遣來保護(hù)每一個(gè)需要關(guān)懷的孩子。每個(gè)母親都一樣,為我們創(chuàng)造一切,卻不索要任何回報(bào)。世間已不再有任何東西能與母愛相提并論!
人無完人。在你要對(duì)母親發(fā)脾氣的時(shí)候,請(qǐng)摸摸你的肚臍,在母親肚子里時(shí),唯一與母親相連,相通的紐帶。
生活的需要作文 篇10
生活,是一幅多彩的圖畫,微笑是畫中一抹亮麗的色彩。
一個(gè)夏日的午后,天空突然下起了雨。我背著書包徘徊在學(xué)校的走廊里,心里一個(gè)勁兒地發(fā)急。 “大姐姐,我們一起走吧!”一個(gè)稚嫩的童音從我背后傳來。我轉(zhuǎn)過身,原來是一個(gè)小女孩,看上去不過八九歲。她說著,向我晃了晃手中的小花傘。
“噢!”我一愣!頓時(shí),一種說不出的感激涌上心頭:“謝謝你!小同學(xué)! 那女孩子抿嘴一笑,臉上露出兩個(gè)淺淺的酒窩,粉白色的面孔頓時(shí)變得微紅,大大的眼睛不好意思地眨動(dòng)了幾下,顯得越發(fā)的純真可愛了。傘在雨中撐開,我拉著她的小手走在雨中…… 一個(gè)純真的美麗的微笑留在我的記憶中,也讓我看到了一顆閃光的童心。
暑假,我第一次單獨(dú)坐長途汽車去看奶奶,一路上,濃重的汽油味熏得我直想嘔吐,終于我昏沉沉地睡了過去。我夢(mèng)見了奶奶,好像還躺在她的懷里…… 不知過去了多久,我睜開了眼睛。 “孩子,你醒了!”一個(gè)和藹而關(guān)切的聲音讓我覺得好親切。啊,我發(fā)覺自己竟然躺在一個(gè)素不相識(shí)的老奶奶的懷里。
“孩子,你暈車了!崩夏棠逃檬纸佪p輕擦去我額角的汗,慢慢地把我扶起來。
我心頭一熱,眼睛濕了:“真是,真是太謝謝您了,老奶奶!”“這是哪兒的話呀,我也是有孫子孫女的人!”老奶奶微微一笑,眼睛瞇成一條縫,眼角的皺紋也凝集成了一條線,真的,真有點(diǎn)像我的奶奶…… 又一善良慈祥的微笑令我難以忘懷,又一顆愛心融進(jìn)了我的記憶中。
微笑意味著理解和友善,微笑意味著真誠和愛意,微笑是生活中盛開的花朵,微笑是社會(huì)里快樂的音符,微笑是溝通人與人心靈的紐帶……微笑——美好生活的剪影隨著清脆的“咔嚓”聲,一個(gè)美好的場景被攝入鏡頭,五彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影是我課余生活的愛好。星期天,我提著相機(jī)漫步在街頭。
“閑庭信步”的老人,青春煥發(fā)的少女,天真活潑的兒童……構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美和諧的畫面。我拍些什么呢?雄偉的建筑,鮮嫩的花朵,的確優(yōu)美,但構(gòu)思并不新穎。
啊,有了!“咔嚓”一聲脆響,你猜猜我攝下了什么?手,新華書店科技書柜前的無數(shù)雙拿著書,捧著書,舉著書的手。纖細(xì)的、粗壯的、粉嫩的、被太陽曬成古銅色的……當(dāng)這個(gè)情景出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候,我感覺有一種巨大的力量推動(dòng)著我。這些人僅僅是在用他們的手拿著書嗎?不,分明是他們正在摘取知識(shí)寶庫的金鑰匙。你能不為之而感慨嗎?看著這一雙雙手,你就可以自然的聯(lián)想到手的主人那一張張微笑的臉,那是多么燦爛的微笑。 斑青辍保峙南铝耸裁?腳,在圖書館前等待開門的許多雙腳。穿布鞋的,穿皮鞋的',穿球鞋的,穿涼鞋的,甚至還有拄著拐杖的……
這時(shí),我熱血沸騰!在我眼中,這些不是在躊躇徘徊而靜止的腳,而是在攀登在奔跑的腳,在人類發(fā)展的文化史上留下堅(jiān)實(shí)印跡的腳。你能不為之而感到振奮嗎?看著這一雙雙腳,你會(huì)自然地聯(lián)想到腳的主人那一張張微笑的臉,那微笑中流露出奮進(jìn)者令人陶醉的滿足!斑青辍,這下攝下的可就是一張張笑臉了。
有下班工人舒心的微笑,有友人真誠的微笑,有成功者自豪的微笑,有父母親甜蜜的微笑,有老師慈祥的微笑……拍下這組照片,我也滿意地笑了。在我的作品中,那微笑是生活的燦爛,是時(shí)代的驕傲。它時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,鼓舞著我:我看到了一片廣闊美麗的世界,它充滿著對(duì)生活的愛,對(duì)未來的憧憬,對(duì)美好事物的追求。朋友,你想看到這些精彩的鏡頭嗎?只要你熱愛生活,關(guān)注生活,隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)在你的身邊。
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