(優(yōu))不背時(shí)間的債作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的不背時(shí)間的債作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　朋友，你認(rèn)為1=1=？呢？

　　我認(rèn)為1+1=-2。因?yàn)閮商爝^(guò)后，我失去了它們卻一無(wú)所獲。留下的只有無(wú)盡的嘆息：“不背時(shí)間的債”！

　　時(shí)間過(guò)得那么快又那么緊。

　　一天又一天，失去的只是兩天時(shí)間。向秋風(fēng)掃落葉般，一去不復(fù)返，腳步是那樣的輕盈，迅捷。

　　轉(zhuǎn)眼間，初三的旅程已快走完一半�；貞浧鹦�學(xué)生活，那時(shí)多么悠閑自在。每天的講臺(tái)上就是語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師的輪回，即使悠哉悠哉的過(guò)一天，也會(huì)學(xué)到些知識(shí)。沉醉在那種慢生活的節(jié)奏中，很享受。也在不知不覺中背上了時(shí)間的債。

　　當(dāng)時(shí)間把自己推向初中的舞臺(tái)，才慢慢感受到時(shí)間流逝如飛。

　　猶記得剛踏入初中的那一刻，感覺還是那么舒坦。但是，步入課堂，掃過(guò)七堂不同的課，才體會(huì)到初中的辛苦和些許壓力。

　　跌跌撞撞走上初三的旅程，我才深感時(shí)間的匆匆與緊迫。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)初三所學(xué)的知識(shí)開始變得深?yuàn)W。課堂上跑過(guò)的，幾乎是自己無(wú)法挽回的。就拿數(shù)學(xué)這一科來(lái)說(shuō)。當(dāng)我在學(xué)《三角函數(shù)》那章時(shí)，上課就不怎么聽�！懊芍�眼”讓一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)一馬跑過(guò)，隨時(shí)間而逝，不留下蛛絲馬跡。當(dāng)老師發(fā)下本章的測(cè)試卷時(shí)，我一臉茫然，像無(wú)頭的蒼蠅，亂撞也沒有一點(diǎn)頭緒。那刻我才品嘗到真正地恐懼。時(shí)間啊已讓我債臺(tái)高筑！

　　然而，想補(bǔ)上這個(gè)缺漏，卻不是自己想得那么容易。新的知識(shí)，每日應(yīng)接不暇。能吸收完已是很不容易。時(shí)間讓人覺得總是不夠用。何況還要還上自己欠的“債”。

　　半期以后，每個(gè)老師都在為中考做鋪墊，學(xué)習(xí)任務(wù)則愈加的重，時(shí)間則越緊。

　　我想進(jìn)入戰(zhàn)斗模式。我不想一天又一天，失去的只是兩天時(shí)間。我還要在這兩天中留下些什么東西。一些有用的東西。我深深地知道：不能背上時(shí)間的債！

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