難忘的同學作文集合(4篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的難忘的同學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的同學作文 篇1

　　我們走進新的教室，感受新的體驗，面對的則是初三新生活�；仡櫝跻�-初二的一切真讓人回味。

　　還記得剛開學的時候，我們體驗的軍訓生活。那時大家都不認識對方，但彼此都互相幫助著。大家都同時聽著教官的“一二一”，也許軍訓真的很苦，但回憶那段經歷總是讓我很難忘。

　　在過去的'籃球比賽中，在賽場上，我們自己班的拉拉隊同學為參賽隊員們加油、助威。隊員們都盡自己最大的努力去為班級贏得榮譽。是的，就像老師說的那樣“結果并不是最重要的，重要的是大家的參與和努力�！贝蠹叶急M力了，那這場比賽不論輸贏都成功了。那一次次比賽讓我更加難忘，每次回憶起它都覺得津津有味。經過比賽使我們班贏得了團結，彼此間都近了一步！

　　初三生活真是太美太美了，現在它已成為我成長史冊里的一頁，它將是我永久的回憶！

　　時間一點一點的飛逝`，也表示我們能在一起的日子已經不多了。

　　就在上星期舉行了“80天誓師大會”，在過去的四班中充滿著甜蜜的回憶！`. 我們一起經過的風風雨雨在不久也只能成為永久的回憶，把握剩下的時光，在以后不留下后悔！

　　四班永遠最棒，全班47顆耀眼星星！他們是最閃亮的！我永遠愛四班！

難忘的同學作文 篇2

　　轉眼六年的小學生活即將結束了，我心里很不是滋味，我舍不得我們這班級和同學。六年的美好回憶中，有許許多多讓我永遠都忘記不了的同學，在這六年中是他們給了我無數的幫助，在困難是與我風雨同舟，給我留下了太多的美好回憶。

　　比如說我們班的幽默大師計海鑫他時常說出一些幽默搞笑的語言，讓我們捧腹大笑，再來說說我們的.班的調皮搗蛋愛哭鬼李斯年，記得有一節(jié)音樂課，他在一旁講話，老師看見了就說了他幾句，誰知他竟然嚎啕大哭了起來，那聲音響徹云霄，使我終生難忘！

　　當然了我是不會忘了我那兩個好兄弟那就是施曉鋒朱海華！他們是我在這所學校認識的最好的朋友，他們給了我很多幫助，我是永遠忘不了他們的我最好的朋友：朱海華和施曉鋒！

　　還有我最害怕的人殳馨悅，她可是我們班人人害怕的呀！

　　這就是我們的快樂六（1），也許以后六（1）班會被人漸漸但忘，但我是永遠不會忘得！

難忘的同學作文 篇3

　　還記得，我第一次走進教室，看到一張張稚嫩的面孔時，我高興地忘了跟送我來的爸媽告別；然后，我們一起玩耍，一起成長，一起度過了近20xx天的美好時光。眨眼間，5年多過去了，想到我馬上要告別陪伴我度過美好童年的同學了，心中時時涌起陣陣不舍與留戀。正是他們的陪伴，我才能健康、快樂地成長。有你們，真好！今天，我就先從令我最難忘的同桌寫起——

　　“兩面派”的張軼凡

　　在我的所有的同桌里，張軼凡是最“奇葩”的一個。他是一個貨真價實的“兩面派”，何出此言呢？

　　第一面是會玩。他有著一張方方正正的國字臉，白凈的臉蛋上嵌著一對大眼睛眨巴眨巴的'，清澈有神；鼻梁上架著一付黑色的細邊眼鏡，顯得十分文靜秀氣，一看就知道是個文弱書生。我一開始也是這么認為的。但自從跟他做了同桌后，就大驚他與印象中判若兩人。

　　印象最深的是有一次下課，我們在玩石頭剪刀布的游戲。兩個人都是斗志昂揚，誰也不服輸。1比1、2比2、3比3……一直玩到了12比12。我越來越著急。張軼凡也一樣，他不斷地抓耳撓腮。先贏的時候，他會仰天長笑，雙手叉腰，手不斷地拍著桌面，像在嘲笑我太弱了，這時，我便會拍拍腦袋，懊喪地說：“你慢出的！再來再來！”而當他輸了時，他就急得上躥下跳，手指握拳，咚咚地敲著桌面，不服氣地說：“來來來，再來一次，這一定能贏你！”看他因為著急而皺成一團的臉，和高八分的音貝，我發(fā)現他全然換了個人，真是令人忍俊不禁。上課鈴響了，我們還意猶未盡，玩得正歡，結果被許老師嚴厲地教育了好久。

　　但別看他下課時滿世界瘋玩，上課和做作業(yè)時卻決不馬虎。思考一道難題時，他眉頭緊鎖，不停地在紙上打著草稿，深深地陷在自己的世界里。別人叫他，他一概不理；別人推他一把，他會嚇得猛一回頭，然后又拿筆繼續(xù)。哎，真是書生者，不可理喻也！然而等他做完題后，他又回歸本性，眨眼間，跑去瘋玩了。

　　“全科霸王”章宇昕

　　“宇昕，這題怎么做？”我又去問章宇昕題目了。她好奇地接過一看，眉頭略微一鎖，又霎時舒展開來，眼睛忽閃忽閃地亮著光，拿起筆來教我，薄薄的嘴唇快速地動著，三兩下就解出了題目，真是一語驚醒夢中人。這，就是咱班的“全科霸王”章宇昕！誰都看不出，她小小的腦袋中竟蘊藏著大大的智慧。四門主科，門門第一，甚至于音樂美術計算機，也是名列前茅。我打心眼里佩服她！

　　宇昕懂得珍惜時間，一下課，她就拿著讀書筆記做起來，叫她去玩，她頭也不回地說：“現在還不行，下次，下次一起來玩。”

　　但她平日里的性格又是十分開朗的。閑暇時，我們也會聊聊喜歡的明星，流行的書籍，聊聊課本以外的東西。令人驚訝的是，她不僅對學習精通，對這些“非主流”的東西也很了解。她知道很多我不知道的東西，然后會張牙舞爪地告訴我，讓我了解。我知道的一些明星，她會倒背如流。她牙尖嘴利，卻又熱情高漲，和她在一起，教室里處處歡聲笑語，同學們心情也輕松、歡樂多了。

　　我的同學們性格各異，不論是誰，都是最個性、最美麗的自己。我愛這些一起玩耍、一起學習的伙伴們！希望我們的友誼，永遠如醇酒般濃郁、如鮮花般燦爛！有了你們這些小伙伴，是我一生的財富，我會將這些難忘的友情永遠珍藏在心靈的最深處，我愛你們！

難忘的同學作文 篇4

　　在我們的學生生涯中，同學是最難忘的，同學是那個每天陪著你一起學習，一起玩耍，一起吃飯睡覺的人。

　　我記得在一次上課的時候，老師對我們說過，他說：“現在的學習這么緊張，你們每天呆在學校里，其實同學才是跟你們呆在一起時間最多的人。”老師沒說這句話的時候我還沒有意識到，可老師一說完我們瞬間就了悟，是��！此刻，同學不就是陪伴我們最久的人嗎？我們每天坐在同一個教室，睡在同一個寢室。同學之間的情誼在每日的打鬧與陪伴下早就侵入了我們的生活。

　　在課堂上，我們一起認真的聽著老師的講課，一起在書本上寫下筆記，我們共同勉勵，一起努力。同學之間的情誼也正是在這種氛圍中一寸一寸的加深，我們有著共同的目標，有著永不言棄的堅定。

　　課后，我們朝氣蓬勃，一樣的同齡人，接受著相同的教育，我們之間的話題有很多，我們可以談天論地，可以共同探討那些吸引著我們的好奇，以及引起我們斗志的難題。

　　在學校里，同學們之間的競爭永遠都不會停下，可也正因為這些競爭才更能激起我們之間的`斗志，同學是一個矛盾的詞，既可以代表無話不說的朋友，也可以代表在考場上的敵人。

　　可不管同學是一個怎么樣的詞，同學情是難忘的，難忘就難忘在我們與同學一起經歷了太多，朝夕相伴，我們的生活相互浸透，各自的性格似乎漸漸磨合，我們一起朗誦著唐詩宋詞，一起在試卷上揮灑，我們之間經歷過汗水，夾雜著歡笑。同學情就像是我們記憶紙張中被紅色的水性筆勾勒出來的圓圈，鮮紅的標注時刻的在提醒著我們。

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