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          五年級(jí)荷花作文

          時(shí)間:2024-04-18 06:59:15 荷花 我要投稿

          五年級(jí)荷花作文

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)荷花作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          五年級(jí)荷花作文

          五年級(jí)荷花作文 1

            “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!卑殡S著宋朝詩人楊萬里的這句詩,使我內(nèi)心不由得涌起了對(duì)荷花的贊美之情。

            荷花在夏天的時(shí)候才開,開放時(shí),有的是花骨朵兒,含苞未放,像個(gè)害羞的小姑娘似的`,風(fēng)吹時(shí)在水中還會(huì)微微地?cái)[動(dòng)。有的已經(jīng)盛開,花瓣像姑娘羞紅的臉。它靜時(shí)不動(dòng)如玉,動(dòng)時(shí)宛若春風(fēng),秀麗多姿,香氣襲人。而且,荷花在隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí),周圍的荷葉就會(huì)微微地蕩漾著波紋,一圈一圈地向外擴(kuò)散。

            荷花開放的季節(jié),荷花映日,荷葉圓圓,荷塘里一派生機(jī)勃勃的景象。不僅外觀美麗,荷花還擁有“出淤泥而不染”的高潔品質(zhì)。所謂“出淤泥而不染”,跟它的生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。因?yàn)楹苫ㄊ菑某猎谒械挠倌嗬镩L(zhǎng)出來的,泥水很臟。但是荷花綻放時(shí),卻是百朵齊放,花香醉人,花色迷人,不沾染半點(diǎn)淤泥。

            荷花不僅擁有“出淤泥不染”的高潔品質(zhì),也十分堅(jiān)強(qiáng)。夏天時(shí)驕陽似火,赤日炎炎,烈日中天,而荷花卻不怕太陽曬,頑強(qiáng)地在水中生長(zhǎng),雖然枝條已十分臟,但是荷花還是濃郁芬芳,不動(dòng)搖也不怕曬。

            我之所以喜歡荷花,是因?yàn)槲蚁矚g荷花不怕烈日炎炎和出淤泥而不染的精神。你們喜歡荷花嗎?

          五年級(jí)荷花作文 2

            我愛她純潔無私。

            在一個(gè)溫暖的夏日,清澈的池水覆蓋著綠色的荷葉。婀娜多姿的荷花有些含苞待放,黃骨朵像火把一樣伸出來。有的花蕾含苞待放,像剛?cè)嚅_眼睛的'小姑娘,有的卻沖得怒放,露出嬌嫩的小花苞。荷葉上的晶瑩露珠被微風(fēng)吹拂,就像散落在玉盤里的璀璨珍珠。

            荷葉像大圓盤一樣相互靠近。荷花的顏色艷麗奪目,粉如霞,白如雪,微風(fēng)吹來,荷花散發(fā)出一縷縷清香,令人陶醉。荷葉倒映水面上漂浮的荷花,涼風(fēng)吹拂荷葉,綠葉婆娑,構(gòu)成了一幅美麗的荷塘圖。

            夏末,荷葉變成深綠色,荷葉會(huì)枯萎。只有幾朵蓮花在微風(fēng)中依然傲然挺立。

            有的蓮花昂著頭,仿佛在向人炫耀;有些成熟了,鼓鼓的肚子,裹著豐碩的果實(shí),羞澀地低下頭,等著人摘下來吃。

            按照胡艾蓮的理論,“只給胡艾蓮泥巴,不染”。是的,她隨心所欲,但她單純自然,有一種說不出的美。沒有雕琢,卻苗條窈窕。風(fēng)雨過后,我依然把果實(shí)給人。

            看到他們,我想起很多平凡卻高貴的人喜歡荷花。他們總是默默無聞地工作,不同程度地為人類做出貢獻(xiàn)。

            深秋,荷葉伴秋風(fēng)。明年春天,他們將帶著風(fēng)雨歸來。

          五年級(jí)荷花作文 3

            江南,長(zhǎng)江,這兩個(gè)詞有著千絲萬縷的關(guān)系,而在江南之上,就是荷葉和花了。我不愿做荷葉,因?yàn)樗、太招搖。我想做一朵荷花,一朵清新、美麗的荷花。

            荷花,在江南是我認(rèn)為最美的花兒了,她有著長(zhǎng)長(zhǎng)又妖嬈的.身體,頭大大的,卻不失華麗和純樸。當(dāng)小魚從她身邊游過時(shí),它們會(huì)躍出水面,然后排成一隊(duì),快速游過,就像在為荷花做裝飾,襯托她的美,襯托她的靜。

            夏日傍晚,幾個(gè)孩童坐在池塘邊,手拿竹竿,在相互拍打水花玩,荷花也沾上了不少雨露。忽然,一陣大風(fēng)從東邊吹來,荷花開始跳舞,露珠向四周撒去,撒到了孩子們身上。他們樂了,躺在草坪之上,靜靜,有說有笑。

            在夏日早晨,驕陽似火,一切都被燒著了,一切都被烤焦了。樹上的葉子垂下來;野花的花瓣也收攏了;小草的身軀堅(jiān)持不住了。唯有你,荷花,站在微微發(fā)熱的池水中,張開大朵大朵的花瓣,迎著朝陽,舒展著自己的身軀。在這時(shí),太陽淡了下來,它怕了,它懼怕你那不懼它的精神。陽光淡了下來,漸變成了一種金色的光輝。灑在大地上,落在天空中,荷花穿上這金色、華麗的禮服后,顯得她更美麗、更純潔、更安靜。

            看著這荷花,我下定決心,下輩子一定要當(dāng)一朵荷花,一朵美麗、純潔的荷花!

          五年級(jí)荷花作文 4

            我的家鄉(xiāng)在隘門關(guān)。那里山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美,特別是荷花池。那我就給大家說說美麗的荷花池吧。

            春天,有著升機(jī)勃勃的景象。樹木抽出新的枝芽;小草鉆出地面望世界;花兒也換新裝啦。荷花池也煥然一新,舉起一把把綠油油的小傘,為荷花池添一份春色。

            夏天來了,荷花池美麗極啦。有一句古詩叫‘‘接天蓮葉無窮碧,咉日荷花別樣紅’’就是形容我家鄉(xiāng)的荷花池。一片片挨挨擠擠的荷葉如同一個(gè)個(gè)圓盤豎立在荷花池中。荷花嬌嫩多姿。有的已經(jīng)開放啦;有的還只開了幾片花瓣;有的還是花骨朵,好像馬上就要開了。每當(dāng)人們饑餓時(shí),荷花就會(huì)做出貢獻(xiàn),它的果實(shí)讓人隨便摘取。從來不要半分報(bào)酬。多么可貴的精神呀!

            秋天到了。荷花與荷葉不在是那么茂盛了;景象不在是那么美麗了;色彩不在那么艷麗了?墒牵缃竦暮苫ǔ貏e有一番風(fēng)色。它穿上了一件金黃的衣服,金燦燦的荷花池美麗極啦。

            冬天到了。冬姑娘給荷花池穿上了一件美麗的'銀白新裝。荷花池里結(jié)了一層厚厚的冰,使伙伴在里面開心的玩耍。給我們的童年帶來了歡樂的時(shí)光。

            荷花池不僅給我們帶來了美好的回憶,還教育我們做人要奉獻(xiàn)不能索取。

          五年級(jí)荷花作文 5

            我今年就要滿十一歲了?傻谝淮慰吹綕M滿一池美麗的荷花,卻還是在我手拿棒棒糖,動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子的三歲的時(shí)侯。也許是時(shí)間沖淡了一切,地點(diǎn)我已記不太確切了,反正那是一個(gè)不怎么熱的夏天。

            那天,細(xì)雨如綿,微風(fēng)輕拂。荷花傲立池中,多少沾了些晶瑩的水珠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,微光閃動(dòng)。再走近些,陣陣幽香撲鼻而來,令人心曠神怡。滿池清麗素雅的荷花在微風(fēng)中輕輕搖曳著,清香四溢。當(dāng)時(shí),荷花并未全開,有的含苞欲綻,也有的只展開三兩片花瓣。

            我立于池旁,聞著荷花與香草散發(fā)出的.氣息,仿佛心都醉了。荷花淡黃色的花蕊如同稚嫩的小手,在風(fēng)中左右搖擺,像是在和我打招呼。

            我端詳著荷花,覺得它比什么都美。粉紅的花瓣上還有些發(fā)白,青綠的莖上還有細(xì)小的絨毛,如此之美,只能用四個(gè)字來形容:瓊花玉枝。

            此時(shí)此刻,我覺得自己仿佛置身于花海之中,四周滿是清新高雅的荷花。整個(gè)人充滿了來自大自然的靈感。

            我突然悟到一點(diǎn):荷花的美,不僅是外表美,更重要的是它的內(nèi)在美。那種冰清玉潔,出淤泥而不染的品質(zhì)才是荷花最可貴的美。

          五年級(jí)荷花作文 6

            荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖,別稱“菡萏”,是百花中名稱最多的花之一。

            荷花的品種也不少,據(jù)電腦資料顯示,有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺(tái)荷,還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展,白天反而卷合。

            荷花用途極廣,主要是食用、藥用和觀賞。蓮蓬含淀粉很多,營(yíng)養(yǎng)豐富、清香可口。剝開蓮蓬,一粒粒蓮子就象翡翠玉卵,剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧,里面就是雪白的蓮子仁。我最愛吃它,所以一到蓮子八成熟時(shí),我就吵著、鬧著讓媽媽買蓮子仁吃。

            荷藕是一種高級(jí)蔬菜,含百分之20的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽,既可當(dāng)水果生吃,也可烹飪成佳肴熟吃

            成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉,更是別有風(fēng)味.

            荷花還是一種很有價(jià)值的`中藥,我從電腦中得知荷葉能清暑解熱,荷梗能通氣寬胸,蓮子能健脾止瀉,蓮花能清火安神,蓮房能清淤止血,蓮節(jié)還有解酒毒的功效。自葉至莖,自花至實(shí),無一不可入藥。它把自己的一切毫無保留地全部貢獻(xiàn)給了人類。

            “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這是周郭頤在《愛蓮說》中對(duì)荷花君子品格的盛贊,也是荷花崇高者中最崇高者。

            荷花用途之廣,品格之高是百花不可比擬的。讓我們都來仰慕荷花,大力養(yǎng)殖荷花吧!

          五年級(jí)荷花作文 7

            暑假期間,我來到奶奶家。走進(jìn)院子,一股清香撲鼻而來。啊,原來是荷花池里盛開的荷花!

            我走近荷花池,欣賞著這些美麗的花朵。看,那朵粉紅色的荷花高高地矗立在綠葉之上,仿佛在向人們展示它的美麗。荷花各有千姿百態(tài),有的花瓣已經(jīng)完全綻放,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的則還是花骨朵,看起來即將綻放。荷花色彩斑斕,有粉紅色、白色和深紅色,還有紅白相間的。白色的荷花仿佛是雪花飄落在池中,粉紅色的則像是一片晚霞。而深紅色的'荷花則像火焰在池中燃燒。荷花不僅色彩鮮艷,而且芳香撲鼻,吸引著蜻蜓和蝴蝶在其上翩翩起舞。

            荷花不僅美麗,而且出淤泥而不染,不像牡丹那樣雍容華貴,也不像蘭花那樣高雅清幽,但它那“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”的精神,讓人心生敬佩。荷花池中的荷花有的含苞待放,有的盛開如笑臉,有的則已經(jīng)凋謝,但荷花池依然充滿生機(jī)。

            我熱愛荷花,熱愛它的色彩、氣味和精神。荷花是如此美麗,我相信它的美麗定會(huì)留存在我的心中。

          五年級(jí)荷花作文 8

            “荷葉無限綠,荷花不紅!边@是詩人楊萬里的一首詩。每當(dāng)看到這首詩,我就忍不住陶醉,回想起一年前美麗的夏天。

            那天,父親帶我去參觀了“三水蓮花世界”。一進(jìn)門就被荷花的香氣迷住了,飛到荷塘去看荷花。

            快看!荷塘覆蓋著綠色的荷葉,像綠色的大圓盤一樣擁擠。透過層層荷葉,可以看到帶著小刺的深綠色蓮莖在水面上昂著頭。蓮莖上的小扇狀萼片,襯以婀娜多姿的白蓮花,內(nèi)有紅色,千姿百態(tài)。有的花怒放,露出嫩黃色的雄蕊和小蓮花;有的只是散了幾片花瓣,像害羞的小女孩對(duì)著行人微笑;有些是含苞待放的花骨,吃得飽飽的,看起來就要脹破了.

            就在我著迷的時(shí)候,父親突然問我:“岳越,荷花在什么樣的環(huán)境下生長(zhǎng)?”我仔細(xì)一看,不禁大吃一驚,白蓮花竟然長(zhǎng)在這么臟的渾水里。爸爸告訴我:“有句古話,‘荷葉淤泥而不染,荷葉無妖。“道德就是一個(gè)人,不管什么樣的情況,總有蓮花的本性!

            看著一池在風(fēng)中搖曳的`荷花,我說:“荷花的精神和品質(zhì)值得學(xué)習(xí),所以我想成為一個(gè)有荷花精神的人!

            我看到父親如釋重負(fù)地笑了。

            雖然我讀完了蓮花,但蓮花的精神和性格深深地反映在我的心里。

          五年級(jí)荷花作文 9

            在我們學(xué)校的內(nèi)庭的中央,有一個(gè)花瓣型的荷花池。在一年 四季中,夏季的荷花池是最美的。 在夏天,荷葉一高一底,千姿百態(tài)地展現(xiàn)在池上:有的像一 幅 未展畫卷,成了蜻蜓的'“驛站”;有的快要展開,就像一個(gè)個(gè) 香脆可口的春卷;有的已經(jīng)完全展開,像一個(gè)碧綠的大圓盤, 挨挨擠擠的,成了小水珠的樂園,也成了小金魚的“遮陽傘” ……荷花就鶴立雞群在這挨挨擠擠的荷葉上:有的還是一個(gè)花 骨朵兒;有的才展開兩三片花瓣;有的已經(jīng)完全綻放,香味彌 漫整個(gè)內(nèi)庭。 晴天的荷花池很美,但是,雨天的荷花池更美! 下雨時(shí),水滴落到荷葉上,荷葉成了水滴的“彈床”有的彈 到水里,有的彈到另一片荷葉上。有的落到水面上,蕩起一圈 圈漣漪。荷花經(jīng)過水的洗刷,體現(xiàn)了她出淤泥而不染的精神, 小金魚也趁這時(shí)跳起了“幽雅的水上芭蕾”,為荷花池增添了 一筆永不褪色的色彩。 我愛你,夏日的荷花池!

          五年級(jí)荷花作文 10

            清晨天剛蒙蒙亮,媽媽就把我喊醒。按昨天晚上的計(jì)劃,我和媽媽帶著照相機(jī),像梅花谷出發(fā)。

            當(dāng)然了,去梅花谷可不是去看梅花哦,而是奔著那一池荷花而去。步行了幾分鐘,我們就到達(dá)了目的地。

            “哇!”我被眼前美麗的景色迷倒了,滿池都是密密的荷花。雖然趕得很早,但池塘邊、小橋上已擠滿了人,大家有的拿著單反,有的舉著ipad,有的掏出身上的手機(jī)……都在拍美麗的荷花仙子。荷花們千姿百態(tài),展現(xiàn)著自己最美的一面。

            你瞧!這些荷花還是花骨朵兒呢,卻已飽飽脹脹的,好像在下一秒就要被撐破了。再看,那些荷花含苞待放,像一個(gè)個(gè)害羞的.小姑娘。再往遠(yuǎn)處望去,那些盛開的荷花美極了,它們有些霸道哦!霸占了整個(gè)池塘的一半兒,而花骨朵兒和含苞待放的荷花被擠得沒地方住。荷花間不時(shí)有蜜蜂飛來飛去,忙忙碌碌。咦!荷塘里的小魚不甘寂寞了,它們?cè)诤扇~下自由的游來游去,不禁讓我想起了“魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉南……”

            媽媽的上班時(shí)間到了,我只能依依不舍得離開了那些美麗的荷花。

            !我愛荷花,愛她那亭亭玉立的姿態(tài),更愛她那“出淤泥而不染”的精神。

          五年級(jí)荷花作文 11

            每當(dāng)我看見西湖,就會(huì)想起夏天西湖中的粉裙仙子——荷花。

            西湖的水,是那么藍(lán),可比海水藍(lán)的自然,比漓江的水藍(lán)的優(yōu)美。正是這種藍(lán),使荷葉顯得更綠,又使荷花粉的舒服。荷花躲在荷葉中,那么嬌羞,又是那樣自然。每當(dāng)我看見荷花綻放時(shí),周圍的一切好像都凝固了,唯獨(dú)只有這一朵荷花,在荷葉搭成的舞臺(tái)上翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,好像就聞到了荷花的香味,那般絲絲縷縷的.幽香。再近一點(diǎn),就能看清那一個(gè)個(gè)青綠色的小蓮蓬,躲在里面的小蓮子是那般清甜可口。當(dāng)走到岸邊時(shí),又能體會(huì)到一種別樣的境界:荷花一邊跳著舞,一邊訴說著她的憂傷。這時(shí)的世界,仿佛又成了荷花抒情的世界。荷花的香味,也悄無聲息地滲透進(jìn)了我的心里,那香味,似乎也夾雜著一絲憂傷,我也隨之憂傷起來。

            荷花的演出,總是沒那么快收尾。在夏風(fēng)叔叔的導(dǎo)演下,一會(huì)兒,她飛速舞蹈著,荷葉舞臺(tái)也被瘋狂陶醉;一會(huì)兒,她又輕輕地停下來,周圍的荷葉也隨之定格。這種場(chǎng)景,既使人驚嘆,又叫人舒服。

            荷花的演出結(jié)束了,可她的唯美和她的憂傷,已深深地烙在了我們心里……

          五年級(jí)荷花作文 12

            我見過很多花,有玫瑰花,牽;ǎ呋、月季花……我最喜歡的是荷花,因?yàn)樗苊馈?/p>

            荷花的根是藕,雖然藕扎在泥巴里,但卻是白色的,藕的身上有許多小孔,看起來很有趣。

            荷花的莖又細(xì)又長(zhǎng),像一根綠色的魔法棒,“魔法棒”的上方是荷葉。荷葉又大又圓,摸起來很光滑,就像一把涂了蠟的雨傘,摘一片下來可以當(dāng)一大頂帽子。

            現(xiàn)在就要說“主角”荷花了,荷花的花瓣是水滴形,從白到粉,一瓣一瓣的疊在一起。荷花沒開時(shí),花苞像一個(gè)大燈泡,開了一半的`像個(gè)害羞的小姑娘,全開了的就像一條花裙子,荷花有的躲在荷葉下面好像在和我們玩捉迷藏呢,還有的好像在曬太陽。

            荷花的中心是蓮蓬,像話筒。蓮蓬里有許多蓮子,蓮子中間有一條蓮心,吃起來苦苦的,有一次我不小心吃了,還喝了好幾杯水才沒那么苦了。

            風(fēng)吹過荷花池,荷花荷葉都在輕輕地?fù)u擺,好像在跳舞,小青蛙也來湊熱鬧,在荷葉上跳來跳去就像是它的蹦床,青蛙又開始開“演唱會(huì)”了,小魚被吸引了過來,在水里游來游去,好像在聽青蛙唱歌呢!

            我真的好喜歡荷花呀!我猜你們一定也喜歡吧!

          五年級(jí)荷花作文 13

            一天早晨,晴空萬里,我和爸爸媽媽一起到黿頭渚賞荷花。

            剛走進(jìn)公園,一陣濃郁的清香撲鼻而來。我頓時(shí)被吸引住了,心想:“這清香肯定是荷花飄出來的,它們肯定開足了!”急切地向里走去,只見里面人來人往,荷花池里的荷花競(jìng)相開放著,它們有的粉紅粉紅,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的還是小花苞,像襁褓中的嬰兒;還有的還沒完全開熟。池里面鋪滿了綠油油的荷葉,一陣微風(fēng)吹過,池里的水濺到了荷葉上,像一顆顆晶瑩的.露珠;又一陣微風(fēng)吹來,荷葉上的露珠像頑皮的孩子一樣,滾到東滾到西。荷葉與荷花之間還冒出幾支蓮蓬,它們彎著腰,仿佛正準(zhǔn)備給那荷花、荷葉洗澡呢!水里有許多菱,有二角菱,有三角菱,還有四角菱。老爸指著這些菱對(duì)我說:“你知道嗎?有個(gè)成語叫‘聰明伶俐’,‘聰’即‘蔥’,‘伶’即‘菱’,說是一年級(jí)新生第一天上學(xué)時(shí),書包里一定得放蔥和菱,寓意為‘聰明伶俐’。我恍然大悟,原來這小小的菱角兒,還有這么有趣的學(xué)問!

            時(shí)間不早了,我一邊走一邊大聲地朗誦到“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

          五年級(jí)荷花作文 14

            一場(chǎng)小雨過后,天空中出現(xiàn)了七色彩虹,池塘里的荷花映襯得如此清秀迷人。

            這么大的池塘你幾乎看不見水。荷葉荷花滿池。荷葉大而圓,有的像遮陽傘;有的像帽子戴反了;其他的就像又大又寬的托盤。荷葉上滾著幾滴晶瑩的水珠。陽光過后,令人眼花繚亂。通過荷葉的縫隙,荷葉由又大又細(xì)的蓮莖支撐。看,這朵盛開的蓮花,粉紅色的花夾著黃色的花芯,非常美麗!那美麗的蓮花,有時(shí)像苗條的少女;有的像粉色的煙花,有的像可愛的蜻蜓飛來飛去,仿佛在說:“蓮花姐姐,你們都是花仙子!”水里的.魚自由游動(dòng)。時(shí)而跳出水面,輕輕劃過一道銀色的弧線;有時(shí)候你在水里追著我,仿佛在說:“蓮花姐姐,我們真的想住在你身邊!

            看著它,我想到了荷花的好處:荷花在秋天枯萎后,留下一個(gè)綠色的花托,結(jié)出蓮子,營(yíng)養(yǎng)極佳。荷花生在泥里,卻純潔干凈。她的“出淤泥而不染”的精神值得學(xué)習(xí)。

            我愛西湖!愛西湖美麗的荷花!

          五年級(jí)荷花作文 15

            世界上有很多花,包括菊花和梅花……但我仍然最喜歡家鄉(xiāng)的荷花。

            荷花又叫水蓮。春天,人們把花籽撒到清澈的池塘里,炎熱的夏天,卷曲的荷葉就出來了。過了幾天,卷曲的荷葉慢慢展開,顏色由淡綠色變成草綠色,由草綠色變成深綠色。最后,池子里全是綠色,像漂浮在水面上的綠色大圓盤。

            幾天后,荷葉長(zhǎng)成了黑色和綠色的莖,莖上有刺。過了幾天,池塘里擠滿了含苞待放的花,紅的,白的.,粉的……五顏六色,美極了!過幾天,花骨芽已經(jīng)開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一盞七彩燈;仔細(xì)看看啊!有的展開了兩三片花瓣,有的完全展開了,散發(fā)出淡淡的香味,令人陶醉。

            荷葉可以入藥清熱瀉火。荷葉作為一種特殊的包裝材料,不怕水淹,也不怕油污。荷葉煮粥,綠色清香,爽口可口。

            如此美麗的景色倒映在池塘里,與水中的魚融為一體。整個(gè)荷塘仿佛閃耀著生命的光輝,將美徹底奉獻(xiàn)給人類。其一塵不染的精神讓人贊嘆。

            仲夏夜是賞蓮的好季節(jié)。請(qǐng)到我們家鄉(xiāng)來飽眼福!

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