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          兒童節(jié)的作文

          時間:2024-04-19 11:20:18 兒童節(jié) 我要投稿

          兒童節(jié)的作文精選【7篇】

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文7篇,歡迎大家分享。

          兒童節(jié)的作文精選【7篇】

          兒童節(jié)的作文 篇1

            耶!我等啊等,盼啊盼,終于,61來到啦!第一步跨進(jìn)教室,馬上哧的一聲,男生拿著噴霧到處噴,來噴我們女生,哼哼,沒噴霧我就偷,左翻右翻,總算找到了一瓶。一場噴霧大戰(zhàn)就此開展

            冒雨集會后,開始了活動。一下樓,哇噻,人山人海,擠得我都喘不過氣來;人來人往,蚊子都飛不過來;校園打破了往常沉悶的讀書氣氛,到處都是歡聲笑語,滿地是燦爛的`笑臉。

            拉著詩敏和雅琳,我們?nèi)藬D過了一班又一班,來到了猜謎游戲前:呃,這個不會,下一個,哦,作業(yè)一定要用心,不會,算了,還是走吧。

            來到了擠氣球游戲的班級,我們?nèi)瞬患s而同的沖了進(jìn)去,舉著小手爭先恐后的搶氣球,

            搶了兩個,我和雅琳一組,詩敏和雅艷一組。

            一二三,開始!我和雅琳拼命地擠,砰有人美滋滋地去領(lǐng)獎了,我眼巴巴的看著,不行!我使出吃奶的勁,擠啊擠,砰又有一人去領(lǐng)獎了。突然,氣球一扁,啊,破了,我們歡呼雀躍,一瞧,哎,漏氣了啊~時間如流水般悄悄流逝,最后,只剩下我們組和詩敏組了。詩敏擠得滿頭大汗,臉通紅。幾位高年級的在一旁催:快點,不行換人!無可奈何,只好讓出去了。

            不久,詩敏她們喜氣洋洋的歸來,真后悔,早知道不讓拉!5555555~可惜世上沒有后悔藥,不然,我一定全吃光!我們又去了許多好玩的地方,比如

            兒童節(jié),狂歡日!

          兒童節(jié)的作文 篇2

            來到迎賓公園里,人山人`海。還來了許多市領(lǐng)導(dǎo),有市委書記伯伯、市長叔叔……當(dāng)時我的心情不知有多高興,天空中驕陽似火,我們被曬得熱死了,活動終于開始了。

            主持人一宣布,只見一只只輕氣球向天空飛去。老師鋪開白茫茫的長布,我們開始寫了,我旁邊的同學(xué)寫得慢死了,讓我最后一個寫。我寫是隸書“柳占三春色,荷香四座風(fēng)”。整體寫得有的偏左了,但是字很好看,我還是很自信。

            我以后還要繼續(xù)練習(xí)毛筆字,“只要功夫深,鐵棒磨成針”。我一定會成功的。

            上午老師放學(xué)的時候,通知我們下午每位同學(xué)都帶點自己愛吃的`零食過來,當(dāng)老師的話還沒有說完,教室里的同學(xué)們都?xì)g呼起來,高興的跳呀,笑呀,真的太開心了。

            下午上學(xué)的時候,同學(xué)們都帶著自己喜愛的零食,到了教室大家都把帶來的東西拿出來,有的同學(xué)帶了,牛奶,水果,雞爪,雞翅……

            上課的時候,有些同學(xué)老想著自己帶來的食物,上課都不那么專心了,偷偷的拿出一個放進(jìn)了嘴里面。到了第三節(jié)課時候,老師終于叫我們把帶來的東西拿出來和大家一起分享,同學(xué)們有說有笑,吃的津津有味,開心極了,而且老師還放動畫片給我們看,不知不覺就到了放學(xué)的時間了,我覺的這真的是我過的最快樂的六一兒童節(jié)。

          兒童節(jié)的作文 篇3

            今天我去了西湖博物館參加了“神奇畫筆點亮西湖夢”的活動,總共有30位小朋友參加,我們班就有5個小朋友參加,我們畫了一幅很長的畫卷。

            首先主持人阿姨讓我們參觀西湖博物館了解西湖的歷史。然后我們開始畫出心目中最喜歡的西湖的景點,我畫了白堤的一個橋、寶俶塔、荷花和小黃鴨,在我的印象里,這些代表了我心目中的西湖,我最喜歡小黃鴨,我希望它留在西湖上,哈哈哈。最后主持人阿姨讓我們看了3D電影——西湖滄桑,我特別喜歡看這個電影了,原來西湖是一片陸地,后來由于大海漲潮淹沒了土地,等水退了被山阻擋的水就變成了原始的`西湖,3D電影石頭飛出來好像就在我們的眼前,特別好玩。

            這次活動非常有意義,我不但了解到很多西湖的歷史,還在六一這天和其他小朋友一起合作完成了很長的一幅西湖的畫卷,這個畫卷將一直保留在西湖博物館的二樓,我覺得簡直太高興了,這個六一兒童節(jié)是我渡過的最快樂的兒童節(jié)!

            六一兒童節(jié)到了,我又能收到禮物了!我真開心,這次收到的禮物可真不一樣啊!我打開一看哦!原來,是一只小狗啊,這只小狗可真可愛啊,我很喜歡這只小狗。六一兒童節(jié)也很好玩,我玩得很開心,碧綠的草地上站滿了小朋友,都是大人帶著自己的孩子來玩的。

            小朋友們玩的都很開心!但我卻覺的不開心,因為,我又要坐火車回家去了,唉,這可怎么辦啊?

          兒童節(jié)的作文 篇4

            “六一”兒童節(jié)來臨之際,很多家長都在考慮給孩子買什么新穎別致禮物,以及怎么來安排孩子這一天的生活,不少媒體也提出了如何帶孩子過好兒童節(jié)這樣的公眾討論話題。

            家長們的點子也是五花八門,有說要帶孩子吃頓好的,有說要陪孩子去游樂場玩上一天,有說要給孩子買套精裝童話書的,有說什么高檔的玩具這天都可以由孩子來挑,還有家長說孩子這天的課外作業(yè)就免了吧……

            應(yīng)該說大家的想法無不體現(xiàn)了對孩子的關(guān)愛,然而在如何過好兒童節(jié)的問題上,更多的似乎都是家長來“買”、來“給”、來“安排”,卻恰恰忽略了兒童節(jié)的主角——孩子!而孩子們希望怎么過個快樂的兒童節(jié)呢?讓他們作主吧。

            “我想全家人一起出游,呼吸新鮮空氣,貼近大自然!

            “為邊遠(yuǎn)或貧困地區(qū)的孩子寫一封信或寄一本書,自己的美術(shù)、文學(xué)作品”

            “在家和爸爸媽媽一起演一個木偶劇”

            “節(jié)日合影,或和爸爸媽媽一起拍攝節(jié)日盛況”

            “六一讓媽媽舒舒服服的過一天,我照顧媽媽。有事自己處理,不讓媽媽操心,讓媽媽放松,我來體驗生活。”

            “先把家里我不用的但可以用的東西找出來,裝在一個大袋子里,并拿到一個臨時攤位證,可以把我的東西在我們樓下賣掉,嘗一嘗賣東西的.滋味。因為我平常老買東西,所以想換一種滋味。而且希望有一個搭伴!

            “我們以全面健康為主題舉行一場班級足球賽”

            “我希望"六一"兒童節(jié)那天爸爸能和我一起玩電腦,媽媽帶我去圖書大廈買書,雖然,我去了很多次,可還是想去!

            在這個快樂的日子里,各大媒體也在討論怎么讓孩子過個有意義的兒童節(jié);各大商場也在為兒童節(jié)進(jìn)行促銷活動;各大游樂場所也是孩子們免費開放。期間也為小朋友們準(zhǔn)備了豐富的活動,寓教于樂。小朋友們可以在游戲中得到智力的鍛煉;在文字中記錄快樂的時光;在交流中分享別人的喜悅。

            這個兒童節(jié)一定會要你樂翻天!

          兒童節(jié)的作文 篇5

            過六一兒童節(jié)了,我沒有很興奮很期待的感覺,因為我天天都像過節(jié)一樣。

            其實現(xiàn)在很多小朋友都像我這樣,不缺吃不缺玩。每天回家都有媽媽精心做的健康可口的'飯菜,想要啥玩具,很快就能買到;周末了,爸爸媽媽會擠出時間帶我去超市,逛公園;放假了,還會帶我滑雪、泡溫泉、去外地旅游……

            有些小朋友輔導(dǎo)班上得比較多,可能會希望過節(jié)時能停一天課開心地玩玩,我的輔導(dǎo)班只有學(xué)英語。我倒是很想打一天游戲,可我知道這不太好,就不想了。所以,媽媽問我六一兒童節(jié)還有什么愿望,我絞盡腦汁想不出來。

            我問媽媽小時候是怎么過六一兒童節(jié)的。媽媽說她小時候根本就不知道啥是六一兒童節(jié),長大以后才想起來,每年大概到了穿襯衫的時節(jié),村里的小學(xué)會排一個小舞蹈去鄉(xiāng)里演出,那可能就是過六一節(jié)吧。我的生活每天都跟過節(jié)一樣幸福。因此我決定,這次我要給媽媽過個六一兒童節(jié),問媽媽有什么節(jié)日愿望,祝媽媽六一兒童節(jié)快樂!

          兒童節(jié)的作文 篇6

            六一兒童節(jié)的早晨,天剛亮,媽媽就叫我起床了,媽媽要帶我去濟(jì)南野生動物世界玩。

            我們坐上了到濟(jì)南的快客,路上我看到了許多的樹木、花草、莊稼,我想:這里的空氣一定很新鮮。

            到了濟(jì)南,我們上了去濟(jì)南野生動物世界的車,走呀走呀,我著急了,媽媽說:“別急,野生動物世界在山頂上!

            到了野生動物世界,我們坐車去食草動物區(qū),在這里,我看到了白犀牛,還是兩只角的呢。

            我們又換上了去猛獸區(qū)的車,這里有很多食肉動物,有狼、孟加拉虎、東北虎、黑熊、棕熊……喂熊的時候,一只棕熊老是跟著我,我只好一次次地給它扔。

            在步行區(qū)里我看到了我喜歡的'白虎,它的名字叫“育育”,它真的和動畫片《小虎還鄉(xiāng)》里的小白虎一模一樣。這里的雪豹很兇猛,見我走來一躍而起,嚇了我一跳,幸好關(guān)在籠子里。

            最后我們來到了小松鼠樂園。這里有二百多只小松鼠,它們很可愛,象老鼠一樣大。

            走出野生動物世界的大門,我還想著門票上的話:“我們只有一個地球,愛護(hù)動物就是愛護(hù)人類自己!

          兒童節(jié)的作文 篇7

            翻開我的成長照片本,就可以看見五花八門的照片,有的是在荷花池旁照的,有的是在公園里的照片,真是太多了!但是我最喜歡在"六一"歌詠會上照的照片。拿起照片,就可以看見第一排中間穿校裙的小女孩--那就是我,一個學(xué)前班的'小學(xué)生。

            那天的一幕幕難忘的畫面,從我腦海中閃過。那是一個初夏的日子,暖和的陽光照在我們的小臉上,顯得我們個個精神飽滿。原來這是"田壩小學(xué)走進(jìn)六月歌詠會"比賽現(xiàn)場。此時此刻,同學(xué)們都等待著比賽那一刻的到來。終于,激動人心的時刻到了,該我們表演了。這時,學(xué)前班同學(xué)走上臺階,排成整整齊齊的四行,在李老師的指揮下,唱起了歡快的>。我的心里像揣了只小兔子似的"澎。嘭"直跳,生怕自己會唱錯了。我們的歌聲飛揚,蕩漾在廣闊的天空中。后面各年級表演顯得精彩紛呈,有的年級表演唱歌,有的年級表演跳舞。

            直到現(xiàn)在,我仍然認(rèn)為那是一個令人難忘的"六一"歌詠會。

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