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【合集】不背時(shí)間的“債”作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的不背時(shí)間的“債”作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
夜盡天明,細(xì)數(shù)自己走過(guò)的人生道路,不知何時(shí),肩上的債越背越多,總想著,時(shí)間尚早,不為遲,就這樣任由它一點(diǎn)一點(diǎn)積累,累積......
滿(mǎn)眼的大紅叉,讓我心中有股想去醫(yī)院的沖動(dòng),在一片空地之上,豎立著大小不一的建筑物,只不過(guò)---大多是醫(yī)院紅十字的印記。心中默念:愿佛祖保佑,千萬(wàn)不要"開(kāi)張"呀!
一副眼鏡下透出凄涼,背后不由得發(fā)麻。環(huán)顧四周,大家挺高興的,似乎考的還不錯(cuò),再看看同桌竊喜的目光,心中一酸,臉上一窘,一陣眩暈,都不知那節(jié)課是如何熬過(guò)來(lái)的。在我虔誠(chéng)的祈禱下,鈴聲終于響了,我舒了一口氣,可心又不由得一緊:走過(guò)來(lái)了!
“告訴你一個(gè)好消息,我數(shù)了數(shù),你的勾和叉‘陰陽(yáng)平衡’了嘛!......”老師的話(huà)語(yǔ)里不悲不喜,也毫不驚訝,我在心中嘆氣:“我‘杯具’了,報(bào)應(yīng),報(bào)應(yīng)!”
其實(shí),這次測(cè)試,我早已預(yù)料到了這悲催的結(jié)果,“陰陽(yáng)平衡”對(duì)于一個(gè)成績(jī)中等偏上的同學(xué)來(lái)說(shuō)可不是什么好事情。我這才發(fā)現(xiàn),落下的知識(shí)早已堆積如山,匯聚如海,這些都是拖欠的時(shí)間的“債”呀!歌德說(shuō)過(guò):“最寶貴的莫過(guò)于‘今天’”。我原來(lái)不信,不是還有那么多個(gè)“明天”嗎!可誰(shuí)知,“明日復(fù)明日,明日何其多?”呀!看來(lái),一朝一夕的還“債”是不可能的啦,時(shí)間呀,流逝得慢一點(diǎn)吧,就讓我分期還款吧!看來(lái),欠“債”不還,是真正要遭報(bào)應(yīng)的呀......
唉!
黃昏下,坐在書(shū)桌上看著如山的課本,心中卻早已有了乏意,還“ 債”辛苦我了......
不背時(shí)間的"債",因?yàn)槟?債"欠容易,還困難耶!
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