愛心的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的愛心的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛心的作文 篇1

　　在學(xué)校號召下，在家長的幫助下，我們班的九位同學(xué)組建了雛鷹假日小隊，取名為先鋒小隊，參加獻(xiàn)愛心活動——看望敬老院老人。

　　中午，我們首先分組買東西，分別買了面包、梨、香蕉、八寶粥、蘋果、牛奶等。買完東西，我們懷著無比激動的心情，說說笑笑地向敬老院走去。

　　一走進(jìn)大門，就看見幾位老爺爺和老奶奶坐在大門口的.椅子上乘涼。我們一邊跟他們打招呼，一邊把手中的禮物送給他們，還把心中的祝福講了出來。

　　很快，我們就來到了二樓宿舍區(qū)。我們兩人一組帶著禮物送到了每一位老人的手里，那些老人十分高興，直夸我們是懂事的好孩子，聽得我們心里美滋滋的。

　　這次活動快結(jié)束了，一位老奶奶向我們說出了心聲：你們給我們唱首歌吧!我們想了想，一起排好隊唱了一首“郊游”，他們聽著歌，露出了滿意的笑容。

　　通過這次活動，使我們懂得了做人應(yīng)該孝敬長輩，懂得感恩。在以后，我們小組還將把這種活動繼續(xù)堅持下去。

愛心的作文 篇2

　　無數(shù)人驚嘆沙灘之美，她有黃金一般的顏色，火一般的炙熱。每粒沙子接受著太陽的溫暖，海浪的洗滌，和身邊沙子傳遞的親密和溫暖。一顆顆小小的沙粒互相溫暖著，擁抱著，組成了我們腳下美麗而溫暖的沙灘。

　　人生很渺小，就像沙灘上的沙子。我們也需要像沙子一樣，我們沐浴著愛，同樣也要付出愛。只有互相幫助，互相溫暖，才能使我們的社會更加美好，更加和諧。

　　著名演員李連杰先生倡導(dǎo)每人每月最少捐出一元錢，提出“1人+1元+每1個月＝1個大家庭”的概念，創(chuàng)立了“壹基金”，以幫助那些確實需要幫助的人。試想，如果全國十四億同胞，不分貧富，都捐出一元，就會是一個令人咋舌的天文數(shù)字。平均分配給貧困地區(qū)，也有幾百萬元。一元錢也好，幾萬元錢也好，錢不在多少，只要獻(xiàn)出愛心，就能創(chuàng)造偉大的'奇跡。

　　捷克教育家夸美紐斯曾言：“德行的實現(xiàn)是由行動，不是由文字�！笔堑模�有愛心還要能夠付諸行動。有的企業(yè)家在為社會創(chuàng)造財富的同時，投身于慈善事業(yè)，捐出大筆款項創(chuàng)立各種愛心基金；有的人自己并不富裕，過著節(jié)儉的生活，卻捐出了畢生的積蓄，來幫助需要幫助的人，如我們熟悉的陳光標(biāo)、白芳禮老人，就是這樣有大愛的人。他們雖然有的高調(diào)，有的低調(diào)，但他們身體力行，為我們樹立了很好的榜樣。

　　看看身邊，同樣有很多需要幫助的人。獻(xiàn)愛心，可以從身邊做起，從生活中的點滴做起。同學(xué)摔了，你扶他一把，背他去醫(yī)務(wù)室；老師啞了，你送上一杯水，說聲：老師您辛苦了；汽車上，給老弱病孕讓個座；馬路上，幫盲人帶個路。也許你沒有很多的錢，很大的力量，但你只要有心，仍然可以做很多力所能及的事。

　　大道至簡，愛心無敵。去付出愛吧，你將收獲美好的世界。

愛心的作文 篇3

　　“只有人人都獻(xiàn)出一點愛，那么這個世界會變成美好的人間”，正在街上走著的我，從遠(yuǎn)處傳來了這首歌曲的聲音。這首歌唱得一點也沒有錯，因為人間確實存有愛心，也使我想起了昨晚在看視節(jié)目看到的情景。

　　最近，由于經(jīng)常下大雨。而且下雨的時間比較長，所以把鄉(xiāng)下的一些房子都淹沒了，青菜也被洪水沖走了。整個鄉(xiāng)村變成了大塘，因此。家里的一切用品都丟失，沖走了，鄉(xiāng)村的人們一定非常難過，辛辛苦苦種來的青菜，眼看著快要收獲的時候。卻含著淚水。看著青菜被這樣無情的洪水沖走了，辛辛苦苦買來的東西也被洪水無情地沖走了，連房子也淹沒了，沒有住的地方，多么可憐。

　　我想問一句話，洪水你就這樣忍心讓人們痛苦嗎？你很無情。

　　雖然洪水無情，但人間處處存在著真情。處處充滿愛心，正在這個傷心。需要別人幫助的時候，全市人們?yōu)闊o家可歸的人們伸出了幫助之手，昨晚。在縣城舉行了救災(zāi)捐款的文藝晚會，各個地方的人都情愿，開心地獻(xiàn)出自己的一份愛心，為重建家園也獻(xiàn)出自己的一份力。當(dāng)我看到這個情景和看見文藝晚會節(jié)目的.時候，我真的非常非常感動，使我想起了一句話，真情在各個地方都是有的，在這個時候，我也非常想獻(xiàn)出自己的一份愛心，幫助人們快點走出困境。但是，我還是一個中學(xué)生，身上沒有錢，不能在這個時候幫助人們，但我會努力學(xué)習(xí)。將來為國家做貢獻(xiàn)。讓人們過著幸�？鞓返纳�活。

　　無家可歸的人們，我想對你們說一些話，雖然水無情，但是人有情。你們不用傷心，也不要難過，你們的房子一定會很快來到你們身邊的，我們會努力去幫助你們。

　　在這個時候。也讓我想起了，在小荷和各個地方中。小學(xué)生相處的時候。我剛剛來到小荷的時候。什么也不知道，什么也不認(rèn)識，也不認(rèn)識一個人，那時候的我非常孤單。寫的作文也很少人看，但是，如果后來沒有小荷姐姐妹妹支持我，我能不能在小荷呆到今天呢？還有。如果，在小荷發(fā)生了什么不愉快的事。有困難。沒有人為你伸出幫助之手，不幫助我走出困境，不鼓勵我寫作文，我能不能在小荷快樂地學(xué)習(xí)。幸福的成長，我寫的作文會有進(jìn)步嗎？此時的我又會是怎樣的呢？試想一下。

　　所以。無論在哪個地方，都會有一些好心人，處處也存著真情。都會有人幫助你，為你伸出幫助之手，也會有某一個人為別人獻(xiàn)出的愛心。如果世界上處處沒有愛心，真情，那么這個世界會是一個怎樣的世界呢？

　　所以讓我們一起保護(hù)世界。好好珍惜人們，為建設(shè)這個家園。和諧幸福的生活而努力。奮斗，也為需要幫助的人們伸出幫助之手。

愛心的作文 篇4

　　森林學(xué)校的第二屆愛心捐款活動開始了。

　　小貓、小豬、小象.......紛紛從自己的存錢罐里拿出錢來。大家有的拿的多，有的拿的少。捐款活動結(jié)束后，老師數(shù)了數(shù)，一共81元呢！老師說：“小貓，你最聰明，你來算算咱們班平均每人捐了多少顆‘愛心’吧？”

　　小貓眼珠一轉(zhuǎn)說：“用81除以9就行了。因為咱們班一共有9人，用總錢數(shù)除以總?cè)藬?shù)，就是每人平均捐的錢數(shù)。”

　　老師笑瞇瞇地點了點頭。然后問：“那81除以9等于幾呢？”

　　小貓說：“一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。計算除法時要用乘法口訣哦。那81除九等于九！這說明咱們班每個小朋友平均捐了9元的愛心！”

　　老師夸小貓算得又快又準(zhǔn)。

　　可是，小豬有些不樂意了，他嘟嚷著說：“我捐的'明明是10元呀，怎么成9元了呢？”

　　老師聽了樂呵呵地笑了起來，（然后）說：“同學(xué)們，咱們這一節(jié)課要學(xué)的就是‘分一分與除法’，小豬的提議很好，現(xiàn)在咱們就開始學(xué)習(xí)什么是‘平均’......”

　　小豬瞪大了眼睛聽起來......

愛心的作文 篇5

　　黑板上的咦？今天張老師怎么沒來？大家正覺得奇怪，李老師通知大家說，張老師病了，不能來上課了。這一消息讓許多男孩子興奮不已，大聲喊道：“耶！耶！張老師不來了！解放了！萬歲！”女同學(xué)卻興奮不起來，小聲議論：“什么病呀？”“是不是很嚴(yán)重？”“好擔(dān)心耶！”我吃完中飯也開始不舒服，是不是跟張老師犯了同樣的�。坎�，張老師肯定嚴(yán)重得多，小毛病她是不會請假的。

　　我想象張老師在家是多么地難受，要是能做點什么讓她高興就好了。我想出個好主意，我請我們班的書法家李昱在黑板的正中間用紅粉筆寫上幾個大字：“祝張老師早日康復(fù)！”然后，我用紅色粉筆在黑板上畫了個小小的.愛心，里面寫上李岱，并對大家說：“請大家像我這樣畫愛心，里面寫上自己的名字，送給張老師，表達(dá)我們衷心的問候吧！”話音剛落，男女同學(xué)一擁而上，搶紅粉筆，有些同學(xué)沒搶到，索性拿蘭色和綠色粉筆寫，沒幾分鐘，黑板上畫滿了五顏六色的愛心。

　　朱幕婷來晚了，沒地方畫了，只好踩著椅子畫到黑板的左上角。劉嘉慶和另外幾個同學(xué)站在教室門口使勁招呼幾個晚來的同學(xué)：“快！快點！”下午上課時張老師還沒來，要上數(shù)學(xué)課了，該要擦黑板了，大家看到李老師走進(jìn)教師，多么希望她別擦黑板！李老師看了黑板也很感動，說一定把大家的祝福帶給張老師。李老師擦黑板的時候，同學(xué)們都可惜地連聲“唉！唉！”雖然張老師沒有親自看到全班同學(xué)送給她的那份特殊的禮物，但那58顆愛心永遠(yuǎn)不會消失。

愛心的作文 篇6

　　一位身材瘦削的年輕人下了出租車，飛快地奔向醫(yī)院的急診部，在他的背上，是一位奄奄一息的老人……這是我在醫(yī)院看病時看到的一幕。

　　年輕人來到候診室，把老人輕輕地放在座椅上，然后飛快地跑去掛號。他還沒取完號，老人突然開始劇烈咳嗽，他口吐白沫，眼里泛著一道道血絲，看起來非常痛苦。我聽到有人喊了一聲：“年輕人！”他回頭看了一眼老人，急忙跑進(jìn)了醫(yī)生辦公室。過了片刻，一個醫(yī)生帶著兩名護(hù)士隨他趕來。醫(yī)生看了一眼老人，責(zé)備起了他：“怎么病成這樣了，才送過來治？”我看見好多人帶著鄙夷的目光看向年輕人，我也想，這個人太不孝順了！醫(yī)生吩咐護(hù)士把老人推進(jìn)急診室，而我正好也排到了號了……

　　我看完病，拿著藥準(zhǔn)備回家。剛出診室門的時候，就看見一位護(hù)士找到那個年輕人，叫他跟著去住院部。我?guī)е鴰追趾闷娓�在后面，想去看看這件事發(fā)展成什么樣了。

　　來到住院部，我看見老人躺在病床上，戴著呼吸器，他的肚子一起一伏，但眼睛仍然緊閉著。護(hù)士說，他還處于半昏迷狀態(tài)。護(hù)士正對年輕人說話時，老人醒了，這時護(hù)士正對年輕人說：“你以后要好好照顧你爸。”老人緩緩地說：“他不是我兒子，我過馬路時被一輛快車嚇到，心臟病突發(fā)，是這位好心人送我來醫(yī)院的�！�

　　原來我們都誤解他了，但小伙子沒有解釋，而是默默地為老人做好了這一切，這讓我佩服不已。

　　我走出醫(yī)院，天是那么的'藍(lán)，空氣是那么清新，還有幾朵云緩緩地飄過，我的心情變得舒暢起來了。我想，如果人人都能像這個小伙子一樣有愛心，我們的社會會更加和諧。

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