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成功的作文【必備5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的成功的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成功的作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷過許多的事,有成功的、有失敗的、有悲傷的、也有快樂的但是,有一件在冬營(yíng)里的事,令我終身難忘、難以忘懷。
那天,老師一如既往的`發(fā)布任務(wù)說:今天要徒步十公里,爭(zhēng)取在兩小時(shí)內(nèi)完成。我旁邊的人個(gè)個(gè)都目瞪口呆,十公里,估計(jì)一天也走不完!我心想,五公里我都走過,十公里肯定也不在話下,不過,兩個(gè)小時(shí)走完,不大現(xiàn)實(shí),可能要三四個(gè)小時(shí),一上午才能走完。我心里這樣盤算著。唉。我垂頭喪氣地嘆了一口氣,午飯估計(jì)都趕不上吃,哎。雖然十公里不在話下,但是時(shí)間之長(zhǎng),不知要多久才能走完,希望走的地方?jīng)]有山、陡坡一類的,這樣還能快一點(diǎn)。
所有的事不一定能做的了主,果然要爬山。我爬到一半,氣都快喘不上來(lái)了,我左顧右盼,看看哪里才有下山的路,老天還是長(zhǎng)眼的!不一會(huì)兒,就找到了下山的路,光爬個(gè)山就累得半死了,但是,這才開了個(gè)頭,后面的路還很遠(yuǎn)!
文昌湖的氣候、景色都很不錯(cuò),涼風(fēng)陣陣吹來(lái),吹去了我們的疲勞,一眼望去,一座座金色的山屹立在我們眼前,沒有汽車?guó)Q笛,空氣是那么清新,讓人感到神清氣爽,獨(dú)有一番深秋初冬的感覺。
在這種環(huán)境下,我們走啊走啊,走過了餐廳,走過了湖畔,走過了群山,走過了樹木花草之間當(dāng)我一步也不想走的時(shí)候,看一下旁邊的人,還在努力趕上隊(duì)伍,于是,我又邁開步子,雙手?jǐn)[動(dòng)起來(lái),向前走去。
最終,我們用了兩小時(shí)二十分鐘,走完了十公里,但此時(shí)我的衣服也已經(jīng)濕透了。當(dāng)我們拖著勞憊的身軀走回宿舍,躺到床上之時(shí),一步也不想動(dòng)了,此時(shí),我感到了勝利的喜悅。
不受一番冰霜苦,哪得梅花放清香。那次徒步十公里,讓我嘗到了勝利的喜悅。
成功的作文 篇2
成功使人愉悅,使人自信。人人都渴望成功,但不是人人都能成功。我舊有一段成功的經(jīng)歷,使人感到欣慰!
在我三年級(jí)放暑假的時(shí)候,看見哥哥姐姐們?cè)诤当鶊?chǎng)上輕盈的身資,很是羨慕。便請(qǐng)哥哥姐姐教我,他們爽快的答應(yīng)了,于是,我就開始了我的“冰上之旅”。我學(xué)溜冰的第一天。我和姐姐來(lái)到旱冰場(chǎng),一進(jìn)去。抬起的.右腳剛剛落地。就摔了一跤,真疼!心想:“一來(lái)就摔跤,等練到姐姐那樣時(shí)。不知道身上有多少個(gè)包!”姐姐看出了我的心思,把我扶到欄桿前,說:“想要溜冰,就要掌握平衡。要掌握平衡。就要穿上溜冰鞋走,只要走穩(wěn)了,就掌握到了平衡,這樣,才能滑好冰!”姐姐便開始給我示范起來(lái),我雖然扶著欄桿,但輪子是一排的,沒有平衡,走幾步摔一下,但我是“初生牛犢不怕虎”。
不管摔多少次,我都咬咬牙關(guān),怕起來(lái)繼續(xù)走,原因是我一定要實(shí)現(xiàn)愿望。過了幾天,我漸漸適應(yīng)了,差不多已經(jīng)會(huì)“走冰”了!姐姐見我已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑冰的第一大要素——平衡,便要哥哥教我滑冰的第二大要素——姿勢(shì),哥哥說:“滑冰時(shí),腳滑出的形狀要呈“倒八字”。重心轉(zhuǎn)移要熟練,手?jǐn)[動(dòng)要均勻,膝蓋要彎,身體輕微向前傾,千萬(wàn)不要怕摔跤,只要按我說的辦,是不會(huì)摔跤的!
這幾點(diǎn)我都牢牢記在心里了,但不知怎么的,每次滑冰總要摔跤,不是前撲,就是后仰,摔跤的次數(shù)可不比“走冰”時(shí)少,但我告訴自己:誰(shuí)學(xué)滑冰不摔跤!我吸了一口氣,又開始滑起來(lái),但還是一次又一次的摔倒,不知摔了多少次,我的腳不再僵硬了,手放松了,心不再那么緊張,身體自然就輕盈多了!
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己能自由地溜冰時(shí),別提我有多高興了!成功需要付出,成功需要努力,成功更需要堅(jiān)韌不拔的精神!
成功的作文 篇3
今天我們一家三口去鄉(xiāng)下看望姥姥,到了姥姥家,我看見姥姥門前的池塘邊圍坐了許多小朋友。我好奇地問姥姥:“姥姥,他們坐在池塘邊干什么呢?”姥姥笑著說:“他們?cè)卺烗埼r。”聽了姥姥的話,我和表姐決定加入到他們的行列中。
我和表姐找來(lái)釣竿和魚餌后就迫不及待地跑到池塘邊,選擇了一個(gè)“風(fēng)水寶地”坐下來(lái)。我學(xué)著別的小朋友,先把魚餌系在繩子上,再用力把魚餌甩到水里,接下來(lái)就是靜靜地等待龍蝦的上鉤了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著釣竿上線繩,大約過了一分鐘,我發(fā)現(xiàn)飄在水上的線繩已經(jīng)開始抖動(dòng)了,我想:龍蝦這么快就上鉤了,原來(lái)釣龍蝦這么簡(jiǎn)單。
于是,我趕緊把釣竿往上一提,一只棕紅色的大龍蝦呈現(xiàn)在我的眼前,我頓時(shí)心花怒放?墒钦(dāng)我興奮不已的時(shí)候,龍蝦卻又掉進(jìn)水中。我傻眼了,“煮熟的鴨子竟然飛了”。表姐說:“你不能心太急,應(yīng)該先讓龍蝦享受一下美食,再提上來(lái),并且提竿的時(shí)候要迅速但不能用力過猛。這樣才能釣到龍蝦。”聽了表姐的話,我受到了一點(diǎn)啟發(fā),于是,我再次把魚餌甩到水中,耐心地坐在那兒,注視著釣竿上的線繩,期待著龍蝦的'光顧。
不知過了多久,我的雙眼盯得有些發(fā)酸了,可我不能放棄,我一定要釣到龍蝦。我揉了揉眼睛,繼續(xù)盯著水面著的動(dòng)靜。就在這時(shí),我終于看到了希望——線繩在大幅度地抖動(dòng)著,我想:這次一定是個(gè)大家伙,我不能掉以輕心,我要吸取上回的教訓(xùn),讓龍蝦好好嘗嘗鮮,再把它撈上來(lái)。過了片刻,我迅速地把釣竿往上一提,順勢(shì)把龍蝦甩到岸上,我定睛一看,只見一只深紅色的大龍蝦在地面上耀武揚(yáng)威地張開了它那鐵鉗般的大爪子。我高興的跳了起來(lái),歡呼著:“表姐,表姐,快來(lái)看呀,我成功了,我終于釣到了一只大龍蝦。”表姐說:“好小子,你真牛,第一次就釣到了這么大的龍蝦,看來(lái)今天我們能吃到美味的龍蝦了。”聽了表姐的話,我喜不自禁。
這次釣龍蝦,我不僅明白了一個(gè)道理——不管做什么事情都要有堅(jiān)持不懈的精神,還嘗到了成功的喜悅,真是一舉兩得。
成功的作文 篇4
人人都有無(wú)數(shù)次的成功,人人都向往成功,我同樣也渴望成功,因?yàn)槌晒δ芙o我們帶來(lái)歡愉,給我們帶來(lái)喜悅,我就有過這樣的經(jīng)歷。
記得有一天,我要去參加舞蹈考級(jí),在我看來(lái),考級(jí)是一件十分可怕的事情。舞蹈練的是形體,學(xué)舞蹈時(shí)我就對(duì)聚光燈下的姐姐們產(chǎn)生了羨慕,那是一個(gè)怎樣的打擊啊。她們很美,很美,而我呢,挺著個(gè)熊貓般的肚子。我很自卑,也很難受。練了一年的舞蹈,進(jìn)行了一年的節(jié)食,啤酒肚也不見得小下去。
考級(jí)時(shí)要穿緊身衣,我死活也不肯把考級(jí)服套上去。我怕考級(jí)老師看到我的啤酒肚,給我打很低的分。老師安慰我道:“別怕,評(píng)委老師是很溫柔的,我相信你可以的',加油!蔽以诶蠋煹墓膭(lì)下勉強(qiáng)套上了考級(jí)服,走進(jìn)了考級(jí)的賽場(chǎng)。
舞蹈開始了,音樂響了起來(lái),舞臺(tái)上耀眼的燈光照得我眼花繚亂。此時(shí)我已忘記了自己的啤酒肚,在音樂的伴隨之下我舞動(dòng)著身姿。我把自己想象成了一只美麗、漂亮的白天鵝,在舞池中翩翩起舞,那樣的忘我。我第一次覺得舞蹈是那么美好,以前我總是覺得,舞蹈根本就不是我這種丑小鴨可以學(xué)好的,只有那種白天鵝才有資格在舞池里跳舞。
最后一個(gè)組合考級(jí)終于結(jié)束。一直透過門縫看著我們的老師,所有的愁緒都飄散了。我從考級(jí)的舞蹈室里出來(lái)以后,舞蹈老師稱贊我簡(jiǎn)直是只白天鵝。她還跟我說:“白天鵝指的不是體型美,而是你要相信自己,沒有哪個(gè)人生來(lái)就是完美的!
成績(jī)終于公布了,我得了良!拔疫^了!我過了!耶!”我像個(gè)瘋子一般,舉著考級(jí)證書狂跑,好像全世界都能聽到我的喊聲一樣。
現(xiàn)在每當(dāng)我捧起那本考級(jí)證書,我都會(huì)想起那次的日子,因?yàn)槟鞘俏业谝淮纬晒Φ慕?jīng)歷,它讓我深深地感受到了成功的喜悅。
成功的作文 篇5
成功,是所有人都向往的事情,可成功的秘訣是什么呢?愛因斯坦對(duì)此做了概括:W=X+Y+Z,成功等于艱苦勞動(dòng)加正確的方法和少說空話的和,這就是愛因斯坦的成功之道。
我認(rèn)為艱苦的勞動(dòng)是重要的,艱苦的勞動(dòng)就是勤奮,勤能補(bǔ)拙。
在做一些練習(xí)閱讀題的.時(shí)候,我了解到愛因斯坦小時(shí)候并不聰明,而且不愛學(xué)習(xí),總愛跟小伙伴們玩耍。他的爸爸告訴他:不可以和別人玩,因?yàn)閯e人不是你的鏡子。于是,愛因斯坦的小伙伴每次來(lái)喊他玩的時(shí)候,他都在仔細(xì)地思考題目。愛因斯坦喜歡“擠時(shí)間”,別人在喝咖啡的時(shí)候,他在創(chuàng)造,在思考題目。有一次,他在等別人的時(shí)候還能思考出非常難的題目。
我想到我的同學(xué)鴉一禾,她上課的時(shí)候非常認(rèn)真地在聽講,現(xiàn)在每次都能考出理想的成績(jī),而我上課還會(huì)做小動(dòng)作。
我終于明白了:“天才”不是天生的,是經(jīng)過后天努力和勤奮而得來(lái)的。
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