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年級寫人的作文優(yōu)秀（10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的年級寫人的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年級寫人的作文 篇1
我的媽媽有一雙水靈靈的眼睛、高高的鼻梁、櫻桃似的嘴巴、長長的頭發(fā)，總愛穿一件粉紅色的衣裳和一條黑色的短裙，配上她那白白的'皮膚，漂亮極了。
媽媽不但漂亮，而且還勤勞。她總是有忙不完的家務(wù)活，洗衣、做飯、煲湯、拖地，還有澆花，樣樣都是那么地嫻熟。有時我真想幫媽媽一把。
媽媽是一個勤勞而又愛好廣泛的人，不僅喜歡唱歌，還喜歡跳舞。我可喜歡她唱歌了，她最愛唱的歌是《隱形的翅膀》。有一次，她在公司的歌詠比賽上還拿到了冠軍。那一天，我跟媽媽都樂得不要不要的。
有一天，媽媽帶我去買菜，市場上人山人海，我們走到了賣牛肉的攤位，媽媽在買牛肉的時候，我突然看見地上有一個錢包，我喜出望外，撿起錢包，塞到媽媽的手上，媽媽先是一愣，然后說要等失主回來。不一會兒，一個人東找西找，來到了媽媽的跟前，媽媽問了幾句話，才確認失主的身份，把錢包還給了失主�；丶业臅r候，我疑惑地問媽媽：“媽媽，您為什么把錢包還給失主呢？”媽媽和顏悅色地說：“不是通過自己勞動得來的果實是不能要的�！蔽衣犃嘶腥淮笪颍瑡寢屨媸且粋�善良而又偉大的母親。
我愛我的媽媽，她是那么地漂亮、勤勞和善良！
年級寫人的作文 篇2
我的外公平時擺著一張嚴肅的臉，但其實他是非常的溫和正直。大家都叫他“老大”。
你們想知道為什么大家會叫他老大吧！那時因為我外公眼睛里透著嚴厲，他的兩條眉毛又粗又黑，看去很兇，讓人感到害怕。但是他的內(nèi)心卻跟他的`長相完全不同。外公對我和妹妹非常的好，每次打牌贏到錢都給我和妹妹買好多吃的，就算輸外公也會買給我們。媽媽常說打牌的行為不好，但是外公曾經(jīng)患過很嚴重的病，做了很大很大的手術(shù)，醫(yī)生說康復期一般2年左右，但我的外公手術(shù)后距離到現(xiàn)在已經(jīng)有十二年了，而且身體越來越好，媽媽說他喜歡的娛樂就隨他，開心就好！
外公經(jīng)常買東西給我，外婆就每次說外公，因為外婆怕我吃了發(fā)胖。但是外公依然做著，只要外公能幫上的忙，外公一定會幫我們。有一次妹妹心愛的發(fā)夾掉到了爛泥墾里，我們跟外公一說，外公馬上穿起了雨鞋下去撿。雖然最后發(fā)夾撿到了，但是外公的新衣裳卻沾滿了泥。手臂也被擦破皮了，我們十分感動，有幾個鄰居看了說：老大真是個好外公啊!外公沒回應。
外公其實是很善良的人，就是不會表達自己的想法。我想大概因為小時候沒有人跟外公玩吧，這點我很同情外公。
外公在我的心理永遠是這么的和藹可親，我為我有這樣的外公而感到驕傲。
年級寫人的作文 篇3
媽媽，是一個熟悉的名字，她是生我養(yǎng)我的人，每天細心的照顧我，如果問我：“在我心中，誰令我敬佩？”我當然會說，媽媽！
我的媽媽很關(guān)心我，就說說那件事吧——一次，我考試考差了，垂頭喪氣的.回到家，媽媽立馬問:“孩子，今天考試怎么樣呀！”我看看媽媽，羞愧的低下了頭：“對不起，媽媽，這次我考得不好�！眿寢屜葲]有責備我，而是耐心的坐下來，讓我拿出試卷，心平氣和對我說：“你看看，這道題你不應該錯的呀，再看看，你又在馬虎上吃了虧。”我也仔細聽著，下次決不犯這樣的錯誤。
我的媽媽關(guān)心我，還很勤勞。有她在，家里絕不會有灰塵出現(xiàn)，因為，她每天都要打掃一次，掃地、拖地、洗衣服、擦桌子……每樣都不可缺少，每樣都很認真，看著媽媽那不辭辛苦的勞動，心里不禁咯噔了一下：“媽媽，你真是一個勤勞的人��！”
媽媽，你真是我的驕傲！
年級寫人的作文 篇4
如果有人問我，給我印象最深的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“媽媽”。是媽媽把我?guī)У竭@美麗的世界上，是媽媽教會我學說話，學走路,學做人；是媽媽給我幸�？鞓返耐辏皇菋寢尳o我戰(zhàn)勝困難的`勇氣……
記得我八歲那年暑假，媽媽發(fā)現(xiàn)比我小的好多小朋友都會騎車了，而我自行車買回來從沒騎過，媽媽十分著急，還不停地對我說：“你看看人家比你能干多了�！�，我滿不在乎地說：“騎自行車有什么難的，我現(xiàn)在就騎給你看�！闭f著我就下樓，從車庫里把自行車推出來，拍了拍車上的灰塵，立馬坐上去，沒想到，我一坐上去就摔了下來，我不甘心，一次一次地試著，卻一次一次地摔倒，我氣得要回家，不學了，媽媽卻堅決地說：“學不上就不準回去”。沒辦法，我只好硬著頭皮學，這時媽媽耐心地給我講了好多道理，舉了好多事例，告訴我，不管做什么事，都不要著急，要慢慢學，千萬不要半途而廢，我被媽媽說得心服口服。媽媽不怕苦，不怕累，不厭其煩地給我左一遍右一遍地做示范，我按照媽媽教的方法，真得好神奇，居然不到十分鐘，我就學會了，而媽媽又怕我摔跟頭，不停地跟在我后面跑來跑去，來來回回，給我加油，陪我練習。媽媽累得滿頭大汗，氣喘吁吁，那時的我，心里好難受，真想去擁抱一下媽媽！
現(xiàn)在，每當我騎自行車的時候，我就會想起我剛學騎自行車的場景，想起在我身后不厭其煩陪我練習自行車的媽媽。
年級寫人的作文 篇5
我的妹妹叫鮑沐梓，小名叫砳砳，現(xiàn)在剛好十個月了。如果跟她不熟就會喊她“樂樂”。她那又黑又濃的眉毛下，有一雙充滿智慧的眼睛，一個挺拔的鼻梁架在她胖嘟嘟的臉上，一張紅潤潤的櫻桃小嘴，時不時就會朝你笑笑，讓你越來越喜歡她。
砳砳最大的特點就是特別愛吃，一看別人在吃東西就身子往那兒靠，手伸著要吃，所以就叫她
“吃貨公主”，你看她還在啃饅頭呢！弄得嘴邊全是渣子，非常好笑，如果你在笑，她就傻乎乎的朝你看 ，你就更想笑。我的妹妹可愛吧！
我的妹妹還特別淘氣，每次玩過的東西就朝地上扔。而且每次拿到?jīng)]玩過的東西就在一旁開開心心的笑著，笑完就在那搗鼓她的玩具，只要你搶她的玩具。她就一邊哇哇大哭，一邊以迅雷不及掩耳的速度伸出手搶回她的玩具，繼續(xù)玩。
我的`妹妹在吃飯的時候很乖，因為她很喜歡吃東西。
現(xiàn)在唯一一個有進步的是她會喊媽媽、爸爸，都會倆只手伏在沙發(fā)上站起來。
這就是我的天真無邪、活潑機靈、淳樸可愛的妹妹，聽了我的介紹，是不是很想來看看我的妹妹呢？
年級寫人的作文 篇6
媽媽的認真影響著我，每次上課、做作業(yè)的時候，我也格外的認真！
我的媽媽身材嬌小，有一頭美麗的長發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻子上架著一副眼鏡。我一直認為，戴眼鏡的人都是愛看書的人，都是特別老實、做事認真的人。你們瞧，我媽媽就是這樣的一個人。媽媽很愛看書，我受媽媽的影響很深，也特別喜歡看書；她為人老實善良，在工作上一絲不茍，因此，很受同事們的歡迎。
當我剛開始牙牙學語時，媽媽便開始給我講故事，媽媽每天在臨睡前給我講故事的這個習慣一直伴隨著我長大，直到我會自己看書。隨著我一天天地長大，讀書量也在不斷增加，到現(xiàn)在，我的作文水平在班里可是數(shù)一數(shù)二的！媽媽常常在我洋洋自得時，扶扶眼鏡，微笑著，輕輕地捏著我的小臉蛋說：“那也有我的功勞！”瞧，這時的媽媽多不謙虛，這可和戴眼鏡的'人的“老實善良”有些差距啦！不過我總把它當成是媽媽對我最好的表揚。我當然知道，我的好成績與媽媽從小給我養(yǎng)成愛看書的好習慣是分不開的。
年級寫人的作文 篇7
我的爸爸有一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的`手。這雙手能發(fā)出漂亮的球法。
爸爸發(fā)球時是從輕到重，由低到高一般不會打的人也能接到球。他的教法使我進步了很多，但我還要努力再努力，才能超越爸爸。此時我心中感到很高興。
年級寫人的作文 篇8
HI!大家好。我叫倪韻，我11歲了，我來自桐鄉(xiāng)，讀三年級，在石門鎮(zhèn)安興分部小學。
我的優(yōu)點是字寫得好，在班級我都會認真寫好作業(yè)，把字寫得端端正正。在讀三年級的時候，老師總表揚我。
我的缺點是粗心，有時候老寫錯別字，做完作業(yè)也不檢查。
我的課外生活十分充實。騎車、畫畫、下棋、唱歌等。有一天，我和媽媽在下棋，兩人下了很久，還在生死搏斗，可是，爸爸已走過來說：“加油！”我就贏，從那天起，我就把爸爸當成一顆幸運星。
你想知道我長什么樣嗎？告訴你吧！我長著圓圓的臉袋，大大的眼睛，小小的`嘴巴，烏黑的頭發(fā)。這就是我。
如果你想認識我，想跟我交個朋友，就來找我吧！
年級寫人的作文 篇9
“顧老師可真怪！”這就是我對顧老師的評價。怪老師真的很怪，她出的題目各有特點，講課方式也別具一格。
顧老師出的練習卷十分怪。起初一看，幾道題的形式都差不多�？墒牵灰环治銎饋砭蜁l(fā)現(xiàn)其中的差異，每道題各具特色，從不重復，顧老師出的每一道題都包含了很多不同的數(shù)學思維，其中還隱藏了很多“陷阱”，讓人防不勝防。
顧老師不但出的練習卷怪，而且她講課也十分怪。一天，顧老師在黑板寫上了“axb”和“bxa”，這時，顧老師便問道：“這兩個式子相等嗎？”我們異口同聲地答道：“相等。”于是，顧老師拿著粉筆在這兩個式子中間畫上了等號，便說道：“兩個得數(shù)相等的式子可以用等號連接！那，同學們，你們知道今天要上什么呢？”“用字母表示數(shù)。”我們高聲回答道。于是，新課就這樣開始了。顧老師講得津津有味，我們聽得也很投入。此時，顧老師在提問與回答的'同時，把新舊知識融會貫通，讓我們在上課時查漏補缺，使學習效率也大大提高了。
顧老師可真是有辦法，說不怪，還真怪，長期下來，我們的數(shù)學成績一路飆升，班里的數(shù)學平均分一下子上升了許多，“怪”老師可真神了。
這就是與我們朝夕相處的顧老師，雖然平時又怪又有點兇，但是我卻覺得她怪得可親，又怪可愛的。
年級寫人的作文 篇10
俗話說得好：“老師不在校，學生亂了套�！边@句話用在我們六年級一班再合適不過了。
“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲已響起，同學們都安安靜靜的坐在位置上，等待著音樂老師的到來。大約不到半分鐘左右，有些同學已經(jīng)做不住了，很快全班同學都已經(jīng)原形畢露�？绰嫷摹⒋蚣艿�、睡覺的……無所不有，教室里對時“炸開了花，亂成了一鍋粥”。
一場“老虎不在家，猴子稱大王”拉開了序幕。
瞧，我們班的搞怪大王張守柱先生，正用他那“獨特”的“男破音”為我們演唱風全靡網(wǎng)絡(luò)的神曲《江南style》呢，再加上他那搖頭晃腦的'騎馬舞，真像是得了羊癲瘋一樣，引得我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>
我們班的惡作劇大王劉騰蔚突然大喊了一聲：“老師來了”全班同學立刻都安靜了下來，所有的演員都已經(jīng)就位了。過了一會兒，我們班的調(diào)皮蛋楊靖宇按捺不住了，便大膽的往門口走去，伸出頭一看，哪有老師的人影？正當我們發(fā)愣時劉騰蔚便先大笑了起來。他的這一“壯舉”贏得了我們?nèi)鄬λ钌畹谋梢暋?/p>
不一會兒，教室里又恢復了活躍的氣氛。
再看看我后面的楊娜和李威岑，他倆可是個名副其實的冤家同桌。這不他倆不知又在吵什么，只見楊娜得意洋洋的向李威岑挑眉道：“輸了吧�！崩钔桓市牡卣f：“你看見了嗎？你有什么證據(jù)？”不用說了，李威岑有使用他那無賴功夫了。楊娜也有辦法治他，楊娜說：“我的鋼筆好像在誰那了吧？”說完，李威岑像霜打得茄子一樣，頓時焉了。
我們正玩著興起呢，全然不知音樂老師正在教師的后門看著呢。突然，音樂老師猛的把教室門推開，走上講臺生氣的說：“老師有事晚來一會，你看你們，班干部也不知道管一管�！卑盐覀儑樀么髿舛疾桓页�。
唉，老師不在的時候……
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