- 夏令營(yíng)作文 推薦度：
- 夏令營(yíng)作文 推薦度：
- 夏令營(yíng)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的夏令營(yíng)的作文（范例5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的夏令營(yíng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營(yíng)的作文 篇1
驚險(xiǎn)刺激的山地訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)營(yíng)啦！里面的項(xiàng)目種類(lèi)繁多，有攀巖、過(guò)橋等等很多鍛煉人的意志和協(xié)作精神的科目。
我們先登上一座假山，然后開(kāi)始過(guò)細(xì)繩橋。顧名思義，細(xì)繩橋就是一座用細(xì)繩綁成的橋，兩邊也只有兩根細(xì)繩作支撐。踩上去繩子就會(huì)搖搖晃晃，人在上面也跟著上下左右地?cái)[動(dòng)，必須抓住旁邊的繩子保持平衡，而橋的下面就是一片深水。一開(kāi)始我十分害怕：繩子結(jié)實(shí)嗎，萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦？正在我猶豫不決的時(shí)候，有膽大的同學(xué)已經(jīng)走過(guò)去了。于是，我也鼓足勇氣站了上去，當(dāng)時(shí)我的'心“砰砰”直跳，太緊張了！我試探著伸出一只腳，慢慢地往前挪，盡管有些晃動(dòng)，可沒(méi)有問(wèn)題，我可以！我越走越有信心，最后我成功啦！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)層層考驗(yàn)，我們來(lái)到了暗道，里面一片漆黑，真的是伸手不見(jiàn)五指。我大著膽子摸索著行進(jìn)，哎呦，頭撞墻了！我揉了揉腦袋，還好，沒(méi)有撞出包來(lái)。繼續(xù)前進(jìn)，過(guò)了一會(huì)，前方出現(xiàn)了亮光，“耶，到了！”我一下子沖出了洞口，眼前一片明亮。哇，黑暗的感覺(jué)可真不好受呀！
山地訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束了，在這里我們得到了鍛煉，有機(jī)會(huì)我會(huì)再?lài)L試一次的。相信我會(huì)做得更好！
夏令營(yíng)的作文 篇2
較量,是每個(gè)人都要面對(duì)的,關(guān)鍵是看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)、如何行動(dòng).在人生的較量中,你會(huì)怎樣選擇？
今天我無(wú)意中翻開(kāi)了《夏令營(yíng)中的較量》,并被這篇文章深深震撼著.
這場(chǎng)較量是真實(shí)的,講的是作者親身所經(jīng)歷的事情.中國(guó)和日本這兩個(gè)國(guó)家的孩子共同參加了一次草原探險(xiǎn)夏令營(yíng),不同的.是,這個(gè)夏令營(yíng)的目的不是游山玩水,而是磨礪意志、增進(jìn)體質(zhì)、學(xué)會(huì)生存.因此這個(gè)夏令營(yíng)很苦,設(shè)置了無(wú)數(shù)困難和障礙,面對(duì)這些困難,中日青少年和他們的家長(zhǎng)們的態(tài)度和行為是怎樣的呢？
中國(guó)孩子一生病就馬上回大本營(yíng)休息,日本孩子生病了仍然硬挺著走到底；中國(guó)孩子家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)孩子病了,立即開(kāi)車(chē)來(lái)把孩子帶走,日本家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子發(fā)高燒,只說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話(huà)就獨(dú)自乘車(chē)離開(kāi)了；……作者講的這一切,是在警醒我們什么？
作者是想告訴我們:快醒醒吧,如果再不改變教育方式和教育觀念,那么中國(guó)的孩子不僅僅是在夏令營(yíng)較量中輸?shù)?還會(huì)在未來(lái)的國(guó)家較量中輸?shù)?因?yàn)闇厥依锏幕ǘ涫情L(zhǎng)不成參天大樹(shù)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？心中只有自己沒(méi)有團(tuán)隊(duì)、不愿付出不愿吃苦、見(jiàn)困難就后退的一代人如何擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)的重任？所以,作者懷著一顆憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的赤子之心寫(xiě)下了這篇文章,他堅(jiān)信每個(gè)看過(guò)這篇文章的人都會(huì)被觸動(dòng).
確實(shí)如此,看了這篇文章,再想想自己,真是覺(jué)得很慚愧.在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難就想放棄；才彈一會(huì)兒鋼琴就嚷著累死了；早晨賴(lài)在被窩里不想起床；做起事情來(lái)總是磨磨蹭蹭；日記是能不寫(xiě)就不寫(xiě)……
我們的生活中也有很多不和諧的音符:豪華轎車(chē)中扔出的果皮；走在路上邊吃邊扔的果殼；氣勢(shì)洶洶的吵架聲；無(wú)所顧忌的吐痰聲；闖紅燈、翻欄桿、踐踏草坪、亂倒垃圾……
在這次夏令營(yíng)的較量中,從身心素質(zhì)到精神意志,中國(guó)青少年都是大敗特?cái)?一次失敗不可怕,關(guān)鍵是面對(duì)失敗我們?cè)摲此夹┦裁�？該改變些什么�?/p>
我給出的回答就是:改變自我、完善自我、超越自我、成就自我.
夏令營(yíng)的作文 篇3
我的暑假豐富多彩。這次，我參加了“體驗(yàn)金色，珍愛(ài)生命”的主題安吉夏令營(yíng)活動(dòng)。豐富的夏令營(yíng)讓我明白軍人的辛苦，團(tuán)結(jié)力量大，自力更生……
這是我第一次參加夏令營(yíng)，第一次去安吉，第一次軍訓(xùn)……總之有許許多多的第一次。
取得第一天下午就軍訓(xùn)，動(dòng)作都是體育課上教過(guò)的，我們被潘教官罰了好多次軍姿。我們的軍訓(xùn)一直到5點(diǎn)多才回賓館。
后來(lái)的幾天里，來(lái)了一位很兇的王教官，只要講一句話(huà)，就站軍姿半小時(shí)。最有趣的事第四天，上午是帳篷體驗(yàn)和真人CS野戰(zhàn)，下午我們?nèi)チ藲g樂(lè)世界和竹筏漂流，晚上是我期待已久的篝火晚會(huì)。
在篝火晚會(huì)上，我一展歌喉，演唱了姚貝娜的'《隨它吧》。小伙伴對(duì)我刮目相看，他們對(duì)我說(shuō)：“你還棒，比姚貝娜唱得還好！”我被他們說(shuō)得有點(diǎn)不好意思了，他們還要我再唱一首，還問(wèn)我有秘訣，我說(shuō)：“要用心去唱，我就把自己當(dāng)成了冰雪女王，才唱得那么好�！�
夏令營(yíng)結(jié)束了，我收獲了許多友誼，我變得自信了，堅(jiān)強(qiáng)了，團(tuán)結(jié)了，我愛(ài)這次的夏令營(yíng)！
夏令營(yíng)的作文 篇4
這個(gè)暑假我參加了階梯夏令營(yíng)活動(dòng)，在活動(dòng)中我收獲了許多快樂(lè)！
在夏令活動(dòng)中我去了星期八小鎮(zhèn)、海洋水族館、科技館等，我最感興趣的是海洋水族館，在水族館里，我看到了各種各樣的海洋生物，我認(rèn)識(shí)了什么是吸盤(pán)魚(yú)，吸盤(pán)魚(yú)的腹部可以吸附在玻璃上。
我還看到了蝴蝶魚(yú)，他們的身體像蝴蝶，也就是他們的'鰭很大很大，大的像蝴蝶的翅膀，所以叫他們蝴蝶魚(yú)。晚上我住在水族館的水晶宮里，就和蝴蝶魚(yú)睡在一起，他們?cè)谖业纳磉呌蝸?lái)游去，真是好看！
在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中，我還交了好多的朋友，這真是一次開(kāi)心的夏令營(yíng)�。�
夏令營(yíng)的作文 篇5
為期三天的綠色學(xué)校夏令營(yíng)開(kāi)始了，我們班參加的同學(xué)與幾個(gè)外班同學(xué)被分到了四營(yíng)。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到了綠色學(xué)校。
下了車(chē)，老師給我們安排寢室，我們班的男生都紛紛有意見(jiàn)，嚷著要調(diào)整寢室。我和幾個(gè)同班同學(xué)分到了3106寢室�！盎貙嬍曳判欣�，待會(huì)兒馬上上課！”終于盼來(lái)了老師的這句話(huà)。我們連忙飛奔向?qū)嬍�，這速度簡(jiǎn)直能跟孫悟空的筋斗云賽賽。
一間寢室有8張床，一個(gè)臉盆架和一個(gè)八門(mén)柜子，空調(diào)裝在窗戶(hù)的正上方。我把行李扔進(jìn)柜子，找了一張上鋪的床位。“來(lái)，我們抓緊時(shí)間打牌！”袁培程提議道，他不知什么時(shí)候已拿出了撲克牌，開(kāi)始洗起來(lái)�！拔乙瞾�(lái)！”我說(shuō)道。
“4營(yíng)的，集合了！4營(yíng)的，集合了！”老師在寢室外邊吼著�！斑@么快呀！”牌還沒(méi)有發(fā)完，又混在了一塊兒。我們“轟”的一聲沖出了寢室，在教官的帶領(lǐng)下來(lái)到了一間教室。7營(yíng)的小弟弟小妹妹也來(lái)，講臺(tái)上站著一位胖胖的老師。他清了清嗓子，說(shuō)道：
“我們這里的`夏令營(yíng)是完全軍事化管理的，比如說(shuō)我們接下來(lái)要干的一件大事……”
什么大事呢？我心里暗暗想著。
“那就是吃飯�！薄昂呛恰敝v臺(tái)下笑開(kāi)了，大家議論紛紛�！扒疤崾浅燥埶悴凰愦笫隆＿@老師真幽默！”任凌翔說(shuō)道。
“吃飯前我們要先全部立正，由你們的教官指揮你們立正、坐下。練習(xí)到完全整齊才可以吃飯。”
“這么嚴(yán)呀！”我小聲說(shuō)道。
“飯不夠舉右手，老師會(huì)幫你來(lái)乘，菜不夠舉左手�！崩蠋熃又f(shuō)。
“那飯和菜都沒(méi)了舉哪只手？”有同學(xué)問(wèn)道。
“這不是廢話(huà)，當(dāng)然舉兩只手了！”老師回答道。“哈哈”，大家頓時(shí)笑開(kāi)了花。
7營(yíng)的胖老師演講了好一會(huì)兒，帶著7營(yíng)的小弟弟小妹妹走了。我們營(yíng)三位老師中的其中一位男老師上了講臺(tái)，說(shuō)：“主要的剛才一位老師也說(shuō)了，我現(xiàn)在要補(bǔ)充一點(diǎn)。首先介紹一下我們?nèi)齻�(gè)老師，我姓胡，她姓李，還有一位姓金。”話(huà)音剛落，不知誰(shuí)在下面小聲嘀咕著：“這不正好是‘狐貍精’么！”(ps一句 我們班的同學(xué)什么都?jí)牧?xí)慣都沒(méi)有，就是喜歡給人取外號(hào)，老師同學(xué)都有外號(hào)。)
這個(gè)外號(hào)誕生后，我們都哈哈大笑起來(lái)。連講臺(tái)上的老師也是丈二和尚——摸不著頭腦。老師呀，你什么介紹不好，偏偏按“狐貍精”的順序介紹。
“咳咳�！崩蠋熆攘藥茁暎疽馕覀兺Ｏ聛�(lái)。“接下來(lái)我們來(lái)選一下我們四營(yíng)的口號(hào)�！薄翱谔�(hào)嗎，這個(gè)，讓我想想�！蔽覀儼局嗨频哪チ嗽S久，仍想不出一句好的口號(hào)�！袄蠋煟蚁牒昧��！庇型瑢W(xué)舉手了�！八臓I(yíng)四營(yíng)，勝利雄鷹。呃，可以可以。還有么？”“四營(yíng)四營(yíng)，所向披靡�！�
“很好很好�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，“這兩句連起來(lái)就作為我們四營(yíng)的口號(hào)吧！”
“來(lái)選一下寢室長(zhǎng)吧！誰(shuí)想當(dāng)？”李老師問(wèn)道。6個(gè)寢室長(zhǎng)很快選好了，選營(yíng)長(zhǎng)又費(fèi)了些周折。“營(yíng)長(zhǎng)要選兩個(gè)，男生女生各一個(gè)，想當(dāng)?shù)呐e手！”半晌，沒(méi)人敢舉手。“男生選誰(shuí)？胡家竣是吧！女生呢？周千伶，你來(lái)當(dāng)吧！”
中午時(shí)分，該去吃飯了，排著隊(duì)來(lái)到了綠色學(xué)校正門(mén)對(duì)面的餐廳。女生一排排的進(jìn)去了，我們男生也迫不及待�！斑@老師真偏心�！敝鞐濋匝宰哉Z(yǔ)道。我找了個(gè)位置，站在它前面。菜和飯都放在餐盤(pán)里�！按蠹衣�(tīng)口令——立正！”“坐！”第一次練習(xí)，我們有的提前坐下，有的坐下的速度太慢。“不合格。再來(lái)一遍：立正——！坐！”我們略微整齊的坐下了。“開(kāi)飯�！崩蠋熃K于說(shuō)出了這句話(huà)。我們狼吞虎咽地吃起了飯。
“老師——”后面的廖天文崍高高地舉起了右手。李老師拿著湯盆過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你要飯還是要湯？”
看來(lái)，李老師上課沒(méi)好好聽(tīng)講呦！
【夏令營(yíng)的作文】相關(guān)文章：
夏令營(yíng)作文11-03
夏令營(yíng)的作文11-06
夏令營(yíng)的作文11-08
夏令營(yíng)的作文11-08
夏令營(yíng)的作文11-09
夏令營(yíng)的作文11-09
夏令營(yíng)的作文11-09
夏令營(yíng)的作文11-06
夏令營(yíng)的作文11-06