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          身邊藝術(shù)作文

          時間:2024-04-18 12:24:34 [第八單元]身邊的藝術(shù) 我要投稿

          身邊藝術(shù)作文錦集[10篇]

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的身邊藝術(shù)作文10篇,希望對大家有所幫助。

          身邊藝術(shù)作文錦集[10篇]

          身邊藝術(shù)作文 篇1

            今天我要給大家說說大家身邊的藝術(shù):剪紙。

            剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。這些色彩繽紛、形象生動、風(fēng)格迥異、美不勝收的剪紙深得我的喜愛!

            今天,我看到了一幅漂亮的'剪紙畫,畫的是一頭老牛背著一個小孩,下面有她的哥哥接著他……在一個小村子里,住著一位小孩子,他有一個弟弟。他的爸爸、媽媽都出去打工了,只有他和弟弟在一起。他每天要做飯、洗衣,做所有的家務(wù)事,他自己還要上學(xué),所以他每天都是早起晚睡的。他們家還有幾頭牛,每天他都要早早的起來放牛。這一天,他的弟弟看哥哥每天放牛悠閑自在的,他也想放放牛玩玩,也正好減輕哥哥的負擔(dān)。

            他就對哥哥說:“哥哥,你每天放牛多累啊,今天也讓我也放一放吧!”哥哥說:“好吧,不過應(yīng)為你還不怎么會放牛,所以你中午就得回來!彼K于得到了允許,迫不及待的拿著鞭子,騎在一頭牛的背上,嘴里還說著:“駕,駕!毕蛑∠呷。這里長滿了青草,還有一條小溪和一棵樹,他累了,就在樹下玩,看就有牛跑了,就用鞭子抽他。他看快到中午了,就趕緊趕著;丶伊。

            他到家時,哥哥已經(jīng)在門口等他了,都把飯做好了,就等弟弟了,他問:“今天玩得開心不開心啊?”“開心,以后有時間我還要玩。”弟弟答道!昂冒。矣袝r間讓你玩?zhèn)夠,到時候,哥哥也去!备绺缯f。

            不要總把藝術(shù)想的高高在上,遙不可及,其實身邊的藝術(shù)無處不在,關(guān)鍵得看你有沒有發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼睛了。

          身邊藝術(shù)作文 篇2

            這是一段感人的友誼:主要講了伯牙擅長鼓琴,鐘子期喜歡傾聽,能從中悟出伯牙的心思,二人成為知音。鐘子期死后,伯牙覺得世上再也沒有知音了,于是就把琴摔破,終身不再彈琴了……

            大家都知道貝多芬吧!他曾經(jīng)說過:“我的藝術(shù)只當為貧苦的人造福!”那我就給你講一個關(guān)于貝多芬的故事吧:有一年秋天,貝多芬到外地去演出。晚上散步的時候,看到了窮兄妹的貧窮和對音樂的熱愛。于是就為窮兄妹彈奏一首鋼琴曲,又即興創(chuàng)做出 《月光曲》 。的故事。

            《蒙娜麗莎》 是世界最著名的肖像畫,這幅畫是意大利作家達芬奇的傳奇之作。蒙娜麗莎的面部表情和她那神秘的微笑、以及她那優(yōu)雅的身姿、交疊的雙手和幽深茫茫的背景,給人帶來心靈的`震撼,留下永不磨滅的印象。!

            最后一課寫了“我”在娘胎里就“唱戲”,剛會走路就在床上“演戲”,6歲就拜師學(xué)藝,幾年后在大師面前認真演習(xí)的幾個小故事。

            今天,我們學(xué)習(xí)完了第八單元,他讓我懂得了:藝術(shù)就在身邊。藝術(shù)不是手藝,他是藝術(shù)家體驗到的感情的傳遞!

          身邊藝術(shù)作文 篇3

            藝術(shù)是天邊一縷曙光,給人們帶來生的希望;藝術(shù)是一朵小花,裝飾著人類平談無奇的生命;藝術(shù)能夠陶冶人類的`情操。但是,在我看來,藝術(shù)就是雪,潔白純潔讓人永生難忘。

            藝術(shù),一個看似十分遙遠卻近在眼前的必不可少的生活因素。而雪,就是冬天的象征,而冬天,就是一年四季中必不可少的。雪,純潔的象征;雪,神圣的象征。冬季來臨,雪幽靜飄落,清晨,打開窗戶,整個世界銀裝玉裹,不正是藝術(shù)的體現(xiàn)?藝術(shù),純潔高尚;藝術(shù),優(yōu)美典雅;藝術(shù),永生的代表!

          身邊藝術(shù)作文 篇4

            有一天,媽媽帶我到公園里玩,我看見有一個人在那里正在畫畫,他畫得好漂亮,我非常喜歡。我就纏著媽媽送我去學(xué)畫畫。進輔導(dǎo)班的第一天,看見墻壁上掛滿了小朋友們的畫的畫,那些畫非常漂亮,我想畫畫肯定是一件非常容易的事情。于是我就照著墻上的.畫畫了起來,可是不管我多么努力,畫筆在我手中就是不聽話,最后我畫的話真是難看。上課了,老師首先在黑板上貼上一張已經(jīng)畫好的農(nóng)家小屋,然后又貼上一張白紙,對我們說:學(xué)畫畫必須先勾畫出輪廓才行。老師就教我們用鉛筆一筆一筆地在紙上勾畫小屋的輪廓,并叫我們跟著畫,畫完輪廓后,又叫我們拿出彩色的筆,要求我們在畫的輪廓上涂上不同的顏色。在老師的精心指點下,我細心地畫出了第一幅圖畫,雖然沒有其他同學(xué)畫的那么好看,但是我學(xué)會了畫畫。老師還表揚了我,說我有畫畫的潛力,叫我繼續(xù)發(fā)揚,F(xiàn)在,我已經(jīng)畫了五十幾幅畫,在班里的畫畫水平還不錯,每次畫的畫都得A以上。通過學(xué)畫,讓我懂得了一句俗語:世上無難事,只怕有心人,就是做什么事情只要細心,不要放棄,就會成功的。

          身邊藝術(shù)作文 篇5

            許多人都會感覺藝術(shù)跟我們這么多尋常人掛不上鉤,藝術(shù)是許多的大藝術(shù)家們的專用詞,藝術(shù)是精致者的愛好,可是不是這樣的,身旁的藝術(shù)隨處可見,僅是我們都沒有一雙擅長察覺的眼睛。在我們身旁,有不少愛打扮的人,不論男女老幼,每次出門前,都會照著梳妝臺打扮下自己的頭發(fā),女的畫眼描眉,檢查自己身上穿的的衣物是否體面別致,色彩是否美觀與搭配。不是有一句俗語說:“愛美之心,人人有之“嗎,此種到處可見的美就是我們身旁的藝術(shù)。

            喜歡去西餐廳花費的人,肯定會對某家西餐廳中的裝飾風(fēng)格非常喜愛,許多的富有異國風(fēng)調(diào)的雕像、雅致優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的燈迷得大家沉醉此中。隨著大家生活質(zhì)量的增加,我們現(xiàn)在去酒家飯館消費不是很注重食物的口感價位,而更注重于用餐時的'這樣的安逸舒坦的好心情。一個新奇特別的室內(nèi)設(shè)計,一曲輕松悠長的樂曲或一張精良別致的畫,都能夠叫人有淋漓暢快體味的感受。

            這個時候的你不止是食客,除此之外還是一位藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是繪畫畫出的畫,藝術(shù)不一定是設(shè)計專家打造的成果,藝術(shù)不一定是歌唱家演奏的歌曲……藝術(shù)許多在我們身旁,在悄然無聲中,我們的生活,我們的身旁,藝術(shù)隨處可見。

          身邊藝術(shù)作文 篇6

            道路是彎曲坎坷的。我們的藝術(shù)人生也不會一路順風(fēng),其中總會有挫折。但當我們克服了困難,我們就到達了成功的被岸。

            我的古箏技巧一直都受到老師的好評。這使我頗為得意。五年級的抽測,使我掉進試卷的陣營,整日我都在卷海中游蕩。漸漸地,我練琴的時間變少了。“暑假,要考八級的,你現(xiàn)在不好好練。怎么考的過呀!崩蠋煱欀碱^嚴厲地批評我。

            我如同一顆被暴風(fēng)雨打垮的小草,從前那挺直的脊背被雨雪壓彎、打倒。放棄嗎?我不舍。堅持吧!我害怕再一次被老師批評。我在心中默默沉思。不行啊!我一定要堅持。以前的.努力不能白付出,以前學(xué)到的點滴技巧不能被荒廢。在哪里摔倒,就要在哪里站起來。今年暑假,我一定要認真練琴,彈好那一音一弦。暑假中,我每天抽出2個小時練琴,汗水浸染著我的十個指尖。手上的膠布被汗水浸濕。當我揭開手指上纏指甲的一圈圈膠布時,揭下了的不僅僅是膠布,還有我手指尖上的一層層表皮,鮮紅的肉層露了出來。十指連心呀!伴隨著陣陣鉆心的疼痛,我的眼淚忍不住流淌下來。媽媽看了,心痛地說:“寶貝,別練了,養(yǎng)好傷再練。”我倔強地說:“上六年級后,學(xué)習(xí)可能更緊張,只有暑假時我才有充足的時間練琴,可以靜下心來提高古箏彈奏技巧,不然,上六年級后我就沒有時間再練琴了。

            我的藝術(shù)生活,不僅帶給了我無窮的藝術(shù)享受,還讓我懂得了堅持,鍛煉了我堅毅的性格。

          身邊藝術(shù)作文 篇7

            藝術(shù)離我們并不遙遠,藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首優(yōu)美的歌曲,也可以是一件不起眼的小工藝品。有地方就有美,我的文章將帶你走進藝術(shù)的百花園感受藝術(shù)的魅力。

            從小,我就對繪畫有一種特殊的情感。記得小時候,爸爸在畫紙上畫素描,我就用肉嘟嘟的小手在一旁比劃著。直到我上了幼兒園,放學(xué)就迫不及待地拿起畫筆在墻上亂涂亂畫,干干凈凈的墻上變成了五彩繽紛的世界。從那時,我便和繪畫結(jié)下了不解之緣,

            三年級時,媽媽把我送到了繪畫培訓(xùn)班。那時的我看著繪畫班墻上貼的畫很是羨慕。心想:別人能畫的那么好,我一定能!因此,每天我都會認真地在桌前畫畫。經(jīng)過每周一次的美術(shù)課和我的刻苦練習(xí),我畫得畫不再幼稚可笑,變得富有趣味性。我的繪畫有了很大的進步。

            有一次,同學(xué)們臨摹梵高的作品《星空》不認真,被培訓(xùn)班美術(shù)老師教訓(xùn)了一頓。此時,我正在一旁專心地畫星空。突然,老師走到我面前認真看我作畫。我以為老師認為我畫得不好要批評我呢,不由得心跳加速。誰知,老師卻指著我的畫說:“看看張世錕畫的',星空是用藍色和紫色搭配而成的。房屋也用上了很多遮擋關(guān)系,多漂亮!”哎呀,真是虛驚一場。我欣賞著自己的《星空》圖,感到很自豪。

            繪畫不僅給我?guī)砹嗽S多的快樂,也給我?guī)砹伺笥阉频陌参。在我開心的時候,用彩筆畫下自己的快樂;在我不開心的時候,用顏料畫下自己的煩惱。暑去寒來,繪畫已成了我生命中不可缺少的一部分。

            其實藝術(shù)沒那么神秘。只要我們用美的眼睛尋找它,它就在我們身邊。

          身邊藝術(shù)作文 篇8

            今天上午,我們學(xué)校舉行了對外開放的藝術(shù)成果展示演出。只見操場上的椅子像出征的隊伍一樣整齊,婉轉(zhuǎn)動聽的音樂正在“瘋狂”地播放著,操場熱鬧非凡,呈現(xiàn)出一股喜氣洋洋的“張燈結(jié)彩”的節(jié)日氣氛。這時,外校教師都……

            今天上午,我們學(xué)校舉行了對外開放的藝術(shù)成果展示演出。只見操場上的椅子像出征的隊伍一樣整齊,婉轉(zhuǎn)動聽的音樂正在“瘋狂”地播放著,操場熱鬧非凡,呈現(xiàn)出一股喜氣洋洋的“張燈結(jié)彩”的節(jié)日氣氛。

            這時,外校教師都來了,紛紛坐在座位上,使這次演出的`氣氛變得更加隆重。

            演出開始了,首先映入我眼簾的是《樂器合奏》,只見電子琴手和鋼琴手彈奏的《保衛(wèi)黃河》和《卡門序曲》,音調(diào)時高時低,時快時慢,像是動畫片的主題曲。由古箏手伴奏的《春江花月夜》開始了,只見古箏手帶著假指甲,輕而緩地彈起,曲調(diào)如同輕飄在天邊的云朵被風(fēng)吹的“呼呼”聲,時而高亢,時而低沉;時而清脆,時而雄渾。一個個優(yōu)美的音符從每個人的耳朵穿過,使每個人心平氣和。最后是小提琴演奏《梁!,小提琴手拉的曲調(diào)有時輕而緩,有時重而快,使人想到歡快開心的場景……

            還有小同學(xué)演出《彩虹塔》,一個個小同學(xué)穿著火紅的衣服隨著熱烈音樂有節(jié)奏地跳來跳去,像天上一個個自由的紅色精靈翩翩起舞,讓觀眾想到自由活潑的場景。

            這次文藝演出很豐富,選手們都很出色,各各都是訓(xùn)練有素的,才使外校教師感到優(yōu)美,選手們真是為我們西小爭光呀!

          身邊藝術(shù)作文 篇9

            很多時候我們都覺得藝術(shù)是離我們很遙遠的東西,可是其實我們身邊的藝術(shù)無處不在,關(guān)鍵在于我們有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

            在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期天,媽媽收拾房間的時候發(fā)現(xiàn)了許多空罐子,于是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。小明看見了,說:“媽媽,把這些空罐子給我吧!”媽媽問:“你要這些空罐子干什么呢?”“反正我有用。”“有用就給你吧!”小明拿著空罐子高興極了。

            小明把空罐子放到桌子上,然后他走到電話機旁給小方打電話,電話撥通后,小明說:“小方,你來我家做漂亮的.藝術(shù)品吧?”“好啊!”小方很爽快地答應(yīng)了。小明接著又給小紅打電話,邀請小紅到家里來做藝術(shù)品,小紅也答應(yīng)了。過了一會兒,小明聽見了“叮咚、叮咚”的門鈴聲,他馬上跑過去開門,原來是小方來了!澳阍趺催@么早就來了?”“我非常著急,想快點兒做好漂亮的藝術(shù)品呀!”說著說著,小紅也來了。

            三個朋友聚在一起,小明問:“我們做什么藝術(shù)品呢?”小紅眨了眨眼睛說:“我們做燈吧?”小方說:“做燈會不會太難了?”小紅問:“小方,那你說做什么呢?”小方想了想說:“不如我們做喝水用的杯子吧?”小明說:“這個主意不錯,我贊成!”小紅也表示贊成:“好吧!那我們需要哪些工具來做杯子呢?”小明拍拍胸脯說:“沒問題,包在我身上,我們就用這些廢棄的空罐子來做漂亮精致的杯子,怎么樣?”小方和小明不約而同地說:“這是個好主意!”

            三個人七手八腳地做了起來。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下,空罐子馬上就變成一個喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好,禁不住連聲夸獎。后來,他們又動手做了許多種杯子:有的象吊燈、有的象花盆……

            這就是我們身邊的藝術(shù),只要你好好觀察你一定也能發(fā)現(xiàn)在你身邊的藝術(shù)。

          身邊藝術(shù)作文 篇10

            因為我從小就喜歡的就是那一個個活靈活現(xiàn)的小泥人。所以我就萌發(fā)了想要學(xué)捏泥人的念頭。

            我家不遠處有一條街,街上有許多的夜攤,夜攤買什么的都有,我最喜歡的就是那一個個栩栩如生的小泥人。幾乎每次放假回家,我都會買一個小泥人,可是光買也不是辦法,后來家長不買了,我只好央求捏泥人的師傅,教我捏泥人,一開始是一百個不愿意,但是,后來經(jīng)過我長期的請求,最終,捏泥人的師傅終于肯教我了。

            師傅首先教我和泥。師傅說:“一定要找比較硬的'泥土,但是要沒有雜草。拿個碗,接上半碗水,把土塊弄得碎一些,在水里泡個兩到三分鐘!睅煾颠呎f,邊給我做動作,又說“泡好后,用手捏一捏,軟了,就把剩水水倒掉,用手使勁捏著泥,捏一段時間后,泥就和好了!边呎f著,師傅這里也結(jié)束了。

            師傅捏的泥人活靈活現(xiàn)、栩栩如生,但是我捏的卻不咋地,捏個孫悟空,像豬八戒,捏個又胖又矮的人,卻捏的又胖又高……但是我不屈不撓,一只刻苦的練習(xí),每天都弄得滿手都是泥。最后,終于捏的還算可以。

            但是,師傅說:“泥人要曬干,但是不能曬出裂痕,還要涂上色!蔽野盐业哪嗳嗽诹胰障聲窳藥讉小時,終于硬了,還要根據(jù)他的樣子涂上合適的顏色。

            最終我把這門藝術(shù)學(xué)會了,雖然還是不咋地,但是已經(jīng)很好了。

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