抒情的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的抒情的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情的作文 篇1

　　俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。”很多心理學(xué)家都認(rèn)為，笑容對(duì)于一個(gè)人的心情的重要，笑容能讓壞心情轉(zhuǎn)個(gè)彎變成好心情，笑容能讓人變得更加堅(jiān)韌！可見(jiàn)笑容的力量是多么偉大！

　　記得，那時(shí)學(xué)校舉行演講比賽，老師選了有口吃的同學(xué)參加演講，我們都很詫異，那位同學(xué)更感到意外，想急忙表達(dá)心情：“老師，我……我……我……”，很明顯，他是想拒絕參加。老師，只是微微一笑，笑中傳遞著鼓勵(lì)的信息，這樣的信息同學(xué)應(yīng)該感覺(jué)到了。最后，這位同學(xué)得到了演講比賽的第三名！如果沒(méi)有老師的笑容鼓勵(lì)，估計(jì)他不會(huì)參加，更不會(huì)得獎(jiǎng)！

　　當(dāng)有人不顧社會(huì)道德插隊(duì)的時(shí)候；當(dāng)朋友心情不好對(duì)我們傾訴的時(shí)候；當(dāng)父母上班壓力大而對(duì)我們發(fā)脾氣的時(shí)候……，我們以笑容帶過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)笑體現(xiàn)了你的大度和寬容！

　　在人生這條長(zhǎng)河里，肯定會(huì)經(jīng)歷山高險(xiǎn)阻，我們只能前進(jìn)，把危難當(dāng)作是磨煉，以大氣一笑予以回應(yīng)。這樣的笑容，是告訴愛(ài)我們的人，我很好，請(qǐng)你們放心；更是告訴討厭我們的人，這個(gè)結(jié)果不是你們想要的，讓你們失望了！

　　父母每天都忙碌工作，為了我們的美好生活，晚上拖著疲憊的`身體回到家，他們還是對(duì)我們會(huì)心一笑，既傳遞出了關(guān)愛(ài)，又傳遞出了堅(jiān)韌的高貴品質(zhì)！他們是我們值得尊敬的親人！我們更會(huì)將這樣的笑容繼承并傳遞下去！

　　據(jù)有些資料顯示，長(zhǎng)壽的人中，很多人喜歡笑，笑容比很多保健藥效果好，可以增強(qiáng)體質(zhì)，減少抑郁，加強(qiáng)人與人之間的社會(huì)關(guān)系……快樂(lè)因子更能傳遞，它帶給我們身邊的人同樣的幸福感！

　　我們笑著，因?yàn)槲覀兛鞓?lè)并幸福著！一直前進(jìn)著！

抒情的作文 篇2

　　短短的小詩(shī)總是透露出你清新的心靈

　　美好的祝福我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間

　　不要膽怯聲音的瑕疵

　　它是最真的聲音，最真的夢(mèng)

　　我靜靜地翻開(kāi)同學(xué)錄，一句句祝福的話語(yǔ)像翻動(dòng)騰躍的泉水般向我涌來(lái)，給我意想不到清涼，讓我在炎炎夏日還可以盡情地回憶那段美好的時(shí)光，那最真摯動(dòng)人的真聲音。

　　小楊的祝福語(yǔ)很特別，并不是千篇一律的“勿忘我”或“天天開(kāi)心”的獨(dú)特寫(xiě)法，而是一串小詩(shī)，每一行只有簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，并且寫(xiě)的故作瀟灑但是仿不出“本班文人”的那種獨(dú)有的藝術(shù)氣息。不過(guò)歪歪扭扭的字體確實(shí)那樣的樸實(shí)動(dòng)人，溫情,讓我在眾多眼花繚亂的祝福語(yǔ)中被深深地吸引了過(guò)去。其中有幾句很打動(dòng)我“天涯海角送去祝福，不如一首心歌永記心間”。的確，那首歌，隨著流水狠狠地的沖刷，卻還很固執(zhí)地留在我的心里。

　　小楊?lèi)?ài)唱歌。她高高的個(gè)子，黝黑的皮膚，總能讓我想起新一代的歌手吉克雋逸。她以自己獨(dú)特的高嗓音唱出了心聲，讓人對(duì)這個(gè)擁有著似非洲人皮膚的.女孩心生敬佩。而小楊的模樣平平常常，成績(jī)也一般，平時(shí)喜歡和中等成績(jī)的女生一起玩樂(lè)。她的性格也很平常，不張揚(yáng)，還會(huì)羞澀�？善�偏是這樣的性格，卻不屈于自己的愛(ài)好——唱歌。每逢班里舉行一些聯(lián)歡會(huì)，總是她先來(lái)報(bào)名。信心滿滿地報(bào)上歌名，再雄赳赳氣昂昂地離開(kāi)�？墒敲恳淮蔚谋硌輲缀醵疾槐M人意。

　　記得最清的一次是畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，她早已報(bào)上了名。表演前她將U盤(pán)遞給我，囑咐我把上面的伴奏音樂(lè)拷貝到多媒體上，我不以為然地哼了一聲，心想這短短的演唱還需伴奏音樂(lè)？清唱得了。但我還是照她的意思做了。我看得出她很高興，也很興奮，在后排和一群女生嘰嘰喳喳地討論著，完全是一種放松的狀態(tài)。她望了望在臺(tái)上準(zhǔn)備的我，向我招了招手。我有點(diǎn)呆若木雞，但是不知所措地點(diǎn)點(diǎn)頭示意她已經(jīng)把伴奏音樂(lè)拷上了。

　　畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)熱熱鬧鬧地進(jìn)行著。小楊的節(jié)目較靠前，我報(bào)完幕，她便急匆匆地走上臺(tái)來(lái)了，她走的步子像唱戲走出的小碎步，輕輕地，我不禁又冷笑了一聲，這又是什么把戲？她在臺(tái)上站定，高高的個(gè)子像一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的桿子呆呆地立在那里，儼然沒(méi)有唱歌的范兒。音樂(lè)響起了，聽(tīng)著是那樣的熟悉——《十七歲的雨季》。是一首老歌了，但是卻記錄著我們的青春和成長(zhǎng)的歷程。我本以為可以好好地享受一番老歌帶來(lái)的溫情與感動(dòng)。

　　聽(tīng)著聽(tīng)著，耳中竟出現(xiàn)了兩種聲音，一種是標(biāo)準(zhǔn)的伴奏音樂(lè)，悠揚(yáng)又悲傷；另一種是小楊的聲音，別扭、沙啞而且還跑掉了。這兩種聲音像金屬碰撞一樣刺耳，不和諧。在坐的同學(xué)都發(fā)出了噓噓的聲音，也有嘲笑。但小楊仍是直直地站在臺(tái)上，好像還在忘情地歌唱。同學(xué)們議論的聲音越來(lái)越大，“誒呀，這算什么呀，全都跑調(diào)了！”“切，還有臉面站在臺(tái)上，下去吧！”這些聲音漸漸淹沒(méi)了小楊的聲音。突然，在這兩種聲音之間又夾雜著一種微妙的聲音，那樣的悲傷。是哭聲！全班頓時(shí)安靜了下來(lái)，小楊全身都在抽搐地歌唱，而她的臉上早已是淚流滿面。她一邊用手擦拭著流淌下來(lái)的淚水，一邊拿好話筒繼續(xù)歌唱。這三種聲音摩擦第越發(fā)激烈，小楊再也不忍心唱下去，竟抽噎了起來(lái)，上氣不接下氣。

　　滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。大家都靜靜地觀望著小楊在哭，像一尊悲痛欲絕的雕像，就那樣蹲在臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)的。臺(tái)下的同學(xué)，有的脹紅了臉不敢吱聲；有的無(wú)比愧疚地低下頭；有的不知所措地看著她。原本好好的聯(lián)歡會(huì)成了一場(chǎng)僵局。老師走了過(guò)來(lái)，拍著小楊的背安慰她。我的心中的愧疚油然而生，畢竟我也瞧不起她，讓她受到了打擊。小楊在老師的勸說(shuō)下慢慢地站起了身。她擦干淚珠，咬了咬嘴唇。這時(shí)班里響起了零零碎碎的掌聲，我也不由自主地使勁拍打著手掌。全班同學(xué)心有靈犀地都鼓起了掌。這是一種鼓勵(lì)，一種贊美。小楊看懂了，咧嘴笑了笑。音樂(lè)重新播放，他充滿自信地再次開(kāi)唱。

　　這件事情一直存在我的心里。盡管小楊的聲音實(shí)在不是那樣悅耳，可她的聲音是最真誠(chéng)的，最能打動(dòng)人的。在悲痛欲絕的時(shí)候，能夠在別人的鼓勵(lì)下再次自信地站起來(lái)唱響自己的心聲，是何等的勇氣？這種聲音盡管并不是我們所希望享受到的聲音，但是它是那個(gè)人心靈深處的最真的聲音，一直堅(jiān)持走下去的夢(mèng)想。

　　風(fēng)在唱歌，唱他曾去過(guò)的地方

　　在黑暗中，有朵花為你綻放

　　當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)頭的某一瞬，晚霞般美麗的笑臉

　　將在那個(gè)特殊的季節(jié)開(kāi)放

抒情的作文 篇3

　　在茂密的森林里，生活著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。其中最活潑可愛(ài)的要屬小百靈鳥(niǎo)了。它整天歡快地唱歌，是森林里鼎鼎有名的歌星了。在森林中心流淌著一條清澈見(jiàn)底的小河，許多美麗的小金魚(yú)在水里自由自在地游動(dòng)著。小金魚(yú)和小百靈是一對(duì)好朋友。

　　快樂(lè)的生活沒(méi)過(guò)幾年，城市里的一家工廠就搬到了這片森林里。這家工廠的規(guī)模很大，工人們砍伐了許多樹(shù)木，占用了許多植物的領(lǐng)地。小動(dòng)物們都非常氣憤！更讓小動(dòng)物們受不了的是工廠里的污水排放在小金魚(yú)生活的河里，河里整天散發(fā)出一股很刺鼻的氣味。而且，水的質(zhì)量也逐漸惡化，動(dòng)物們食用了這水后，有的`已經(jīng)死去，有的都病倒了。小百靈也喝了這水，就立刻暈了過(guò)去。等它醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己的嗓子變得沙啞了。然而，在工廠的煙囪里冒出了白煙，白煙不僅污染了環(huán)境，而且使空氣變得不再清新。動(dòng)物聞到了這種氣味后，變得頭暈?zāi)X漲，神志不清。

　　不久，樹(shù)木開(kāi)始枯死，動(dòng)物們相伴死去，小鳥(niǎo)非常悲哀。它們拖著疲憊的身子，走到河邊，大聲地呼喊：“小金魚(yú)，小金魚(yú)……你們快出來(lái)啊，快出來(lái)�。　边@時(shí)，有只小金魚(yú)慢慢地游上來(lái)說(shuō)：“人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境，許許多多的小金魚(yú)都死了，只剩下我自己了。河里的水質(zhì)越來(lái)越差，小蝦和小螃蟹也不見(jiàn)了，我現(xiàn)在肚子餓得咕咕直叫。人類(lèi)這樣破壞生態(tài)環(huán)境，決不會(huì)有……有好下場(chǎng)的……”說(shuō)完身體無(wú)比脆弱的小金魚(yú)死了，沉到了河底。

　　小百靈大聲喊：“小金魚(yú)，小金魚(yú)……”小百靈的好朋友死了，再也沒(méi)有人和它一起玩耍，一起唱歌，一起聊天了。小百靈非常傷心，非常痛恨人類(lèi)，它在心里說(shuō)：“希望人類(lèi)能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，別再破壞環(huán)境了！”所有的動(dòng)物都希望有一個(gè)祥和、安定的家園，都希望擁有同一片藍(lán)天。

　　中國(guó)大學(xué)排名

　　沒(méi)過(guò)幾天，百靈鳥(niǎo)越來(lái)越孤單，它真得希望人類(lèi)能夠知道保護(hù)環(huán)境，但是，這個(gè)愿望也許不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槿祟?lèi)在無(wú)休止地砍伐林木，在那里亂占用植物領(lǐng)地，將動(dòng)物捕殺，擺在貪吃者的餐桌上，還有，還有……這些用殘忍的手段來(lái)對(duì)待動(dòng)物的人，終究不會(huì)有好下場(chǎng)！

　　我多么希望，那些正在或想破壞環(huán)境的人們，不要再占用植物動(dòng)物的領(lǐng)地，不要再捕殺動(dòng)物了，世界的植物正以每天100多種的速度消失，用不了20年，植物就會(huì)在地球上全部消失!所以一定要保護(hù)環(huán)境！讓蔚藍(lán)色的地球永遠(yuǎn)不失綠色的美麗，讓動(dòng)、植物們?cè)诘厍蛏蠐碛邢楹�、安定的家園。

抒情的作文 篇4

　　晚上跟大頭扯今天的狀況時(shí)，腦子里突然蹦出了這么一個(gè)概念，我們的傷感。寫(xiě)出來(lái)后又覺(jué)得不太恰當(dāng)。就這樣吧，暫時(shí)貧瘠的腦袋里慢慢肥沃吧，現(xiàn)在的詞窮也是今后的一種的回憶。

　　今天的大家的情緒都不是很高，為情，為殘酷的現(xiàn)實(shí)，為無(wú)奈的選擇。我想告訴揚(yáng)，堅(jiān)守。念頭在蹦出的那一刻，就被自己拍死在萌芽狀態(tài)。這個(gè)時(shí)候說(shuō)堅(jiān)守，是鼓勵(lì)，還是稚氣白癡的表現(xiàn)呢，顯然后者的成分多一些。好不容易選擇一個(gè)人，好不容易肯將心交付給一個(gè)人，雖有矛盾，雖有使性子地不滿，但至少有那么一個(gè)人在左右，在下班晚回家的路上給一個(gè)問(wèn)候的電話，至少有那么一個(gè)人時(shí)時(shí)在身邊鼓勵(lì)支持�？涩F(xiàn)實(shí)的生活總是那么殘忍，那么讓人無(wú)奈，非要生出一些事端來(lái)折磨這對(duì)不容易的戀人。我很不滿，很不忿兒。

　　揚(yáng)說(shuō)，分手倒計(jì)時(shí)，把每一天都當(dāng)做最后一天來(lái)過(guò)，呵呵，悲壯的味道。我在想，即使沒(méi)有生出這些造化弄人的事端，我們是不是也應(yīng)該心懷感激地“把每一天當(dāng)做最后一天來(lái)過(guò)”。生命中的這些緣起緣落，很多時(shí)候不是我們可以控制的，既然無(wú)法控制，我們是不是要努力地珍惜有緣在一起的每一天。這個(gè)道理，從大家開(kāi)始組建建立世界觀價(jià)值觀的時(shí)候，就被書(shū)本老師成功人士灌輸于腦海。但大多人呢，包括我在內(nèi)，都有都有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，不撞南墻不回頭。自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的話，那些真理那些典范事例，大多只是過(guò)眼云煙，磕磕碰碰之后才會(huì)銘記于心并認(rèn)真執(zhí)行。

　　無(wú)論怎樣，我還是在遠(yuǎn)方默默地祝好。

　　幸福里總是會(huì)夾雜著痛苦，只是人們都習(xí)慣性地把痛苦放大，偶爾壓過(guò)心中的'幸福感，慢慢地會(huì)生爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)有矛盾。堅(jiān)持過(guò)風(fēng)浪，前方依然是甜蜜港灣。大家，都在愛(ài)情中成長(zhǎng)，從稚嫩敏感疑惑到成熟坦然珍惜。我也曾任性過(guò)，偏執(zhí)過(guò)，分手過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，歇斯底里過(guò)，但對(duì)方的堅(jiān)守讓我成長(zhǎng)，讓我珍惜。擺在我們面前的問(wèn)題，距離，時(shí)間，未知數(shù)，雖然讓我的心情小灰色，但我選擇了安靜，安靜地看著你選擇，安靜地看著你經(jīng)歷這一切你必須經(jīng)歷的路程，收起我擔(dān)心過(guò)頭的建議。揚(yáng)說(shuō)，他全中國(guó)的跑，不安定怎么辦…是啊，怎么辦？我默默地感傷著，怎么辦…我們都很愛(ài)很愛(ài)對(duì)方，但是我們都有自己想打造的世界，有自己的一片理想的天空，有自己的選擇。痛是有的，糾結(jié)是有的，失落是有的，珍惜好這段緣分就夠了。努力照顧彼此的同時(shí)，遵從自己的內(nèi)心，給對(duì)方鼓勵(lì)支持同時(shí)，時(shí)不時(shí)地提醒。我們有一起設(shè)想的生活，設(shè)想一下，努力就靠近就是了，即使真的到不了，至少近了。未來(lái)到底如何，我們誰(shuí)也看不到。努力過(guò)好當(dāng)下的每一天，珍惜每一天的美好，就夠了。不要做無(wú)用的擔(dān)憂，徒增煩惱。

　　大頭說(shuō)我最近變得愛(ài)哭了�？吹叫∶自缙饛�(fù)習(xí)考研，出門(mén)感覺(jué)寒冷給我發(fā)來(lái)的溫馨短信，我在被窩里溫暖的流淚；身體不適，又逢和大頭鬧小別扭，我委屈地哭到眼睛紅腫；看到揚(yáng)早上發(fā)來(lái)想我的短信，枕邊不知不覺(jué)又是一片淚痕…一直展示強(qiáng)勢(shì)的我不是變得愛(ài)哭了，其實(shí)一直是個(gè)愛(ài)哭的妮子，一點(diǎn)兒小感動(dòng)，一點(diǎn)兒小委屈，只是大多時(shí)候都是自己窩在角落里悄悄哭泣。嘿嘿，這個(gè)不是裝，與人面前，無(wú)論如何，眼淚就是落不下來(lái)，不知為何。也有那么難熬的兩個(gè)月，真的是死撐著，死撐著即使一個(gè)人在犄角旮旯里也不落淚，漠視一切讓自己不爽的情緒，冷漠的對(duì)待大頭的堅(jiān)守，差點(diǎn)兒撐到崩潰。嘿嘿，有時(shí)間覺(jué)得哭哭也挺好，哭過(guò)后大腦清醒。只是，我往往會(huì)哭過(guò)頭，哭得頭疼，心口疼，不好不好。

　　下午回來(lái)，挽起袖子褲桶，洗衣服，大掃除，犄角旮旯地拖地，刷洗漱間，刷衛(wèi)生間，整整一下午，累得直不起腰，但是看著干干凈凈，亮亮堂堂的環(huán)境，心里就是舒坦。

　　晚上跟大頭說(shuō)，去看小米時(shí)，順手拿她的發(fā)繩綁頭發(fā)，回來(lái)就沒(méi)再換過(guò)。畢業(yè)前回校，用揚(yáng)的毛巾，冬天冷了，揚(yáng)塞給我的羊毛褲，一直在身邊。我自己也說(shuō)不清這是一種怎樣的情節(jié)。自己買(mǎi)的東西，無(wú)論多貴，最后的結(jié)果基本是莫名其妙的丟了或者想起來(lái)的時(shí)候找不到了。和小米，高中三年，從大學(xué)開(kāi)始，相聚的機(jī)會(huì)很少很少，心卻越來(lái)越近。和揚(yáng)，大學(xué)時(shí)相識(shí)，不是相識(shí)最早，確是最臭味相投，最無(wú)法割舍。

　　因?yàn)樯�活的無(wú)奈，我們會(huì)是不是傷感，但只要努力，只要珍惜，我們終會(huì)幸福。

　　祝大家好。晚安。

【抒情的作文】相關(guān)文章：

借景抒情的抒情作文08-20

抒情的作文08-22

抒情的作文12-21

（精選）抒情的作文10-16

抒情作文(經(jīng)典)10-14

抒情的作文12-13

抒情的作文12-13

抒情的作文12-10

抒情的作文12-10

抒情的作文12-22