二年級作文(大全9篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
春天時節(jié)許許多多的花開了，粉紅的桃花，雪白的梨花，國色天香的牡丹花。好一個姹紫嫣紅的花世界！但是，我最喜歡的還是那些無名的小野花。
野花雖然普普通通，但它卻富有生命力，它雖然不像桃花嬌艷，也沒有梨花那么美麗，它卻是那樣的熱情，那樣的無私。
俏也不爭春，只把春來報。當河邊垂柳剛露新芽，野花就悄無聲息地盛開了，好像是和柳葉并肩合作，為大地爭光添彩。
到了夏天，那些嬌艷的花受不了烈日的.照射，紛紛凋謝了。而小野花緊密地團結(jié)在一起，好像在議論著：夏姑娘來了，我們一定要送給她一份非常美好的禮物。一個個小野花說到做到，它們努力地散發(fā)著淡淡的幽香，引來無數(shù)的蝴蝶和蜜蜂。
秋天里，梧桐葉黃了，一片片葉子從高高的樹上落下，寫下了一篇篇關于小野花的動人故事，想讓人們知道，小野花雖然枯萎了，但它的精神值得我們贊揚。
冬天來了，白花花的大雪從天空緩緩落下，這對小野花來講，無非是沉重的打擊，野花的葉子枯黃了，但安然的樣子，仿佛印在了我的心里，誰也無法抹掉。
二年級作文 篇2
星期六早上。媽媽很早就喊我起床。我兩眼困得睜不開，迷迷糊糊地剛站起來，她就遞給我兩個凳子，還有一個包，說讓我送到我姨家，準備中午去他們家吃飯用。媽媽又塞給我一塊五毛錢，說：“路上吃飯用，吃完飯不要回家了，快去英語班學英語。”
我趕緊去洗臉，無意中看到媽媽也正在給我妹妹馬萌吃飯的錢，我看得清清楚楚的，卻是兩塊錢！
星期五晚上，我和馬萌吃過晚飯都回家睡覺了。半夜里，我覺得又熱又渴，想起來喝水。剛打開門，看到媽媽正端著一碗水走來，我以為媽媽是送給我的，還想媽媽怎么知道我渴了呢？誰想到媽媽連看我一眼都沒看我，就端著水給馬萌送去了。我心里很不高興，一直到天明都沒睡著。
我從小在我姑姑家長大。大姑、二姑、三姑………她們家都是我的家。一直到我七歲那年，我才回到爸爸媽媽身邊。六姑曾經(jīng)對我說：“你和你子偉哥都是撿的。你子偉哥是我撿的'，你是你媽媽撿的�！蔽颐刻焓犷^的時候?qū)χR子總在想，我和我子偉哥長得最像，我可能是我六姑生的，不然，我怎么不像我的爸爸媽媽呢？
平時在家里，爸爸媽媽最疼愛馬萌，什么好吃的、好喝的，還有好衣服都給她，我整天只有挨批評的份。我真想問媽媽：我是誰？請你告訴我，我是你的親兒子嗎？
二年級作文 篇3
草原上就要召開運動會了，所有的草原動物都爭先恐后地去報名，馬和兔子也不例外，它們倆都想?yún)⒓�。兔子是草原上跑得最快的了，去年的跑步冠軍就是它。馬每天都在練習，漸漸的馬也跑得很快了，大家都在紛紛議論，這次是誰能贏得這次比賽呢。
終于到了比賽的.那一天，兔子和馬都打足了精神，準備參加比賽。驕傲的兔子看不起馬，說：“你跑得太慢了，肯定沒我快，這次我贏定了�！瘪R說：“兔子兄弟，人沒有十全十美的，我們動物也不例外，我會努力的�！�
“嘭”，開始比賽跑步了，馬和兔子互不相讓，幾乎在一個水平線上，兔子對馬說：“還不錯嘛，可就是沒我跑得快。”一說完兔子就奔向了終點。馬了十分賣力，邁開有力的腿，飛快地奔跑著，率先沖過了終點。全場掌聲驟然響起，一束束鮮花獻給了馬。兔子沒有取得勝利，垂頭喪氣地跑回了家，一聲也不吭，不理其它的動物。馬得知了這個消息，就到兔子家去看望它，親切地說：“兔子兄弟你還好嗎？這此雖然是我贏得了比賽，但是我相信總有一天你會比我跑得快的。”從此以后，馬和兔子一起練習、一起玩耍，成了一對好伙伴。
每個人都有長處、短處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。
二年級作文 篇4
今天我和爸爸、媽媽一起做蛋糕了。
我吃完了早飯之后，看見媽媽在拿做蛋糕的材料，我問媽媽：“做蛋糕么？”媽媽說：“是的.�！�
開始做蛋糕了，媽媽先把雞蛋打碎，把蛋黃放在一個小碗里，把蛋清放在煮飯的鍋里，將蛋清打發(fā)，放在一邊。然后在蛋黃里加糖，加色拉油加牛奶攪拌，我正想加牛奶的時候，媽媽說：“牛奶夠了，不需要再加了，你幫我洗一下盤子吧�！蔽彝纯斓拇饝�。于是我一邊洗碗一邊看我爸把混合物攪拌均勻。
我爸把這些東西攪均勻了以后，我也把碗洗完了。我看見媽媽開始放面粉了，我忍不住上前說：“可不可以讓我攪會兒？”媽媽說：“可以，不過只能上下攪�！辈灰粫䞍壕突旌虾昧恕＝酉聛韹寢尠训扒搴推渌旌衔锏乖谝黄饠嚢琛�
終于到最后一步，把材料放到模具里。烘烤了半個小時，就有香味飄出來了，我忍著口水繼續(xù)等了半個小時以后。哈哈，終于好了，大功告成！
媽媽把蛋糕拿出來冷卻后，給我掰了一小塊，放到嘴里，哇！軟軟的，又香又甜，真好吃！
二年級作文 篇5
我到老師那里學寫字，發(fā)現(xiàn)門口走廊上蹲著只小狗，棕色的毛。我想：誰上課還帶寵物來呀？走到教室里，我開始認真地寫毛筆字。
突然，那只小狗竄進來，跑到老師鋪在地上晾著的“書法作品”上，老師一生氣，馬上站起來趕它，小狗嚇著跑開了。
過了一會兒，小狗又回到了走廊上。這次老師發(fā)火了，站起來追打了過去，小狗大叫一聲又逃走了。可是它居然不罷休，一會兒又跑回來了。這次干脆直接蹲在老師的“書法作品”上，更過分的是還留下了“禮物”——一圈一圈黃色的'大便，非常惡心。臭氣熏來，“真惡心！”“太臭了！”同學們?nèi)氯麻_了。
老師沒辦法，只好扔掉了那張作品。見此情景，我忍不住哈哈大笑起來。我納悶：這是誰的狗？它為什么老是到這兒來搗亂呢？難道書法老師很像它的主人？或者，老師跟狗有什么仇恨？
二年級作文 篇6
小姨從廣州回來，大包小包的，還買了很多水果。我馬上去迎接她，老遠就看見了我最愛吃的芒果，連忙從她手中接過來。
回到家里，我把水果都放在茶幾上，拿了一個芒果就開始剝皮。剝啊剝，芒果皮總不順從我，零零碎碎的。剝了很久，我的口水都快流出來了，還是沒有剝完，只好剝一點吃一點。小姨看我這么饞，剝了半天，還沒有一口吃的，就告訴了我一個很巧妙的剝皮方法。
小姨說：“你剝過香蕉皮嗎？”這還用問，香蕉皮可好剝了，它有紋路，一剝就是一整塊，不像芒果皮，零零碎碎，不成整塊。小姨要我拿把小刀給她，只見她用小刀尖尖從芒果這頭輕輕地劃向那頭，連續(xù)劃了幾條縫，再從芒果的一頭剝向另一頭，果然像剝香蕉皮一樣順暢，皮成了整塊整塊的。
原來，吃東西也要學！小姨說：”外面有好多東西我們開始不會吃，后來學著別人的樣，也會吃了�！翱磥�，我們要學的'不僅僅是課堂上的語文、數(shù)學，還有好多好多的常識正等著我們?nèi)W習。
二年級作文 篇7
爸爸媽媽帶我去了大溪地山莊。大溪地的風景很美，遠處的山連綿起伏，翠綠色、深綠色、橙色就是山的顏色。抬頭看，紅色的山楂，黃色的柿子點綴在綠色的樹葉間，讓人垂涎欲滴。地上的野花盛開著，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，我采了一束又一束。
在池塘邊，我發(fā)現(xiàn)一只螳螂落水了，用一根樹枝救起了它。把它放在了樹枝上面，它有兩只可怕的橙色大眼睛，還有上百只附眼。它害怕的`時候會張開兩只大大的翅膀，讓自己顯得更大。它有兩只威武的鐮刀，它那副模樣別提多嚇唬人了！不一會兒我就把它玩得奄奄一息了。
池塘里還有許多大白鵝，有一只帥氣的領隊帶著鵝群游到了我們面前，好像是在驅(qū)趕我們，等我們走遠了，它們才離開�？磥硎窃诒Ｗo自己的領地啊。
我們還去了禪院。禪院里面讓我最感興趣的事情就是有三只狗寶寶和一只母狗，這些狗不吵也不鬧站在那里。有兩只狗寶寶和它們的媽媽顏色一樣，都長著白色的毛，很像玩具狗。還有一只棕白相間的狗，它用濕漉漉的眼睛望著我，太可愛了！
大溪地的生活差不多到這兒就結(jié)束了，時間過得好快呀，不過下次有機會我一定還要來。再見了大溪地！
二年級作文 篇8
螳螂是比較大的昆蟲，它生活在植物叢中，身體的顏色和綠色的植物一樣。他是個長頸蟲，沒有昆蟲能與它相比。螳螂常用兩對后足落在植物上。它的`前足形狀像長臂，高舉在胸前，像在祈禱，所以歐洲人給他取名叫“祈禱的昆蟲”。其實這種端莊的姿態(tài)是螳螂打獵的準備。
上個星期，同學們在班門口玩，突然在花壇里發(fā)現(xiàn)了一只渾身綠色的螳螂，像穿了一件綠外衣。他們就想抓住它，于是就一起跳進花壇里，幾個人用手去捉螳 螂被突如其來情景嚇壞了，一蹦三尺高，王舒凡首先一把抓住了螳螂。使它動彈不得，他們抓住了螳螂都高興的歡呼。我覺得這樣做事不對的，因為螳螂是益蟲，能 為人類消滅很多害蟲。也許這只螳螂正在花壇里捕捉害蟲，
卻被同學們殘忍的捕捉，同時也傷害了小草。正好這一幕被江老師看見了，他頓時氣的火冒三丈，嚴厲的批評了這些調(diào)皮的同學。螳螂是益蟲，請不要傷害它！
二年級作文 篇9
近段時間，校門口、十字路口、街道上……總會有一抹抹紅映入我的眼簾，在這天氣漸涼的日子里，那一抹抹紅會給我們送來陣陣溫暖。
“這些都是志愿者。”媽媽對我這樣說。志愿者？對于我來說，這是一個多么新鮮的名詞�。�
這一天，媽媽載著我和弟弟早早從家里出發(fā)，坐在摩托車上的我遠遠就看到十字路口處有一個個志愿者。他們用微笑與熱情感染和引導著我們文明出行�！昂⒆�，請坐好！注意安全！”我們耳邊傳來志愿者溫馨的提示，我的心頓時暖暖的'。
來到校門口，弟弟興奮地對我說：“哥哥，看，我們的老師！”我一看，我們的老師正穿著紅馬甲，在校門口幫忙維持交通秩序。正當我把頭盔從頭上拿下來時，老師走到我身旁，沖我豎起大拇指說：“你真棒！懂得戴上頭盔保護自己了�！甭犕辏业男奶镉幸还膳髟谟縿�。
走進校園，我看到許多大哥哥、大姐姐正彎腰隨手撿起地上的小紙屑。我發(fā)現(xiàn)他們胸前的紅領巾，此時紅得鮮艷，似乎點燃我心中的火炬，催我向上向善。
這一抹抹紅就這樣闖進我的心靈深處，是他們讓我明白了什么是無私奉獻，是他們讓我懂得了文明的重要性。
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文03-23
(經(jīng)典)二年級作文11-20
二年級作文（經(jīng)典）09-08
二年級作文[精選]10-06
(精選)二年級作文01-10
二年級作文[經(jīng)典]12-28
【精選】二年級作文12-29
二年級作文(精選)02-06
[經(jīng)典]二年級作文10-28
【經(jīng)典】二年級作文03-16