勞動快樂的作文[錦集3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的勞動快樂的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

勞動快樂的作文 篇1

　　今天是一個盛大的節(jié)日，是什么節(jié)日呢？對了，就是五一勞動節(jié)，五一勞動節(jié)又稱五一國際勞動節(jié)，正因為這樣，爸爸媽媽都出去上班了，我就和已經(jīng)退休的爺爺奶奶出去逛街了。

　　在樓梯上，因為奶奶的腿腳不怎么方便，奶奶也沒有拐杖，我便讓奶奶撐著我的肩膀下樓，因為奶奶年紀(jì)大了，腿上也落下了毛病，所以撐得很用力，感到有點疼痛，但我還是咬著牙走下去了。一到街上，便看到街上的小商販一個接一個的吆喝著，看著這些琳瑯滿目的商品，讓我們都不知道選哪個了了，想著想著我便想起來，家里的牙刷壞了，便和他們?nèi)コ�市，挑選了三把不同的牙刷，一把兒童用的，另外兩把就當(dāng)然是成年人用的啦。因為天氣悶熱，我們又買了幾袋酸梅湯，接著買了衣架，毛巾，飲料……等等等。我們又去了菜場買了一些黃瓜看著這些青翠欲滴的黃瓜，我的`口水就流下來了，接著又去買了苦瓜，苦瓜上的那些小小的豆豆真好玩，吃起來一定有一番風(fēng)味呢。

　　買好了我便和爺爺奶奶回去了，看著怎么多的東西，總感覺拿著怎么多東西的重量，全部消失了，這就是我今天的事。

勞動快樂的作文 篇2

　　短短兩天的書城“小小營業(yè)員”社會實踐體驗活動，令我感受頗深。

　　感受一：幸運

　　學(xué)期結(jié)束前，我聽有的同學(xué)說暑假書城有“小小營業(yè)員”社會實踐體驗活動，就特別想去參加，一則為書城出點力，二則也可以鍛煉自己，因為我天生比較膽怯，害怕與人交流，正好可以培養(yǎng)這方面的能力，也算是一個自我挑戰(zhàn)吧！沒想到，放假的時候，我果然收到了一張“小小營業(yè)員”社會實踐活動的申請表以及一些相關(guān)的說明，心里甭提有多高興啦！我馬上填好表交給陳老師。聽陳老師說，學(xué)校只有三個同學(xué)可以參加，要我好好珍惜這次機(jī)會。

　　感受二：新奇

　　正式體驗開始了，我這個小不點兒就要和這些高高大大的叔叔阿姨們一起工作了嗎？第一天早上7：50分，我懷著無比激動的心情來到書城，在值班經(jīng)理的引導(dǎo)下，首先和員工們一起開早會，聽值班經(jīng)理布置一天的任務(wù)�？粗�周圍穿著工作服的員工，我感覺自己也好像成了書城的一員，心里美滋滋的.。不一會兒，在管理員的陪同下來到了我的“地盤”，阿姨耐心地給我講解工作任務(wù)，并囑咐我要膽大心細(xì)。她的鼓勵使我原本戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情一下子踏實了許多，我立刻進(jìn)入角色，手里捧著一張張各式各樣的音像材料，耐心地一層層地整理，感覺新奇極了。

　　感受三：疲憊

　　原以為整理音像材料是非常容易的事，誰知干了好長一段時間才整理得像樣一些，我剛想喘口氣，沒想到一個阿姨來問我兒童歌曲在哪里。我連忙抖起精神，帶阿姨到兒童歌曲專柜去找，可她只是一個勁地?fù)u頭，我只好把她帶到管理員阿姨那兒去。唉，看似簡單的事，得多長個心眼才行，不然還真難出色完成任務(wù)哩！

　　麗天的忙碌，一個字：“累！”但是我卻堅持了下來，從陌生到熟悉、到比較順手投入，讓我有一種充實感、自豪感！讓我體驗到了勞動的艱辛，更感受到了勞動所得的快樂成果。如果還有下次，我還想再參加，真的哦！

勞動快樂的作文 篇3

　　《養(yǎng)花》這篇文章主要通過寫老舍養(yǎng)花的過程，表達(dá)老舍養(yǎng)花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，抒發(fā)了老舍熱愛生活、熱愛勞動的'思想感情。我讀了這篇文章后，特別對文中：“要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變，就要全家動員搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶�，使人腰酸腿疼，熱汗直流。可是這多么有意思��！不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？” 我感受很深。讀過這篇文章我心中泛起了波瀾。勞動創(chuàng)造了美。在生活中，哪一樣不是人們用勞動換來的呢？從年代久遠(yuǎn)的萬里長城，到今日雄偉高大的樓群，這些看起來就令人肅然起敬的建筑物，不都是通過人民的智慧和辛勤勞動創(chuàng)造的嗎？做什么事都要付出勞動，有付出才有收獲，好逸惡勞，只會一事無成。就拿我做作業(yè)來說，以前，在學(xué)校我做作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，到了考試的那一天，我便臨時抱佛腳，結(jié)果成績不理想。真是業(yè)精于勤，而荒于嬉。正如老舍在文章中寫到的：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。”我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老舍這種養(yǎng)花的精神，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷增長知識，把自己煉就成一個對祖國有用的人才。

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