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祝福作文600字5篇[推薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的祝福作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
祝福作文600字 篇1
每個(gè)人都是一個(gè)魔法師,能讓聲音百般變化,同一個(gè)人聲音在不同的場所給人的感覺也是不同的。
比如說:覃雪飛在上課回答問題時(shí),總是很小聲音,生怕回答錯(cuò)似的。如果遇上了不懂的問題,她的臉就會越來越紅,像個(gè)紅蘋果,直到平安的坐到座位上,她的臉才會回到原來的樣子,讓額感覺她很靦腆。而在日常生活中,覃雪飛則像個(gè)“總理”似的`把“國家”料理的井井有條,說話也比較大聲。跟上課時(shí)的他完全不同。
“雷老師再見!甭牫鰜砹藛?這是被我們班稱為幽默使者的王恬恬,她在班上是我們大家的“開心果!彼偸悄馨烟焐挠哪瑲庀Ыo我們大家!翱跓o遮攔”是她的經(jīng)典代言詞。而在我家,她總顯得很膽怯。就像一枚閃閃發(fā)光的金幣被沙子埋沒了。一點(diǎn)閃亮都木有出現(xiàn)。她回家后,我媽媽還說她是個(gè)靦腆的孩子。那時(shí)我就想:什么呀,她靦腆的話,那覃雪飛豈不是靦腆中的靦腆啦,但,裝的不錯(cuò)呀,能把自己的嘴封閉起來,那對她來說是多么大的突破呀。
“呵呵呵”美玲又在笑了!懊懒,上課時(shí)又一靦腆的孩子,跟覃雪飛性格很像。就是下課時(shí),恢復(fù)了她那罵死人不償命的嘴,經(jīng)常使人哭笑不得!庇浀糜幸淮,覃雪飛和美玲鬧翻了。我和王恬恬替她倆摻得慌,給美玲出了幾個(gè)主意,卻被她舍棄了。雖有點(diǎn)不靠譜,但也不能這樣吧,太傷自尊了。放學(xué)時(shí),我們一起走,美玲卻一聲不吭,我問他為什么,她說怕又惹某人生氣。唉,真是無言以對了……
以上這些,都是我的好朋友?飚厴I(yè)了,我愿把無盡的祝福獻(xiàn)給我的好朋友。只要天在人在,祝福便永在。
祝福作文600字 篇2
今天我一個(gè)朋友要遠(yuǎn)行,他是一位旅者,據(jù)他講,真正的旅行者有兩個(gè)特點(diǎn),一是不愿意在住的方面講究,哪怕是躺在辦公室的沙發(fā)上,戓者打個(gè)地鋪,照樣睡的甜香。另一個(gè)特點(diǎn)是不想在吃的方面多花錢,一份盒飯,或者一個(gè)烤白薯,也一樣吃的津津有味。我這位朋友就是這樣身體力行的。我以為,在這兩個(gè)方面他是我的樣板。
我們的交往很特殊,在某種意義上可以講是神交。我查網(wǎng)上的`資料,認(rèn)為聽謂神交是指人與人主要是精神上的交往,因慕名而在不知不覺中把對方當(dāng)朋友。我雖然年長一些,但正如古人所講的,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,這位朋友很好學(xué),可以講我們一起聞香煮茗,大多數(shù)時(shí)候談的很來,我有個(gè)習(xí)慣,認(rèn)為專家值得敬佩,雜家值得交,我這位小老弟就是這樣一位值得交的知識面很廣的人。
人和人交往,我喜歡晉朝人的那種清談,我和這位朋友在聊天的時(shí)候,就有這種味道,我們總是聊一些純粹的東西,我們總是交換我們的想法,雖然我們都有生計(jì)要奔波,但偶爾一聚,總是開開心心聊一些我們喜歡的話題,甚至,我們會在聊天的時(shí)候發(fā)覺,我們很多基本的原則是差不多的,可以講是猩猩相惜,也可以講是臭味相投!
朋友既然是一位旅者,飄若浮云是他的本性,雖然我們把彼此認(rèn)同為朋友,也不會讓他的步伐停在某一處,我雖然喜歡和他促膝談心,但他是一條船,我也是一條船。我們都有彼此的航程,我在朋友遠(yuǎn)航之前,只有輕輕的一聲祝福,希望我們郡記得彼此互會時(shí)互換的光茫。我更盼望著朋友遠(yuǎn)行后我們神聊的快樂!
再一次輕輕的祝福,一路平安!這聲平安里有我的真誠,更有深深的祈盼!
祝福作文600字 篇3
有一次,一家與我合作的出版社,新來了一位助理編輯,給我留下非常深刻的印象。因?yàn)檫@位助理編輯做事能干又細(xì)心,我要出差,他早早替我訂好車票、旅館,同時(shí)把一切煩瑣的聯(lián)系工作,處理得妥妥當(dāng)當(dāng);我采訪需要的數(shù)據(jù),他提前一個(gè)星期就寄來給我,還附上我可以參考的網(wǎng)址更讓人佩服的是,他居然連我喝什么咖啡這類小事都記得一清二楚,實(shí)在讓我感謝又感動。
我一直以為,這么杰出的人才,一定經(jīng)歷過多年的職場歷練。直到有一次閑聊,才赫然發(fā)現(xiàn)他其實(shí)才從學(xué)校畢業(yè),這是他第一份工作!無論是他優(yōu)異的工作表現(xiàn),或是他合宜的應(yīng)對進(jìn)退,還是穩(wěn)重的言行舉止現(xiàn)在都看不出來,他竟然這么年輕!
我好奇地問他,究竟是什么原因,讓他這么出色。他先是不好意思地笑笑,想了一想,告訴我:也許是家庭的.關(guān)系,促使我早熟吧。
他說,父親是個(gè)愛喝酒的酒鬼,他16歲以前,根本沒見過爸爸,由母親一手拉扯長大。16歲那年,父親突然回家了。他以為爸爸已經(jīng)痛改前非,終于可以一家團(tuán)圓;可是,父親不但沒有悔改,反而變本加厲,不斷地跟母子倆伸手要錢,甚至?xí)䦟λ湍赣H家暴。
爸爸的出現(xiàn),讓家不再是可以遮風(fēng)避雨的安樂窩,而成為可怕的煉獄。他和媽媽趁父親外出時(shí),倉皇地收拾行李,逃離自己的家,另外租屋居住。為了躲避爸爸,母親辭掉工作,他也只能轉(zhuǎn)學(xué)。所以,他從高中時(shí)代起,就拼命地打工
回憶悲慘的過往,讓這個(gè)大男孩一度眼中泛淚?墒,后來他話鋒一轉(zhuǎn):以前我恨我的父親,但現(xiàn)在我感謝他。因?yàn),正是因(yàn)檫@么糟糕的父親,才會有今天這樣的我。
說得真是太好了。我想他充分地體會了那句話:苦難,是化了妝的祝福。因?yàn)樵?jīng)貧寒,我們才能體會打拼的重要;因?yàn)樵?jīng)跌倒,我們才能學(xué)會再站起來;因?yàn)樵?jīng)心碎,我們才能知道幸福是什么
人生道路漫長,當(dāng)我們熬過了挫折和低谷,驀然回首,我們往往會恍然大悟正是那些曾經(jīng)的傷害與眼淚,成就了今天的我們。
祝福作文600字 篇4
真誠的伙伴,無法忘記你。無論你是否離去,我始終不會忘記你。不會忘記你那可愛的笑容。
你的文采讓我佩服,認(rèn)定你是我的好伙伴。我認(rèn)識你不是很久,就有了中親密的感覺。我不知道你的性格,但我猜想應(yīng)該很可愛吧。你的名字是那么順口,叫劉映衫。可以叫你衫衫嗎?我很喜歡你,喜歡你的作文,喜歡你的所有一切。
你寫的作文,我都將會讀許多遍,因?yàn)槲乙獏⒖紖⒖。你的作文讓我讀地越來越喜歡。不知為什么,看到你的作文,我的心都將會沸騰起來。我喜歡你,已經(jīng)無法用別的詞來形容我對你的喜歡了。
我來到小荷已有幾個(gè)月了,除了天使小丫頭和CST以外,就和你特別親密了?吹侥隳俏⑽⒍郑吞貏e對你有好感。我很喜歡跟你寫評論,你也會跟我給分。這讓我很欣慰。沒有白交你這個(gè)朋友。好想真正跟你點(diǎn)評作文,感受你的`作文風(fēng)采。多希望你的作文能拿個(gè)名次。
你也將會離開,離開小荷。我不想失去你這個(gè)親密伙伴。多想留住你,再讓你傾訴我的心靈。多想真正地認(rèn)識你,不想只在網(wǎng)上認(rèn)識你。多想和你是同校。真正體驗(yàn)?zāi)隳亲魑娘L(fēng)采。我想,你的作文可能會比網(wǎng)上作文會更好吧。
姐姐,請我再次這么叫你吧。你要離去,將會帶走我們之間的友誼。就讓我們再來個(gè)熱烈的擁抱吧,我相信我們只要有緣分,還是會再相見的。你說呢?姐姐。
姐姐,你將畢業(yè)了,會再來小荷嗎?會再來看看妹妹嗎?多希望現(xiàn)在就能聽到你的答復(fù)啊。姐姐,小妹想拜你為師。學(xué)學(xué)作文本領(lǐng),我看已經(jīng)不行了。另外,再祝你一路順風(fēng)吧!好好學(xué)寫吧,姐姐。妹妹在默默地祝愿你呢。
祝福作文600字 篇5
在這溫馨的日子里,讓陽光送去我們美好的心愿。
讓清風(fēng)送去我們深深的祝福……
聽著這首《獻(xiàn)給老師的歌》,我心中洶涌澎湃……
贈給我親愛的老師們:
感謝您們陪伴我這么多年,在我的記憶中,我們曾一起快樂的學(xué)習(xí)知識,一起開開心心玩,人們常說:“鮮花感恩的是雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L。”我們就好似一朵朵鮮花,在您的關(guān)愛呵護(hù)下成長。
所以,從今天起,請您做一個(gè)快樂幸福的老師,不要因?yàn)橐坏李}而為我們著急,我們已漸漸長大,已經(jīng)能認(rèn)識自己的錯(cuò)誤了,請您放心,我們一定會努力改正的。
不是所有的'題都是那么容易,也不能有永遠(yuǎn)過不去的坎,不,不是一切的努力都會取得成功,而不是原地踏步。
無論在生活中,或是學(xué)習(xí)中,任何“大風(fēng)大浪”,您都會陪同我們共同面對,共同解決。
如果我變成一滴水,我寧愿做一杯清茶,去滋潤老師們干渴嘶啞的喉嚨,讓那甜美的聲音去滋養(yǎng)每一個(gè)求知若渴的心靈。
如果我變成一度電,我寧愿做一盞燈,去驅(qū)趕老師們家中的昏暗,使燈光下的滴滴汗水,化成一股股經(jīng)驗(yàn)的清泉去滋潤學(xué)生們,使他們的知識得到再一次的升華。
如果我變成一縷希望,我寧愿做一瓶紅色的墨水,去陪同老師們用筆書寫一句句贊揚(yáng)的評語,讓學(xué)生們的指尖感觸到一股力量,激勵(lì)他們前行。
如果,如果……
時(shí)間一分一秒的過去了,每一秒都是一次時(shí)間的訣別,都是一次流星的滑落,敬愛的老師們,請我們一同許下一個(gè)愿望,讓明天的我們更好吧!
又是一年長空明月,又是一年如花飛揚(yáng),又是一年霜風(fēng)雨雪,又是一年桃李飄香,感謝老師們?yōu)槲覀冞@么多年來付出的辛苦、努力!這些將會化做智慧的結(jié)晶永存記憶,從不逝去……
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