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          寫(xiě)荷花的作文

          時(shí)間:2024-04-18 09:26:19 荷花 我要投稿

          [熱]寫(xiě)荷花的作文6篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)荷花的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          [熱]寫(xiě)荷花的作文6篇

          寫(xiě)荷花的作文 篇1

            說(shuō)起荷花,還是昆明大觀樓公園荷塘里的好。

            塘里的荷花一片連一片,不管是下雨還是天晴,它總是那樣翠綠欲滴。荷葉像一把漂亮的大玉傘,傘下深綠色的莖像這把傘的骨架。要是雨過(guò)天晴在來(lái)欣賞就更好了!那一顆顆晶瑩的“珍珠”在荷葉上滾動(dòng)著,美妙極了。真是別有一番情致。

            荷花更美。一朵粉紅的荷花有十幾瓣,瓣瓣都白里透著紅,像小朋友的臉蛋一樣討人喜愛(ài);ò曛虚g是一個(gè)小蓮蓬,小蓮蓬還穿著黃色的“小草裙”呢!滿塘的荷花有的花瓣全展開(kāi)了,有的展開(kāi)兩三瓣,有的.還是個(gè)花骨朵,有的飽漲得像要開(kāi)裂似的。真是一朵有一朵的姿勢(shì),一朵比一朵美。

          寫(xiě)荷花的作文 篇2

            接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。水中芙蓉荷花不知從什么時(shí)候起,我開(kāi)始喜歡上荷花了不經(jīng)意間它那純潔的美觸動(dòng)了我的心,引起了我的喜愛(ài)。

            看,荷葉的顏色是那么的美麗,近處的是碧綠碧綠得,遠(yuǎn)一點(diǎn)的是墨綠的,中間還夾著一些帶有點(diǎn)嫩黃的新葉,微風(fēng)吹來(lái),荷葉翻滾,就像荷葉的海洋。田田的荷葉,一層層隨風(fēng)一起一伏,像一片綠浪令我想起了接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅的詩(shī)句。在荷葉的襯托下,荷花婷婷玉立,千姿百態(tài),含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ);嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾!有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的才開(kāi)了兩三片花瓣,像偽含羞的少女敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞,像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經(jīng)凋謝,落下來(lái)了,漂在水面上,像一只小小的船,小昆蟲(chóng)坐在里面,正在進(jìn)行水上旅行呢!荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來(lái)彩蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。雨后,陽(yáng)光投射在湖面上,反射著疊疊波光,就像展開(kāi)一卷斑瀾的彩墨畫(huà)。滿塘的荷花、荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像碧波上蕩著無(wú)數(shù)的帆,煞是好看。池中的.荷花,綠葉亭亭,清淡美麗。幾只活潑的小魚(yú)從荷葉下游過(guò),生怕打破靜謐的畫(huà)面。蜻蜓飛過(guò)來(lái),仿佛在告訴清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)緩緩游來(lái),似乎在告訴昨夜做的好夢(mèng)。而那可愛(ài)的小雨露,猶如蔚藍(lán)的天穹渺茫的明星,又似那碧海里點(diǎn)點(diǎn)的明珠。水中的荷花如此美麗動(dòng)人,紫的優(yōu)雅浪漫,黃的溫馨典雅,粉的活潑可愛(ài),白的純潔無(wú)暇,真是出于污泥而不染,濯于青蓮而不妖!

            雖然,金秋已至,百花凋零,連荷花也不例外,一片片嬌嫩的花瓣隨風(fēng)飄舞,但是,荷花依然給我們帶來(lái)了豐收的喜悅。那翠色欲流的蓮蓬不就是大自然給荷花的賞賜嗎?可荷花并不吝嗇,她把蓮蓬無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人們,她的那種無(wú)私奉獻(xiàn)品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

            有人喜愛(ài)嬌艷的牡丹,有人喜愛(ài)芬芳的茉莉,我,卻喜歡那平凡的荷花。夏天,正是荷花盛開(kāi)的季節(jié),那綠油油的大片大片的菏葉襯托著粉里透白的荷花,真是美麗極了。荷花有好幾種顏色,有的是藕色的,似錦緞,有的是粉色的,好像晚霞。還有的潔白透亮。有的含苞欲放,有的剛剛吐蕊,有的奇葩異放,還有的已經(jīng)昂首挺胸,傲然開(kāi)放。有的荷葉是卷曲的,有的荷葉舒展得很平,像個(gè)巨大的碧盤(pán)。清晨,你打開(kāi)窗戶一看,會(huì)有好幾滴小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去,當(dāng)太陽(yáng)照在上面時(shí),小水珠會(huì)映出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,顯得十分美麗。它們有時(shí)像小球一樣,落入水中,在荷葉底下的小魚(yú)們都會(huì)聚集在一起,被這突然掉下來(lái)的小水珠嚇跑。 到盛夏時(shí),荷花瓣會(huì)自動(dòng)脫落,一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后,你把它揪下來(lái),包一個(gè)吃一吃,你會(huì)覺(jué)得甜絲絲的。 在根底下的藕是我最愛(ài)吃的食物。我也同樣愛(ài)它那生于淤泥而不染的品質(zhì)。我也應(yīng)該向它學(xué)習(xí),在一個(gè)惡劣的環(huán)境下而不染的品質(zhì)。 我贊美荷花,贊美它那默默無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。荷花又名蓮花。在我的心中,荷花是偉大的。荷花有白的,有紫的,還有粉紅的,也有黃的。 聽(tīng)別人說(shuō)雨中的荷花更美麗,今天我真正領(lǐng)略到了。 天陰沉沉的,到處下著蒙蒙細(xì)雨。我冒著雨擠進(jìn)了亭子里,觀看這如詩(shī)如畫(huà)的美景。雨水落到荷葉中,像一顆顆可愛(ài)的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下,荷花顯得那么艷。微風(fēng)吹過(guò),荷花擺動(dòng)著那少女般優(yōu)美的姿態(tài),點(diǎn)綴著波光粼粼的湖面。 相傳,很久以前,王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動(dòng),她便私自下凡間被王母娘娘知道了,將她變成荷花打入淤泥,永世不得再登南天門(mén) 。 于是便有了出淤泥而不染,濯清漣而不妖的千古名句來(lái)贊美荷花了。 荷花并不能與花中之王牡丹,花中仙子水仙來(lái)相提并論。但這位花中君子那出淤泥而不染的品格更為可貴。

          寫(xiě)荷花的作文 篇3

            對(duì)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的景物,通常是直接寫(xiě)它的靜態(tài)或動(dòng)態(tài)。還可以用對(duì)比襯托的方法,把靜動(dòng)兩者結(jié)合起來(lái),以靜寫(xiě)動(dòng),或以動(dòng)寫(xiě)靜。靜態(tài)的荷花與風(fēng)中的荷花姿態(tài)各異,這就是靜與動(dòng)的區(qū)別,要學(xué)會(huì)對(duì)比觀察。下面看看描寫(xiě)荷花的作文600字范文吧。

            贊荷花

            我喜歡桂花,喜歡它的十里飄香的芬香,喜歡它的昨夜西池涼露滿,桂花吹斷月中香;我喜歡菊花,喜歡它的賞心悅目的淡雅,喜歡它的滿園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜;我喜歡牧丹,喜歡它的、冠絕群芳,喜歡它的何人不愛(ài)牡丹花,占斷城中好物華;我喜歡梅花,喜歡它的凌風(fēng)傲骨、堅(jiān)強(qiáng)不屈,喜歡它的墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自看,遙知不是雪,唯有暗香來(lái);但是我更喜歡花中仙子荷花,喜歡它的風(fēng)度翩翩、氣宇不凡,喜歡它的出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

            看,荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠,好象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密密層層的荷葉,可見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、白里帶粉紅的荷花,荷花千姿百態(tài),各不相同;▋簜冇械娜_(kāi)了,露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻出幾片花瓣兒像一個(gè)害羞的小姑娘,正向著行人微笑,有的還是含苞欲放的花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

            當(dāng)然,紅花還需綠葉襯。一片片碧綠的荷葉,如同一只只耀眼的翡翠盤(pán),托起冰肌玉骨的荷花。荷葉的美,美在它使人神清氣爽的墨綠;荷葉的美,美在它細(xì)細(xì)幽幽幾乎不被人覺(jué)察到的芬芳;荷葉的美,更美在它無(wú)怨無(wú)悔,兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)。試想,如果沒(méi)有荷葉的無(wú)窮碧,哪里來(lái)荷花的別樣紅它們的美,只有在它們?nèi)跒橐惑w時(shí),才能真正展現(xiàn)出來(lái)。荷花嫵媚,荷葉清雅,讓人覺(jué)得那么愜意,自在。

            我愛(ài)荷花,愛(ài)她的淡淡清香,愛(ài)她的亭亭玉立,愛(ài)她的嬌媚容顏,更愛(ài)她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。

            好看的荷花

            在我家的附近,這二年有了不少種蓮藕的人,也就多了一道風(fēng)景,特別是到了七、八月份,在荷花盛開(kāi)的時(shí)候,那池塘邊上,更是游人如織,或老、或少、三五成群的少年嬉戲,依偎在父母身邊的孩童。這些天來(lái),外面的酷暑讓人不愿涉足戶外,總是在盼著,能有一絲的小雨,乘著那小雨帶來(lái)的涼意,去荷塘邊去看看荷花。

            一天下午,天突然陰下來(lái),盼望的雨可能要來(lái)了。常聽(tīng)大人們說(shuō)起,雨滴撒落在荷葉上,有一種玉珠落盤(pán)的意境。我?guī)е环N好奇,獨(dú)自來(lái)池塘邊。滿滿的荷葉相互擠著,從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲,那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界,還有盛開(kāi)的荷花,在粉紅的葉片中間,坐落著那青青的蓮蓬,周圍裹著的黃黃的須,甚是好看。

            風(fēng)來(lái)了,從池塘的上空掠過(guò),攪動(dòng)著滿塘的荷葉,相互地擦蹭著,發(fā)生了嘩嘩嘩地聲響,那荷花也在搖曳著,仿佛在舞蹈著?諝庖膊辉亠@得沉悶,就是那躲藏在荷葉下面的青蛙,這個(gè)時(shí)候也躍出了水面,來(lái)回地跳躍著,放開(kāi)喉嚨的嘶叫著,仿佛在附合著,空氣中也飄著一種淡淡的香,你不注意的話,還真的感覺(jué)不到。天也剎時(shí)地暗了下來(lái),一陣急促的雨點(diǎn)打了下來(lái),我看著那雨點(diǎn)在荷葉上跳動(dòng)著,是那么地晶瑩,我細(xì)細(xì)地觀察著那水珠在荷葉上滾動(dòng)著,時(shí)而溶合在一起,隨著荷葉的搖擺,又分離了開(kāi)來(lái),當(dāng)荷葉所承受的水珠不堪重負(fù)的時(shí)候,一傾而下地跌落在池塘之中,剎時(shí)荷葉上一點(diǎn)痕跡也未留下,不由我驚嘆大自然的神奇。

            雨漸漸地大了起來(lái),我不舍地邁向了回家的路,我的腦海中不禁又想起了那句名言荷花出淤泥而不染,它不僅指的是一種自然的現(xiàn)象,更多地是彰顯著一種精神,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就是要學(xué)習(xí)它的這種精神,走好我們的人生之路。

            荷花池美景

            常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。詞中的藕花就是人稱水中仙子的荷花了。

            說(shuō)來(lái)也巧,暑假的一天下午,我和老弟一道去我們揚(yáng)州的荷花池公園去劃船。荷花池公園,顧名思義,那兒一定是滿池荷花,亭亭玉立。我和老弟來(lái)到公園,劃著小船,來(lái)到藕花深處,一陣微風(fēng)吹來(lái),湖面微波漾起,荷花隨風(fēng)左右搖擺,好似仙女一般在跳舞。也像歡迎我們的到來(lái),在招手致意。

            池內(nèi)荷花開(kāi)的正盛。有的荷花白的像雪,有的荷花粉的像霞;有的早已綻放,向人們展示著自己的婀娜多姿,有的剛撐開(kāi)花苞,害羞地縮著臉;有的還處在花苞中,好像是熟睡的嬰兒。

            那綠油油的荷葉為嬌滴滴的荷花豎起了一道陽(yáng)傘,生怕荷花遭到烈日的暴曬。荷葉上一顆顆露珠,晶瑩剔透;荷花隨著一陣陣涼風(fēng),清香撲鼻。引來(lái)大批大批的蜻蜓等昆蟲(chóng),它們飲著露水,在花間飛舞,享受著清風(fēng)、艷日、甘露。

            我和老弟乘興也誦背起古詩(shī),別小看我的老弟才三年級(jí),但他會(huì)背的古詩(shī)還真不少。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。我先天了個(gè)頭。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。老弟立刻接上。小娃撐小艇,偷采蓮葉回。我挑了個(gè)楊萬(wàn)里的《池上》,可把老弟難住了,他吱吱唔唔,不知說(shuō)什么了,我哈哈大笑。你真笨,惟有綠荷紅菡萏,卷舒開(kāi)合任天真。老弟低頭嘆息。

            這滿池荷花真美,引我們聯(lián)想,催我們思考,我們只要多多觀察,其實(shí),美就在我們身邊。古人作詩(shī)正是善于觀察,善于聯(lián)想,把身邊的美好用優(yōu)美的文字傳遞給世人。

            荷花的啟示

            夏天里,我和媽媽來(lái)到西湖邊游玩。七月里正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。

            駐足湖邊,放眼望去,湖面被碧綠的荷葉覆蓋,綠中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅荷花。有的還只是花骨朵兒,剛展開(kāi)兩三片花瓣,隱隱約約透出一簇紅;有的,已經(jīng)全盛開(kāi)了,宛如少女純真的微笑,臉龐上浮現(xiàn)若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風(fēng)拂過(guò),滿湖的荷都在風(fēng)中微微地?fù)u曳,好像在翩翩起舞。湖水也跟著蕩漾著,漾出一圈一圈的小波紋,擴(kuò)散開(kāi)去。荷花傾斜的方向、角度各不相同,卻顯得錯(cuò)落有致。

            我望著湖中亭亭玉立的朵朵荷花,不由得吟起詩(shī)句:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。媽媽也感嘆著:荷花秀麗高雅,樸實(shí)中顯俊逸,嬌艷中見(jiàn)清純。媽媽接著問(wèn)我:你知道荷花是從哪里長(zhǎng)出來(lái)的嗎我向湖中望去,令我詫異的是,湖底竟是厚厚的淤泥。沒(méi)想到美麗的荷花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說(shuō)是丑陋的淤泥中長(zhǎng)出來(lái)的。

            媽媽話鋒一轉(zhuǎn):你瞧,荷花全身都是寶。如火如荼的夏日,清純優(yōu)雅的荷花給人帶來(lái)視覺(jué)享受,能讓人清心靜心;荷葉能做遮陽(yáng)傘;結(jié)出的蓮蓬,綠油油的,里面的`蓮子聞一聞就清香四溢了,送入口中,一開(kāi)始有一絲苦澀,不一會(huì)兒,便覺(jué)得一股清香沖進(jìn)五臟六腑;荷花的莖部是你愛(ài)吃的糖炒蓮藕。我不知不覺(jué)接上話:是啊,想必從種子到荷,它經(jīng)歷了不少困難吧而且,又有誰(shuí)能想到,如此純潔的荷花,會(huì)是從污泥中長(zhǎng)出來(lái)的真是出淤泥而不染啊!

            媽媽接著說(shuō):蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。荷花有潔身自好的品行。在學(xué)習(xí)和生活中,要不受周圍環(huán)境的影響,有堅(jiān)定的信念,不隨波逐流,腳踏實(shí)地,這是荷花給我們的啟示,也是我對(duì)你的期望。我點(diǎn)點(diǎn)頭,將媽媽的囑咐記在了心里。

            荷花參觀記

            今天下午,我們?nèi)胰顺酝晖盹,決定趁著夜幕未臨,出去看一下一個(gè)池塘里的荷花。

            走了好長(zhǎng)一段路,終于走到目的地了。來(lái)到池塘邊,我們都被這美麗的景色迷住了。

            池塘里的荷葉又大又圓,青翠欲滴,就像一把把有高有低的綠色小傘。

            當(dāng)然,更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧,這些荷花有的含苞待放,仿佛舍不得將自己的美麗給別人欣賞;有的雖然已經(jīng)開(kāi)放了,但是它好像一個(gè)羞答答的小姑娘,將自己的頭低了下來(lái);有的則是無(wú)比大方,將自己的頭高高地抬了起來(lái),猶如那些高貴的大小姐,顯得氣勢(shì)非凡&&

            但是,當(dāng)我看到了一個(gè)情景之后,我又發(fā)現(xiàn),可能這些荷花們的感情并不是我想的那樣。而是:有的荷花含苞待放是因?yàn)樗鼈兣庐?dāng)自己開(kāi)放以后,人們發(fā)現(xiàn)它們很美麗所以就把它們摘下來(lái);有的荷花雖然開(kāi)放了,但是低著頭的原因是因?yàn)樗鼈兣伦约耗敲啦粍偈盏哪樀氨蝗藗兛吹街,也怕被他們摘下?lái);而那些總是挺胸抬頭的荷花們則是認(rèn)為,作為荷花就要懂得無(wú)私奉獻(xiàn),所以它們就故意將頭抬得很高,好讓人們注意到它,喜歡的話,它們心甘情愿被人們摘下。

            上面就是我在池塘邊看到的,根據(jù)我的發(fā)現(xiàn),這個(gè)池塘的中央的荷花都開(kāi)得很旺盛,也開(kāi)得很高很高;而池塘邊上則是沒(méi)有幾多花兒,只剩下幾根光溜溜的荷花莖,而且,更可怕的還有,有些人想把一些荷花連根拔起,但是由于長(zhǎng)的很結(jié)實(shí),身邊沒(méi)有刀,莖折也折不斷,所以就直接把花摘走,只留下那已經(jīng)被折得半段的莖倒在那里。

            唉,看著這些被人們?cè)闾A说暮苫,我真是感到惋惜。我就不明白了,這個(gè)世界上怎么有那么多的采花大盜啊

            荷花我的朋友

            清凈而平淡的江風(fēng),吹過(guò)渺渺的煙波,一個(gè)清秀玉立的身影顯現(xiàn)。細(xì)長(zhǎng)的枝干著色翠綠,中通外直,托著那偌大的花瓣或是蓮蓬;恻c(diǎn)著胭脂紅,條條細(xì)紋勾出精致細(xì)膩的美,純潔到?jīng)]有一絲雜質(zhì)。深綠的荷葉浮在水面,伴著清風(fēng)蕩漾,幻化出層層的圖案。 被你冰清玉潔的外表所吸引,停駐江畔,對(duì)月獨(dú)吟,嗅著清風(fēng)送來(lái)的絲絲清香。 在那綠如藍(lán)得江水下,是那厚厚的淤泥吧。你的根在那里頑強(qiáng)地生長(zhǎng),沖出了污泥的舒服,擊破泥潭的困擾,生生不息地允吸著江水的滋養(yǎng),把一江的靈氣和神韻都匯集,才醞釀出那純潔的花瓣,才綻放那個(gè)出那帶著幾分不屈的傲骨吧。你是清高的,更是無(wú)畏的。怪不得多少文人墨客贊美你出淤泥而不染,濯清漣而不妖的品質(zhì)。 我的朋友,你的生長(zhǎng)經(jīng)歷了多少黑暗的羈絆,你的綻放經(jīng)受了多少風(fēng)雨的阻礙。然而,你依然堅(jiān)守者內(nèi)心最貞潔的期望。終于,你在承受千年的寂寞和黑暗后,淬煉出一顆最純潔,最正直,最熾熱的心,盛開(kāi)于天地之間。 從此,你成為千百年來(lái),文人競(jìng)相吟詠的對(duì)象,也成為一種高潔品質(zhì)的化身。 你像是一位純潔的少女,亭亭玉立在荷塘之中,無(wú)論風(fēng)雨,你依然守在那里,雨水打在你身上,你一彈指,化作炊煙消散。風(fēng)雨之后,你又將美麗展現(xiàn)在世人面前。 荷,我的朋友啊,是你教會(huì)了我清白的真諦,是你讓我懂得風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹的道理,你那高貴的品質(zhì),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)我,讓我明白,粉身碎骨全不怕,要留清白在人間的哲理。在你那看似柔弱的外表下,包裹著一顆多么強(qiáng)大,純潔的心啊!

            夏的天使荷花

            如果說(shuō)落葉是秋的衛(wèi)士,那么,荷花就是夏的天使,今天,我們就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)美麗的荷花.

            荷花,是大家夏天最熟悉不過(guò)的,站在了西湖邊上,吹著徐徐微風(fēng),觀賞著美麗的荷花,炎暑立刻被拋在了腦后.那大大的荷葉,有著青翠欲滴的顏色,令人神清氣爽,正是在它的襯托下,小巧玲瓏的荷花美麗無(wú)比.

            荷花,有些還是花骨朵兒,鼓鼓的,好像馬上要爆裂開(kāi)似的;有些半開(kāi)半攏,雖不知另一邊會(huì)開(kāi)放得怎么樣,但一定會(huì)人見(jiàn)人愛(ài);有些已全部開(kāi)放,在陽(yáng)光的照耀下,顯得十分精神。晚上,當(dāng)繁星在眨眼睛時(shí),荷花也合攏了一點(diǎn),湖面也被微風(fēng)吹出一層層漣漪。說(shuō)了這么多,該說(shuō)說(shuō)她的顏色了,花瓣:紅里透白,像剛出生嬰兒的臉,花蕾;在蓮蓬上黃黃的、嫩嫩的,像一根根須須。正像古代詩(shī)人所道;接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

            說(shuō)到荷花,你一定想到了蓮蓬吧!蓮蓬?對(duì),就是那凹凸不平,一顆顆的家伙。一撥開(kāi),里面有許許多多的子,不過(guò),里面有像絨毛的東西。哇,真惡心!其實(shí)它看起來(lái)很丑陋,但它卻給予蓮子養(yǎng)分,使它越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越飽滿。那子撥開(kāi)好多層才能吃到賦有鮮美,幽香的果實(shí),對(duì)了,最里面一層還有秘密,什么秘密呢?那就是蓮心。什么是蓮心?就是綠色帶紅色,吃起來(lái)味道比較苦的東西,但可以用來(lái)泡茶,清熱解毒。吃好蓮子后,有一種幽香久留口中,蕩然回味無(wú)窮。

            我們應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的精神。夏天,使它更加引人注目、迷人!

          寫(xiě)荷花的作文 篇4

            “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”吟唱著楊萬(wàn)里的這首小詩(shī),思緒回到了那些年,打開(kāi)記憶的大門(mén),那片承載著我童年美好記憶的荷花池浮現(xiàn)在眼前。

            每到萬(wàn)物復(fù)蘇的春季。荷花池旁的樹(shù)木抽出新的枝條,荷花池里的魚(yú)兒歡快地游動(dòng)著,這時(shí)約上三五個(gè)村里的小伙伴,我們一起坐在荷花池邊,耷拉著兩條腿,露出小腳丫,拿著小石頭往荷花池里扔,看水花濺起的樣子,我們總能咯一一咯一一咯地笑個(gè)不停。

            終于挨到了夏天,荷花池就像是被神奇的魔法棒給染了色,放眼望去一片翠綠色,再近些,你會(huì)看到荷花池中央竟然是一片一片粉紅色的小花,有種“萬(wàn)綠叢中一抹紅”的韻味。倘若你仔細(xì)端詳還會(huì)發(fā)現(xiàn):荷花池里的荷花有的還是花骨朵嘞,可有的卻飽脹得馬上要破裂似的。調(diào)皮的'小孩子看見(jiàn)了,總會(huì)一頭扎進(jìn)荷花池里,不一會(huì)兒功夫,只見(jiàn)他頭頂著碧綠的荷葉從荷花池里探出腦袋來(lái),沖池邊的伙伴喊叫:“快點(diǎn)下來(lái)捉小魚(yú)!痹捯魟偮,只聽(tīng)撲通一一撲通幾聲,一群孩子都在荷花池里嬉戲玩耍了,要是能捉到幾只小魚(yú),回家喝魚(yú)湯,別提多高興了。

            秋天到了,荷花池里下起了一場(chǎng)“落葉雨”,魚(yú)兒在水面上頂著荷葉游來(lái)游去。小魚(yú)有時(shí)還會(huì)跳到葉面上,水珠濺在葉子上,像是給葉子點(diǎn)綴上了小水晶,好看極了!

            即使到了冬天,荷花池結(jié)了厚厚的冰,這里也還是孩子們的樂(lè)園。孩子們?cè)诮Y(jié)了冰的池面上學(xué)滑冰,熱鬧極了。

            啊,我愛(ài)你這片荷花池,我愛(ài)你給我童年無(wú)限快樂(lè)的荷花池!

          寫(xiě)荷花的作文 篇5

            有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河,里面長(zhǎng)滿了漂亮的荷花。

            有一天,一只螞蟻不小心掉進(jìn)了小河里。小螞蟻拼命掙扎,可是怎么也爬不上來(lái),它傷心地哭了。荷花見(jiàn)它哭得那么傷心,就掰下了自己一片花瓣說(shuō):“小螞蟻你別哭了,坐上花瓣回家吧,別讓你媽媽太著急了。”

            一天清早,荷花被一陣陣哭聲吵醒了。睜眼一看,原來(lái)是一群青蛙在哭,荷花問(wèn)到:“你們?yōu)槭裁纯薜媚敲磦哪兀炕蛟S我能幫助你們!币恢磺嗤軅牡'說(shuō):“再過(guò)幾天,我們就長(zhǎng)大了,我們需要歌唱,可是我們沒(méi)有唱歌的舞臺(tái)!焙苫ㄐχf(shuō):“傻孩子,你們可以站在我的碧綠的荷葉上唱歌呀……”

            小朋友們,你們說(shuō)荷花美麗嗎?我認(rèn)為荷花是因?yàn)樾撵`美而更加美麗!

          寫(xiě)荷花的作文 篇6

            一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后,大地頓時(shí)變得潔凈,風(fēng)兒也耐不住那份寂寥,紛紛跑了出來(lái),把樹(shù)葉吹得嗖嗖作響,真是天公作美呀!我們一家子決定到荷花基地看荷花。

            一路上,我感覺(jué)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的給我們唱歌,云兒給我們跳舞,好不愜意!嘴饞的我們也買(mǎi)了零食,打算好吃好喝好看一頓。

            “到了到了”我們?nèi)轮。?lái)到荷花的面前,我愣了一下,好一個(gè)出淤泥而不染的荷花呀,他們猶如一位嬌媚的少女,亭亭玉立在碧綠枝葉與碧水波瀾之中。再來(lái)瞧瞧這花朵,多么的`美麗動(dòng)人,荷花的花瓣白如玉,粉似霞,在這美麗的花瓣中包含著深綠色的蓮蓬,蓮蓬的正面上有許多小孔,這里面沉睡著的是荷花生命的結(jié)晶。我敢說(shuō)連能上節(jié)目的模特都比不過(guò)它。真是有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這般意境的喜愛(ài)之情啊。自古以來(lái)就有對(duì)荷花贊賞的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,今天一看,果真如此。 俺鲇倌喽蝗尽,如此高貴、清廉、美麗的花雖然沒(méi)有月季、玫瑰花的濃香,但是它卻高貴典雅。

            荷花不但是出淤泥而不染的美麗動(dòng)人,而且它也把自己的一切奉獻(xiàn)給人們:它把自己白嫩的地根——藕,給我們品嘗;它把它那綠色的荷葉給我們泡茶;它又把它那芳香撲鼻的花瓣做成禮物贈(zèng)送給我們。這不正是我們?nèi)祟愃f(shuō)的無(wú)私嗎?

            我與弟弟在這經(jīng)千萬(wàn)荷花點(diǎn)綴過(guò)的荷田小道中奔跑玩耍嬉戲著,媽媽連忙拿出手機(jī)拍下這一個(gè)美麗的畫(huà)面,接著又拍了許多由荷花當(dāng)主角的照片和單人照,大家都忙得不亦樂(lè)乎。

           出淤泥而不染、且又無(wú)私,這不正是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人嗎?你瞧,他們正向我們招手呢!

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