朋友的作文[經(jīng)典4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的朋友的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朋友的作文 篇1

　　朋友是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情得為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕的為你拂去心中的愁云。

　　朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默的為你去干心靈的陰霾。

　　一雙不起眼的鞋套

　　“鈴鈴鈴……‘上課鈴聲響了，同學(xué)們都向著綜合樓四樓的電腦室出發(fā)了。我也若無(wú)其事的和同學(xué)一起往電腦室走著。到了教室門口，其他同學(xué)紛紛從自己的口袋里拿出鞋套。往腳上穿著，我摸摸口袋，空的。反反復(fù)復(fù)的摸著，還是沒(méi)有�。〖钡梦抑倍迥_，因?yàn)闆](méi)有鞋套，而且老師說(shuō)過(guò)，沒(méi)有鞋套的同學(xué)不僅要扣分，還要罰站，并且要站在教室的講臺(tái)上，給同學(xué)們看，我失望了，而且感到自己好倒霉，這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音叫住了我，小藝，你怎么了？鞋套沒(méi)有帶嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)樗�是我的好朋友，他說(shuō)，我的給你穿吧！沒(méi)關(guān)系，拿著吧！我不要，因?yàn)槲抑�道，我拿了鞋套，她就要罰站了，可是他還是讓我穿，我穿上了，走進(jìn)了教室，而她卻被老師叫到講臺(tái)上罰站，上課時(shí)，我很想站起來(lái)和老師說(shuō)，可是他看見(jiàn)了，卻微笑著搖搖頭，暗示我，叫我不要說(shuō)，我真的好感動(dòng)，好感動(dòng)，好感動(dòng)。在我快要被罵時(shí)，是朋友救了我，幫助了我，你是我的'眼眶都快濕潤(rùn)了，真的好感動(dòng)。

　　幾句最普通的話語(yǔ)

　　寒風(fēng)呼呼的吹，手一申出來(lái)，立刻就變冷了，幾個(gè)手指向冰棍，而我卻穿著羽絨服，帶著羽絨服的帽子，發(fā)抖的趴在桌子上，因?yàn)槲野l(fā)燒了，很冷，很冷，就我一個(gè)人在那趴著。

　　一直到中午，要去吃飯了，而我卻起不來(lái)，怎么都起不來(lái)，同學(xué)都紛紛走過(guò)來(lái)問(wèn)候我，問(wèn)我怎么樣了，有沒(méi)有好點(diǎn)。許多，許多，我真的很感動(dòng)，但是身體不聽(tīng)我的。怎么都起不來(lái)，我用微弱的聲音說(shuō)著，我不去了，你們?nèi)グ桑∥艺娴牟幌氤�，好難受，就這樣，同學(xué)們都走光了。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她們吃好回來(lái)了，出乎我的意料的是，我的幾個(gè)好朋友，有的給我拿了一杯開(kāi)水，有的給我拿了飯菜……真的好感動(dòng)，好感動(dòng)。朋友。

朋友的作文 篇2

　　人世間最珍貴的感情無(wú)疑是親情，但除親情之外那就是友情：世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。你有好朋友嗎?我有哦!她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異還樂(lè)于助人。我很喜歡他，每天和他形影不離。

　　從一年級(jí)我們就在一個(gè)班，到了四年級(jí)，我還和她分在一個(gè)班，我們真是太有緣了。

　　她是袁晨曦，橢圓形的臉蛋，一雙大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴，特別的.能說(shuō)會(huì)道。她有很多很多的愛(ài)好，比如：畫畫、唱歌、跳舞、哈哈，還會(huì)“動(dòng)手”。

　　她打人可厲害了，有一次，班上有個(gè)同學(xué)惹火了她，她二話不說(shuō)，心中充滿怒火，像是火山快要噴發(fā)一樣，樣子可嚇人了。有一次我想見(jiàn)識(shí)她的厲害，就和她比賽扳手腕，結(jié)果我三局三敗，還害我手腕疼了好幾天。

　　她很樂(lè)于助人，有一次我和她在公園里玩，正當(dāng)我們要回去時(shí)，突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)正在騎車的小女孩摔倒了，“金豆豆”一直往下掉，其它路人都只知道在官網(wǎng)，不管不顧，袁晨曦連忙跑過(guò)去，扶起她。“你沒(méi)事吧?”“嗯，還好�！毙∨�孩見(jiàn)有小姐姐在幫她，很快就不哭了�！拔覀兯湍慊丶野伞！薄昂脟}，謝謝姐姐!”

　　送完小女孩回家的路上，我問(wèn)她：“那么多人都不愿意多事，你為什么要走上前去啊?”她笑著說(shuō)：“這個(gè)世界是一個(gè)愛(ài)心的世界，我們每個(gè)人都要懷有一顆善良的心靈，這個(gè)世界才會(huì)越來(lái)越美麗�！�

　　這就是袁晨曦，一個(gè)樂(lè)觀可愛(ài)大方善良的小女孩。

朋友的作文 篇3

　　他的個(gè)子不算高，也不矮，長(zhǎng)得很標(biāo)準(zhǔn)，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想著什么。

　　他的學(xué)習(xí)比較好，因?yàn)樗�是我們班前任的學(xué)習(xí)委員，每每的看見(jiàn)他，他總會(huì)寫著作業(yè)，或者是發(fā)呆，任何人都不知道他在想著什么。

　　他那么不被別人注意，他性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，也不會(huì)交往，之所以這樣他只有我一個(gè)朋友，他不愛(ài)獻(xiàn)慧自己，更不會(huì)自喻勉強(qiáng)，它屬于那種不說(shuō)會(huì)干的人，每次考試，他總能取得好成績(jī)，而別人向他祝賀時(shí)，他就會(huì)向他人咧嘴勉強(qiáng)得一笑，接著就消失在人群中了。

　　他酷愛(ài)看武俠小說(shuō)，每天他都會(huì)給我說(shuō)一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事，并且還要用樹(shù)立的武功招試和我“過(guò)招”雖然他那些三角貓的功夫只不過(guò)是半斤八兩，但是你瞧他那認(rèn)真的勁，和出拳的動(dòng)作，還真象一個(gè)少年游俠。

　　他也是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，我們每次過(guò)招時(shí)，總是不分上下，他好勝心強(qiáng)，打架的時(shí)候，他總是用他那堅(jiān)硬的.指甲來(lái)攻擊別人，他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過(guò)他那招的人，保證乖乖的認(rèn)輸。

　　每次上體育課的時(shí)候，他總是一個(gè)人孤獨(dú)的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠，誰(shuí)也不知道他在干什么，甚至有的時(shí)候，我？這個(gè)他最要好的朋友，也不知道他在干什么。

　　他總是別人靠玩笑的對(duì)象，就是因?yàn)樗�的皮膚白，而且說(shuō)話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆”。

　　可不知道為什么，他變了，學(xué)習(xí)每況愈下了，它的學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開(kāi)始變質(zhì)了，以前我們總是開(kāi)個(gè)玩笑，對(duì)方都不計(jì)仇，可他現(xiàn)在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……為什么會(huì)這樣？

　　但愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

朋友的作文 篇4

　　我的鬧鐘非常守職，五點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)把我從夢(mèng)幻世界里拉了出來(lái)。我洗漱完畢后，正當(dāng)要出門時(shí)，急促的門鈴聲“叮鈴鈴”地響起，我摸不透是誰(shuí)一大早就來(lái)了，好奇地打開(kāi)門，原來(lái)是我在廣場(chǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友，邀我一起去玩。我直接回復(fù)他：我還有事。

　　今天，我要去深山老林里拜訪我的“朋友”。不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自悠悠而去。

　　那只猴子是我要訪問(wèn)的第一個(gè)“朋友”。說(shuō)它懂事，不算懂事，跳到我的肩上，拉開(kāi)我的背包；說(shuō)他不懂事，也不算，爬到樹(shù)上，摘下一個(gè)芒果遞給我。更讓我驚奇的是，他又爬到樹(shù)上，摔了下來(lái)，還發(fā)出“哎呦哎呦”的'叫聲，我急忙跑過(guò)去，它好像計(jì)謀得逞似的，得意地?fù)u搖尾巴。真讓我懷疑，猴子是不是進(jìn)化了。

　　第二位“朋友”非常好客，聽(tīng)他“篤篤”幾聲就叼出一只蟲子，伸著頭，問(wèn)我吃不吃，我搖搖頭。它就是——啄木鳥。

　　螞蟻兄弟們排成“一字型”隊(duì)伍整整齊齊地前進(jìn)著。其實(shí)呢，他們是在告訴森林里的朋友：要下雨了�。�！

　　嘿，還真靈，剛剛還是艷陽(yáng)高照，現(xiàn)在呢，烏云滿天。頓時(shí)下起了雨，頭上的巖石像為我撐起巨傘，一些小巖石“咣啷啷”地滾下山坡。

　　漸漸地，雨停了，彩虹出來(lái)了，小溪里的魚兒歡快地游著，天上的鳥兒自由的地飛翔，小樹(shù)隨著微風(fēng)輕輕搖動(dòng)，落葉“沙沙”地伴起音樂(lè)……有了這樣的好風(fēng)景才有了好心情，有了這樣的好心情才能活到九十九！

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