四年級(jí)的作文5篇[精]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　每天我都呆呆的坐在桌前想：生命是什么呢?生命頑強(qiáng)嗎?這些問題令我百思不得其解。

　　一天，媽媽從外面給我買了一袋櫻桃回來。我高興極了，因?yàn)槲易钕矚g吃櫻桃�？吹侥且活w顆紅如瑪瑙似的櫻桃，我早已垂涎三尺了。我吃完櫻桃便把幾粒櫻桃核埋在屋角的一個(gè)小花盆里，過了一周，我驚奇的發(fā)現(xiàn)花盆里竟然冒出一截秧苗，我不去管它，看它能怎么樣?又過了幾天，我又吃驚的發(fā)現(xiàn)小苗又長(zhǎng)高了，我被這小小的生命所震撼，因?yàn)闆]有陽光，沒有雨露。

　　一天，我到樓下去和小伙伴玩，在玩的過程中一個(gè)小伙伴無意中踩到了一群正在搬運(yùn)食物的螞蟻。于是大部分螞蟻被踩死了。這時(shí)我在想：人的一生不也是如這群螞蟻一樣嗎?每天平平淡淡的生活著，不好好珍惜生命，讓時(shí)間白白流走，等到生命結(jié)束時(shí)才發(fā)現(xiàn)有太多的遺憾。但為時(shí)已晚，光陰一去不復(fù)返。時(shí)光老人是公平的決不會(huì)給誰多一分給誰少一分。所以我們必須讓有限的`生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

　　生命縱然頑強(qiáng)，但即使再頑強(qiáng)的生命它也是有限的，我們一定要好好珍惜生命，絕不能讓生命白白流失!

四年級(jí)的作文 篇2

　　母愛，像一顆璀璨的星星，閃閃發(fā)光；母愛，像雨時(shí)的一把大傘，為我們遮擋風(fēng)雨；母愛，更像一串串迷人的桂花，芳香而持久。在我的眼里，對(duì)母愛最好的詮釋便是那一杯濃香的奶茶。

　　一個(gè)溫暖的早晨，明媚的陽光撫摸著我，伴隨著我一路向?qū)W校走去。就要踏進(jìn)校門的一剎那，我突然一怔：糟了，我的排笛忘帶了！今天下午第二節(jié)課是音樂課，音樂老師一定會(huì)責(zé)怪我的。怎么辦？我停住了腳步，掏出手機(jī)，拔通了那串我再熟悉不過的號(hào)碼向媽媽求助了起來。媽媽知道事情經(jīng)過后，答應(yīng)下午音樂課之前把排笛給我送來。

　　中午休息時(shí)間，望著同學(xué)們課桌上的排笛，乞盼著媽媽能突然襲擊式地也就給我送來了�？墒�，窗外火辣的太陽又讓我擔(dān)心媽媽會(huì)不會(huì)太累太熱，被攪昏了頭。忐忑中下午的上課鈴響了……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)地叫嚷開來，馬上就是音樂課了，如果媽媽還沒把排笛送來，我可就慘了！望著在風(fēng)中輕輕搖曳的`樹葉，我按耐不住內(nèi)心的焦急：媽媽，您快點(diǎn)吧！

　　終于，內(nèi)心的呼喊還沒結(jié)束，保安叔叔便把排笛遞到了我的手中。我正暗自慶幸，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，他再次叫住了我：“哎，還有一個(gè)杯子”。還有一個(gè)杯子？媽媽拿杯子給我干什么？我疑惑地皺了皺眉頭，滿心不解。

　　杯子是用塑料袋包裹著的，我拆開一看，奶茶！我知道，這是媽媽自己做的奶茶。這幾天放學(xué)一回家，我便朝媽媽說自己餓了，看來，媽媽是怕我下午太餓才給我送來了奶茶。

　　我擰開杯蓋，一股濃郁的奶香味撲鼻而來�！鞍�，什么東西這么香？”同桌尋著味問道�！拔覌寢層H手做的奶茶�！薄敖o我喝一點(diǎn)吧！”“好的！”我毫不吝嗇地答應(yīng)下來�！罢婧煤龋�我羨慕死你啦！”同桌舔著嘴撒嬌道。

　　杯子很快見底，奶茶喝完了。媽媽不僅為我送來了音樂課上需要的排笛，還做了好喝的奶茶……我不禁想起媽媽在家做奶茶的樣子來，一定是認(rèn)認(rèn)真真的，但也一定很辛苦的吧！

　　媽媽的愛，暖暖的，甜甜的，正像手中的那杯濃濃的奶茶！

四年級(jí)的作文 篇3

　　今天早上來到學(xué)校，幾聲鳥叫傳到我的耳朵里，好像是歡送我們?nèi)デ镉�。哈哈！我們今天去秋游，去迪士尼哦�?/p>

　　迪士尼里有驚險(xiǎn)的漂流、難忘的七個(gè)小矮人礦山車、美輪美奐的金色童話盛典、精彩的加勒比海盜演出……但我覺得刺激的創(chuàng)極速光輪最好玩。

　　來到創(chuàng)極速光輪處往上一看，��！只見空中有一道道軌道如藍(lán)色的.閃電一般，非常神奇。小蔡馬上問我：“你敢不敢上去？”我咽了咽口水，心里雖然很害怕，但還是堅(jiān)定地說了一個(gè)字：“走！”

　　我們進(jìn)到室內(nèi)，走過一條很長(zhǎng)的過道，環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)上面有幾個(gè)電視屏幕，上面寫著：“我們是藍(lán)隊(duì)，一定要戰(zhàn)勝其他隊(duì)伍�！蔽倚÷晫�(duì)小蔡說：“我們的眼鏡怎么辦？”“我怎么知道！”小蔡也一頭霧水。然后我們繼續(xù)往前進(jìn)到一個(gè)黑暗的屋子里，只聽見有個(gè)聲音喊道：“三、二、一！”一扇門突然打開，里面全是藍(lán)色的光束，我不由得驚嘆：“好科幻��！”在走進(jìn)去的同時(shí)，小蔡跟我擊了擊手掌，互相鼓勵(lì)：“加油！”

　　坐上藍(lán)色的摩托車，我雙腿跪著，但后面的壓背一直拉不下來，我手心冒汗，怎么辦！馬上就要開始了，我趕緊對(duì)服務(wù)人員說：“幫我拉一下！”開始了，只見摩托車先慢慢地轉(zhuǎn)到光束上，“三、二、一！”摩托車像離弦的箭一樣沖了出去，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)在空中了。在興奮之際，我大喊：“啊，好爽��！”再往前面一點(diǎn)又突然很暗，感覺我們好像進(jìn)山洞了。正當(dāng)我想放開手時(shí)，摩托車突然快速往下沖，我的心都快跳出來了。我趕緊閉上了雙眼，忽然來了個(gè)90°的大轉(zhuǎn)彎，在第四個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)，我好像都快要掉下去了。突然，我聽到小蔡在邊上說：“看，有動(dòng)畫！”我努力睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)邊上兩輛橙色的車都撞翻了。在第六個(gè)轉(zhuǎn)彎處，只聽邊上有人在說：“我們藍(lán)隊(duì)勝利啦！”下車時(shí)，我跟小蔡一起拼了拼拳頭，大聲說：“今天，我們超越了自我啦！”

　　這次迪士尼之旅真是太刺激了，創(chuàng)極速光輪讓我至今難忘。

四年級(jí)的作文 篇4

　　“啊，真的嗎？要去田野找秋天？”我們圍住作文班的李老師不放。見老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，個(gè)個(gè)頓時(shí)臉上樂開了一朵大花。老師給我們講了一些注意事項(xiàng)，大家就高高興興地坐車出發(fā)了。

　　一路上我們看到了路旁一排排拖著長(zhǎng)胡子的榕樹，它們的葉子在陽光的照射下綠得發(fā)亮。榕樹下的花壇里盛開的是小小的野菊花，全都是金黃色的，星星點(diǎn)點(diǎn)的到處都是，好漂亮呀！偶爾才有幾片榕樹的小黃葉頑皮地從綠葉中鉆出來，飄呀飄呀舍不得落下，似乎想跟我們說：“秋天到了�！�

　　車停下來了。一下車，映入眼簾的是一幅美麗的圖畫：右邊一大片金黃的稻谷，一眼望不到邊際，秋風(fēng)吹來清新的稻花香，惹人沉醉；左邊是綠色的蔬菜，有深綠的白菜、嫩綠的蔥，色彩鮮艷，賞心悅目。熱得冒汗還穿著短衣短褲的我們親眼看到那沉甸甸的稻穗，才真正覺得秋天到了海南，豐收的秋天就在我們身邊。

　　走在窄窄的田埂上，同學(xué)們見什么都好奇，不斷地問這問那。居然有一位同學(xué)問老師稻子是什么。哈哈，太好笑了。不過這也說明我們有的人只懂享受，不知道我們吃的大米就是眼前這些稻谷脫殼而成的。大家都伸手去摸摸，有的'直叫扎手，有的還摘了一點(diǎn)準(zhǔn)備帶回去做紀(jì)念。

　　在金黃的稻海里走著，我們還看到了顏色和土一樣，比我的拇指還小的小蛤蟆，還有一節(jié)小拇指那么大的螃蟹。同學(xué)們大驚小怪的叫著，嚷著，笑著。平靜的田野變得熱鬧起來。遠(yuǎn)處有幾位忙著收割的農(nóng)民也被驚動(dòng)了，抬起頭來注視我們。老師很想帶我們?nèi)タ此麄兪崭畹臉幼�，可太遠(yuǎn)了，而且稻田里是深深的爛泥，過不去。我覺得農(nóng)民真辛苦，這么熱的天站在爛泥里干活，今后可不敢剩飯了。

　　后來，我們又發(fā)現(xiàn)了農(nóng)民家養(yǎng)的可愛的小鴨、兇猛的大狗、好斗的公牛。

　　啊，秋天的田野真想一頓豐盛的“大餐”，多想再有多一點(diǎn)的時(shí)間在這兒盡情的“品嘗”呀！

四年級(jí)的作文 篇5

　　在暑假里，最令我難忘的是學(xué)校組織的全校小學(xué)儀仗隊(duì)訓(xùn)煉。

　　參加這活動(dòng)的有來自全校近150多位學(xué)生，其中男30個(gè)，女120個(gè)。通過學(xué)校的活動(dòng)，我知到了訓(xùn)煉的辛苦。

　　我們剛開始參加訓(xùn)煉時(shí)，每天早上都要跑一二公里左右的路程，有時(shí)我真羨慕那些女生可以少跑一公里。但是這跑步還沒白費(fèi)，令我跑步的.速度快了很多。

　　跑步跑了一段時(shí)間，也應(yīng)該開始學(xué)吹號(hào)了。我門拿這號(hào)，怎么吹也吹不響。這時(shí)，王老師看見了，就拿著號(hào)示吹給我們看。我們看了，就學(xué)著老師那樣吹。果然，我們終于吹響了。最后我們還享受到了許多樂趣。

　　不知不覺，我們也應(yīng)該合奏一了，第一次合奏，大家自己打自己的，自己吹自己的。號(hào)聲根本不合節(jié)奏，混亂一片。漸漸的，號(hào)聲鼓聲也開始符和節(jié)奏了。

　　時(shí)間一分一秒地過去，我們也應(yīng)該學(xué)原地踏步和齊步走了。那天老師說：“今天要學(xué)兩大步伐，原地踏步和齊步走。”說完，他就給我們做示范，又說：“齊步走時(shí)，腿要伸直，踏起來利落，要看齊�！蔽覀儼凑绽蠋煹娜プ�，但這也不行，那也不行，總是做不好。于是老師便一次又一次的重復(fù)口令，一便又一便地糾正我們錯(cuò)誤的動(dòng)作。一個(gè)小時(shí)過去了，我們終于學(xué)會(huì)了原地踏步和齊步走。

　　我們這樣走著吹著，便漸地走成了許多圖形。最后還在比賽中得到了三等獎(jiǎng)呢！

　　有些同學(xué)說參加訓(xùn)煉很辛苦，雖然，吹號(hào)，踏步是苦點(diǎn)，但是苦中也有許多的樂趣。

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