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收獲作文（范例4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的收獲作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲作文 篇1
回望我十幾年來(lái)的人生旅途，有許多人只是匆匆過(guò)客，有的早已銹在記憶里，難以打撈，而有的卻一直印在心里，時(shí)時(shí)給我溫柔的提醒。
那是發(fā)生在三年前的一個(gè)意外，但它是我最初的成長(zhǎng)。
那天的天氣很熱，我站在電風(fēng)扇前痛快地吹著風(fēng)，后來(lái)奶奶提著一壺剛燒沸的熱水向我這邊走來(lái)，突然，她被電風(fēng)扇的電線絆了一下，她的身子往前一傾，那冒著熱氣的開水從壺嘴里噴了出來(lái)，灑在我左手的手臂上，沒(méi)有任何遮擋的手臂立即被那滾燙的.水烙出了一塊紅印，火辣辣地疼，我開始尖叫，隨即便是一陣大哭。奶奶被嚇得不知所措，正在午睡的媽媽什么都沒(méi)問(wèn)，立刻送我去了醫(yī)院。
我清楚地記得，那位一臉嚴(yán)肅的醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“需要住院觀察幾天，這孩子燙傷的情況比較嚴(yán)重，可能會(huì)留疤�！蹦菚r(shí)的我剛萌發(fā)了愛(ài)美之心，這句話就有如晴天霹靂一般，給了我重重的一擊。
那天下午，我住進(jìn)了皮膚科的病房，一進(jìn)門我就看見(jiàn)一個(gè)比我大好幾歲的女孩坐在床上，專注地看著書，在我看來(lái)那是一個(gè)非常漂亮的女孩，一頭柔順的黑發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，還有白皙的皮膚。突然，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，我嚇了一跳，她的左臉上有一塊傷痕，皺巴巴的，還涂著黑色的藥水，與她的臉蛋極不相稱。她沖我笑了笑，問(wèn)道：“你也要住這間病房嗎”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么話。后來(lái)，媽媽把東西理好了，我坐在床上，一位護(hù)士幫我掛了一瓶消炎藥水，細(xì)細(xì)的針扎進(jìn)血管，我緊緊地閉著眼睛，又大哭大鬧了一場(chǎng)。其余的一些事，我已記得不太清楚了。
住院的第二天，我忍不住向那位姐姐問(wèn)起她的臉，她并沒(méi)有很介意，向我說(shuō)起了她受傷的原因，原來(lái)她是騎自行車時(shí)不慎被一輛電瓶車撞翻才劃破了臉，我望著我手臂上腫起的大水泡，又看了看她的臉，不禁說(shuō)道：“你比我還可憐吶！”，我說(shuō)完這話時(shí)，媽媽瞪了我一眼，可那時(shí)的我根本就不懂呀！出人意料的是，她竟笑著對(duì)我說(shuō)：“你看，這傷疤像不像個(gè)酒窩呢？”我驚呆了，看著她那咧開笑著的嘴，那傷疤好像真的成了酒窩，盛滿了她的樂(lè)觀與勇敢，在一種無(wú)法抗拒的力量下，我也笑了，笑得忘卻了一切！
第三天，我換藥時(shí)，她已收拾好東西出院了，想起她的“酒窩”，這一次我竟忍住了沒(méi)哭……
手臂上的這個(gè)傷疤，終究還是沒(méi)不了了，可現(xiàn)在我一點(diǎn)也不討厭它，因?yàn)樗刮易兊脠?jiān)強(qiáng)勇敢，更因?yàn)樗屛矣鲆?jiàn)了那個(gè)把傷疤當(dāng)作酒窩的姐姐，有了那一瞬間心靈的頓悟。
此后，我每每遇到不如意的事，都仿佛聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)：“看，這是老天送我的酒窩呢！”就這樣，我?guī)狭怂偷臉?lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，走在成長(zhǎng)的道路上……
收獲作文 篇2
歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間，在新傲的日子，又過(guò)了一學(xué)期了。
翻開我的作文本，從前到后93分，92分，94分，我的作文成績(jī)是一會(huì)高一會(huì)低，當(dāng)我翻到第一篇95分的時(shí)候，我的臉上又浮現(xiàn)出了自傲的微笑。那一篇作文名叫《永別了、地球》，是一篇想象作文，之前的作文寫的是一塌糊涂，是字少、詞少、細(xì)節(jié)描寫少。媽媽曾說(shuō)是三少作文。而這篇呢，老師不但當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，還當(dāng)做范文來(lái)讀。同學(xué)們那敬慕的眼神“刷”的就掃到了我存在的角落，我的臉也“刷”的一下可以拎著大刀當(dāng)關(guān)公去了，而我心里卻樂(lè)開了花。從此我更加努力了，我的作文水平也跟著直線上升。我寫作文的速度和題材多都有了許多的進(jìn)步。我原先寫作文和老牛拉犁、老驢拉磨、老馬拉車一樣，比蝸牛還慢。我自個(gè)編了首詩(shī)：“作文寫慢寫的'壞、老驢拉磨比我快、凝思苦想愁眉頭、半個(gè)小時(shí)沒(méi)開頭。但是，現(xiàn)在不同于往常，寫的速度比以往快了許多。最快時(shí)速可達(dá)半小時(shí)三四百個(gè)字，但注意力還是不夠集中，經(jīng)過(guò)一番苦練，我差不多已經(jīng)達(dá)到了專心的地步，全神貫注的寫作文。合上作文本，回憶這一學(xué)期的快樂(lè)課堂，想起那數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)的收獲，我就興奮不已。
收獲作文 篇3
這個(gè)假期我閱讀的第一本書就是海倫凱勒著的《假如給我三天光明》。說(shuō)實(shí)話，在還沒(méi)看這本書前，我一直都充滿著期待，因?yàn)檫@本書有個(gè)很響亮且耐人尋味的書名，從書名中似乎可以體會(huì)到一個(gè)失明的人渴望光明的那種心情；又似乎這是本說(shuō)理自傳，作者把自身的經(jīng)歷向讀者們介紹，然后從中告誡人們要懂得珍惜某件事情。
是的，這本書的確是本自傳，但其中作者的經(jīng)歷卻非如我想象中充滿戲劇性。整本書連著閱讀下來(lái)非常的枯燥無(wú)味，而書的最后也沒(méi)有像我所想的那樣：作者會(huì)告誡人們要珍惜！整本書就像是記日記，把作者本人的心情和事情全都寫了進(jìn)去。書的內(nèi)容雖然乏味，但其中的佳句名言卻給我留下了深刻的印象，讓我深有體會(huì)。
例如：“但是在我的生命的頭19個(gè)月里，我看見(jiàn)過(guò)寬闊的綠色田野，光亮的天空，樹木和花朵。這些是后來(lái)的黑暗不可能完全抹掉的�！边@句話不但沒(méi)有體現(xiàn)出失明的悲哀，反而還透露了對(duì)未來(lái)的向往，試問(wèn)有幾個(gè)人能真正做到如此心胸開闊呢？有人說(shuō)過(guò)啊“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”。是啊，美好的一切都不可能成為永恒，曾經(jīng)有過(guò)的一瞬間，或許已經(jīng)足夠回味一生了。這句話教了我：對(duì)任何事情都不要過(guò)于執(zhí)著，有時(shí)候換另一個(gè)角度想，失去的或許并非真正失去。我覺(jué)得如此高尚的境界，我不一定能達(dá)到，但海倫凱勒她已經(jīng)達(dá)到了吧！從這句話中可見(jiàn)她并不為她的失明而顧影自憐，反而是越挫她便越勇。
“她（老師）意識(shí)到孩子的思想像一條淺淺的溪流，歡快的潺潺流過(guò)在教育過(guò)程中的多石的.河床，在這兒映照出一朵花，那兒一叢灌木，遠(yuǎn)處的一朵薄云；她努力在一路上引導(dǎo)我的思想，她明白和溪流一樣，它應(yīng)該不斷有山溪和暗泉的流入，直到它擴(kuò)展成一條深深的河流，能夠在它平靜的水面上映照出波浪般起伏的山巒，絢麗的樹影和藍(lán)天，以及一朵小花的甜美的面孔。”這一段話利用了美麗的自然景色來(lái)形象的表達(dá)了作者的思想，她把孩子的思想比喻為溪流，需要經(jīng)過(guò)不斷的教育和吸收，“淺淺的溪流”才能發(fā)展為“深深的河流”，從而才能倒映出更多美麗的景色。這段話仿佛暗藏了“先苦后甜”的意思，思想開始必須經(jīng)過(guò)重重磨難，再慢慢變成熟，然后我們才能從中領(lǐng)略到“美好”。
海倫凱勒的這本《假如給我三天光明》果然名不虛傳。其中看似平淡無(wú)奇的句子竟包含了許多不同的思想，等待讀者們自己去領(lǐng)悟，猜想。雖然她寫作的句子和我們平常寫作的句子并無(wú)多大差別，但我覺(jué)得那些句子中好像都包含了很多層意思和內(nèi)容，讓我們自己去理解和想象，而每個(gè)人的理解和想象都是不同的，我們可以根據(jù)自己的理解來(lái)想象其書中的內(nèi)容，它并沒(méi)有過(guò)于嚴(yán)格的約束我們的思維，我想這就是這本書吸引人的地方吧！
收獲作文 篇4
那一年，我還在讀一年級(jí)，有位姓龔的老師就來(lái)負(fù)責(zé)教我們。當(dāng)時(shí)，龔老師就規(guī)定：每一個(gè)人在語(yǔ)文課前都要講一個(gè)非常短小的成語(yǔ)故事。
終于輪到我講小故事的那一天，我異常興奮，似乎都可以一蹦三尺高，但心里卻有一絲小小的緊張......
我懷著忐忑的`心情，邁著沉重的步伐。往講臺(tái)上走。此時(shí)，我甚至覺(jué)得我的心跳已經(jīng)達(dá)到每分鐘兩百多次了。畢竟這可是我第一次演講啊！
上了講臺(tái)，我就開始講故事了。我非常緊張，眼睛一直飄來(lái)飄去，不但不敢看同學(xué)們的目光，甚至連我的手都在顫抖了。
但我慢慢的融入進(jìn)故事的情節(jié)里，化壓力為動(dòng)力，講完了故事。此時(shí)我才感受到我的手心已經(jīng)被汗水打濕了......
“啪啪......”臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。
“小豬，你太棒了！”我在心里對(duì)自己說(shuō)。
看著老師贊許的目光，我原本緊張的心情慢慢平靜下來(lái)。又想起了我在上幼兒園時(shí)，不敢在同學(xué)們面前發(fā)言，引得全班哄堂大笑時(shí)的情景。而現(xiàn)在我已經(jīng)可以當(dāng)著大家的面演講了，心中的自豪感油然而生，高興極了！
我想在這次演講中，我不僅僅收獲了大家的掌聲，更收獲了我的勇氣！
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