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年級寫人的作文(精華10篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的年級寫人的作文10篇，歡迎大家分享。
年級寫人的作文 篇1
在家里，你知道我最崇拜的人是誰嗎？沒錯，就是我的爺爺。在我的心里，爺爺是一個很能干的人，無論遇到什么困難，他都能迎刃而解。家里的每個人都把他當成“頂梁柱”。
爺爺個子不高，大約1米7的樣子。一張圓圓的臉蛋上有一雙小小的'眼睛，瞇起眼睛來像一根細線。他最特殊的地方是他的手，由于長期干木工活，手上長滿了老繭。
能干的爺爺有很多本領(lǐng)，他會做饅頭，會種菜，讓我最佩服的是他會疏通管道。有一次，我們家里的自來水管堵塞了，污水都快把整個水槽灌滿了。爸爸正好不在家，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。于是，我們便打電話叫了爺爺。爺爺聽到我們的求助，立馬提起工具箱來到我們家中。我和媽媽頓時松了一口氣。只見爺爺拿來了一個臉盆放在下水道底下，然后輕輕地把下水管擰下來，接著，我們就看見污水從水槽漏洞中流到了臉盆里。不一會兒，污水就流干凈了。同時，爺爺拿起水管，仔細查找原因，原來是因為水管里的雜物太多，未能得到及時清理，水管才會堵塞。爺爺用手除去了臟物，對我們說：“好了，再試一下吧！”果真好了。我心想，爺爺真了不起，我也要像爺爺一樣做一個生活小能手。
我真為有這么一個能干的爺爺感到自豪。
年級寫人的作文 篇2
“這個老師真怪�！边@是我對俞老師的評價。
五年級開學(xué)第一天，我們班主任換成了俞老師。我想：新官上任三把火，作業(yè)肯定少不了�？扇f萬沒想到，俞老師只布置了包書皮和預(yù)習第一課這兩項，天啊，怎么這么點作業(yè)？這可是以前從沒有過的。俞老師做法夠“怪”吧？
俞老師實行的“官”制度也怪。以前我們班級都是老師隨便安排小組長的，可她卻按座位縱隊任命。如果把我們班級所有有“官銜”的同學(xué)加起來，有四十多個。我本人就有許多個“官銜”呢！俞老師通過這個辦法，不僅讓同學(xué)們互相幫助，提高了成績，還調(diào)動了大家的學(xué)習主動性。
俞老師講課“怪”。上課時，她從不拘泥于課本知識。古今中外、天文地理都有涉獵，而我們便在津津有味的'故事中豐富了知識，學(xué)會了做人。她不僅指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懞米魑�，而且還讓我們多讀課外書，再讀一篇篇佳作的同時，還給我們理解每一句的意思，講得既生動又有趣。使我的作文水平不斷提高。
俞老師作業(yè)布置的少，不就是讓我們更輕松的學(xué)習嗎？她讓這么多人當“官”，不就是鍛煉我們，提高我們的管理能力嗎？她讓我們多看課外書，不就是讓我們的知識更豐富嗎？
我覺得俞老師“怪”得可親，“怪”得可敬。長大以后，我一定要好好報答俞老師對我的教誨之恩！
年級寫人的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在山東，說起山東海爾集團，大家可能都不陌生。而你們知道是誰一手創(chuàng)辦了海爾集團嗎？現(xiàn)在，我就要告訴你們，他，就是中央候補委員，海爾集團董事局現(xiàn)任主席兼首席執(zhí)行官——張瑞敏。
他相貌堂堂，一副國字臉，烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛，身著西裝，腳穿皮鞋，一副老板派頭，格外精神。
1984年，張瑞敏由青島原家電公司副經(jīng)理出任青島電冰箱總廠廠長。他確立了”名牌戰(zhàn)略“，帶領(lǐng)員工抓住機遇，加快發(fā)展，創(chuàng)造了從無到有，從小到大，從弱到強的發(fā)展奇跡。24年來，海爾集團已由一個虧空147萬元的集體小廠，發(fā)展成為20xx年全球營業(yè)額1180億元的中國第一家電品牌，并在全世界獲得越來越高的美譽度。20xx年3月，海爾第二次入選英國《金融時報》評選的”中國十大世界級品牌“。
他做事格外認真，1985年的一天，一位朋友要買一臺冰箱，結(jié)果挑了很多臺都有毛病，最后勉強拉走一臺。朋友走后，張瑞敏派人把庫房里的`400多臺冰箱全部檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)共有76臺存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間問大家怎么辦？多數(shù)人提出，也不影響使用，便宜點兒處理給職工算了。當時一臺冰箱的價格是800多元，相當于一名職工兩年的收入。張瑞敏說：”我要是允許把這76臺冰箱賣了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺這樣的冰箱“。他宣布，這些冰箱要全部砸掉，誰干的誰砸，并掄起大錘砸了第一錘！很多職工砸冰箱時流下了眼淚。
在管理實踐中，張瑞敏將中國傳統(tǒng)文化精髓與西方現(xiàn)代管理思想融會貫通，”兼收并蓄，創(chuàng)新發(fā)展自成一家“創(chuàng)造了富有有中國特色，充滿競爭力的海爾文化，從”日事日畢，日清日高“的CEO管理模式，到每個人都面向市場的市場鏈管理，到”從單合一“的發(fā)展模式，再到卓越運營的商業(yè)模式，張瑞敏在企業(yè)管理上的不斷創(chuàng)新贏得了世界管理的高度評價。
年級寫人的作文 篇4
在我求學(xué)的四年中，我結(jié)識了許許多多的同學(xué)。他們，在學(xué)習生活上給了我很多的幫助。因為有了他們，我生活充滿了歡聲笑語，充滿了陽光。
讓我印象最深的是二年級級時的同學(xué)梅美。
初見梅美，誰都會被她的冷漠卻而止步。她是班級的`班長，雖然說有威信，但都是兇出來的。終于有一天，我們因為中午放學(xué)沒排隊的事情發(fā)生了爭執(zhí)。在我的雄辯聲中，她最終敗陣下來。結(jié)果卻讓我大吃一虧，我被請到辦公室被班主任狠狠的訓(xùn)斥一番，并留劉辦室反省兩小時。
我們因此而結(jié)怨。
時間過得飛快，一年一度的運動會召開。我作為班級的體育委員，首當其沖擔負起班級的接力比賽的末棒。輪到我接棒時，我方隊員落下了好遠。同學(xué)們期待的目光讓我深感壓力。接過棒，我就像離弦的箭一樣向終點飛奔而去。就在我離終點斤一米時，一不小心腳下一滑，重重的摔在跑道上。我?guī)缀鯐灹诉^去。
一雙溫暖的手拉住了我。我定睛一看，原來是梅美。她閃出一陣慌亂的眼神，急忙說：“怕你……沒事吧?對不起”我應(yīng)了一聲。
在醫(yī)務(wù)室里，她一直為我找醫(yī)生拿藥。引得其他女生都很寂寞。
時間過去好幾年了，但每當想起學(xué)校生活的點滴，我都會想起這件事，想起美梅給我的幫助。
有這樣一個好同學(xué)，我很高興。
年級寫人的作文 篇5
提起我的好朋友呀，一種敬佩之情便油然而生。她，就是胡瓊超。說起她的“二大特征”我應(yīng)當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是“機關(guān)槍”。發(fā)射起來“噼噼啪啪”響個不停，任誰都受不了，最后只好求饒投降。如果你不幸被她逮到，那你可就遭殃了。這不，就有一個人遭殃了。那個人就是我啦，我在擦教室里的書柜時，一不小心把擺在書柜上的一只花瓶給摔破了。正好被她看見了，這時她的嘴巴又開始發(fā)射了：“你怎么這么不小心呀！是不是沒長眼啦，連花瓶都摔破了。你做事總是那么粗心，顧前不顧后。。。。。。。。�！币贿B串的子彈還在噼里啪啦的發(fā)射，而那個倒霉的我，感到非常生氣，卻又招架不住她那強烈的攻勢，只好轉(zhuǎn)身就走。
第二個特征嘛，就是“樂于助人”。一次，我正興高采烈地走在回家的路上，一不小心，被一塊擋在路中間的石頭給絆了個四腳朝天，書包被拋到了九霄云外。人摔得遍體鱗傷，好多地方都皮破血流。我被這突如其來的災(zāi)難弄得渾身疼痛，腦袋嗡嗡作響，人早已嚇得魂飛魄散，躲在墻角發(fā)呆。風兒在我臉上輕輕拂過，吹亂了我?guī)捉z頭發(fā)，路上的行人來來往往，沒有人注意到我的不幸。就這時，瓊超恰好經(jīng)過這里，看得墻角邊耷拉著腦袋的我，忙過來問我。霎時我的眼淚奪眶而出，泣不成聲。細心的她早已發(fā)現(xiàn)我的手和腳都破皮流血了，頓時她一切都明白了。她一邊安慰我，一邊仔細地翻著自己的書包�？伤檎麄�書包，卻不見一張餐巾紙。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，發(fā)現(xiàn)她的眼眶里涌出了晶瑩的淚花，滿臉的心痛與擔憂�？粗囊谎砸恍校腋袆拥臏I流滿面。此時的我不知道該說什么，只想為她擦去眼淚。但當我正想伸手為她擦時，她卻擺擺手，突然轉(zhuǎn)身向遠處跑去。我疑惑地看著她遠去的背影，風兒又在我耳邊響起，路上的行人依舊匆忙，紅紅的晚霞照在我身上。在美麗的晚霞中，那熟悉的身影又一次出現(xiàn)在我的眼前�？矗∷持鴷种辛嘀淮鼥|西向我走來。咦，她背上的那只書包不正是我的書包嗎？噢，原來她是去小店里給我買餐巾紙和創(chuàng)口貼了，還在回來的`路上幫我把書包撿了回來。她急沖沖的走到我面前，蹲下身，從袋子里拿出餐巾紙，無限憐惜地，又小心翼翼地為我把傷口處的血擦干。而后又拿出創(chuàng)口貼，在我的每一處傷口里貼上。她的動作是那么的小心，那么的輕柔，生怕我痛了。最后她還堅持要背我回家。風兒再一次在我耳邊響起，而且越來越響，太陽也急著下班了。冬天的旁晚很冷，可瓊超汗水淋漓，步伐踉蹌，顯得有些吃力。風兒更加猖狂，云兒躲進了云層，拉下了幕布，似乎她也不忍再看了。瓊超越來越吃力了，她走三步放下我，停一下，再背起我。再走三步放下，再背起我。。。。。。聽著她噓噓的喘息聲，我心疼地說：“瓊超，放下我吧，我能走�！笨伤孟駴]聽見，繼續(xù)停停放放地背著我，一直把我背回家。
你看，這就是我的好朋友————胡瓊超。一個說話像機關(guān)槍一樣，卻又樂于助人的人。
年級寫人的作文 篇6
我有一個胖胖的、穿著西裝、滿臉都是胡子、留著平頭的爸爸。
三年級時，我做書上的思考題，非常粗心，怎么做都是錯的'。過了一會兒，爸爸來到我的面前�？匆娺@熟悉的身影，我想他一定是來幫我解答難題。但是，爸爸卻對我說：“自己還思考一下�！彼@么一說，我心里就不太耐煩了。
過了一會兒，爸爸見我還沒有動筆做，就專專心心地給我講解。他給我講解，就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師，但和我一樣，還是有一點粗心。
聽奶奶說，小時候叫爸爸去當兵他不去。他學(xué)習也不太好。奶奶叫我不要向爸爸學(xué)習�？墒俏液軕M愧，每次考試，總也考不好。唉！
爸爸時常睡到中午十二點鐘才起床。他很講究衛(wèi)生，就是有時候不愛洗衣服。他很愛打牌，有時候玩通宵。我最煩爸爸打牌了，雖然他給我找錢讀書很辛苦，可總是輸，多可惜呀！
爸爸最愛吃魚和辣椒，不喜歡吃稀飯。這些都是聽我奶奶說的。
爸爸最煩我考試不及格，他希望我每學(xué)期能拿著好成績回家，我爭取吧。
爸爸給我講作業(yè)講得很好。我希望他在這一點上繼續(xù)努力，同時，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺的習慣。
年級寫人的作文 篇7
我十分敬愛媽媽，愛她那樸實無華的雙手，愛她那清晰透亮的雙眼，更愛那偉大的母愛。
在我做了好事或者成績考好了，她絕不會吝嗇她的表揚；而當我做錯事的時候，她則會毫不憐惜地批評我，比如這一次……
這一次，我沒有完成家庭作業(yè)，她被熊老師請了過去，與熊老師交談，當我回到辦公室時，她正冷漠的玩著手機，只有與她關(guān)系最密切的人才會知道，她生氣了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在她面前，大氣都不敢喘，等待著她的訓(xùn)話�？沙龊跻饬系氖牵制届o地，不帶起伏的說了一句：“回家，一會再說�！蔽议L呼了一口氣，這句話明顯的把我判了緩刑。我已記不得那一段回家之路走了多少時間了，可能是漫長的一世紀，可能是短暫的.一秒。我的內(nèi)心在煎熬，因為我受不了她的冷漠、受不了她的不言不語。我們各自回家了，她對我又開始嘮叨了，雖然這些話很刺耳，但是，我感受到從前的、真實的媽媽回來了。其實媽媽的沉默給予我更多思考的時間，讓我明白錯誤地根源。
這就是我敬愛的媽媽！
年級寫人的作文 篇8
我的爺爺，今年已經(jīng)年過花甲，可是身子骨，卻一直都十分硬朗。而且那布滿皺紋的臉上，一直都掛著笑容，看上去十分的和藹可親。雖然，我的爺爺身子骨好，可是他卻有一個小缺點，那就是經(jīng)常犯糊涂。
還記得有一次，我把一張報紙遞給爺爺，爺爺接過報紙對我說：“超超，把放在桌上的'爺爺?shù)睦匣ㄧR拿來�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。我飛奔到房間，在爺爺?shù)淖雷由险伊擞终�，甚至翻遍了全部抽屜，也找不到。于是，我又馬上到別的地方尋找，東找西找，還是找不到爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R。我連忙跑出房間，對正在等待的爺爺說：“爺爺，眼鏡沒放在桌子上�。e的地方也沒有！”爺爺笑著說：“肯定是你藏起來了，別逗爺爺了！快點把眼鏡拿來給爺爺！”我真是百口莫辯，啞巴吃黃連——有苦說不出！
這時候，我突然無意中看見爺爺?shù)氖稚夏弥歉币业难坨R，高興地對爺爺說：“爺爺，不用找啦！眼鏡就在你的手里！”爺爺?shù)皖^一看，搖了搖頭，不好意思地笑了。這時，我也笑了。
這就是我愛犯迷糊的爺爺，大家是不是也覺得我的爺爺很有趣呢？
年級寫人的作文 篇9
我的家里，總是有那么一個人，雖然有候會打我，但還是會深深的愛著我的人。他，就是我的父親。他像一座山，讓我站的更高，看得更遠；在我失去信心時給我最溫暖的懷抱。
以前，身強體壯的'他可以一手抱起我，讓我坐在他的脖子上，高興的玩著坐飛機，只有我們的時候，他總是可以帶著我，騎著摩托看夜晚的風景，還停下來看著高樓大廈對我說：“我們以后也造這樣的房子！”
我那時候天真的以為，以后我依然可以和他過著那樣的日子，他，卻漸漸地老了。
他的頭發(fā)，不再黝黑發(fā)亮長出幾根銀絲了；他的摩托也不再嶄新，變成一輛十足的“老家伙”了；他的話語，也逐漸的變少了，挺拔的背也彎了下來，是這個家太重了呢？還是我這個女兒讓他失望了呢？
望著他不再年輕的背影漸漸地模糊在夕陽的余暉里，我不禁慚愧地流下了眼淚。
年級寫人的作文 篇10
同學(xué)們看到這個主題，一定會好奇地問我：“爺爺上了什么當？”你們先別著急，聽我慢慢講給你聽。
外面，一片漆黑，黑得伸手不見五指，我的肚子又開始唱起了“空城計”之歌，我焦急萬分：爸爸媽媽怎們還沒有回來？難道又要堵車了？又要加班了？......，正當我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團直轉(zhuǎn)的時候，我聽到了一陣急促的腳步聲，我打開門一看，原來是爺爺回來了。 爺爺一進門，就心疼地對我說：“玟玟，你一定餓壞了吧？”我點了點頭，爺爺像變魔術(shù)一樣的從口袋里掏出一個又大又圓的橘子，我俏皮的說：“爺爺，你可真好�！睜敔斅犃�，可高興了。大橘子綠中透黃，圓溜溜的，可愛極了。里面像有許多粉嘟嘟的孩子抱在一起，我剛想吃，又想起了爺爺，我想讓爺爺吃，因為平�？偸前押贸缘慕o我吃，我直接說的`話，爺爺一定不會吃的，我靈機一動，嘗了一小口，便齜牙列嘴的說：“這橘子好難吃呀！”，爺爺立即搶過我手中的橘子,一把放到嘴里慢慢咀嚼，好奇的說：“這個不是很甜的嗎？”我高興的手舞足蹈：“爺爺上當了！”
爺爺一把摟住我說：“玟玟長大了�！� 你們現(xiàn)在爺爺為什么上當了吧！
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