夏令營作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的夏令營作文3篇，希望對大家有所幫助。

夏令營作文 篇1

　　7月18日，一個(gè)令我開心的日子。因?yàn)槲乙�去參加夏令營了，一想到能和久違的同學(xué)見面，十分開心。

　　來到夏令營，我學(xué)會了軍體拳、兩套體育操，還去了新城區(qū)規(guī)劃館、大龍湖、泉山公園、消防大隊(duì)等許多地方。

　　這次夏令營我十分開心，下次如果還有這樣的`活動，我一定再參加。

夏令營作文 篇2

　　20xx年八月11日周四，歷史博物館的阿姨，帶著我們?nèi)�參觀歷史博物館。

　　我們先去看了具有千年歷史的南宋熙春橋與市河遺跡，一到那里，我就和小伙伴一起拿著相機(jī)，對著遺址探方上下左右拍了個(gè)遍。據(jù)悉，為解決河坊街一帶停車難問題，杭州市上城區(qū)原計(jì)劃在此地建造地下停車庫。按照相關(guān)規(guī)定，杭州市考古部門在施工前進(jìn)行前期考古調(diào)查勘探，竟意外發(fā)現(xiàn)了保存完好的南宋古河道市河與古橋熙春橋遺跡。博物館的阿姨還說，過一段時(shí)間河坊街挖出的南宋熙春橋與市河遺跡要進(jìn)行回填

　　看完了真實(shí)的遺址現(xiàn)場，我的手癢癢，想要揮刀拿鏟，非挖出點(diǎn)文物不可，這不，“考古夏令營”早已為準(zhǔn)備好了——“模擬考古”活動開始了！

　　在杭州歷史博物館的二樓，有一塊深1.5米，80余平米的探方，模擬的是20xx年德壽宮的考古發(fā)掘現(xiàn)場。博物館的'阿姨亭亭介紹，德壽宮的主人是南宋皇帝趙構(gòu)，他喜歡西湖，又怕經(jīng)常出門逛西湖會擾民，就在自己的寢宮里修建了一個(gè)占地十幾畝的“小西湖”。這塊模擬考古的探方，渠壁用香糕磚鋪設(shè)，并嵌進(jìn)了許多瓷片、瓦當(dāng)，它們隱隱露出壁面，吸引著我前來探尋千年杭州的歷史秘密。亭亭又告訴大家這土中，有一個(gè)最為完整的青花瓷器皿，精美異常，僅有一次被挖掘出。聽亭亭阿姨這么一說，我們可來了精神，紛紛拿起手鏟，拼命地用刨、挖、摳等各種手法，不一會，不大的“考古現(xiàn)場”就布滿了“發(fā)掘”后的一個(gè)個(gè)小坑。而我東挖挖西挖挖，挖了一個(gè)又一個(gè)瓷片，而最大的是一個(gè)像雨傘的手柄，雖然最大的“寶物”一直不見蹤影，但我一直很開心。

　　一天的“考古夏令營”匆匆過去，轉(zhuǎn)眼到了結(jié)束的時(shí)間，我總覺得還意猶未盡。

夏令營作文 篇3

　　準(zhǔn)備去夏今營的時(shí)候，我的心里很緊張，當(dāng)舅舅帶著我和弟弟來到寧夏永寧“歡樂大本營”的時(shí)候，立刻被那里熱烈的氣氛包圍了。

　　還以為夏令營像舅媽描述的那樣，老師很嚴(yán)歷，如果你不聽話，就會用棒子打�？墒牵�事實(shí)不是我想像的那樣，在營地，指導(dǎo)員說話居然是和藹可親的，我緊張的心情也漸漸放松了下來。一張張陌生的面孔聚在一起，小朋友們來自全國各地：有蘭州的、有廣東的、有山西的，還有武漢的……很快，我便和他們相互認(rèn)識了，我們在草地上嬉戲玩耍，互相協(xié)作完成拓展項(xiàng)目。

　　我最喜歡的項(xiàng)目，是定向越野，因?yàn)槎ㄏ蛟揭白盍恳�的是團(tuán)隊(duì)和作，如果有一個(gè)人沒有找到終點(diǎn)，計(jì)時(shí)器就不會停下。我們還學(xué)了皮劃艇，老師讓我們互相信賴對方，一開始我們手拉手站在皮劃艇上，接著讓其中一個(gè)人站起來，如果站起來的那個(gè)人沒有拉好，就會掉進(jìn)水里。皮劃艇是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性、刺激性和娛樂性的現(xiàn)代化體育游樂項(xiàng)目，我們分階段完成器械認(rèn)識、安全常識、水域識別、基本劃行、進(jìn)介劃行和長距離劃行。這更讓我明白了團(tuán)結(jié)的'重要性。

　　很快，夏令營結(jié)束了，我們懷著依依不舍的心情與相處了5天的指導(dǎo)員和營長告別。躺在家里溫暖的床上，眼前常常會浮現(xiàn)出營地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，指導(dǎo)員安慰和鼓勵(lì)的話語也常常在耳畔響起……

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