實用的智多星作文300字

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的智多星作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

智多星作文300字 篇1

　　我哥哥是一個智多星，每次我不知道的題目，他都能給我解釋的一清二楚。

　　星期天放假的'時候，我在家寫作業(yè)，當時只有我和哥哥在家里，爸爸媽媽帶著姐姐去上阿圖什看爺爺和奶奶，留我在家寫作業(yè)。

　　我先從書包里拿出語文作業(yè)開始寫，過了十分鐘后，我有一道題不會，就讓哥哥幫我解釋解釋，我哥哥的大腦就像機器人的頭腦一樣什么都知道，經(jīng)過哥哥的解釋，我一下子就明白了。在哥哥的輔導下我快快地寫完了語文作業(yè)。數(shù)學是我最擅長的學科，我可喜歡了，我想，我肯定能快快地把它寫完而且還不會出錯，十分鐘過去了，我寫完了就讓哥哥幫我檢查，哥哥說：“有些粗心奧，有一道題是錯誤的”。只聽哥哥三言兩語�！皧W，原來是這樣，我明白了�！�

　　這就是我的哥哥，在我出錯時，會及時幫我改錯，因為他，我的學習在一天天進步，一天天提高。

智多星作文300字 篇2

　　我們班有個智多星，就是我們的班長：乃則熱·太來提。

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛里面充滿了智慧。她有一雙順風耳，能聽到老師的所有問題。她還剛不久剪了頭發(fā)，個子高高的，手臂長長的，腿也長長的。

　　每當老師提問題，都能看到她舉手的影子，昨天老師提了很難很難的題，她很快就解答了。

　　還有上個星期一，老師讓我們準備一個故事，是關(guān)于《三國演義》的。結(jié)果我們都沒有當回事，第2天老師提問時，乃則熱紛紛解答了，也可以說是一字不漏地解答了。

　　除此之外，下課后老師會出題，那會兒乃則熱就像玩游戲一樣的很輕松，因為她愛動腦，而且我去過她家，書柜里裝滿了書，有故事書，作文書，推理書，動漫書，詞語書，口算題卡，書桌上還有厚厚的卷子。

　　我們班的.智多星厲害吧！我也想成為那樣的人，所以我也要多看看書，因為她也是多看書的！

智多星作文300字 篇3

　　要問誰是《水滸傳》里的智多星，眾所皆知，軍師吳用也！而我們班也有一位名副其實的“智多星”，吳鏵翰軍師也！

　　此人相貌平平，但絕非等閑之輩，他天性聰慧，被公認為我們班的“智多星”，我們班的智多星作文。他長著一對招風耳，雖然個子不高，但眉宇間透著一股地微星矮腳虎王英的虎氣。

　　他的點子特多，遇事只要他出馬，我們準能戰(zhàn)無不勝！就拿那次早鍛煉來說吧，當時正在進行接力棒比賽，我軍實力較弱，眼看就要輸了，他的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，計上心來，小學生優(yōu)秀作文《我們班的智多星作文》。他先憑著良好的人脈關(guān)系和洞察力，把握對手實力，知己知彼，再用田忌賽馬的'策略巧妙布陣。重用我軍大將“青面獸”廖桐森，使我軍終于轉(zhuǎn)敗為勝。

　　可是，智者千慮，必有一失，就拿在家庭聯(lián)絡(luò)簿的作業(yè)欄上“抄作業(yè)”來說吧！ 吳鏵翰打定主意，偶爾偷工減料地“漏”若干項任務(wù)。但是，鏵翰奶奶和老師不久就識破了他的“妙”計。鏵翰奶奶每次接他回家的時候，無可奈何地親自核對老師布置的作業(yè)任務(wù)。幸好，此后吳軍師也懂得適可而止，不再就此事繼續(xù)用計了。

　　怎么樣？我們班的智多星吳鏵翰不比智取生辰岡的智多星吳用遜色吧！

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