理想作文[集合3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的理想作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

理想作文 篇1

　　生活，就是要過得多姿多彩。

　　或許，每個人的生活未必像某些人那樣精彩。但是，你只要用心了，你的生活便可能在你的手中變得不再平淡……

　　我的小說，是我生活中的最大的驕傲！

　　《平凡女孩的日記》這部小說，女主角其實就是——現(xiàn)實生活中的我�。∥抑徊贿^把我變成了另外一個女孩，那個女孩也有著無比動聽的名字——祁琳雅。

　　“每個人都有可能變成夢想中的完美自己，只不過是用寫的。”這句話是在一部小說最后一頁上寫的，作者無意的話語，使我想寫出夢想中的自己。

　　祁琳雅這個女孩長相普通，可是笑容卻有強大的感染力。她的笑容是最有親和力的，她的笑容是最甜美的，她的笑容是最溫柔、溫暖的……

　　我覺得一個完美的人不是指要十全十美，我認為的完美，就是他有一顆完整的，善良的心。要是有哪一個人的心缺少了一半，你說，他還怎么活？像灰姑娘中的繼母、仙杜瑞拉的大姐二姐，她們就是一群缺心的人！祁琳雅的心絕對是一顆完整的心！即使她是一個長相普通、并不聰明的女孩，可是她的為人讓人驚嘆！她在學(xué)校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，她認識了一個世界上最好的朋友————————趙宣焱。在小說中，我以“我”的`方式來代表琳雅，我感覺我就是琳雅，琳雅就是我，我和琳雅已經(jīng)融為一體了！

　　作家都有一個好聽的筆名，我自己取了一個非常動聽的筆名——午夜精靈。

　　精靈是一個非常活潑的形象，它帶給我們的感受就是快樂、陽光……而午夜帶給我們的感受又是寂靜、安詳，我為什么會把兩個相反的事物放在一起呢？嘻嘻，這是因為我的性格，我很善變，一個環(huán)境一個性子。陌生地方安靜得像個剛被斥責(zé)的孩子。而在學(xué)校里呢，像個天不怕地不怕的男孩兒，到處亂跑……我叫“午夜精靈”，那是名副其實呢！

　　小說帶給我的不僅僅這些，它還讓我的生活更加豐富，讓我我更無憂無慮。

　　當(dāng)遇到不順心的事怎么辦？一肚子苦惱怎么辦？一腦子疑惑怎么辦？是不是想找人來發(fā)泄呢？這個時候?qū)懶≌f就幫你解決你的煩惱！我的喜悅，我的苦惱，我的難過，以及獲獎時想小小的炫耀炫耀，我都以“我是琳雅”的方式寫下來……

　　我在第一天寫作的時候就寫下了好多章，讓我感覺到一股快感，因為以前的心情都寫了下來，悲傷煩惱都得到了宣泄，我的心，又變得明凈了……

　　我多想讓別人也來讀讀自己的心聲啊，于是，我把《平凡女孩的日記》寄向了小說網(wǎng)，他們，一定能發(fā)現(xiàn)平凡女孩的不平凡之處吧？

　　一整天，我都魂不守舍，大家會怎么看我的作品呢？回家后，我迫不及待地打開電腦，登入小說網(wǎng)。打開我的“作品管理”，那幾個紅紅的大字格外醒目，那字刺痛了我的雙眼，也深深刺痛了我的心。我癱坐在椅子上，紅著眼，含著淚看著“作——品——退——稿”這幾個字，心里不由地升起一陣失落……

　　后來幾天，我的心情一直處在“懸崖”，我非常沮喪，感覺自己快要崩潰了！做什么事情老是走神，我好像變得不一樣了！

　　哎，這種感覺真不舒服啊！我在心里悲嘆。真想找人說說�。】傻降渍艺l�。课乙苫�。

　　小說！在緊要關(guān)頭，我想起了導(dǎo)致我變成這樣的原因。唉！我真笨，即使不能給別人看，主要的是，想寫小說的這種心情啊！我不能半途而廢！我恍然大悟，動筆再次把這部本該結(jié)束的小說上寫下了這件事。

　　我自己的小說，還在繼續(xù)，我一邊寫著，一邊快樂著，煩惱著，矛盾著，也幸福著，成長著……

理想作文 篇2

　　理想是風(fēng),吹動生命的船,理想是雨,滋潤生命之花。一只雄鷹有了對藍天的渴望,才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的向往,才能直插云霄;一個人有了對理想的追求,才能在人生的道路上走得更遠。放飛理想就是放飛未來,放飛理想就是放飛生命。每個人只要有了自己的理想,才會有實現(xiàn)理想和愿望的動力。

　　通過課本我了解到了艾滋病小斗士——恩科西，他面對病魔臨危不懼、勇敢頑強的精神值得我們學(xué)習(xí)。說實話我真是打心底里佩服他，恩科西不愧是“艾滋病小斗士”，他不僅能頑強地與病魔作斗爭，而且還勇敢地站出來為艾滋病人呼吁。

　　各種疾病奪走了千萬戶人家的歡樂，它無情地威脅著人類，一條條年輕的'生命離我們?nèi)チ恕Ｎ叶嗝聪肟禳c長大，去當(dāng)一名醫(yī)生，用我的智慧和汗水去鏟除病魔，特別是艾滋病。至今，人們在它面前仍然束手無策，等我長大以后，要當(dāng)一個征服疑難雜癥的勇士，把千千萬萬個無辜的人們從病魔的威脅中解救出來。

　　雖然，這只是一個孩子的美好的理想，但是，我相信終究有一天，我的愿望一定會實現(xiàn)的。現(xiàn)在，世界上已經(jīng)有許許多多的科學(xué)家和醫(yī)務(wù)工作者們在為此工作，我也要盡快加入到這個行列中去。為了實現(xiàn)這個理想，從現(xiàn)在起，我要認真刻苦學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準備。

　　為了實現(xiàn)我的崇高理想，從現(xiàn)在開始，我應(yīng)不斷努力，向那勝利的彼岸沖刺！

理想作文 篇3

　　很久很久以前，人類曾就幻想擁有一對翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢想。時至今日人類仍無翅膀，但翅膀卻深深的印在了人們的心中，不知疲憊地飛向自己理想，我心中的翅膀正翱翔在教育事業(yè)的天堂。

　　沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想。其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。向先進的行列飛翔。在這里，我想對大家說：初進講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲�？粗�校園表彰欄里的優(yōu)秀教師，學(xué)科帶頭人，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教學(xué)能手便會問自己我還距離他們有多遠。。因此他們成為我工作的動力，成了我事業(yè)前進的燈塔。今天，雖然我離他們還很遠，但只要心中的燈亮著，就有希望。

　　向課改的前沿飛翔。勤奮好學(xué)是教師的美德，特別是教育改革的今天，特別是我們年輕教師，一日不學(xué)猶如逆水行舟。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時常擔(dān)心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，近年來我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水，自己掏錢訂購名家教法之精點以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實，我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，我只知道我走進教室，站在講臺前，我是一只引領(lǐng)六十四只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的'語文教學(xué)中，盡可能的不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂。

　　向?qū)W生的內(nèi)心深處飛翔�！安粺釔蹖W(xué)生的教師不是好教師”，這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實踐證明：教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位學(xué)生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，我們學(xué)校曾經(jīng)進行了一次學(xué)生評老師的活動，在開展活動前，我就在想：我所帶的班級一向是一律嚴明的，學(xué)生應(yīng)該對我有好印象吧。結(jié)果出來了，心里有說不出的滋味，盡管45份問卷，對我最滿意率超過80%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有20%票對我不滿意，追其原因還是過于嚴厲沒有真正融入到學(xué)生中間去。這就說明我還未飛進每一位學(xué)生的心靈，既要做個學(xué)生喜愛的老師同時也要做一位愛學(xué)生的老師，本學(xué)期開學(xué)初，因連續(xù)幾天的陰雨校園里充滿了積水，一位三年級的小同學(xué)在去廁所的途中滑倒在操場的積水中，渾身上下濕透了，他站在老師辦公室前渾身打著寒顫，第一時間我想到這樣孩子會感冒的，于是趕緊給他倒了杯熱水，讓他脫掉身上濕透的衣服，把我的衣服給他換上，并把他的衣服放在小太陽上烘烤，看著他穿著我能幾乎蓋住他全身的衣服時孩子自己臉上也露出了笑容。老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符�！白哌M學(xué)生，走進學(xué)生的心靈吧！”

　　向先進的行列飛翔、向課改的前沿飛翔、向?qū)W生的心靈飛翔，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

　　生命不息飛翔不止。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，我們的生命將永遠年輕而美麗！

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