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夸夸的同學(xué)的作文3篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的夸夸的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
夸夸的同學(xué)的作文 篇1
我們班的同學(xué)有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸我的同桌逸曼吧！
林逸曼的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林逸曼笑的時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
逸曼很愛助人為樂，有一次，我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著。我想：趁現(xiàn)在沒下雨，趕快回家吧！沒想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語：“父母什么時候來接我呀？”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來。
我猛地抬頭一看，是她！她看到我悶悶不樂的，又看看我的身旁，就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘�！蔽一卮鹫f“對�！彼裁炊紱]說就笑容可掬地拉起我的'手：“我們一起走吧！”她護(hù)送我送到家，就獨(dú)自孤零零地走了。沒有抱怨，沒有后悔，只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中，這種無私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀！
夸夸的同學(xué)的作文 篇2
在我們267班，優(yōu)秀的孩子數(shù)不勝數(shù)，幾乎每個人都有我值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，但今天我要夸夸給我印象最深的一個，他就是勤學(xué)好問的王維。說起王維的勤學(xué)好問，那可是全班同學(xué)有目共睹的。下課后，班里男孩子早已一窩蜂似的涌出去開心地嬉戲玩耍了，只有王維一個人還坐在座位上專心致志地解答上節(jié)課沒弄懂的數(shù)學(xué)題。只見他眉頭緊鎖，手中握著的筆不停地在草稿紙上寫寫算算，忽然，他眼睛一亮，滿臉笑容地拿著練習(xí)本沖出教室向數(shù)學(xué)辦公室奔去。原來，他找到了第二種解題思路。在下午的數(shù)學(xué)課上，郭老師還讓王維當(dāng)小老師向同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的講解。課結(jié)束前，王維還向數(shù)學(xué)老師提問了幾個深奧的數(shù)學(xué)問題，有些名詞我們都不知道，數(shù)學(xué)老師摸著王維的腦袋一個勁地夸贊，并對同學(xué)們說王維所提的問題正是后面幾節(jié)課要講的，原來他早已提前預(yù)習(xí)了后面的內(nèi)容，并且還把心中的困惑整理了出來。
下課后，我湊到王維身邊問他：“你怎么做到敢于向老師提問的？”他一本正經(jīng)地說：“像孫中山一樣，學(xué)問學(xué)問，不懂就問嘛，這樣才能進(jìn)步！”我對他的佩服之情陡然間又增加了幾分。
怪不得王維在數(shù)學(xué)期末考試中取得了特優(yōu)的'好成績，這與他的勤學(xué)好問是分不開的，我要多向他學(xué)習(xí)。
夸夸的同學(xué)的作文 篇3
她，一個聰明好學(xué)的女孩，長著尖尖的瓜子臉，扎著不長不短的馬尾辮兒，有著一雙小小的'眼睛和耳朵，她就是我的同桌——廖梓言。
她非常愛勞動，每天下午打掃教室時，她總是最勤勞的一個，她還被老師被評為值日干部呢！記得又一次下午掃地時，負(fù)責(zé)擦黑板的同學(xué)草草地擦完黑板就回家了，她發(fā)現(xiàn)黑板上還有一些地方還沒擦干凈，便又把黑板仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍，第二天，老師表揚(yáng)那個負(fù)責(zé)擦黑板的同學(xué)擦得好，而那個真正的功臣廖梓言，卻默默的坐在座位上寫著作業(yè)，我想，她就是那美麗的桂花，默默無聞的給每個人都帶來芳香，卻不需要贊揚(yáng)。
她不但愛勞動，還樂于助人，有一次上數(shù)學(xué)課時寫課堂作業(yè)一道題要用鉛筆畫平行四邊形，我一不小心沒有畫好，要用橡皮擦擦掉，可橡皮擦卻怎么我也找不到了，我正急連眼淚都快流出來時，廖梓言遞給了我一塊橡皮擦，說：你是不是橡皮擦沒帶？我借你用。我結(jié)過橡皮擦，連忙跟她道謝，她說：不用謝，幫助別人是我該做的。
這就是我的同桌——廖梓言，她聰明好學(xué)，愛勞動，還樂于助人，我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)她。
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