讓我感動(dòng)的作文【優(yōu)秀】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的讓我感動(dòng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
天上的星星，總會(huì)有最亮的一顆；海里的珍珠，總會(huì)有最大的一顆；盒子里的糖果，總會(huì)有最甜的一顆；而在我的“記事本”了，也有一件讓我至今都?xì)v歷在目的事。
那天早晨，我神清氣爽地去吃早餐。
來到面粉店，里面的鬧哄哄的，生意挺不錯(cuò)�！鞍⒁蹋瑏硪煌�5元的肉絲粉�！薄昂绵希 蔽野l(fā)現(xiàn)靠近門口有一個(gè)空位便坐下了。不過一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的肉絲粉就呈現(xiàn)在我的面前了，肉香、粉香、湯香，聞得我神魂顛倒。我迫不及待地拿起筷子開吃了。
不知道什么時(shí)候，店門口來了一位老漢。老漢身穿一件“歷史悠久”、破爛不堪的綠色衣服，全身臟兮兮的，散發(fā)著一股難聞的`味道。他的皮膚蠟黃蠟黃的，豆大的汗珠從臉頰滑落下來。臉上布滿了皺紋，一定飽經(jīng)風(fēng)霜。令我驚訝的是：這位老漢沒有左腿！他只能倚靠著一根脆弱的拐杖走路。我心中不禁浮出了一絲絲對(duì)老漢的憐憫，又同時(shí)為老漢的堅(jiān)強(qiáng)不屈、失去左腿也勇敢的生活下去的心態(tài)而感到敬佩。
老漢一直站在門口，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一碗碗香味撲鼻的粉，時(shí)不時(shí)咽下口水。此時(shí)，我心想：老漢肚子一定是餓了，他想吃粉……
忙碌的阿姨注意到了老漢，她停止了忙碌。我原以為阿姨會(huì)將老爺爺趕走，嫌他礙地方。沒想到，阿姨竟走上前，溫柔的說：“老人家，您是想吃粉嗎？”頓時(shí)，店內(nèi)說話聲、聊天聲沒了，鴉雀無聲。所有人的目光都聚集在了這位阿姨身上�！安弧�，我……我不吃，我只想看一下，對(duì)……對(duì)不起，我……我馬上就走�！崩蠣敔攧傁朕D(zhuǎn)身離去，卻被阿姨一把拉住，“沒關(guān)系，您先坐一會(huì)兒�！闭f完，阿姨硬是把老爺爺攙扶進(jìn)了店子，扶老爺爺坐下了。
阿姨轉(zhuǎn)身去做粉。這一碗粉，粉多了一些，肉也多了一些。
阿姨端著那一碗與眾不同的粉，來到老漢面前，“您先吃，沒關(guān)系，我不要您的錢�！卑⒁毯吞@地說，“小心不要燙著，慢慢吃�！崩蠞h的眼眶里頓時(shí)蓄滿了感動(dòng)的淚水，嘴巴張著，一句話也說不出來。老漢一口一口地吃著那充滿了愛的肉絲粉。
阿姨匆匆轉(zhuǎn)身離去。我望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，頓時(shí)覺得這個(gè)身影愈來愈高大。
我急匆匆地趕路，不時(shí)回過頭來，看看老漢與那位阿姨。
讓我感動(dòng)的作文 篇2
記得在幾年前，我曾看過一部電視連續(xù)劇，片名已經(jīng)忘記了，但劇中的一個(gè)情節(jié)讓我感動(dòng)萬分。
情節(jié)是這樣的：一列國(guó)際列車突然遭到歹徒襲擊，車上200多名乘客在一瞬間成了人質(zhì)，歹徒要求警方拿出高額現(xiàn)金，才能放走人質(zhì)。警方當(dāng)然不愿意這樣做，就迅速派出幾十名特警去攔截那列車。不料，攔截不但沒成功，而且還犧牲了幾位特警。歹徒為了懲罰警方的“不誠(chéng)信”，決定殺害一名乘客，而且是要列車長(zhǎng)親自抽簽，抽到誰的車票號(hào)碼，誰就得遭殃，很快，廣播里傳出了一陣顫抖的聲音：“1……5……3……7……8，15378！”這時(shí)，一位少女痛哭了起來。正當(dāng)她要被歹徒拖走時(shí)，一位陌生男人對(duì)歹徒說：“那是我的'車票，昨天我剛和那位姑娘換了車票�！贝跬铰犃�，馬上放了那位少女，被嚇傻的少女癱倒在地上，呆呆的看著那位陌生男人被歹徒帶走……
我深深佩服這個(gè)男人的膽量、勇氣和愛心。雖然我不知道那個(gè)男人及故事的結(jié)局，但是我一直相信這個(gè)道理：好人最終有好報(bào)。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
今天，我們做好課前準(zhǔn)備，在教室里等待陳老師的到來。一分鐘，兩分鐘……雅雀無聲的教室附近突然傳來了清脆的腳步聲，可是走進(jìn)教室里的卻是林老師，這讓全班同學(xué)大吃一驚。我心里面想：咦？怎么會(huì)是林老師來上課呢？這節(jié)明明是陳老師的語文課呀，陳老師為什么沒來呢？林老師看見我們迷惑不解的表情說：“同學(xué)們，你們一定在想這節(jié)明明是語文課，怎么會(huì)是我來上的對(duì)吧？因?yàn)殛惱蠋熕×�，所以學(xué)校安排我來上這節(jié)課，也就是說……”“這節(jié)課變成數(shù)學(xué)課了！”同學(xué)們異口同聲的說，“答對(duì)了。”林老師笑著回答。
到了下午的最后一節(jié)課還是語文，因?yàn)榈弥惱蠋熒×说南�，所以我們都拿出了�?shù)學(xué)書，安靜地等待林老師的到來。又是一陣腳步聲，我們以為是林老師，可是，這回我們又錯(cuò)了，走進(jìn)教室門口的居然是——陳老師！我們?nèi)噙@回又是被驚得目瞪口呆，只見陳老師無精打采的走進(jìn)教室，就靠在椅子上有氣無力的說：“今天我病了，可你們知不知道，我為什么還要來上課嗎？因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期就快要結(jié)束了，而我們的語文卻還有許多課沒有上。所以今天這課我還得來上，現(xiàn)在拿出試卷我們要講評(píng)。”就這樣陳老師帶的病還全神貫注為我們講評(píng)著每一道題，赫然我發(fā)現(xiàn)陳老師的手上有一張白創(chuàng)克貼，這說明陳老師剛剛打過吊瓶，我深深的'被陳老師給打動(dòng)了！心里想：陳老師為了讓我們能夠正常的學(xué)習(xí)，連生病到都打吊瓶了，還堅(jiān)持不懈的來為我們上課，這種精神多么偉大��！陳老師希望您的病可以早點(diǎn)好起來，再用您那娓娓動(dòng)聽的聲音繼續(xù)為我們上課。
這節(jié)語文課，是我上過最感動(dòng)的一節(jié)課。這節(jié)語文課我將會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。
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