時間的作文(實用14篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的時間的作文,歡迎閱讀與收藏。
時間的作文 篇1
檸檬,是酸的深刻的,回味卻又有著甜的。
我們畢業(yè)了,離開了昔日同窗好友,離開了日日諄諄教誨我們的老師,離開了綠色生機的母校。那段高三二一起奮斗,一起奔赴考場,一起聚會開懷的時間,已經(jīng)隨著夏風離我們漸行漸遠了。那是一段檸檬味道的.時間。
回顧過往如品一杯檸檬水,酸甜的滋味一同在味蕾上跳動,心里是不舍的酸楚,過往卻又是那樣的歡樂。
過往如一扇窗,推開,便難以合上。
曾經(jīng)的我們披著五點多的光,在大地還未完全清醒時,便以整裝去往班級。在班長的帶領口號下,如戰(zhàn)場上聽到戰(zhàn)鼓的士兵,充滿斗志。雖然我們白日里總免不了幾刻休憩,稍見了周公幾面,想來總有幾分無奈和喜感。盡管如此,我們也是非常努力的,夜晚星空和皎潔月兒是可以為我們作證。
那些曾經(jīng)同過窗時間是辛苦的,也是令人熱血沸騰。同過窗的時間是檸檬味的。
我們除了知道自己很辛苦,也是明白老師也是相當辛苦的,尤其是我們二班的一把手“忠哥”,班主任兼數(shù)學老師。他雖然平?偸恰皟春荨贝笥跍厝,但他私底下卻是幽默風趣的。幸而我們的海峰老師和云琴老師都是相當溫和可親。說來都是緣分,三位老師組成了一個“三陳組合”。老師們除教授我們課業(yè),還總是會給我們講講人生哲理。在這里,感恩老師們陪我們走過這檸檬味的時間。
想起席慕容曾說“我喜歡回顧,是因為我不喜歡忘記!被仡櫾(jīng),最帥的高三二班于某時散了的局是那樣亦幻亦真。因為我們誰也不知道到底是哪一小時,哪有分鐘,那一秒。也許是畢業(yè)那天,也許是聚會過后,更也許它并沒有散。畢業(yè),總是一個充滿青春傷感的詞;厥啄嵌螜幟饰兜臅r間,好似彈指一揮間,花落一瞬時。檸檬味的回憶,令人難忘。
陽光很好,窗外幾響鳥叫,葉子已綠到極致,F(xiàn)下已七月了,我們距離畢業(yè)典禮那天也已有點距離了。像木心先生說的一句“凡事到了回憶的時候,真實的像假的一樣。”
檸檬味的時間,酸甜的,很清新,很有態(tài)度。
時間的作文 篇2
哪里有什么天才,我只是把別人和咖啡的時間用在工作上了。
——魯迅
時間對于我們來說,是公平的又是自私的,一個懂得利用時間的人,時間對于他來說就像海綿里的水,擠一擠從會有的,一個浪費時間的人,睡再多的海綿,在他的眼里,也是會干枯的.。
我們都知道,時間是由分秒組成的,如果一個用分計算時間的人,要比用時來計算時間的人,時間要多59倍,可見,不是時間決定著我們,而是我們決定著時間。
時間對于我們來說,抓起來像金子,抓不住像流水,古今中外,有多少惜時的名人值得我們學習。
愛因斯坦在組織享由盛名的奧林比亞科學院時,每晚例會,她從事和與揮著手棒茶杯,開懷暢飲,邊飲茶,邊談話,愛因斯坦就是利用這種閑暇時間,來與大家交流思想吧看似拼長到時間利用起來,如今,茶杯和茶壺早已成為英國劍橋大學的一項獨特設備以紀念愛因斯坦利用閑暇時間的創(chuàng)舉
不僅外國友人懂得珍惜時間,我們只能夠國人也有這樣對千古美談。
我國古代就有明日福明日,明日何其多?的千古名句。我國著名小說家魯迅,教導我們,不做事堅定奴隸,要做時間的主人,要做尸檢的主人,從古到今,從今到外,都宣揚著,要珍惜時間。
像我們正處在學習的緊張時段,時間對與我們太過于寶貴,我們沒有太多的時間去預習,去復習,只能去利用零碎的時間去做,記得教學樓的一句話人與人之間的區(qū)別,就在于業(yè)余時間的利用。
偉大的生物學家達爾文,也曾說過我們從來不認為,半小時是一段尾部粗到的時間正是人家有著珍惜時間的覺悟,才編寫了生物起源,達爾文得名字,至今是家戶喻曉。
最后讓我用一個小故事來結束吧,一個小男孩問上帝,一百萬對于你來時是多少,上帝說:“像一分鐘”小男孩說:“你能給我一百萬嗎?”上帝:“當然,只要多給我一個一分鐘!笨梢,這一分鐘有多么得珍貴!
時間的作文 篇3
眨眼間,我孩童時期的12年光陰匆匆而過,前幾年的種種事情在腦海中就如同昨天才發(fā)生,不知不覺地,時間就流逝了。誰能告訴我:為何時間永遠都是匆匆而過?為何又不能重來?是我趕走了它?還是它悄悄地離開了我?
掰手指算算,已有四千三百多個日子流逝了,我都12周歲了。以前,總以為一件事做不完,以后再做也無妨,反正還有的是時間?墒乾F(xiàn)在,我猛然覺得人生是那樣寶貴,在我們洗漱,睡覺,讀書,吃飯甚至說一句話的時候它就匆匆地流逝了,怎么也留不住。它總是輕輕地來,也總是輕輕的去,無聲無息的,不告訴人們它來了,也不告訴人們它走了,當人們想起它,它早已走遠,不做任何停留。
早晨在床上多睡5分鐘,看似是一小會兒,可相對你吃飯也要晚5分鐘,一天中做任何事都要晚5分鐘,何況按100歲的壽命算,這也是一百零五萬一千兩百分之一。上課開小差,時間仍是匆匆而過,沒有任何分秒會等你。生活對于每一個人來說,似乎都是那樣平靜,我每天起床,上學,放學,吃飯,睡覺,然后再起床、上學、放學······如此往復,仿佛沒有什么可值得留戀和珍惜的。然而,一旦我們回首往事,那些總覺得平淡無奇的生活片段,卻讓我們回味無窮,甚至覺得流逝的都是美好的。
匆匆地,時間一去不復返,人生也隨著時光的流逝一點點地縮短。當我們徹底醒悟時,我們的人生之路也過去了一大段。我常問自己,為什么時間一去不復返呢?日子如風,吹過就沒有了,再吹時,就不是同一股風了……遺憾與后悔不能改變一切。過去的.已經(jīng)成為過去,過去的一切只能成為永遠的回憶。
人生就是這樣匆匆,當我們還來不及感受人生 ,它已匆匆地溜走了。伸個懶腰,時間匆匆而過;發(fā)個呆,時間時間匆匆而過;睡個覺,時間仍舊匆匆而過,不做任何停留。人生只有一次,容不得我們奢望上天再給我們一次機會。一百歲、兩百歲,現(xiàn)在我們覺得很長,如此長壽是不可能的,但當我們都可以活到時,又覺得世紀輪回也是匆匆而過。
好好地利用時間,把握人生,才不會使我們在人生的終點站后悔莫及。只有這樣,人生才會更精彩!
時間的作文 篇4
時間是不可見的沙漏,一點點的流逝,悄無聲音。與沙漠的細末的不同在于,時間的離開是那么的沉痛。
時間并不是轉瞬即逝的!您錯了,它就是一條默聲的黑流,把您無聲的吞噬。不知是不是這該死的默讓我的生活一片默然。
三年前,那頑皮的男孩正被班主任訓斥。固執(zhí)的他裝裝樣子,仿佛老師那刺耳的批評對他一點傷害也沒有。其實淚水早已在眼圈里打轉,只不過用東張西望的.方式掩飾。受傷的心就要破碎,那撕裂般的痛使我的雙腿發(fā)抖。這時一雙救命的手把一個若受掙扎在死水的人拉了上來。你輕輕地為我袒護,輕輕地向我走來。然后輕輕地拍拍我的肩膀,!這是沖破黎明的曙光,照亮我的世界。有了溫心的光和熱,您!我的啟蒙老師,我的思人!你就這樣輕輕地走進了我的世界。
那個炎熱的盛夏,炙熱的熱浪里混合著蟬的劇烈的聲響,一陣陣襲來。沉悶的空氣里彌漫著火藥味,讓人透不過氣。又一次,我的姑姑又被請到了熟悉的辦公室,可憐的姑姑代我受罵。逐漸蜷縮的身體讓她顯得更加渺小,一個額頭刻滿皺紋的婦女。此時,您又不出意料的來了,姑姑又被您救了,我也是一樣。您總是恭敬地向班主任解釋,估計你無法理解一個男孩的心!姑姑出來后,連忙說謝謝。這樣的形象讓她在我心中的地位又低了。當姑姑拉住我的手讓我向你道謝,多么希望這樣!可是您卻沒想到我不僅沒有道謝,還侮辱了您:“哼!沒種!蹦憧雌饋頉]有一點防備,被我損了一把。但是又有誰知道,當久受孤寂的刺猬被關愛,他也會用全身的刺來保護自己。
后來,您經(jīng)常與我談話。我由一開始的抵抗變到越來越開懷。是的,因為您,我找回了自己。您總是在我受傷的時候安撫我,您總在我需要您的時候“多管閑事”!我恨你,你總是能理解我的心。我恨你,您總是默默地支持著我。我最討厭,最討厭,最討厭的就是當時別人都放棄這樣卑微的我,而你卻緊抓住我不放。我恨你!在我的世界有白無的時候你卻悄然離去。
您一定不會想到我會成才!可是您想到了!我取得了成績,而你卻已離去。我的世界又度得灰暗了。時間!你為什么這么沉寂,還讓別人的生命成了細沙悄然生息,這該死的靜寂的時光,我吶喊著盡管是那么無力。時間,沙漏,一點一點地流逝著。我,在沉默著……
時間的作文 篇5
和時間賽跑今天,我學了一篇文章,題目叫《和時間賽跑》。這篇文章主要講了作者小時候因外祖母去世而非常傷心,聽了爸爸的一番話后,從此知道了珍惜時間,并且在后來的二十年里受益無窮。文章告訴了我們一個道理:假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。在生活中,我也經(jīng)歷過這樣一件事。去年十月的一天,是奶奶的生日。下班后,爸爸要去奶奶家給奶奶過生日。我也很想去,但是卻還沒有寫家庭作業(yè)。爸爸說我必須在40分鐘內(nèi)寫完作業(yè)才能帶我去奶奶家。我暗下決心,一定要在40分鐘內(nèi)完成所有作業(yè)。于是我坐在桌前聚精會神地寫起來,最后的結果竟超出了我的'想象:我只用了半個小時就完成了平時需要一個小時才能寫完的作業(yè),而且第二天還得了兩個100分!當然,我也如愿以償?shù)暮桶职謰寢屓チ四棠碳,與奶奶過了一個非常快樂的生日。那一天我非?鞓,因為我賽過了時間。而且還懂得了一個道理:我們雖然控制不了時間的流失,但是我們可以利用好每一分鐘時間,讓有限的生命相對延長,多做一些有意義的事情。
周日的清晨,媽媽對我和姐姐說:今天下午,我要帶你們?nèi)|山樂園玩。耶我們歡呼起來。不過媽媽接著說,你們得把作業(yè)寫完。啊?好媽媽我們少寫點行嗎?我抱著一線希望問。不行!媽媽斬釘截鐵地說,少一點也不去!我和姐姐互相看了看,失望地搖了搖頭。
回到我們的小天地,我們?nèi)绻肴ネ妫F(xiàn)在能做的,只有拼命地寫了!姐姐無奈地對我說,寫吧!我嘆了口氣。
要知道,那么多作業(yè),有時一天也寫不完,而媽媽卻要我們半天寫完,唉,拼命寫吧!
攤開作業(yè)本,拿起筆唰唰唰地寫起來
時間一分一秒地過去了,屋子里靜悄悄的,只聽見墻上掛鐘滴滴答答的聲音和寫字的沙沙聲。
終于寫完了!我擦了擦頭上的汗珠,甩了甩累的麻木的手,伸了個懶腰,我們終于可以開開心心去玩了。
那天我們玩得最開心。我忽然覺得:其實和時間賽跑并不難,我還要和時間賽跑!
時間的作文 篇6
如今的時間在互聯(lián)網(wǎng)的加速下,被劃分成一塊塊碎片化的模樣。短篇的文章,簡短的網(wǎng)絡聊天語句大大的縮短了我們原本沉心閱讀,用心交流的時間。
移動互聯(lián)網(wǎng)上時不時跳出的信息提醒,讓我們省去了不少挑選信息的時間,而這一切讓我們的時間變得細碎,在互聯(lián)網(wǎng)的加速下,我們的生活節(jié)奏也同樣地于無形之中加快著。當我們偶爾地打開一篇推送文章時,我們逐漸開始習慣了這種簡便快捷的閱讀方式。隨著習慣的養(yǎng)成,我們便適應了如此字數(shù)不多的信息傳遞方式,但我們卻淡忘了從頭到尾讀完一本小說時的喜悅,自己的心情跟隨著人物遭遇跌宕起伏的緊張,對于接下來情節(jié)的好奇和期待。同樣地,我們也無法享受到遠離塵世的時間,或是只與書作陪的寧靜和悠然。碎片化的時間讓我們在習慣中不得不將自己的.整片時間扯碎,在高速的生活中遺忘的緩慢度過歲月的安閑。然而當我們一味地追求碎片化后,往往卻迷失了自身原本利用時間的能力。在一段一段時間的相互切換中,我們則更多的迷茫于多種時間的選擇,在一味地追逐時間和目的時,便失去了原本運用時間的意義。
然而,碎片化的時間也同樣給予我們更多信息的接受;ヂ(lián)網(wǎng)的新聞資訊,讓我們以更精簡的文字去了解時間各地正發(fā)生的事。根據(jù)我們自身喜好所挑選出來的文章讓我們省去尋找的繁瑣過程,直接地發(fā)現(xiàn)屬于自己的地方。碎片化的時間讓我們能夠在忙碌的時候,擠出一部分空閑,能夠去完成閱讀和信息的獲取。
當我們被周身的生活節(jié)奏帶快時,我們應該對于如何運用碎片化時間而有所取舍。簡短,精煉的文字閱讀能作為部分的觀點獲取,卻不能完全地替代我們的閱讀生活。規(guī)整的碎片化時間能夠幫助整理忙碌時分,各項復雜事務的時間,卻也需要有整片的時間,讓我們偶爾體驗閱讀,社交的過程,體驗慢下來靜靜做一件事的平靜和安閑。
碎片化的生活,給予了我們效率和便捷,而我們在享受快速簡便快節(jié)奏過程中,也應該嘗試著去留下些整片的時間,學會自己去感悟慢下來的生活所能呈現(xiàn)的樣子。身處于快節(jié)奏的生活中,也要為自己預留整片的時間。切記,別讓生活將你的時間都扯碎。
時間的作文 篇7
不僅要抓住一天里的分分秒秒,更要把握住時光中的重要瞬間。
李太白曾吟道:光景不待人,須臾發(fā)成絲。時間是一個令人感到既熟悉又陌生的概念,我們每天都在將它度過,卻又無法準確說出他的去向。但有一點無庸置疑:要想成就一番事業(yè),就得善用時間。
那么,到底怎樣善用時間呢?
善用時間是要制定恰當?shù)挠媱潯?/p>
一天是二十四小時,該怎樣分配它是一門藝術。首先,你應該寫出一天的計劃,把重要的事情排在前面,這樣不僅避免了做事的.頭重腳輕,也可以減少對時間的浪費,花更多精力在有用的事情上。與此同時,一些瑣碎的小事也可以該去則去,如果讓它們占用了過多時間,反而也成了一種浪費。我們時常抱怨作業(yè)寫不完,如果早做計劃,再按計劃一一完成,說不定同樣的時間里,我們卻能做更多更重要的事,這就好比只有將大石頭先放入杯中,才可能使之容納更多的沙礫和水。
善用時間是學會利用角落時間。
勿謂寸陰短,既過難再獲。勿謂一絲微,既紹難再白。時間常常在不經(jīng)意間溜走,所以我們要懂得運用好零星的時間。每天總會有被閑置的時刻,有人在發(fā)呆中任由它白白流逝,而有的人卻把握了這短短的幾分鐘。就拿高中生來講,課間十分鐘,先放松放松,然后就可以回想上節(jié)課的知識,做到及時復習;在食堂排隊時可以背誦古詩詞或單詞,而非傻傻的站著;坐在回家的車上,也可以拿出提綱瀏覽,只當在腦子里過一遍。把細微的時間有效的利用,并不是單純的將每分每秒塞滿,如此以往你便會發(fā)現(xiàn)生活變得充實。
善用時間是要提高自己的工作效率。
魯迅先生告訴我們,時間就象海綿里的水一樣,只要你愿意擠,總還是有的。但是僅僅擠出了足夠多的水,是沒用的,我們必須要懂得提高效率。兩個小時完成的事,絕對不拖到兩個半小時,今天的任務,絕對不等到明天。把每一分每一秒都認真對待,傾注你的用心,這樣一來,效率自然而然得到提高,時間的利用程度當然更高。善用時間不是要全天候運轉,而是要用最少的時間做最有益的事,這樣我們才不會覺得人生短促,相反會認為那是漫長而美好的。
人們習慣于懊惱過去,幻想未來,卻常常忽視了今時今日。善用時間,就從當下開始吧,讓你的人生因為把握了時間而變得璀璨奪目。
時間的作文 篇8
時間,在眾人眼中它是抽象名詞,但在我眼中,他是我人生旅途中永伴我前行的同程者,在我呱呱墜地至今14年以來,扮演著一個又一個不同的角色。
1歲,他是與我認識世界的同伴
我眨著透澈的眼睛,帶著初到人世的彷徨與驚喜,攜起了時間的手。開始,我們從母親的懷抱里掙脫,扭著圓滾的身子爬在平滑的地上,到后來,我們還能蹣跚地走起路來;開始,我們只能夠咿咿呀呀的表達自己的.情緒,到后來,我們已經(jīng)能夠用簡單的話語交談……
那時,日子簡單卻又愉快,漫長卻又閑適,時間,他是與我認識世界的同伴。
7歲,他是指引我長大的前輩
處在不懂世事、調(diào)皮搗蛋的年紀,我總是闖出一個又一個禍來。一次,我不小心用石頭砸爛了別人的玻璃門,害怕與僥幸的心理驅(qū)使我跑回了家里,自私與自責兩股勢力在我腦中打架,這時,他的聲音在我耳邊響起:做事要承擔責任,做人要知錯能改。后來,我前去道歉,成功取得了那戶人家的原諒,他的教誨也一直被我銘記于心。
那時,日子歡快中帶點曲折,我也在其間漸漸成長,時間,他是指引我長大的前輩。
14歲,他是催促我努力的嚴師
初三的開始,猶如來到了百米沖刺的起跑線上,需要不斷地、用勁全力地向前奔跑。也許感到壓抑,也許感到迷茫,但他并不會讓我因此放松,他一直拿著一個計時器,在我背后督促我快點、再快點,我在壓力下奔跑,即使汗水流淌、腿腳發(fā)軟,我仍須堅持,堅持去超越、不斷超越!因為有他,我最終獲得了可喜的成績。
那時,日子緊湊且緊張,但我并無怨言,時間,他是催促我努力的嚴師。
此刻想來,不禁一陣感慨,過去與時間的回憶雖然過去,但當下與未來同時間的情誼尚可珍惜,愿今后,不僅是我,也是大家,都能夠珍惜時間、珍惜感情!
時間的作文 篇9
“鐺——鐺——鐺……”
鐘兒響了十二下,沉重而緩慢。呵!又是一年了!
真想止住這惱人的鐘聲啊!你白了人們的頭,灰了人們的心,使多少人屈指算著流逝的光陰,噙淚懷念難忘的情景。你帶給人們的也許除了無涯的寂寞就是酸澀的惆悵,乃至鉆心的傷痛!
設若有這么一天,全世界所有鐘表都停止前進了,世界靜寂而無喧囂,有序而不嘈雜,那會不會是個理想的境界?
全家人幸福地團聚在一起,清澈的樂聲縈繞耳畔,優(yōu)美的舞姿映入眼簾,好吃好喝的應有盡有,我們盡情地隨樂聲而舞動,完全不要顧慮宴會馬上就要結束,為功課作業(yè)而苦惱,身心已融入歡樂之海,隨心所欲,無邊無涯……
我亦可漫步于細雪輕飛中,讓肆意地親吻我的面頰,又將手心向著蒼穹,蓄積一絲絲冰涼,賞掌心化雪的神秘與浪漫……滾起一團雪球,在不經(jīng)意間已將它變得很大很大,少時,一個可愛的大雪人便端坐在我的跟前。我似乎回到了如夢的童年,童心呵,又亮了起來!
午后,尋一張睡椅,讀一本圖書,沏一杯熱茶,聆一首歌謠,享一縷陽光……
時間停止,幸福洋溢。
月兒已不知不覺爬上了樹梢,我們無法將它再送回去,我只是想問問她為何不停下腳步和我共同享受時間停止的.幸福,可她卻絲毫不能領悟我的意思,依舊在空中執(zhí)著地走著,靜靜地灑著清輝,我入神地凝視著她,猛時發(fā)現(xiàn)她也是那么的迷人,不覺頓悟……
我們無法將時間停止,但我們可以靜心地觀察時間走過的每一道留痕,享受每一次發(fā)現(xiàn)的樂趣,時光在宇宙中涓涓細流,每一刻都會發(fā)出悅耳動聽的聲音,用敏感的心去聆聽,去撫摩,去回味,去感動。珍惜往日美好的昔景,因為那是你收獲的喜悅,亦可尋覓明朝的精彩,因為那是你不斷汲取快樂的源泉。
寫下這段文字,心中倍感舒暢多了。邁開前進的腳步,2018,我來了。
時間的作文 篇10
時間一逝永不返,時間就像微風,在耳邊吹過,吹到每個人的臉上,那么,在有限的時間里,該做些什么呢?
有人把時間的流逝化成了沙漏,沙子一粒一粒地往下掉落,我們的時間也一點一點流逝了。
在這個世界上,又有多少人不懂得珍惜時間,規(guī)劃與合理運用自己的時間呢?
到現(xiàn)在,我們可以去公園里,候車室里,甚至在自己家里,總有一兩三個或一群人利用手機,平板,電視等在消遣自己的大好時光。他們漫無目的,等于是空耗自己的時間。為什么阿里巴巴的董事長馬云先生可以在正確的時間里做出別人做不到的事情。是因為他的運氣好嗎?不是的,是因為他利用時間創(chuàng)造了財富。每個人一天都是這二十四個小時。為什么一天、兩天,幾個星期人與人的差距會如此天差地別?是因為有些人懂得利用時間。
再比如說,第一天夜晚九點鐘睡覺的人,到第二天早上八點鐘起來的人,他們整整就睡了十一個小時;第一天晚上同樣九點鐘睡的人,到第二天早上七點鐘起來的人,睡眠時間比另一種人雖少了一小時,但是這群人可以在少睡的這一小時里拉開出與多睡一小時的人整整一個小時的`差距,這一小時,在馬云先生眼里,就是財富,在學生的眼里,就是一把與別的人拉開差距的利器;那些睡覺的人,一天就與別人的時間不一樣,既然時間不一樣,差距就會一點一點地擴大,幾個星期后,完全就是兩類人。
著名作家朱自清先生的一篇散文《匆匆》就是提出了“我們的日子一去不復返”的觀點。說明了我們應該好好地珍惜我們的時間。
我們面對“日子一去不復返”的問題,又該做什么呢?
在每天下班后,你是否有空余的時間呢?如果有,你會做些什么呢?我想,如果是我,我會先回顧一遍今天做的事有哪些?有什么收獲?然后再想我明天應該做什么?是為了什么?經(jīng)過這些后,就可以安穩(wěn)地休息了。
有些人正值青年時期,就應該好好把握時間,別讓它白白流去。正所謂:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!
時間的作文 篇11
時間以它的靈動飛翔,我總能感受到它的翅膀拂過我臉頰后留下的溫存,也拂平了我心中的滄桑。
石板路的凹凸與踏實早已不復存在,我似乎很難再感受到青苔被人踐踏后的堅強,它一直以它特有的綠向人們宣示著,只有不屈服于一切的精神永存在我的記憶里。
眼下的路是水泥抑或柏油的,水泥路面斑駁的條紋由清晰到模糊展示著歲月留過的痕跡,時不時隔著兩三米的距離又可掠見不規(guī)則的一條裂縫,像蟲子一般蠕動著又像山路般蜿蜒曲折但都沒有盡頭。我彎下腰來,撫摸著水泥地面,粗糙的質(zhì)感卻讓我感覺到了大地母親均勻的呼吸,這讓原本煩躁不安的我的心莫名地變?yōu)橐惶稕]有漣漪的清水,那么平靜那么安寧。
順著小小的溝壑望去,一群黑色的小家伙浩浩蕩蕩地走了過來,我下意識的將身子往后挪了挪,我曾有一晃而過的疑問,那裂縫在蟻軍看來是什么呢?也許也是像我們一樣腳下走的路罷了,只是我們的和它們的相比,有另一種崎嶇。我相信它們會踩平的,不是有一句話嗎:地上本沒有路,走的人多了便成了路。螞蟻可如此,人又何嘗不能為呢?再說地上本就已有了路了。目送走了它們,心中默默祝福它們會找到更多的用來過冬的食物。
今年的.冬天一點也不像冬天,缺乏了太多的寒冷、感傷與凄涼,往年黃葉落地,走上去時軟綿綿的舒適感已逝去了。偶爾飄下一片不屬于金燦燦樣兒的黃萎的葉子,我看著它打著漩兒從空中墜落下來,少了一份輕盈,多了一份沉重。我將它拾了起來放在掌心慢慢地展開來,像是要理清了它的過去。葉片微微地卷著,也許在它從樹上飄落下來時,它的媽媽——樹也就不再愛它的孩子了,不給它吃飯喝水了。葉片的蜷縮顯示了它的孤獨與害怕,像一個無助的孩子用一雙小手抱著它碩大的腦袋,大大的眼睛深深地陷了下去,卻只有空洞的神氣。葉上的經(jīng)絡在訴說著它經(jīng)歷的風霜雨雪,訴說著屬于它自己的故事。此時的我只是一個聆聽者,一個打開它的記憶的人。
飛翔的時間是一個很玄的東西,塵封已久但似乎近在眼前,有時努力搜尋卻怎么也找不到,像掉入深淵,深到深不見底,抬頭向上望也怎么都望不到天。蔚藍的天空,踏實的土地,一切都尋覓不到了,此時我更懷念那時間逝去的味道了。
時間的作文 篇12
如果不經(jīng)歷那件事,我不會知道“時間”不單是撫平傷口的安慰劑,也是是非曲直的檢驗師。三年多前,我在一家民營電臺任職,臺內(nèi)有位同仁剽竊友臺的節(jié)目,從訪問到主述,全部完整播出,且該節(jié)目還獲“新聞局”每集6000元的委制經(jīng)費。我寫了一封檢舉信到“新聞局”。
沒想到“新聞局”竟然把信寄回公司。接著電臺老板帶著那位被檢舉人,親往“新聞局”解釋。被打成“黑五類”的日子不好過。與“被害者”有私誼的同業(yè)一見到我就滿臉不屑——“告密者”,我的臉上寫了這三個字。而同事們也在我的身后議論紛紛。那是我的一封我自認為動機單純的信,使我的人格、私德全部打了個大叉。我真的錯了嗎?難道不必付出、坐等收獲者,可以永遠撿便宜?現(xiàn)實社會難道沒有公平正義?在那最無助的時刻,支持我的是知我甚深的幾個姐妹。大家在數(shù)落了我這傻大姐的糊涂作為后,仍以無比的同情及愛心做我的后盾,讓我在晦暗的工作陰霾下,仍得以看見絲絲亮麗的陽光。而我,既然檢舉別人的作弊,自己更要行事端正才行。于是我加倍努力跑新聞,上山下海,勇往直前,不敢有絲毫怠惰。大約一年后,當初向著“被害者”而對我不齒的同仁報我以親切的笑容,也不吝于與我交換新聞了。他們都承認我當初的'看法沒錯。那位被檢舉者待人接物的勢利現(xiàn)實,一如陽光下的融雪,終至底層裸露,讓人看清楚。那一天,我好高興,原來真理只需等待時間的試煉而已。
后來,奇跡發(fā)生,我入圍了金鐘獎的新聞采訪獎。對南部小電臺來說,這是極大的榮耀。入圍名單揭曉,當初保薦我留下的長官立刻跑到教堂謝恩,而我則快樂地流下了辛酸的眼淚。這樣的際遇也許算不得東山再起,但是從人格被否定、到懷疑是非公理何在、以至兢兢業(yè)業(yè)的日子,最后終見到友誼的雙手與成功的果實,心路歷程頗為辛酸。回首前塵,時間真是個神奇的魔術師,經(jīng)它過濾,沒有人可以偽裝而不被發(fā)現(xiàn)。任何對錯、是非,一一接受考驗——我那魯莽卻真實的檢舉信即是如此。如果,你正逢生命難關,別泄氣,時間會幫你撫平傷痛的。
時間的作文 篇13
無論在什么時候,總會有一扇門為我敞開;哪怕光陰流逝,門的另一邊總會有一份愛。愛就在開門,關門中,靜悄悄地望著我。
小時候,我住在外婆家。外婆家樓下的大鐵門,又厚又重,拉開很費力。媽媽每天回家時,都要先讓在家的我按一下開門鍵,她再疲憊地拉開門。有時,我玩得正高興,她卻要我給她開門。我不情愿,磨蹭著,她每次都在樓下等了好一會兒。她拉開門,沉重要走上來,從包里拿出一大疊報表,“啪”地放在桌上,開始低頭看報表。那時的媽媽總生氣,唯獨很少對我發(fā)火,哪怕我遲遲不開門。
后來,我們搬進了新家。每次我去上學時,總是要拐過一片綠化帶。每次,就在我走到那個拐角時,背后總會傳來一聲悶響。起初,我還以為是我踩到了什么,但日復一日,我便疑惑起來了。終于有一天,我按捺不住好奇心,轉過頭去看——原來是媽媽在關門!每當我走到拐角處,就走出了她的'視野,她也就可以安心地關門了。有好幾次,我回頭,她就站在門邊,向我揮手。我鼻子都酸了,不敢再回過頭去,看見她的身影。
每次我放學回家,走到樓下時,總是會向上大喊:“媽——媽——媽——”話音剛落,門就打開了。她從門口探出頭來,那眼神帶些焦急,但又不失高興——為我能夠又度過平安的一天而高興。有時,我高聲地喊,她眼中焦急就多一些,生怕我在學校里受委屈或挨批評了……無論她在工作后怎樣疲勞,她都會強打精神,來給我開門。她不想讓我再受一點兒負面情緒的影響。無論是以前還是現(xiàn)在,甚至將來,這都不曾變過。開門關門中的那份溫暖的愛,經(jīng)過了時間的磨礪與洗禮,依然不變。我被這份愛幸福地溫暖著。
在那一次次開門關門中,我隨著時間的推移,漸漸長大。那份溫暖的愛也追隨著時間,靜靜流淌,總是在我身后,注視著我。
時間的作文 篇14
俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。而小時候的我一點兒也不珍惜時間,老是做一個背時間的“債”的人。
在記憶深處,總是想起一件事情。那是有一年暑假,媽媽每天都給我規(guī)定了作業(yè),讓我按時完成,這樣暑假作業(yè)每天都按部就班地完成著,每天既完成了當天的作業(yè)又有玩耍的時間。突然有一天,媽媽說要出一趟遠門,要十多天才回來。我暗自高興,心想這樣每天可以不按時完成,兩天一次的游泳也可以天天去了,真是太好了!我心里樂開了花,期盼著媽媽早一點走。
就這樣,媽媽出門在外十多天,我整天只顧著玩,作業(yè)總是今天推明天,時間在我的玩樂中一點點流去。光陰似箭,日月如梭,這一句話一點兒也不假啊!十多天一轉眼就過去了,作業(yè)堆積如山,媽媽很快就要回來了,盡管我已經(jīng)加緊時間趕作業(yè),馬不停蹄,但是仍然沒有完成。媽媽回來后非常生氣,狠狠得批評了我,并嚴肅地對我說:“你的方法不對,如果要玩,也要合理安排時間去完成自己該做的事,要做一個不背時間“債”的人呀!培根曾經(jīng)就說過,‘合理安排時間,就等于節(jié)約時間’。”是啊,看著那堆積如山的作業(yè),我深深地地下了頭,也深感時間的重要性。
如今,我已經(jīng)讀初中了,我們在學校每天時間都安排得很緊,但我很喜歡現(xiàn)在的生活,時間安排緊湊,過的非常充實,慢慢地也養(yǎng)成了良好的習慣,不背時間的“債”。
有一個周末,我回到家中,但不巧停電了,家里黑漆漆的,看到院子里玩耍嬉戲的孩童,我放下書包也想去玩,但我又想到明天有明天的`安排(作業(yè)),便點起蠟燭開始完成當天的作業(yè),這可是我第一次點蠟燭做作業(yè)呢!想不到那次的作業(yè)效率還很高,當做完作業(yè)那一刻心情也非常高興。這正應了那句話:只有珍惜時間的人,才是快樂的人。
燕子去了有再來的時候,桃花謝了有再開的時候,楊柳枯了有再青的時候……但時間去了永遠也回不來了。每一秒都在飛速流逝,走在青草上,飛在空氣中……時間一去不復返。從現(xiàn)在開始,我們要時時刻刻珍惜時間,做一個不背時間“債”的人。
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