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          奉獻(xiàn)的作文

          時(shí)間:2024-04-18 11:51:39 奉獻(xiàn) 我要投稿

          奉獻(xiàn)的作文

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的奉獻(xiàn)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          奉獻(xiàn)的作文

          奉獻(xiàn)的作文 篇1

            橡皮是我們處處可見的東西。他在我們的學(xué)習(xí)中,有很大的作用。

            橡皮它在我們練習(xí)的時(shí)候可以擦掉錯(cuò)誤的答案。在考試中他也是必不可少的。如果沒有橡皮,在你寫錯(cuò)的時(shí)候,用什么來擦掉呢?

            盡管橡皮的作用很大,但還是有人不知道它的作用。而且還任意糟蹋橡皮。有的橡皮上面凈洞洞,有的上面畫了畫兒,有的少了半個(gè)。橡皮就這樣默默地為我們奉獻(xiàn)。

            在校園里,在我們身邊。也有一種默默奉獻(xiàn)的人——送水工。在人們的生命中,不可缺少的.東西之一就是水。這一天下來六個(gè)年級要喝多少桶水。每天送水工都會來送一車的水。這些水可不會自己下來。需要送水工自己搬下來。那一桶水就夠我們受得了,而他們每次要搬兩同水。

            不管在下雪天,還是雨天,或者是炎熱的夏天,為了讓我們喝上純凈的水,他們?nèi)匀幻刻靵硭汀?/p>

            但誰會有時(shí)間注意那些辛苦的叔叔!那些送水工就是我們身邊默默奉獻(xiàn)的人。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),以后也要做默默奉獻(xiàn)的人。

          奉獻(xiàn)的作文 篇2

            媽媽現(xiàn)在已經(jīng)有了38歲,歲月的痕跡一道道的刻在媽媽那憔悴的臉上,唯一能夠留給她的,只有一條條抹不去的魚尾紋。

            家中的家務(wù)事,一向是奶奶和媽媽一起分擔(dān)著做的,可是媽媽卻做的很少,這是為什么呢?曾經(jīng)我唯一的想法就是一定是媽媽懶,才不做家務(wù)的,可是,很快,我就發(fā)現(xiàn)事實(shí)與推想恰恰相反,媽媽換了新的辦公室,一天我正好有些無聊,在家中又只會添亂,媽媽嫌我調(diào)皮,會給奶奶制造麻煩,就讓我跟她去辦公室。

            辦公室很大很大,對于當(dāng)時(shí)那個(gè)不識世面的我來說,那一柜的書與文件檔案是我一輩子也難以忘記的,翻開一本書,書上的注釋及批注,一大張一大張的,看得我目瞪口呆,只可以去看看別的,媽媽的英文并不是特別的`好,但是翻開她的英語本子,上面的每一句都寫好了翻譯,想起每次繁重的作業(yè)量,滿腦子都是媽媽怪我做作業(yè)不認(rèn)真,我總會回一句媽媽,你有本事自己來寫呀?今天看到這個(gè),我徹底懵了,我不該隨意與母親回嘴。還有一件事讓我至今記憶猶新,爸爸賬表出錯(cuò),萬一上面查下來可能要出大問題,可自己知道清白又能怎樣呢,于是媽媽就想辦法從頭開始給爸爸做賬,讓爸爸逃離“危險(xiǎn)”!

            就是這樣一個(gè)女人,默默的守護(hù)著這個(gè)家,為她愛的人奉獻(xiàn)自己!

          奉獻(xiàn)的作文 篇3

            十三四歲的年紀(jì),是一個(gè)令人摸不透的年紀(jì)。同學(xué)們有了各自的想法,似乎不愿奉獻(xiàn)出什么。但是,有一個(gè)人,他總是在默默地奉獻(xiàn)。

            他姓趙,一個(gè)普普通通即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。他的長相也很普通,圓圓的大臉上一雙令人捉摸不透的眼睛,總是無神地閃著。而且,他有點(diǎn)胖,大大的肚子總是費(fèi)力地挺著,像池塘里的青蛙,翻著它的'肚皮游泳。因此,我們都親切地稱他為“壯蛙”。

            太陽炙烤著大地,天氣又悶又熱。知了躲在樹上也停止了吵鬧,仿佛也因天氣太熱而沒了歌唱的興趣。我們坐在教室里,吹著空調(diào),享受著涼爽的清風(fēng)。

            這時(shí),我們的班主任胡老師蹦跳著上了講臺:“各位,我買了一箱冰棒給你們吃。天氣這么熱,解解暑吧!就是要找一位同學(xué)去把它抬上來,誰愿意?”

            同學(xué)們聽到這話,臉上的笑容漸漸消失了,個(gè)個(gè)低下頭去。教室里分外地安靜,大家想以這種方式無聲地抗議。畢竟,天氣這么炎熱,要上下樓并跑過在太陽下暴曬的操場,這么“苦”的活,誰都不愿意干吧。老師的臉上顯現(xiàn)出不滿,剛要開口說話,“壯蛙”便站了起來:“老師,我去拿!闭f著,“壯蛙”便像風(fēng)一樣掠過同學(xué)們的身旁,他的背影越來越模糊……

            “‘壯蛙’把冰棒抬上來啦!”不知是哪位同學(xué)大喊了一聲,同學(xué)們瞬間像饑餓的狼群,瘋一般地涌上去搶冰棒。

            “哎呀,讓趙先拿啊,你們都沒謝謝他呢!”

            “壯蛙”靦腆地笑了:“不用,我最后再拿吧,沒關(guān)系的!彼氐阶簧,安安靜靜地看著同學(xué)們搶冰棒,什么話也沒有說……

            “壯蛙”就是這樣,總是默默地奉獻(xiàn),不爭也不搶,只留下一抹淡淡的微笑

          奉獻(xiàn)的作文 篇4

            睜開眼睛,是一片燦爛的陽光。閉上眼睛,是一場甜蜜販夢景。我們喝著牛奶長大,真是幸福的一代!

            前不久阿姨帶隊(duì)到福利院慰問,媽媽要我同去參加獻(xiàn)愛心活動(dòng),當(dāng)初我還是帶著好奇的心情。在福利院里,我才見識到,社會中還有著一批弱智群體。他們由于語言的障礙、生理的殘缺,只能給我們留下是一種難以忘味的特殊笑容。他們中間那些人,雖然青春少年,有著精靈發(fā)光的眼睛,帶著花樣般美麗的笑臉,但是他們是嚨啞人,只能用手語表達(dá)心中的`語言。眼睛瞎了的人,永遠(yuǎn)在黑暗中過日子,他們只能用心靈去感受外界。還有坐著輪椅站立不起,邁不動(dòng)步子的人……在這里有多少不可想象的人生?象那些白發(fā)蒼蒼,腳步姍姍的孤寡老人,在一片撐聲中,布滿核桃皺紋的臉上,都綻開新春的歡樂。他們有著不簡單的人生,他們沒有完美的生活能力,他們有著一顆完美的心。他們要克服比正常人更難以想象的生活困難,他們更具有勇敢挑戰(zhàn)人生的可貴精神。他們需要堅(jiān)強(qiáng)生活,他們更需要社會的關(guān)愛和幫助。在我們相處短促間,我們走得更近了。禮品是小小的心意,跟著他們握手言歡,有著一股曖流的力量,隱含著一份深深的熱情,在內(nèi)心呼喚著感動(dòng)。社會的發(fā)展進(jìn)步,永遠(yuǎn)需要人人都來奉獻(xiàn)一片愛心。

            人類呼喚和平日子里的永遠(yuǎn)春天,人民需要?jiǎng)?chuàng)建自己理想里的美好樂園。但是世界上仍然還有著戰(zhàn)爭瘋子的囂張,社會就不會有安寧的日子。自然界間有著不測風(fēng)云變幻,在人民的生活中,就會有災(zāi)難的考驗(yàn)。生活能夠相遇多少不可想象的險(xiǎn)峰困境,人類就需要有多少相互援助和幫忙的溫暖。

            新的時(shí)代呼喚著又一個(gè)新的春天,不要以為自己的日子好就可以躺在蜜中去彈奏催眠的情調(diào)。

          奉獻(xiàn)的作文 篇5

            你是否想過是誰教育指引了你?不錯(cuò),正是那些平凡而又偉大的老師!他們把青春全部花在了我們的身上,我們漸漸長大,老師,卻漸漸衰老……

            在你低年級的時(shí)候,是老師,用她細(xì)嫩的雙手,溫柔地手把手教你如何握筆,一筆一畫寫下文字;在你低年級的`時(shí)候,是老師,用她輕柔的動(dòng)作,幫你扣起扣子,幫你系起一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié);在你低年級的時(shí)候,你經(jīng)常把新衣服弄臟,是老師,她摸摸你的頭,輕輕拍打著你身上的灰塵……

            高年級了,老師是一個(gè)很好的大朋友,和我們談心,我們不斷地沐浴著母愛般的陽光雨露!袄蠋煛笔亲屘煜聝号囱龅淖盅;老師,多么像我們成長過程中的寧靜港灣。

            教師節(jié)到了,自己動(dòng)手做賀卡,表達(dá)真誠。其實(shí),老師并不希望得到一些物質(zhì)的東西,只希望我們能不惹她生氣,變懂事,取得更好的成績……這些才是送給老師最好的禮物!

            老師賦予我的愛是實(shí)在的、樸實(shí)的、嚴(yán)厲的、溫暖的,有時(shí)還附點(diǎn)詩情畫意!輕輕地在老師的耳邊說聲:“老師!節(jié)日快樂!”

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