有趣的活動的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的有趣的活動的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的活動的作文 篇1

　　在今天的“快樂讀寫”作文課上，黃老師組織我們進行了一場別開生面的吹雞毛比賽。

　　比賽就在教室進行。黃老師叫我們把課桌向四周拉開，空出中間一片地方，作為比賽場地。在介紹完比賽規(guī)則后，黃老師選出了十名隊員，并分成龍隊和虎隊。我是龍隊隊長，心里感到特別高興。

　　比賽正式開始了，首先由虎隊的何金龍發(fā)“球”。只見何金龍鼓起腮幫，對準(zhǔn)雞毛，用力一吹，呼的一聲，雞毛飄飄悠悠地飛到我們龍隊這邊來了。我們龍隊的向春D搶先把“球”吹到虎隊那邊去了，只見雞毛像聽話似的`直往下掉。眼看我的龍隊就要贏了，可何金龍蹲下身子，偏著腦袋一吹，又把“球”吹到我們隊這邊的地上了。哎！0：1，我們隊落后了一分。

　　比賽繼續(xù)進行，教室里不時地響起加油聲和歡笑聲。雙方經(jīng)過激烈地爭奪，竟戰(zhàn)成了2：2平局。關(guān)鍵的一局開始了，大家都非常緊張。虎隊的隊員小心翼翼地把“球”吹向我們，我隊幾張小嘴呼呼地把雞毛還給了對方。經(jīng)過十幾個回合，雞毛還是落在了我們的場上，虎隊贏了。

　　今天的活動真是太有趣了。

有趣的活動的作文 篇2

　　上次，學(xué)校組織秋游。我們是去園博園。

　　到了園博園，我們班不由自主地發(fā)出“哇”的贊嘆聲。

　　我們觀看了音樂噴泉。音樂噴泉非常美，一會兒高，一會兒低，一會兒呈心形，一會兒呈圓形。瞧！噴泉的圍欄邊上，站滿了同學(xué)，有的拿著手機，有的拿著相機，把這美好的景象照下來，給爸爸媽媽看。我也忍不住，抓起手機，跑到圍欄邊，“咔嚓”起來！時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間噴泉就沒了�！斑祝�怎么沒了！”“我好想再看一遍��！”同學(xué)們依依不舍地離開了音樂噴泉。

　　經(jīng)過江南水鄉(xiāng)，來到了孔雀園。里面住著許多美麗的孔雀。孔雀見那么多人，圍在他旁邊，得意洋洋地走來走去，就像“T”形臺上的模特兒！孔雀啾啾女生，再啾啾男生，覺得女生看起來比較慈祥，便向我們走來。瞧他那傻樣！一瘸一拐的！好玩兒！哈哈！

　　此時，全班同學(xué)的肚子都在“咕咕”了，只是誰都沒臉告訴別人，哈哈！還是老師了解我們的'心意，把我們帶到了“杏林閣”！宣布解散！我們吃吃喝喝，吃吃喝喝完后，就扶著肚子回家咯！

　　這真是一次有趣的活動！

有趣的活動的作文 篇3

　　今天，水老師帶領(lǐng)到馬鞍山市中學(xué)生實踐基地參觀了“財稅和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育展館”。

　　一進門，我們就看見了一個個黃色的大銅錢印在大廳的地板上，講解員問：“大家抬頭看看，再看看腳下，誰能猜出這是什么成語?”。水老師在旁邊小聲地提示：“天、天、天”�？上�我們沒有一個人看見，這時，一個大哥哥舉手說：“是天圓地方”。講解員點頭：“很好，他回答正確。你們看，上面是圓圓的天，下面是正方形的地，這就是天圓地方呀!”我恍然大悟。講解員又問：“誰知道這個銅錢上的字怎么讀?”水老師見我站在第一排，便說：“王子祺，你過來說說。”我走過去，看了看，說：“應(yīng)該是‘天啟寶通’吧!”講解員說：“你讀錯了，是‘天啟通寶’，古代銅錢上的讀法順序和我們現(xiàn)在是不同的'�！�

　　天啟通寶

　　隨著講解的不斷深入，我們又來到了互動區(qū)。講解員在拍照留言區(qū)給我們照了一張相，問：“誰來寫幾句留言?”水老師點名讓劉宇彥上去寫。劉宇彥哥哥從后排走過來，哇!他好高呀，比我高兩個頭呢!只見他一筆一劃地寫了“積極交稅、依法交稅、誠信交稅”十二個大字。等劉宇彥哥哥走后，我們就爭先恐后地擠過去，添上了自己的“小尾巴”。

　　通過這次參觀，我了解了許多有關(guān)稅收的知識，知道收稅并不是從新中國開始的，而是在三千多年前的舜帝時期就開始有稅收制度了。我還知道了稅收的重要意義，我們要依法納稅，因為稅收是取之于民、用之于民的，有了豐富的稅收，才能建設(shè)更加美好的家園。

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