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          粉筆作文600字

          時(shí)間:2024-04-18 15:22:34 600字 我要投稿
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          粉筆作文600字

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的粉筆作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          粉筆作文600字

          粉筆作文600字 篇1

            一粒沙粒,成不了金黃色的沙灘,一滴水,成不了汪洋大海,一只船在大海上航行,成不了船隊(duì)。同樣,幾顆粉筆粒子成不了一支粉筆。

            粉筆,沒(méi)有花兒般的香氣,沒(méi)有玫瑰的艷麗,雖然它很普通,但粉筆的一生不比花兒玫瑰差。粉筆的一生很簡(jiǎn)單、平凡,劃過(guò)黑板,留下痕跡,在空氣中消失。

            過(guò)些日子就是教師節(jié)了,在這佳節(jié)的日子里,我想全體老師說(shuō)聲:“您辛苦了,謝謝你們的付出!睆墓胖两裼泻芏嗝鑼(xiě)老師的詩(shī)句,而我最喜歡的一句是:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!闭缭(shī)中所說(shuō),老師就像春蠶,默默的為大家服務(wù),犧牲了自己照亮了別人前進(jìn)的路。

            “一分耕耘,一分收獲”。春天,老師用辛勤的汗水撒下種子,秋天,老師就用笑臉來(lái)迎接豐收。

            老師是蠟燭,永遠(yuǎn)散發(fā)著知識(shí)的光芒;老師是指路燈,為我前進(jìn)的道路指明方向;老師是燈塔,指引著我們?cè)诿C4蠛V泻叫械恼_方向。

            老師,您辛苦了,在靜謐的夜晚里,抬起頭仰望天空,望那閃閃爍爍的星星;坐下來(lái)傾聽(tīng)草叢中鋼琴家蟈蟈的演奏;嗅一嗅那可愛(ài)的花朵,淡淡的花香撲鼻而來(lái),沁入你的心脾。夜深了,老師您休息吧!記住我的話(huà):用新的.眼光看待每一天,為目標(biāo)而奮斗。

            闊大的教室,粉筆再奉獻(xiàn),粉筆在飛舞,粉筆再消失,老師,您辛苦了,您的身上有一層無(wú)形的光芒:那就是永遠(yuǎn)的知識(shí)的光芒。今天我們奮斗,明天我們收獲,我們風(fēng)雨同舟,同甘共苦,你的喜悅也是我們的喜悅。

            最后,我想真誠(chéng)的說(shuō):老師,您辛苦了。教師節(jié)快樂(lè)!

          粉筆作文600字 篇2

            我是一支粉筆,我有好多的好朋友,它們是:藍(lán)粉筆,紅粉筆,黃粉筆……我們共住在一個(gè)家里——粉筆盒。

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,當(dāng)老師像往常一樣從粉筆盒里拿筆時(shí),我使勁往外跑,第一個(gè)就被老師拿了出來(lái),我別提有多高興。這時(shí),老師拿起我在黑板上:“刷刷”的寫(xiě)起字來(lái),我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦著,很快就摸去了一小段。黑板不解的問(wèn)我“你為什么要那么傻,如果你不往外跑,也不用犧牲的這么快,難道你對(duì)自己的生命一點(diǎn)也不在乎嗎?”我笑了笑沒(méi)有回答,繼續(xù)在黑板上工作。

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,我可以休息一會(huì)了,老師把我又放回了粉筆盒中。我伸了個(gè)懶腰,望著剩下的半截身子,又看了看黑板上一排一排整齊的字,臉上又露出了笑容。每次上課時(shí),我和朋友們?cè)诤诎迳隙继鴥?yōu)美的舞蹈,我們?yōu)檎Z(yǔ)文老師寫(xiě)出了一段段奇妙的文字,為數(shù)學(xué)老師把我們變成一串串活蹦亂跳的音符,美術(shù)老師用我們畫(huà)出了一幅幅美麗迷人的圖畫(huà)……我們一直為老師、同學(xué)作出貢獻(xiàn),他們也非常喜歡我們。但是,同時(shí)也有一些同學(xué)經(jīng)常把我們掰成一段一段扔著玩耍,有時(shí)還把我們踩在腳下變成一團(tuán)粉末,我們非常傷心痛苦。

            你們要知道!我們粉筆不是無(wú)情物,老師用我們?yōu)槿祟?lèi)傳遞了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),而我們也在這個(gè)過(guò)程中一支一支地慢慢地消滅掉,化作粉末重回大地。人們?cè)Q(chēng)粉筆為潔白無(wú)瑕的雪娃娃,為他人化作粉塵的'無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,這是一些多么動(dòng)聽(tīng)的稱(chēng)謂啊!請(qǐng)愛(ài)惜我們粉筆吧!

            在我們粉筆的身上蘊(yùn)含著崇高的品格,那就是“只付出,而不求回報(bào)!”我們?yōu)槲覀兊木窀械津湴磷院馈?/p>

          粉筆作文600字 篇3

            三尺大的講臺(tái),三寸長(zhǎng)的粉筆,承載著風(fēng)風(fēng)雨雨,書(shū)寫(xiě)著人生的真諦--獻(xiàn)老師。

            青春懵懂的我們第一次踏入了夢(mèng)想起源地,在這片充滿(mǎn)書(shū)香的土地上,我們揮灑著奮斗的汗水,辛勤的淚水,澆灌著自己含苞待放的夢(mèng)想。而老師您照亮了我們追求人生夢(mèng)想的道路,使夢(mèng)想煥發(fā)光芒,金碧輝煌,當(dāng)我們成功時(shí),您勝似和風(fēng)的笑容滋潤(rùn)著我們的心田,使我們更加自信。當(dāng)我們失敗時(shí),您微笑著說(shuō):失敗乃成功之母,一句不能在普通的'話(huà),卻使我找到了指南針,找到了方向,在夢(mèng)想的道路上繼續(xù)航行,勇往直前!這條路雖然充滿(mǎn)坎坷,但有了您的陪伴卻變得那么的豐富多彩。 關(guān)漢卿的一句簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的話(huà)使我們感觸萬(wàn)分,是。∫蝗諡閹,終身為父。

            依偎在老師懷抱的我們?cè)跄懿辉陔x開(kāi)時(shí)潸然淚下呢?多年以后,當(dāng)我們成功了我們滿(mǎn)含淚水,懷念老師您,是啊!一切驕傲不都是來(lái)自于您嘛?我至今也不能從腦海中抹去那天您叫我去單獨(dú)談話(huà),您對(duì)我說(shuō)不以成敗論英雄,不管以后你的生活是一帆風(fēng)順還是充滿(mǎn)荊棘,你要用堅(jiān)守去創(chuàng)造一片藍(lán)天,用信念成就未來(lái),天生我材必有用。

            您還對(duì)我說(shuō)非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),雖然我現(xiàn)在才明白其中的道理,卻對(duì)我小小的人生起到了大大的作用。您的每一句話(huà)在我心胸撒下了一顆顆種子,而這顆種子在您的諄諄教誨種生根發(fā)芽,直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。 您的人生似星星撒落人間,您的人生似繁華沁人心田,您用三寸舌頭,笑談風(fēng)聲,您用三寸粉筆書(shū)寫(xiě)人生。遙望圓月,聽(tīng)著詩(shī)人的詩(shī)歌,不禁想起當(dāng)年,只可惜,您已經(jīng)不在我身邊。

            日復(fù)一日,年復(fù)一年。您的頭發(fā)褪去了當(dāng)年的黝黑,您的眼睛被皺紋覆蓋,您的脊背慢慢被壓彎,卻走著不變的信念,歲月雖然帶走了您,但在我心中卻在我心中是永不磨滅的名畫(huà)。

            親愛(ài)的老師,請(qǐng)?jiān)试S我為您獻(xiàn)上一首詩(shī)句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。謝謝您親愛(ài)的老師,謝謝您--人類(lèi)靈魂的工程師!

          粉筆作文600字 篇4

            在我們這個(gè)世界上總會(huì)有一些不引人注意的很普通的事物,但往往在這些小事物的身上可以讓我們有感悟。像粉筆就是。

            “唰唰……”粉筆在黑板上走過(guò),留下了一行行清晰的字,可它卻在一步,一步走向死亡的邊緣?粗娂婏w落的粉筆末,如同白雪悄悄地降臨,匆匆地消亡,你可注意到,當(dāng)你看到它用自己矮小的身軀在黑板上挪動(dòng)時(shí)留下的字跡后,它的生命也在減少。

            它無(wú)怨無(wú)悔,只為我們能翱翔在知識(shí)的宇宙里;它無(wú)私奉獻(xiàn),只為我們能吸取更多的知識(shí);它忍辱負(fù)重,只為我們能為自己的未來(lái)而努力學(xué)習(xí)。它不在乎別人對(duì)它的看法,也無(wú)視自己用后被別人拋棄,它只是默默地奉獻(xiàn)自己的一生。它是多么偉大,多么善良。可我們呢?有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)課,下課還亂扔老師用剩的粉筆頭玩,更加不可理喻的是,他們竟然用腳踩碎了它,而它卻只以為他們是無(wú)知,一次又一次地原諒他們。

            粉筆!你是多么的可敬。∧悴粌H為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,還為我們獻(xiàn)出了你短暫的生命。小小的粉筆或許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不起眼,但是,它卻毫不在乎,只是知道無(wú)怨無(wú)悔地替我們開(kāi)拓一條知識(shí)的廣闊大道。它既不求回報(bào),也不挑剔環(huán)境的'好壞,只要需要用他的時(shí)候,他就會(huì)毫無(wú)怨言地幫助你。

            就像老師一樣,他們默默不辭辛苦為我們備課,講課,改作業(yè)。老師的一生,有太多都灌注在了我們身上。他們教的學(xué)生太多了,付出的辛勞也太多了。

            看,這就是粉筆讓我看到的它可貴的品質(zhì):默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。

            點(diǎn)評(píng):

            文章條例清晰,感情充沛,把小作者對(duì)于粉筆的品質(zhì)的敬佩詳細(xì)寫(xiě)出。并舉出了一個(gè)和粉筆一樣品質(zhì)的職業(yè)―――老師!

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