(薦)學習的作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的學習的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習的作文 篇1
大年初三的上午，春光明媚，外婆家的.院子熱鬧極了，暖烘烘的陽光撒滿了院子。屋子里只有表姐一個人，她左手按著本子，右手握著筆，正在聚精會神地寫作業(yè)。
我走進來對表姐說：“表姐，別做了，屋里那么冷，到院子里曬曬太陽，或打一打羽毛球吧！”表姐放下手中的筆說：“不行，你去找你表弟玩吧，等我做完作業(yè)再和你打羽毛球吧！”說完便埋頭寫起作業(yè)來。我搖搖頭就出去了。
接著，表弟也過來勸表姐出去，可是表姐還是用同樣大辦法把表弟給“打發(fā)”走了。
表姐寫啊寫，終于把作業(yè)寫完了�！班�，這回總算可以出去玩了�！北斫阏酒饋硪贿吺帐白鳂I(yè)一邊自言自語道。當表姐準備下樓時，突然看見一句話“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！北斫阈南耄壕涂煲厴I(yè)考了，還是趕緊復習功課吧！于是又坐下翻開課本復習起來。
這時，太陽高懸在天空上，露出了笑臉，好像在說：“啊！這是多么勤奮的小朋友！”
學習的作文 篇2
雖說“知識就是金錢”，但是大部分的知識是可以復制的，擁有某種知識的優(yōu)勢會迅速失去，所以唯一的領先優(yōu)勢是比別人學習得更快。
聯(lián)想集團自1984年成立以來，經(jīng)過三十多年的發(fā)展，已經(jīng)成為一家全球化公司，總資產(chǎn)超過1000億元。聯(lián)想集團的快速發(fā)展讓人們不由得問一句“為什么”。柳傳志曾這樣說過，“聯(lián)想的成功在很大程度上取決于其強大的組織學習能力�！� 柳傳志選拔的干部學習能力都很強，這取決于他選干部的三個標準：第一，有很強的事業(yè)心。有了事業(yè)心就有了愿景，有了學習的動力，就會不滿足于現(xiàn)狀，期盼著做一番大事業(yè)。按照這個標準選出來的干部一定是積極上進的。第二，有自知之明。一個人如果沒有自知之明，就沒有開放、謙遜的學習態(tài)度，就不能與別人合作，這樣的人很難進步。第三，有總結能力�？偨Y能力本身就是一種學習的方法和能力。柳傳志按照這三條標準選拔出來的干部都非常注重學習，既有很強的學習能力，又有很好的、適宜的學習態(tài)度，以及很直接的總結學習的能力，這讓聯(lián)想成為一個自發(fā)自覺的學習型組織。所以，在聯(lián)想，沒有一個部門、一個人負責創(chuàng)建學習型組織，學習型組織已經(jīng)完全融入整個企業(yè)的運營管理體系中，變成了非常自覺的內(nèi)在機制。
英國BP石油公司是一家大型跨國公司，公司前任CEO約翰?布朗爵士說：“BP之所以能夠成為引人注目的行業(yè)領先者，在于它提倡不論部門大小，都要致力于學習和掌握知識。學習是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的催化劑和根本來源�！盉P的核心機制是把學習和項目結合起來，變成三種組織學習：做前學、做中學、做后學。做前學主要有三種機制：搜索已有知識、同行評議會、知識連接;同行評議以后，項目開始啟動，這時就變成了做中學。做中學的'核心做法有兩個：行動后反思和實踐社群;做后學是在項目結束之后進行的，就是做完之后再學習。
騰訊創(chuàng)始人馬化騰曾說過，對于騰訊，業(yè)務和資金都不是最重要的，業(yè)務可以拓展，可以更換，資金可以吸收，可以調整，而人才卻是最不可輕易替代的。除了單純的員工培訓外，騰訊還推出了一系列的活動促進員工學習。比如“騰訊大講堂”項目，該項目于每個星期二的下午進行，定期在公司內(nèi)部由員工講某一項產(chǎn)品的成功經(jīng)驗、產(chǎn)品中的一些體會以及公司產(chǎn)品研發(fā)的歷史。在騰訊學院，還推出了名為“我分享，我驕傲”的活動，鼓勵員工上傳手中的資料、文件、課件等方便大家共享學習。騰訊學院院長馬永武說：“我們所做的一切，就是為了建設互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)里的學習型組織。” 縱觀全球優(yōu)秀企業(yè)，學習型企業(yè)的本質是強調“學習”和“創(chuàng)新”。企業(yè)發(fā)展需要變革，不斷學習就是促進其變革，保持發(fā)展的活力。學習型企業(yè)是一種工作方式、生活方式，是人的終身學習所需要，也使企業(yè)獲得持久發(fā)展的能力。企業(yè)只有不斷地開發(fā)、更新自己的技術與管理，才有可能成為行業(yè)中的佼佼者。
學習的作文 篇3
由于四月下旬的體育中考即將到來，各項考試內(nèi)容的訓練也變得越來越緊，目標也越來越高。
首當其沖的便是跳繩。中考跳繩滿分為2分鐘210個，如此輕松的目標不訓練都可以達到，而老師卻不厭其煩地給我們訓練，目標居然比中考的還要高。于是我便開始偷懶，老師看到我時認真跳，看別人時就停下與旁邊人聊天。偶爾被老師發(fā)現(xiàn)，我還振振有詞：“反正我能達到中考目標�！崩蠋熉犃�，只是搖了搖頭，沒說什么。
其次便是實心球了。因為實心球和50米等項目是任選一個。50米穩(wěn)過的我自然沒把實心球放在心上�？衫蠋熎竺總�人都要練，說是什么預防意外，做多手準備�！昂喼本褪侵囌摚 蔽以谛睦镎f道。每次投球我都極其不認真，老師問起原因我都以衣服太多，沒伸展開、手臂太酸投不動等理由來搪塞，糊弄過關。
不久，模擬考試的成績出來了，滿分人數(shù)遠沒有預料的人多，幸好我是滿分中的一員�！捌鋵嵠綍r加強訓練量不僅是為了中考，更重要的是能練出健康的.身體，增強體質。”體育老師道出了加強訓練的終極目標，我恍然大悟，對以前的小聰明懊悔不已。
記得相同的話在英語課上也出現(xiàn)過，“學習英語不僅僅是為了考試，更重要的是能掌握這門語言，熟練運用，作為一個生存的技能，而考試只是對技能掌握情況的一個檢測�！庇⒄Z老師的話同體育老師的如出一轍。
學習、訓練、生活中的每一件事都有一個目標，而目標的長遠與否卻決定著一個人成就的大小。
學習的作文 篇4
今天公布了我們前兩天的考試成績，分數(shù)讓我挺驚訝的。我原本以為我的所有科目都不會考的很好，但是卻有兩科好的快要爆了。
跟你們說實話，我平時都是數(shù)學、語文特別好�？烧l料想得到，我這次數(shù)學居然是我所有科目中的最低分。然而，我更沒想到的是，我的英語居然是所有科目中的最高分。這樣我很疑惑嘞!我可并不擅長英語啊!可真鬧心，接著，更加無法預料的是我的語文成績居然是全學年第二名。當時，我聽到這個消息，把我驚訝的，下巴差點沒掉下來�；氐郊抑�，我就一直在想，我為什么數(shù)學那么低，英語那么高，語文全學年第二的問題。終于，在我苦心鉆研下，我終于找到了答案那就是：
我的.數(shù)學分低是因為我太過于盲目的驕傲和自信，英語分高是因為我對英語信心不是很足就一遍又一遍的檢查，語文分數(shù)全學年第二是因為每天的語文課我都會認真聽，而且，會經(jīng)常復習，還會閱讀課外的書，自然全學年第二，由此，我又總結出我的一種學習方法，也要告訴大家，就是：
對于平常學的很好的科目，在考試時不要盲目的自信和驕傲，要多多的檢查。平時，也要多問老師問題，要學會并且懂得‘虛心求教’之后，對于平時學的不怎么好的科目，要加倍努力，在考試時做到“從鈴聲響起的那一刻到鈴聲再次響起的那一刻，中間的那段時間，你要將卷子看透，檢查透”對于平常學的好，但到考試時卻容易丟分的科目，平時要積累的更多，更牢固，這樣才會在考試時發(fā)揮的更出色，千萬不要臨時抱佛腳哦!
最后，我要忠告大家，學習的方法不止這一種，要找到適合自己的學習方法，這樣才不會覺得學習是一種負擔的，記住哈!!!
學習的作文 篇5
媽媽希望我是一個多才多藝的孩子，說是為了我將來有好的發(fā)展，媽媽就讓我學了電子琴，就這樣，我的電子琴生涯就開始了。這條路真的是不好走啊，路上布滿了荊棘。
你知道嗎?我媽媽對我很嚴格的，每天練半小時的琴，不練完就不準吃飯，于是原本很快樂的我就變成了心事重重的我，我不再是我了，我的`生活開始復雜了，漸漸的我就厭倦了電子琴，每當我彈電子琴的時候都想睡覺了!就這樣，我再三提出不學電子琴了，可是媽媽說做事不能半途而廢，我只好勉強接著彈。
通過這次學電子琴讓我明白了要學就學自己想學的東西，這樣才會有動力去向新的一天前進!興趣很重要，希望媽媽讓我們學我自己感興趣的東西，我一定可以學好的!
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