(通用)三年級(jí)成長(zhǎng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文1
我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，回想起來(lái)是書(shū)陪伴我一起成長(zhǎng)的，我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，能讀的書(shū)也就越來(lái)越來(lái)多。
開(kāi)始我讀過(guò)《安徒生童話》、 《格林童話》，隨著日積月累我能看懂的'不止這些了，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文選》等，總之通過(guò)讀書(shū)充實(shí)我的生活伴我成長(zhǎng)到現(xiàn)在，我喜歡讀書(shū)。 《格林童話》故事書(shū)，我很喜歡《格林童話》中有善良的白雪公主、可愛(ài)的小拇指、仁慈的仙女、正直的國(guó)王和快樂(lè)的王子。其中《白雪公主》講得是白雪公主長(zhǎng)得很漂亮，心眼很壞的皇后想要害她，在七個(gè)小矮人和王子的幫助下躲過(guò)了傷害，后來(lái)國(guó)王把皇后處死了。還有《小紅帽》，大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母，但被獵人剪開(kāi)了肚子，最后死了，小紅帽和她的祖母也得救了�！稘O夫和他的妻子》，因?yàn)闈O夫妻子無(wú)止境的貪婪，最后還是使自己一無(wú)所有。
通過(guò)讀書(shū)中很多很多的故事，告訴我們要做一個(gè)善良的人，這樣大家才會(huì)喜歡她。只有自己努力，才會(huì)得到想要的東西。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文2
生活中，愛(ài)無(wú)處不在，母親的愛(ài)讓我溫暖：同學(xué)的愛(ài)讓我堅(jiān)強(qiáng)：而父親的愛(ài)讓我成長(zhǎng)。
記得那一天，天陰深深的，路旁的樹(shù)張牙舞爪的，仿佛下一秒就會(huì)向我撲來(lái)。今天我的心情很不好，剛推開(kāi)家里的`大門，就去拿妹妹當(dāng)出氣筒似的對(duì)她破口大罵。妹妹被我嚇哭了，媽媽看見(jiàn)了走來(lái)也把我罵了一頓，這對(duì)我的心情簡(jiǎn)直是雪上加霜。我居然在和媽媽頂嘴，媽媽火了，走去拿棍子來(lái)打我。正當(dāng)棍子要向我打來(lái)時(shí)，爸爸回來(lái)了，爸爸看見(jiàn)我正要挨打，連忙跑來(lái)護(hù)住我，棍子在爸爸的身上無(wú)情地打著，可爸爸還是忍痛把我送回了房間。頓時(shí)，爸爸的愛(ài)治愈了我煩躁的心情。隨后，又引來(lái)了陣陣悔恨，我想：“我怎么這么不爭(zhēng)氣呢！讓爸爸受苦。”想著想著，悔恨的眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我感到很后悔：“如果我不罵妹妹，如果我不和媽媽頂嘴，爸爸就不會(huì)受這皮肉之苦了�！本驮谶@時(shí)不爭(zhēng)氣的眼淚帶了下來(lái)。經(jīng)過(guò)這件事后。我不會(huì)再亂打亂罵妹妹了。這用我的話來(lái)說(shuō)就是：“我長(zhǎng)大了！”用爸爸的話來(lái)說(shuō)就是：“我懂事了！”
三年級(jí)成長(zhǎng)作文3
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)春 一日之計(jì)在于晨。”學(xué)校在這個(gè)記憶的黃金期舉行了《經(jīng)典誦讀》比賽。于是每天早晨我只要一來(lái)到學(xué)校，就和同學(xué)一起上幾首詩(shī)。再經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的講解后，很快就記住了一些國(guó)學(xué)經(jīng)典。
這些經(jīng)典不僅讓我的閱讀能力和寫(xiě)作水平有了一定的突破，還讓我感受到了它博古通今的魅力。以前每天的背誦作業(yè)很多。我心情好，就認(rèn)真完成，只要心情一不好，找伯伯簽個(gè)字就草草了事！可是讀到《論語(yǔ)。雍也篇》里的顏回住在簡(jiǎn)陋的小屋里，別人都承受不了這種窮困清苦，顏回卻沒(méi)有改變他好學(xué)的興趣！使我感動(dòng)住了，我的`條件是多么的好，卻沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事！“應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力！”我下定了決心。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要有恒心，有毅力。
在平時(shí)，我總是和妹妹爭(zhēng)吵，互相攀比。有一次我和妹妹一起看電視，我要看新聞，她卻要看動(dòng)漫，可是遙控早早的被我控制在手，妹妹是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，我也偏偏不讓妹妹得逞！最后，我想起了《三字經(jīng)》中的孔融四歲就知道讓梨，而我作為一位大哥，卻與妹妹為了看電視 還互相爭(zhēng)吵！此時(shí)，我內(nèi)心突然有一種說(shuō)不出的內(nèi)疚及慚愧，于是，我把遙控主動(dòng)讓給了妹妹，并下定決心，在今后的生活中多謙讓妹妹，讓她在我的保護(hù)下，被愛(ài)包裹著！
同學(xué)們！讓我們與經(jīng)典共同成長(zhǎng)，不斷的得到經(jīng)典的滋潤(rùn)，讓中華民族的儒學(xué)成為歷史典范，發(fā)揚(yáng)光大！不斷的傳承！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文4
不知不覺(jué)我已10歲了，在我成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了很多事，特別是今年放暑假前幾天，奶奶對(duì)我說(shuō)：“放暑假不能睡懶覺(jué)，每天6：20起床，風(fēng)雨無(wú)阻，快步走1小時(shí)，把自己身體鍛煉地棒棒的。”
暑假的第一天，我和奶奶就匆匆地到小公園。我就迫不及待地走了起來(lái)，我們走呀走呀，累得汗流浹背，氣喘吁吁，我想快步走不就是走走出點(diǎn)汗嗎？走了幾天，我有點(diǎn)吃不消，腰酸背痛，雙腳也有點(diǎn)提不起來(lái)，但見(jiàn)奶奶70多歲了，為了陪我鍛煉身體，她那不怕累的.精神打動(dòng)了我，她還積極鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持到底，就是勝利，無(wú)論做什么事都不能半途而廢。”記得有一天早上，我起床覺(jué)得嘴巴兩邊淋巴很痛，還有點(diǎn)發(fā)燒，吃東西也不能吃。奶奶陪我去醫(yī)院看，拍了片子，醫(yī)生說(shuō)淋巴發(fā)炎，配一些藥吃，回到家，媽媽說(shuō)：“明天早上不要去快步走了�！蔽艺f(shuō)：“不行，我要去，奶奶行我為什么不行�！本瓦@樣一日復(fù)一日，快步走我一直堅(jiān)持到暑假結(jié)束。我的臉雖然被太陽(yáng)曬黑了，但身體比過(guò)去結(jié)實(shí)多了，我很開(kāi)心。
這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事，通過(guò)快步走讓我明白了無(wú)論做什么事，一定要堅(jiān)持，不能半途而廢。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文5
俗話說(shuō)：“書(shū)是知識(shí)的海洋�！倍嘧x書(shū)，讀好書(shū)不僅使人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，還能使人陶冶情操，磨練意志。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我變得更加快樂(lè)。我和書(shū)之間還有一番波折的故事呢……
記得小時(shí)候，每當(dāng)我和爸爸、媽媽去書(shū)店買書(shū)時(shí)，書(shū)架上琳瑯滿目的各種書(shū)籍，總會(huì)吸引到我。那時(shí)，我便會(huì)迫不及待地要求爸爸、媽媽給我買下這本書(shū)、那本書(shū)。買回家后，我總會(huì)一時(shí)圖個(gè)新鮮看上幾眼，之后就再也不會(huì)去碰它，有時(shí)媽媽會(huì)拿我最心愛(ài)的手表和布娃娃收買我，這時(shí)的我往往禁不住誘惑，會(huì)不情愿地來(lái)到屋子里看書(shū)。
最近，學(xué)校的“讀書(shū)漂流活動(dòng)”來(lái)到了我們的身邊�！赌釥査跪T鵝旅行記》、《綠野仙蹤》、《愛(ài)的教育》紛紛進(jìn)入了我的視野。當(dāng)我隨著尼爾斯一起旅游時(shí)，我深刻地意識(shí)到了小動(dòng)物是我們的朋友，我們不能傷害它們；當(dāng)我沉浸在愛(ài)的教育中每一篇日記里時(shí)，我的心和作者一起在經(jīng)歷著生活中的苦辣酸甜；當(dāng)我和多蘿茜相識(shí)后，我知道了生活中不僅有假、惡、丑，更多的`是真、善、美，而我要做一個(gè)心存善心的少年君子……
現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，以前遺棄在角落里的書(shū)籍被我拾起來(lái)，一有時(shí)間我就到書(shū)的海洋里徜徉。我把書(shū)當(dāng)成我的同伴，當(dāng)成我的摯友，把書(shū)當(dāng)成我最心愛(ài)的寶貝……
讀書(shū)漂流活動(dòng)讓我在書(shū)的海洋中又前行了很遠(yuǎn)，因?yàn)闀?shū)讓我懂得了做人的道理，讓我學(xué)到了知識(shí)，也給我增添了許多生活的樂(lè)趣。那天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我自己寫(xiě)了一部書(shū)，愿我的夢(mèng)想成真！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文6
“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是每個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。也許會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車時(shí)注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”說(shuō)起來(lái)容易得很，可做起來(lái)呢？也許就是因?yàn)椴灰詾槿欢韬隽四骋粋�(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)，才帶來(lái)了終生的遺憾。
今年初，我們學(xué)校就發(fā)生了一起交通悲劇。放學(xué)了，同學(xué)們都迫不及待地涌出了校門。六年級(jí)的活潑男孩謝天語(yǔ)都已經(jīng)平安地到了家門口。家就在馬路對(duì)面，也許是天氣比較冷，他想很快進(jìn)家暖和暖和，等不及過(guò)馬路。就在這時(shí)，一輛大汽車飛馳而過(guò)，慘劇發(fā)生了�！叭绻@個(gè)孩子走得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能讓時(shí)光倒流。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的'孩子離去悲痛萬(wàn)分……
同學(xué)們，請(qǐng)熱愛(ài)與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識(shí)扼殺我們快樂(lè)的童年，造成終身悔恨的人間悲劇。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文7
在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個(gè)我成長(zhǎng)中的故事。此刻我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。
那年暑假，媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天，我們乘船去大觀園。買船票的時(shí)候，因我的身高超過(guò)了1米，不能免票，需要買一張兒童票，但就是媽媽的錢不夠了，來(lái)這兒一次不容易，媽媽留下，讓我和表哥去，媽媽又不放心，因?yàn)槲覀儺吘咕褪切『⒆印４扉_(kāi)了，讓二爸送錢也來(lái)不及了，于就是媽媽就對(duì)我說(shuō)：“成成(我的小名)，要不，你先和表哥回二爸家吧。”我想，回二爸家就不能去大觀園了，這種“賠本”的生意我才不干呢！
我想了想說(shuō)：“媽媽，買票的時(shí)候我半蹲著，不就能夠不買票了？”媽媽說(shuō)：“這可不行。”可媽媽經(jīng)不住我的.軟磨硬泡，便說(shuō)：“既然你這么想去，我就答應(yīng)你吧，但就是這樣的事就是第一次，也就是最后一次�！蔽尹c(diǎn)頭同意了。
買票的時(shí)候，我半蹲著，賣票的說(shuō)：“這小孩不用買票了�！惫∥页晒α�！在乘船的過(guò)程中我對(duì)媽媽說(shuō)：“我真就是聰明透頂��！”媽媽說(shuō)：“你這孩子……”我趕緊說(shuō)：“我明白逃票就是不對(duì)的！媽媽？敬禮！”說(shuō)著我做了一個(gè)鬼臉，媽媽被我逗笑了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新。我明白逃票就是不對(duì)的。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文8
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，打籃球，打羽毛球，踢足球都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但我還是最喜歡玩電腦。
一年級(jí)的時(shí)候，我每星期可以玩兩個(gè)小時(shí)的電腦。二年級(jí)的時(shí)候，每星期可以玩一個(gè)小時(shí)的電腦，暑假的時(shí)候玩的時(shí)間更長(zhǎng)。可到了三年級(jí)就不能玩了，為什么呢?因?yàn)槔蠋熣f(shuō)三年級(jí)至關(guān)重要，有很多新知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)。媽媽對(duì)老師的話唯命是從，從此，限制我一星期只能玩半個(gè)小時(shí)，我心中好不愿意，對(duì)三年級(jí)有了抵觸情緒，我常常想：要是能回到一年級(jí)多好呀！因?yàn)椴挥眯�，更糟糕的事情發(fā)生了，連著幾次，我寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，老錯(cuò)題，居然把乘法口訣也忘了，爸爸說(shuō)這是玩電腦玩的了，心都收不回來(lái)了，下命令電腦連摸都不能摸一下，可憐，我的半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有了。
我現(xiàn)在每天的事情只能學(xué)習(xí)和看書(shū)，我天天說(shuō)煩、煩、煩，可還是無(wú)濟(jì)于事，我說(shuō)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，結(jié)果媽媽不同意，我只能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，我跟她理論她說(shuō)我是犟嘴。
爸爸，媽媽我想對(duì)你們說(shuō)，我不是不喜歡學(xué)習(xí)，也不是不求上進(jìn)的孩子，我學(xué)習(xí)也很努力，專業(yè)課的薩克斯吹得也不錯(cuò)，也會(huì)合理的`安排自己的時(shí)間，請(qǐng)你們相信我和理解我，給我一點(diǎn)自由的空間，給我一點(diǎn)我想要的快樂(lè)吧！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文9
人長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的煩惱也變得多了。小時(shí)候的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，而長(zhǎng)大之后呢?卻不是如此。我不想長(zhǎng)大， 我多么想永遠(yuǎn)都是這么無(wú)憂無(wú)慮的。
我的`學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級(jí)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。爸爸常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現(xiàn)在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝�(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。
如果人沒(méi)有煩惱該有多好啊。但是我知道這是不可能的事，就像不可能永遠(yuǎn)陽(yáng)光普照偶爾也會(huì)出現(xiàn)短暫的烏云一樣。其實(shí)只要我們積極地去面對(duì)，去解決，那么煩惱將不再是煩惱。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文10
我是一個(gè)比較自由懶散的人，對(duì)一些我感興趣的事，我會(huì)做到最好；而對(duì)我不喜歡的事，我會(huì)放到一邊，等我想做的時(shí)候再做�？蓵r(shí)間不會(huì)給我機(jī)會(huì)。
自從陶冶老師開(kāi)始教我們班語(yǔ)文的時(shí)候，就一直告訴我們要被初中古詩(shī)文、讀懂四大名著。當(dāng)時(shí)我不太重視這件事，于是還是在形式上的學(xué)習(xí)，每天都很滿足自己的學(xué)習(xí)方法。
在語(yǔ)文老師組織的的班級(jí)古詩(shī)大賽那天，我們班莊航背了將近半本書(shū)的初中古詩(shī)文，我感到很吃驚。事后我就問(wèn)莊航：“你怎么可以背這么多的初中長(zhǎng)篇古詩(shī)文？”莊航說(shuō)：“因?yàn)槲野褧r(shí)間當(dāng)成生命，我很珍惜每一分每一秒�！蔽耶�(dāng)時(shí)就覺(jué)得“苦心人，天不負(fù)”這句話確實(shí)是正確的，它證實(shí)了人有再多的天分，不去勤奮練習(xí)，那也是沒(méi)有用的。( )
在語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)下，我走上了背古詩(shī)、學(xué)名著的'正路。老師給我說(shuō)：“這是你最后的機(jī)會(huì)了，一定要堅(jiān)持下去�！庇谑俏抑贫擞�(jì)劃：擠出周五和周六周日的時(shí)間來(lái)進(jìn)行背誦，每天背兩首初中古詩(shī)，周日復(fù)習(xí)當(dāng)周背的初中古詩(shī)和讀四大名著，等到下周一給老師展示我一周努力的成果。我相信通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方法可以讓我進(jìn)步。
“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”這句話能夠把人引到正路，也用事實(shí)給了我深深的教訓(xùn)。所以人不能做井底之蛙，要真正做到“見(jiàn)賢思齊焉”。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文11
成長(zhǎng)是什么？是嬰兒時(shí)的蹣跚學(xué)步；是幼兒時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，讓我印象最深的是那一次我大膽舉手回答了問(wèn)題。
讀一年級(jí)的時(shí)候，我性格比較內(nèi)向，上課從不敢直視老師。每當(dāng)老師要點(diǎn)名發(fā)言時(shí)，我的心就砰砰直跳。直到有一天，這種情況才得以改變。那天的語(yǔ)文課上，老師親切地問(wèn)：“誰(shuí)能把課文朗讀一遍？”“我在家里不是朗讀得很好嗎？不用怕，快舉手。”我在心里不停地鼓勵(lì)自己。然后悄悄地抬頭環(huán)顧四周，見(jiàn)同學(xué)們面面相覷，我又想：如果有人第一個(gè)舉手，那我就第二個(gè)舉手。
不一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)舉手了，我也慢慢地舉起右手，還舉得很低。沒(méi)想到老師還是發(fā)現(xiàn)了，并點(diǎn)名讓我讀。我緊張地站起來(lái)，同學(xué)們都看著我，老師也向我投來(lái)了期待的目光。我暗下決心不能讓老師和同學(xué)們失望，然后，我深吸一口氣，清了清嗓子，聲情并茂地朗讀起來(lái)。讀著讀著我感覺(jué)自己像在家里讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給星星月亮聽(tīng)一樣……我讀得那么投入，完全忘記了周圍的`一切。當(dāng)我讀完的時(shí)候，教室里響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲熱烈而持久。
成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，相信沿著成長(zhǎng)的足跡，我會(huì)變得越來(lái)越自信、越來(lái)越樂(lè)觀。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文12
今年暑假，我報(bào)名參加了鋼琴五級(jí)的考試。因?yàn)榫褪堑谝淮慰技?jí)，心里沒(méi)有底兒，總害怕通但就是，所以每一天都要刻苦地練上兩三個(gè)小時(shí)的鋼琴，有時(shí)候甚至一天練七八個(gè)小時(shí)。
8月4日，考級(jí)的日子最后到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮，等待老師叫號(hào)。說(shuō)實(shí)話我的心里十分地緊張。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)光，叫號(hào)的老師讓我們這些考五級(jí)的進(jìn)去�？紙�(chǎng)外面有一把長(zhǎng)椅，老師讓我們?cè)谀抢镒�。評(píng)委老師讓我們彈G大調(diào)，我們都個(gè)性高興。
輪到我了。我緊張地走了進(jìn)去，然后坐在椅子上開(kāi)始彈G大調(diào)，剛開(kāi)始彈就彈錯(cuò)了，我又重新彈了一遍。之后我又彈《車爾尼練習(xí)曲》彈了不到一半評(píng)委就說(shuō)“�！�；然后我又彈《二部創(chuàng)意曲》，最后彈《圣誕老人》。彈完了，我對(duì)評(píng)委說(shuō)：“老師再見(jiàn)。”剛一出門，看見(jiàn)教我鋼琴的`劉老師正在門口站著，看見(jiàn)我出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“張鈺寧，這次你彈的還不錯(cuò)，以后要繼續(xù)努力。”“嗯”我回答道。
過(guò)了幾天，爸爸從考級(jí)電話里查詢了我的成績(jī)，五級(jí)最后透過(guò)了。我從考級(jí)這件事上明白了：做什么事情，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能成功。真就是一分耕耘，一分收獲�。�
三年級(jí)成長(zhǎng)作文13
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)13歲了。馬上要考初中了，爸爸媽媽都在為我著急，幾乎每天都在討論送我到哪邊去讀書(shū)。太近吧，學(xué)校不好；太遠(yuǎn)吧，每天來(lái)回路程幾十分鐘，也不現(xiàn)實(shí)，直到現(xiàn)在，他們還在討論這個(gè)問(wèn)題。
每天放學(xué)回家，就問(wèn)作業(yè)多不多，我說(shuō)不多，他們很懷疑，說(shuō)：“你是不是沒(méi)做作業(yè)？”我說(shuō)不是。大約就十來(lái)分鐘吧，我就把作業(yè)做好了。爸爸說(shuō)：“怎么那么快？”我說(shuō)：“是老師布置得少�！卑职职胄虐胍�。有時(shí)，我一回家，就說(shuō)我作業(yè)寫(xiě)完了，他們更懷疑了。我努力解釋，說(shuō)老師叫我們?cè)趯W(xué)校里寫(xiě)的，他還偏不信，說(shuō)：“都六年級(jí)了，怎么作業(yè)比低年級(jí)的.都少？”我真的沒(méi)法回答了�？晌沂潜辉┩鞯难剑�
考試過(guò)后，爸爸就問(wèn)我成績(jī)?cè)趺礃樱艺f(shuō)不知道。爸爸就說(shuō)：“怎么還不出來(lái)，是不是沒(méi)考好？”我激動(dòng)地說(shuō)：“哪有那么快嘛,至少再過(guò)一天�！背煽�(jī)出來(lái)了，我說(shuō)考的不好，媽媽就讓我去好好看書(shū)；要是考的還可以，就叫我不要驕傲。只有考到了前五名，才會(huì)夸我。他們一直問(wèn)第一名考多少？我實(shí)話實(shí)說(shuō)媽媽說(shuō)你和第一名怎么差么多？我就說(shuō)：“那比我考的低的同學(xué)也比我低得多哇！”結(jié)果就被我媽媽罵了一頓。
啊，成長(zhǎng)的煩惱真多啊，長(zhǎng)得越大，煩惱就越多，我真想回到小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的生活里呀！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文14
以前我膽子很小，遇事總是縮手縮腳，見(jiàn)人也不敢打招呼。但自從我參加了馬麗老師的讀書(shū)會(huì)，我逐漸找到了自信。
二年級(jí)時(shí)，我每個(gè)周六都會(huì)和媽媽一起去讀書(shū)會(huì)上課。一天下課前，馬麗老師說(shuō)下周六要開(kāi)一個(gè)讀書(shū)分享會(huì)，每一個(gè)學(xué)員要給大家分享一本自己喜歡的書(shū)。
回到家后，我和媽媽就著手準(zhǔn)備起來(lái)。我選擇了一本《愛(ài)讀故事的大熊》，由媽媽幫我做PPT，我來(lái)介紹書(shū)的內(nèi)容。前一兩天我的興趣還很濃厚，可是到了第三天，我就有點(diǎn)害怕了，因?yàn)槲铱偸峭~。這時(shí)，媽媽就耐心地陪著我練習(xí)，不斷地鼓勵(lì)我。在媽媽的`鼓勵(lì)下，我繼續(xù)認(rèn)真地練習(xí)……
一周很快過(guò)去了。正式展示的那天，我的心緊張得怦怦直跳。輪到我了，我小心翼翼地走上臺(tái)，一手拿著話筒，一手拿著翻頁(yè)筆，開(kāi)始分享我的讀書(shū)心得�？墒钱�(dāng)我講到女主人發(fā)現(xiàn)大熊時(shí)，我突然忘詞了，呆呆地站在那里，手足無(wú)措。這時(shí)，臺(tái)下突然響起了掌聲，我再次鼓起勇氣，一口氣把剩下的內(nèi)容講完了。
如果以后還有展示的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)做更加充分的準(zhǔn)備。讓我們學(xué)會(huì)欣賞自己，讓我們?yōu)樽约汉炔拾桑?/p>
三年級(jí)成長(zhǎng)作文15
上周，我跟著學(xué)校的香港游學(xué)團(tuán)一起，來(lái)到“東方之珠”——香港游學(xué)。
去香港的前一天，我興致勃勃地整理行李，一邊理還一邊自信地想：不就是去趟香港嗎？有什么了不起的！我一定能好好地度過(guò)這一個(gè)星期！另外，我從三年級(jí)就開(kāi)始嘗試一個(gè)人睡覺(jué)了，怕它干什么？
在香港的第一天下午，我們參觀了優(yōu)才書(shū)院。我東看看，西拍拍，覺(jué)得和杭州沒(méi)有什么兩樣�？墒堑搅送砩锨闆r卻突然發(fā)生了改變。傍晚，張恩碩和他的媽媽帶我出去玩，可玩著玩著就忘了時(shí)間，直到晚上九點(diǎn)多才終于吃上了熱騰騰的飯。要知道，平時(shí)五點(diǎn)半就吃晚飯的我早就餓了！我想想：就忍忍吧，誰(shuí)讓香港和杭州的習(xí)慣不一樣呢？誰(shuí)知，接下來(lái)的事，才讓人不習(xí)慣呢……
到了睡覺(jué)的時(shí)候，我走進(jìn)了一個(gè)昏暗的小房間，剛剛想躺下，突然，手機(jī)響了。我一看，是外婆打來(lái)的，便接了起來(lái)。聽(tīng)著外婆熟悉的'聲音，我就想起外婆那和藹、親切的面容……和外婆通了電話，我躺了下去。陌生的環(huán)境，陌生的枕頭，陌生的棉被，一切都是陌生的，使我心緒不寧，時(shí)時(shí)惦記著家人們……
后邊的幾天里，我漸漸適應(yīng)了香港的環(huán)境，能好好地在香港生活了。我通過(guò)這次香港游學(xué)之旅，見(jiàn)識(shí)了祖國(guó)的壯麗山河，也感悟到了一個(gè)道理：一個(gè)人的生活，不一定是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)有挫折與困難。只有戰(zhàn)勝困難和挫折，才能飛得更高。不然你的夢(mèng)想，終究會(huì)成為泡影！
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