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畢業(yè)班的生活作文（通用13篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)班的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)班的生活作文 1
時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)上了初三，成為了畢業(yè)班的學(xué)生。在開學(xué)前夕，我就整天幻想著畢業(yè)班的生活�？鞓沸腋�？枯燥乏味？千篇一律？還有什么呢？種種疑問徘徊在我的腦海里。
終于，終于開學(xué)了，帶著半分興奮與半分期待，我步入了畢業(yè)班的生活。畢業(yè)班的生活果然不同凡響，剛剛步入就有一種緊張的氣氛圍繞著我，使我感到一絲涼意，難道畢業(yè)班的生活就是這樣嗎？每每上課老師都會(huì)提到一句嚴(yán)肅的話“你們是畢業(yè)班的學(xué)生”，我們知道老師是在為我們著急�？墒恰蟾攀且�?yàn)槲覀冞�未適應(yīng)畢業(yè)班的生活吧！不過我相信內(nèi)我們會(huì)很快適應(yīng)的。過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了畢業(yè)班的`生活不只是緊張，它還有充實(shí)，畢業(yè)班的生活實(shí)在是太充實(shí)了，每天都過的十分……他教會(huì)了你如何在學(xué)習(xí)中找到快樂，去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的美好。所以畢業(yè)班的生活是緊張充實(shí)而又快樂的，并沒有自己想象的恐怖，也沒有別人說的嚇人，現(xiàn)在真正體會(huì)到了畢業(yè)班不平淡的生活。
當(dāng)然畢業(yè)班的生活固然是辛苦的，但是又時(shí)常不是快樂的呢？就像你在做一道數(shù)學(xué)題，做之前你會(huì)覺得這道題很難，但是通過你不懈的努力與思考，終于將這道題正確的解出來了，那你就會(huì)感到無比的快樂與幸福，你也會(huì)變得十分的自信。畢業(yè)班的生活也正是如此。沒有苦那有甜，種什么因得什么果。所以一定要付出。
這是我在母校的最后一年，一定要拼搏。只要自己拼搏就不后悔，我不希望在伴隨了我九年的母校留下任何遺憾，因?yàn)槲抑幌矚g完美的結(jié)局，雖然世界沒有十全十美的事，但我只奢求結(jié)局是完美的。所以我會(huì)努力拼搏，去追求完美結(jié)局，為我的母校生涯畫一個(gè)完美的句號(hào)。走好畢業(yè)班的路，充分享受畢業(yè)班的生活。
畢業(yè)班的生活作文 2
今天是我們畢業(yè)的日子。踏進(jìn)學(xué)校的大門，望著那熟悉的一草一木，頓時(shí)百感交集。來到班級(jí)，望著朋友們親切的笑臉，第一次感覺與朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是那樣珍貴。
老班走進(jìn)了班級(jí)，望了我們?cè)S久，像鑒定古董一樣注視著我們。然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫下四個(gè)大字“實(shí)力、魅力”，“這就是我給你們的畢業(yè)贈(zèng)言！”
老班一字一頓深情地說。我分明看見了平時(shí)那個(gè)“七尺男兒”老班，這時(shí)眼里卻閃爍著淚光。當(dāng)時(shí)我心里真是無比疑惑，反復(fù)斟酌“實(shí)力、魅力”的意義。“我希望你們用‘自己的實(shí)力展現(xiàn)自己的魅力’。”老班開口了，雖只一句話，但卻意義深刻。我恍然大悟，老班真是太有才了！
這時(shí)，老班從講臺(tái)底下拿出一包鼓鼓的'包裹。是什么呢？難道是畢業(yè)禮物？我再次丈二和尚摸不著頭腦。老班神秘地一笑，隨即把包裹一抖，一大堆花花綠綠的東西摔了出來。小剪刀、游戲卡片、玩具.qiang、漫畫書……呀！
那不是平時(shí)老班沒收的東西嘛！
班級(jí)里一下子爆發(fā)出一陣驚訝�；叵胪辏�，多少同學(xué)也都曾為了那些小玩具一把鼻涕一把淚地懇求老班�！艾F(xiàn)在，你們把各自的東西都領(lǐng)回去吧！”
老爸雙手一攤，笑瞇瞇地望著我們�？墒窃捖湓S久都沒有一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，“嗨，你們那是不是哭著吵著要要的嗎？”老班“意味深長(zhǎng)”地說，再一看，那些曾經(jīng)被沒收玩具的同學(xué)們?cè)缫衙婕t耳赤。
畢業(yè)證書是最后發(fā)下來的，望著那鮮紅的畢業(yè)證書，我真是心潮澎湃。這是我拿到的第一本畢業(yè)證書。也是通過六年來的不懈努力才拿到的，是本來之不易的畢業(yè)證書啊！
歡天喜地地走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見爸爸在向我揮手。走近后，爸爸興奮地把中學(xué)錄取證書塞到了手里，這時(shí)我第一本拿到的錄取證書，他是我努力的成果，也預(yù)示著新的學(xué)習(xí)生活。
我左手拿著小學(xué)畢業(yè)證書，右手拿著中學(xué)錄取證書。心里感慨萬千。
畢業(yè)證書，證明著一個(gè)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束；錄取證書，證明著我將踏上新的征程。終點(diǎn)等于起點(diǎn)，我會(huì)再接再厲，讓中學(xué)的生活更加精彩！
畢業(yè)班的生活作文 3
我和她一起把自己的水一飲而盡。幾個(gè)月前，也就是這樣糊里糊涂地畢業(yè)了，拿到那本薄薄的畢業(yè)證，從此各奔東西。他們走的時(shí)候什么也沒有說，僅僅一個(gè)淡漠的眼神，便從我的視線中慢慢消失，成為一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的背影。當(dāng)空曠的校園只剩下我一個(gè)人，我便突然意識(shí)到，他們從我的生活中，從我所熟悉的，愛過的，所接受的生活中——離開了。
那天我沒有哭。我站在他們身后，看見他們渺小的身影漸漸被夕陽的余光包裹，然后慢慢地消失在落日的余輝中。于是從那天起我便再也沒有見到他們熟悉的臉龐，沒有見到我所愛過的一切。走了，都走了。我再也無法聽見他們的聲音，原來似乎理所當(dāng)然輕而易舉的事情，卻成為了我們彼此無奈的牽念。我失去了他們的微笑，從此以后，我們的名字彼此淡漠，成為一個(gè)個(gè)陌生的回憶。我不能再像原來一樣感受他們的愛，他們的恨，他們的喜悅與痛苦——他們走了。走的那天，殘陽如血。
我感覺到強(qiáng)烈的悲哀。當(dāng)潛意識(shí)中早已否認(rèn)，或是從未承認(rèn)的事情突然出現(xiàn)在生活中，那種悲傷便排山倒海地壓了下來。畢業(yè)在那時(shí)似乎只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的神話——但它卻出人意料地出現(xiàn)在我的現(xiàn)實(shí)中，出現(xiàn)在我的美妙的夢(mèng)境里。記憶把一切美好的，痛苦的，或是憂郁的片段，編織成一個(gè)個(gè)哀傷的夢(mèng)寐，醒來時(shí)，淚已落滿心中的角落。我不能接受沒有玖的早晨，也不能忘記矜憂郁的眼神——是的`，我不能！
記憶把一切美好，卻已是回憶的思維磨滅，慢慢消失在我淡漠的目光中。沒有人見證了它的存在，如同一片消逝的雪，如此地散落，似乎從來沒有出現(xiàn)過——但是又有誰能明白呢？它存在過啊，我的絢麗的生活��！
他們走的時(shí)候沒有回頭，于是我凝望他們的次數(shù)如此成為了一個(gè)不變的數(shù)值�；蛟S這只是個(gè)定數(shù)，離別或是聚散，都不存在美麗的永恒——但是，玖，當(dāng)你帶著淚光微笑著回頭，我看見了你心底不變的悲哀。我想說話的，但是我沒有……玖，我害怕啊，我真的害怕啊！
他們走了。真的走了。
我畢業(yè)了。
如此地，在背影的陪伴下，畢業(yè)了。
畢業(yè)班的生活作文 4
我的幸福的初三生活，卻開始了夢(mèng)想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才明白夢(mèng)想即將要抵達(dá)彼岸，身后留下了幸福初三那長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶絲帶。回憶起。那是一聲怒吼，從一個(gè)嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上由于怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云，電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”，像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重，覺得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個(gè)，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰(zhàn)者她的高壓線。
鈴響了，劃破了此時(shí)的寂靜。她淡淡的說：“下課——。”從這話中，不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……當(dāng)我看到她走出門落寞的背影才知道，那是愛，批評(píng)的愛。還記得她寒假生病住院，非常久都沒來，非常久，非常久�？墒撬]忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。在親情與友情的'天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個(gè)老師關(guān)愛學(xué)生的行為所感動(dòng)。她，還是愛我們的，即使初三還只有那么幾天。這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻由于叛逆變?yōu)槌蓢Z叨。由于叛逆就虎視眈眈的看她。同學(xué)們，我們錯(cuò)了。
在這壓抑的初三生活中，聽她的發(fā)火是一種享受。由于她的發(fā)火早已出賣了她，她是在毫無遮攔的表現(xiàn)對(duì)我們的愛。我們初三了，和她度過了2年多的時(shí)光，他把我們送向夢(mèng)想的軌道。離夢(mèng)想越近，卻開始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她由于我們又要“降級(jí)”。心里酸赳赳的。
可是她給我的那段幸福快樂的幸福生活，我會(huì)一輩子不會(huì)忘記。謝謝你老師！
畢業(yè)班的生活作文 5
小歲月太著急了，匆匆的，來不及享受初二的爛漫，初三就來了，這讓我措手不及。
當(dāng)班主任這么個(gè)瘦弱的小姑娘，竟然站在講臺(tái)邊一講就是斗志昂揚(yáng)的一節(jié)課45分鐘時(shí)，讓我意識(shí)到，初三來了，是了，到了該正兒八經(jīng)的時(shí)候，到了該相信這世上果真有一考定終生這怪玩意的時(shí)候。讓我覺得，這可怕的'初三畢業(yè)班真的什么都可能發(fā)生，無論是奇跡還是惡果，都會(huì)在這一年里粉墨登場(chǎng)。
當(dāng)爸媽有意無意的縮短我的玩耍時(shí)間時(shí)，讓我意識(shí)到這混蛋的初三里沒有玩耍，恐怕會(huì)拮據(jù)到連發(fā)呆都是一種享受。但這都是沒有辦法的，要來的總會(huì)來的，我能做的只有揚(yáng)鞭策馬，奮戰(zhàn)到底，這才對(duì)得起爹媽，對(duì)得起自己。
9年的慢慢準(zhǔn)備期，既沒有寒窗苦讀，也沒有挑燈夜讀，而今終于要到了拉開帷幕的時(shí)候，我必須和過去的懶散與不負(fù)責(zé)任說再見。
畢業(yè)班，我來了！
不要抱怨這僧多粥少的時(shí)代，也不能抱怨過程的艱辛，因?yàn)樗麄儾豢赡苈牭�，即使聽到了也�?huì)無動(dòng)于衷，所以，我可是清醒了，只能靠自己，只剩全力以赴了！
隊(duì)伍我自己來說，浪費(fèi)時(shí)間制定計(jì)劃是無效的，那只會(huì)成為墻上的風(fēng)景，所以每個(gè)人有每個(gè)人的習(xí)慣，不可邯鄲學(xué)步，而且像我這種人相信會(huì)樂此不疲的享受這段著急的歲月，正如孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。相信自己，讓自己有足夠的信心來全力以赴是至高重要的。
每個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)以往生命的辜負(fù)，不能到頭發(fā)花白了再去抹眼淚后悔。住進(jìn)爭(zhēng)分奪秒的行動(dòng)起來吧！
畢業(yè)班，我準(zhǔn)備好了。你呢？
畢業(yè)班的生活作文 6
去秋來，結(jié)束了輕松愉悅的暑假，我又背起了熟悉的書包，拿上了熟悉的課本，回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識(shí)。不過，毫無疑問，我已是一名初中三年級(jí)的學(xué)生了。我已認(rèn)識(shí)到了肩上沉重的擔(dān)子，它叫責(zé)任。
初中三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活與初一、初二截然不同。如果說初一、初二我們的學(xué)習(xí)是躲在甲板下面安靜的學(xué)習(xí)，感受不到一點(diǎn)風(fēng)浪，那么現(xiàn)在，就需要我們直面迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)了。學(xué)校、家，學(xué)校、家……兩點(diǎn)一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題，在紙上飛快地書寫著一個(gè)個(gè)英語單詞，在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已司空見慣�，F(xiàn)在，就是需要我們做最后一搏的時(shí)刻。
偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！贝嗽挷患�，唯有努力學(xué)習(xí)才是真正走向成功的道路。換句話說，只有腳踏實(shí)地的.走好每一步才能成功。其實(shí)，你我都明了，二零一二年的六月就是弱肉強(qiáng)食的關(guān)鍵時(shí)刻。中考戰(zhàn)場(chǎng)上向來都是狹路相逢、鹿死誰手、硝煙彌漫、殺氣騰躍。我們一旦退后，強(qiáng)大的對(duì)手就會(huì)將我們踩在腳下。所以，只有我們自己足夠強(qiáng)大，成功才會(huì)離我們稍近一些。
成功絕非天時(shí)。這是一個(gè)人努力的結(jié)果，是社會(huì)給他的最好的褒獎(jiǎng)。同學(xué)們，硝煙已散發(fā)，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，號(hào)角也已奏鳴，只有前方那一條布滿荊棘和坎坷曲折的路，在等待著我們擦亮鋼槍、披荊斬棘。我們今天在同一間教室共同學(xué)習(xí)，或許明天，我們就是敵人，是對(duì)手，會(huì)兵戎相見。我們的人生宛若一出沒彩排的戲，不可能暫停，亦不可能快進(jìn)，更不可能回首。這出戲的成功，只取決于一個(gè)人，也只能取決于一個(gè)人——你自己。同學(xué)們，時(shí)不我待。讓我們齊頭并進(jìn)，在來年的六月，期待著成功的綻放！
畢業(yè)班的生活作文 7
六年級(jí)到了，小學(xué)生涯也要結(jié)束了，而我們，只能是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)，為了不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，為了不辜負(fù)老師的苦心，也為了我們自己的未來�，F(xiàn)在，除了體育課還能適當(dāng)?shù)姆潘梢幌拢渌恼n程，已經(jīng)變成了語文、數(shù)學(xué)、英語的王國(guó)。
現(xiàn)在，我們的數(shù)學(xué)老師天天讓我們做題，總算熬出頭了，三本練習(xí)冊(cè)終于功夫不負(fù)有心人——被我們做完了�？墒牵稍瓉淼木毩�(xí)冊(cè)，變成了卷子。大家自然是十分不樂意……
(上面都是鋪墊哦!我只是為了向大家訴說一件于老師較量的事情，至于結(jié)果嘛!自然看了之后就知道。嘿嘿!)
話說那一天上午的數(shù)學(xué)課，老師一手端著茶杯，一手拿著一沓卷子，走進(jìn)了教室。他二話不說，就開始發(fā)卷子。發(fā)到每個(gè)人的手里時(shí)，每個(gè)人的臉上都出現(xiàn)了疑惑的神情�？吹酱蠹疫@樣，我以為答案一定在卷子上，著急的張望。
當(dāng)卷子發(fā)到我手上時(shí)，我也疑惑地出了聲：“這個(gè)卷子不是上學(xué)期的期末考試么？”我剛嘀咕完，我們班的同學(xué)就大聲給老師說：“老師!這個(gè)卷子是上學(xué)期的期末考試卷子，已經(jīng)做過了!”老師說：“是嗎？”
我們以為這樣可以不做了，便異口同聲的說：“是的!”甚至還有一位同學(xué)勇敢的表達(dá)自己內(nèi)心的想法：“老師，是不是可以不做了？”天，這肯定會(huì)被老師說成懶*的。更令我奇怪的'是，老師居然一點(diǎn)也不生氣，反而笑咪咪的，仿佛早有應(yīng)對(duì)的策略。
“那好吧!既然做過，那你們就給我考個(gè)一百分來!考不到就要罰本子!”這句話立即生了效——我們?cè)僖淮萎惪谕暤恼f：“老師，我們記錯(cuò)了，沒做過!”“真的記錯(cuò)了？”老師似乎還不肯放過我們。我們連忙說：“真的記錯(cuò)了!”頓時(shí)，老師就像變臉?biāo)频�，立即恢�?fù)了嚴(yán)厲：“既然沒做過，就趕快給我做!在下課之前交上!”
沒有人在說話浪費(fèi)時(shí)間，只聽見一片“沙沙”聲。老師，什么時(shí)候才能讓我們放松一天？
畢業(yè)班的生活作文 8
六年級(jí)下學(xué)期，畢業(yè)班的生活，習(xí)慣了……
習(xí)慣了，習(xí)慣了每天過著無聊的生活；習(xí)慣了，習(xí)慣了每天下課低頭俯視低年級(jí)小朋友玩耍的樣子；習(xí)慣了，習(xí)慣了每天中午來對(duì)著藍(lán)天仰望；習(xí)慣了，習(xí)慣了每天過著一樣的生活；習(xí)慣了，習(xí)慣了每天在題海中遨游；習(xí)慣了，習(xí)慣了每天早起晚睡；習(xí)慣了……
對(duì)于這一切關(guān)于畢業(yè)班的生活，我已經(jīng)習(xí)慣了，我終于習(xí)慣了……
還記得剛上六年級(jí)的時(shí)候，每天我們都打打鬧鬧，不知道有多么逍遙，似乎從沒有壓力向我們施壓過來。但現(xiàn)在，老師家長(zhǎng)都強(qiáng)抓我們，都說分?jǐn)?shù)就是金錢，現(xiàn)在的每一分每一秒都要珍惜……每天都會(huì)聽到類似的話，耳朵都快聽出繭子了，但又無話反駁，因?yàn)�，他們是在為我好，畢業(yè)班，老師們?cè)鴵P(yáng)言要把我們做卷子做瘋掉，當(dāng)時(shí)聽見這話總覺得是一句玩笑，但現(xiàn)在，我們深刻體會(huì)到了這句話的含義，每天回家，都有作業(yè)是一張?jiān)嚲�，最多一次做三張卷子，還有作文和其他的.附加作業(yè)，都快要瘋了，家里還有家長(zhǎng)布置的作業(yè)，有好幾次做完作業(yè)已經(jīng)是深夜了，甚至有兩次都沒有睡覺，直接做的第二天上學(xué)，我都有些懷疑這是不是人過的日子了，我估計(jì)，那些大人都沒有我們刻苦，沒有我們辛苦。
現(xiàn)在，對(duì)于這種生活，我已經(jīng)習(xí)慣了，盡管很累，但還是要做，還是要學(xué)著去習(xí)慣，不是嗎？
“吃得苦中苦，方為人上人”說的不就是這個(gè)道理嗎？
畢業(yè)班的生活作文 9
日子在生命的大樹上次第萌發(fā)，歲月的清風(fēng)拂過記憶的叢林，留下耐人尋味的香……淅瀝聲漸逝，幾顆晶瑩的水珠懸掛枝頭，似珍珠，折射夏末的千種風(fēng)情。微風(fēng)掠過，零散的水珠開始凝聚，然后帶著萬般不舍，順著枝梢慢慢滑落。
伴著2008年蟬聲的消逝，我的小學(xué)畢業(yè)班生活逐漸蕩漾開來……
(一)書的海洋
以書為舟，以筆作槳，泛舟書海。
尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，在星輝斑斕里放歌。沒有憂慮，沒有抱怨，多少次夜里苦讀，獨(dú)自面對(duì)撒滿燈光的孤墻，不如囊螢映雪般刻苦，沒有程門立雪般虔誠(chéng)，卻全身心投入到學(xué)習(xí)中去了，如同有信仰的人裝著心中的佛。
這里有苦的風(fēng)雨，也是樂的天堂。
(二)題的.戰(zhàn)場(chǎng)
以卷為盾，以筆為矛，揮戈題陣。
青燈伏案，疲倦的身影在請(qǐng)求我早點(diǎn)入睡，墻上的時(shí)針已無情地越過了“12”。燈光漂白了四壁，我在暈黃的燈光下奮筆疾書，作戰(zhàn)題海，倦了還不想入睡，手中的筆似乎連明日的榮耀也一并吞沒。
這里是題的戰(zhàn)場(chǎng)，也是成功的開端。
每一份青蔥歲月的點(diǎn)滴在沒有斷點(diǎn)的歲月長(zhǎng)河里靜靜流淌�；赝砗蟮穆淙~滿地，任臉頰涂滿的陽光，掬起一捧最晶瑩可人的記憶，刻骨銘心……
我知道，這就是我小學(xué)畢業(yè)班的生活。
畢業(yè)班的生活作文 10
畢業(yè)班的“幸�！鄙�
不知不覺中過去了五個(gè)春夏秋冬，來到了充滿期待和好奇的六年級(jí)。
只聽耳邊一陣音樂響起，就要上課了，幾個(gè)玩的正起勁的同學(xué)飛快地跑到自己的座位上坐好。老師走上了講臺(tái)，放下手中一卷試卷，清了清喉嚨表情嚴(yán)肅的說；“這次的測(cè)試成績(jī)很不好，只有1名同學(xué)得了滿分，居然有9名同學(xué)不及格!”老師話音還沒落同學(xué)們就在小聲議論，“誰考了100分？”“一定是班長(zhǎng)�！薄安患案竦那f別有我!”試卷在一片嗡嗡的竊竊私語的議論聲中發(fā)了下來。我同桌又考了90多分，而我呢，才考了88分。
老師開始講題，粉筆在黑板上唧唧扭扭地寫著，我們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳地嘀咕著�？茨牵@次測(cè)試考的最差的小軍正低著頭看漫畫呢，幾個(gè)女生小聲地爭(zhēng)論著自己的偶像，前桌的`同學(xué)在畫畫，仔細(xì)一看原來是在為老師畫抽象畫，坐在最后一排的一位同學(xué)居然在睡覺，他旁邊的同學(xué)把忍者神龜?shù)恼迟N貼到了他的腦門上。這時(shí)老師突然一回頭，全班人都一下子坐得齊齊的。老師用眼睛掃視了一下，發(fā)現(xiàn)了坐在后排睡覺的那位同學(xué)，于是，一截粉筆飛了過去，正中那人的頭。當(dāng)他迷迷糊糊抬起頭時(shí)，全班哄然大笑。
下課鈴聲響了，老師還沒來得及說下課，教室里已經(jīng)炸開了鍋，同學(xué)們已經(jīng)像馬蜂一樣涌出了教室，老師也沒辦法。
放學(xué)后，我們背著大書包，回家寫那如山高的作業(yè)。這就是畢業(yè)班的“幸福”生活，可我并不希望這樣，這只是我的想象。
畢業(yè)班的生活作文 11
以前總是覺得畢業(yè)很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在畢業(yè)已經(jīng)近在咫尺。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，回想以前和同學(xué)們?cè)谝黄鸬纳�，總是有一些不舍。六年�?jí)是畢業(yè)班，是一個(gè)很重要的年級(jí)，因?yàn)檫@關(guān)系著能不能讀上好的中學(xué)。
正因?yàn)槿绱耍昙?jí)的學(xué)習(xí)總是很緊張，作業(yè)也會(huì)比以前更多。老師們?yōu)榱宋覀�，付出了很多辛勤的汗水。例如：�?shù)學(xué)老師總是會(huì)給我們布置較多的作業(yè)，尤其是在期末階段，數(shù)學(xué)老師不斷地讓我們考試，測(cè)驗(yàn)整個(gè)學(xué)期的知識(shí)。許多同學(xué)都不了解老師的良苦用心，一直在抱怨，不過當(dāng)他們看到自己的'成績(jī)更上一層樓了以后，抱怨的話語已經(jīng)飛到九霄云外去了，當(dāng)然這也是老師的功勞。還有語文老師，語文老師總是告訴我們要加強(qiáng)鍛煉，他總是說沒有一個(gè)良好的身體就不能取得好成績(jī)。也正因?yàn)檫@樣，我們經(jīng)常鍛煉，做運(yùn)動(dòng)。考試的時(shí)候也沒有一個(gè)人因?yàn)樯《?qǐng)假，再加上語文老師風(fēng)趣幽默，所以讓我們的畢業(yè)班生活更添加了一番情趣。再說說英語老師，英語老師的付出大家有目共睹，為了我們的口語測(cè)試能成功通過，她經(jīng)�；ê芏鄷r(shí)間給我們練習(xí)指導(dǎo)。為了讓我們壓力不會(huì)太大，他總是把作業(yè)盡量少布置些。
已經(jīng)是畢業(yè)班了，這也意味著同學(xué)們能在一起的時(shí)間不多了，所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的畢業(yè)班生活，讓畢業(yè)班生活過得愉快。這就是我的畢業(yè)班生活。
畢業(yè)班的生活作文 12
作為一名將近畢業(yè)的小學(xué)生，如果要我談一談這最后一年的.學(xué)習(xí)生活，我只能說：“喜怒哀樂樣樣嘗試。
喜，開學(xué)沒幾天，學(xué)習(xí)輕松，老師開心，大家每天沉浸在歡笑的生活中。每個(gè)人都忙著買同學(xué)錄，忙著在小學(xué)最后一學(xué)期過得快樂。幾個(gè)好朋友成群結(jié)隊(duì)到處游玩、燒烤、合影，在學(xué)習(xí)之余獲得樂趣。難道，這不算喜嗎？
怒，漸漸地，時(shí)間久了，每個(gè)同學(xué)都整天嘻嘻哈哈，為重視學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師怒了。哪里看得慣這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度？長(zhǎng)此以往，整個(gè)班不就亂了嗎？所以，老師在班中“大發(fā)雷霆”，上“政治課”抓學(xué)習(xí)，整天板著臉，難道，這還不算發(fā)怒嗎？
哀。面對(duì)每位科任老師的嚴(yán)肅表情，每個(gè)同學(xué)都害怕了。天底下最不好“惹”的是老師。要說親切，比誰都親切；要說嚴(yán)肅，比誰都嚴(yán)肅。所以，每個(gè)同學(xué)都不敢再玩了，每天見到老師就像老鼠見了貓一樣，乖乖地坐在教室里，面對(duì)開花發(fā)呆。難道， 這不夠悲哀嗎？
樂，久而久之，在老師嚴(yán)格要求下，同學(xué)們學(xué)習(xí)也搞好了，上課也用心聽講了，老師也樂了�？荚嚦煽�(jī)一出來，個(gè)個(gè)都?xì)g喜。難道，這不是一種快樂嗎？
畢業(yè)班的生活，多姿多彩。當(dāng)你擁抱它，感受它的時(shí)候，你就會(huì)覺得甜里透著酸，酸里透著甜，你就會(huì)有百般滋味在心頭。
畢業(yè)班的生活作文 13
我是即將畢業(yè)的小學(xué)生，對(duì)于我來說以前的生活是五彩繽紛的，現(xiàn)在的生活只剩下了一點(diǎn)單調(diào)，使人討厭的顏色——黑色，白色和灰色。
這黑色指的就是在家里的生活。以前吧，媽媽很喜歡和我開玩笑，現(xiàn)在呢？一天到晚開口閉口都是學(xué)習(xí)。我要是問了一個(gè)和學(xué)習(xí)不相干的`問題，媽媽的口頭禪就會(huì)立刻出馬。
那么這白色指的當(dāng)然就是學(xué)校的生活了。老師上課時(shí)總是重復(fù)著一種教學(xué)方法，使課堂死氣沉沉的。
這最后的灰色指的就是體育課。這本來是同學(xué)們最喜歡上的課，可是偏偏這么倒霉：晴天時(shí)，太陽高照，曬的同學(xué)們不想動(dòng)彈；天氣溫暖時(shí)，老師又把占掉了。你說，這不是灰色是什么？
不過，再過一個(gè)多月，我就可以恢復(fù)以前那種五彩繽紛的生活了。
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