一堂作文課給我的啟示作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的一堂作文課給我的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

　　今天，我們上了一堂有趣而快樂的作文課。

　　上課了，老師先給我們講了個笑話使得同學們捧腹大笑。這時老師見我們表現(xiàn)還不錯，便微笑著對我們說：“同學們，我們來玩?zhèn)�叫恐怖的竹子的游戲吧�！薄翱植�？”老師說完后，我們都是一臉疑惑，什么恐怖的竹子呀？一聽好像很可怕的樣子，要不然那些膽小如鼠的女生怎么會嚇得毛骨悚然呢？

　　我們很好奇地催老師趕緊講游戲規(guī)則。原來，在這個游戲中，八個小朋友將圍成一個圈，每人左手手掌心向下，右手食指頂住旁邊同學的手掌心，然后聽老師講故事，當老師說到竹子兩個字時就一手抓住別人的手，同時自己的手也要逃脫別人的手掌心。天哪，真夠刺激的。

　　游戲開始了，我真幸運，第一輪就被請上去了，老師還沒講故事之前有些同學都站在哪兒，紋絲不動，像一尊尊塑像，真好玩；而有些同學卻在哪兒，眼珠骨碌碌的轉(zhuǎn)，時刻準備迎接挑戰(zhàn)。老師開始講故事了，當他說到蘇東坡特別喜歡竹子時，我立刻逃脫了別人的鐵砂掌，同時也伸出自己強勁有力的手把別人的食指給逮住了。當別人用力甩我的手卻又甩不掉時，我開心極了，興奮地想到：“反應慢的可憐蟲你已經(jīng)成為我的獵物了�！笨墒呛镁安婚L，當老師連續(xù)說到竹子時我反應不過來了，急得像個熱鍋上的螞蟻，直跺腳，同學們看著面紅耳赤的我都笑得合不攏嘴。

　　游戲結束了，老師讓同學們談談在游戲中失敗與成功的經(jīng)驗。有一位叫心心的同學垂頭喪氣地說“其實，這次失敗的原因有兩個，一是反應慢，二是得意忘形�！笔前�，其實做任何事情都必須集中注意力，不能像小貓釣魚那樣三心二意，否則將一事無成。

【一堂作文課給我的啟示作文】相關文章：

一堂作文課作文10-01

一堂作文課作文11-27

一堂作文課作文10-20

一堂有趣的作文課11-14

一堂有趣的作文課04-12

一堂課給我的啟示作文（通用30篇）07-12

一堂有趣的作文課作文11-25

一堂作文課作文【熱門】07-29

【推薦】一堂作文課作文12-13

一堂特殊的作文課作文06-20