快樂閱讀的作文13篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的快樂閱讀的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　快樂閱讀的作文 篇1

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆倪@句話中可見古人對閱讀是情有獨(dú)鐘的。其實(shí)，對任何人而言，讀書最大的好處是在于：閱讀，它讓一個(gè)求知的人從中獲知；讓一個(gè)無知的人變得有知。閱讀是一件快樂、享受的事，書是生活賜予我們的珍品。也唯有讀書，不僅有益有趣，更簡便易行，使它成為人類行動(dòng)中最為贊美的事。正是莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�

　　每一個(gè)人都有自己的讀書生涯。當(dāng)然，我也不例外。

　　記得我剛上一年級(jí)時(shí)，書是一個(gè)我陌生的“朋友”。這是為什么呢？那是因?yàn)槲倚�時(shí)候玩心未泯，只是顧著主課的書，不會(huì)看看家里的課外書，只想著玩。父母也曾經(jīng)督促過我學(xué)習(xí)。我這個(gè)小淘氣包怎么可能安安心心地不動(dòng)呢？一等到父母不注意就發(fā)一下“牢騷”。就是有那么一天，我經(jīng)歷了一件事，漸漸愛上了閱讀。

　　那是一個(gè)周末的下午，父母有事，只有我和弟弟在家玩。本來悶熱的天氣就心煩，現(xiàn)在又有人一個(gè)勁得煩我，肯定會(huì)心煩意亂。這時(shí)，身后一本厚厚的書吸引住了我。我把書拿出來一看，精美的封面上刻著幾個(gè)大字——《安徒生童話》。我曾經(jīng)也沒注意過這本書，好像是表姐留下來的。

　　我小心翼翼地翻開一篇童話。咦？這是什么字？真是的，好不容易找到一本滿意的書，怎么一開始就遇見了麻煩事�！斑@個(gè)字該怎么讀呢？要不跳過吧，可這樣又沒滋味……”“有了！”我想到了老師教我們查字典的方法。家里正好有一本字典，我要開動(dòng)了！“這本書可真好看！”我喃喃自語。父母回來了我竟然不知道，平時(shí)這個(gè)時(shí)候我可是會(huì)纏上父母陪我玩的，我完全沉浸在閱讀里了。

　　從這一刻起，我真正愛上了閱讀。它讓我知道：書對于坎坷曲折的`人生道路上便是最好的“潤滑劑”。面對苦難，我們苦悶、彷徨、絕望，甚至低下了我們曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而，我們可否想過，書籍可以給予我們勇氣和希望，將慰藉緩緩注入我們的心田，讓黑暗的天空重現(xiàn)光明！

　　我認(rèn)為——書是益友，當(dāng)我們痛苦時(shí)，書給予我們撫慰；當(dāng)我們困惑時(shí)，書幫我們解疑；當(dāng)我們迷茫時(shí)，書給我們指路；當(dāng)我們消沉?xí)r，書給我們振作。與書為伍，如有良師益友指路導(dǎo)航，目光可以穿越歷史的漫長隧道，透徹人生的真諦。

　　書，百讀不厭，一本好書，更是如此！但愿，好閱讀伴我快樂成長。

　　快樂閱讀的作文 篇2

　　沉浸在書的海洋里，我深深地體會(huì)到了閱讀的快樂。

　　去年暑假，我讀了黃培佳寫的小說《我飛了》，讓我受益匪淺。

　　故事講的是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生單明明熱情，酷愛中跑和長跑，卻過早的失去了母愛，生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與同一班級(jí)的新生杜小亞成為鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。那個(gè)關(guān)于“飛”的理想和對杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中“飛”了起來。

　　我記得《我飛了》這本書第一章《生日的早晨》有這樣一段：“就在這樣一個(gè)微妙的時(shí)刻，在全班同學(xué)集體興奮，李小麗老師將要發(fā)火還尚未發(fā)火，單明明自己擔(dān)心該怎么收場的時(shí)候，李小亞像一個(gè)天外來客，一個(gè)可愛精靈一樣走進(jìn)教室。他的到來不光光化解了單明明的危難，也是這個(gè)孤單而困頓的孩子的生活慢慢的發(fā)生了變化，一步步走入一個(gè)光波瀲滟的奇境”。杜小亞的到來，讓單明明的生活改變了很多，也為單明明解決了燃眉之急，讓讀者流連忘返在書的海洋里。

　　結(jié)尾是這樣寫的：“天雖然冷，但是太陽是明亮的，碧空如海，萬里無云。單明明揮動(dòng)雙臂，深吸一口氣，用勁的蹦了一下。一瞬間里，他的身體忽然地輕如羽毛，飄然而起，我的天啊！單明明在心里大叫，我飛起來了！我要像杜小亞一樣的飛了！

　　把跑道打開吧，我飛啦！這一結(jié)尾十分圓滿，我很喜歡。讓我覺得自己對未來充滿了必勝的信心和決心，充滿了對未來的憧憬和理想。

　　這讓我想起了曾經(jīng)讀過的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，書中描寫的是十九世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)叫湯姆索亞的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)校枯燥刻板的教育，與循規(guī)蹈矩的人們唱對臺(tái)戲，但他們聰明活潑，正直勇敢，他們幼稚而又認(rèn)真的言行，給我留下了深刻的印象。

　　我覺得湯姆是一個(gè)勇敢的.小英雄，因?yàn)樗�的斗爭和機(jī)智讓我敬佩的五體投地，湯姆在當(dāng)海盜的時(shí)候自己不慌不忙，這讓我很感動(dòng)。因?yàn)樗�有一次還和一位小女孩在森林里迷路了，但是他不害怕，不僅不害怕，他還讓小女孩自己勇敢點(diǎn)。最后，他們一起走了，危險(xiǎn)再次降臨的時(shí)候，他仍然很勇敢，還鼓勵(lì)小女孩和他一樣勇敢。最后，他們走出了迷霧，走出了危險(xiǎn)的森林。

　　看了這本書，你就知道什么叫真正的勇敢和信心，用這種信心和勇氣面對自己的生活和學(xué)習(xí)，我們還有什么戰(zhàn)勝不了的困難呢？

　　快樂閱讀，放飛夢想！無論是單明明，還是湯姆.索亞，都給了我很大的鼓舞和啟示。

　　閱讀是一件多么快樂的事情�。∫�?yàn)槟抢镉形覀兊膲粝�，有對生活的感悟，在閱讀中，我們可以讓心靈自由飛翔，看到最真實(shí)的自己，所以，還猶豫什么呢？和我一起閱讀吧！

　　快樂閱讀的作文 篇3

　　書，如一把鑰匙，在通往知識(shí)的道路上，為我們打開一扇又一扇的大門；書，如一只小船，載著我們，在知識(shí)的海洋盡情遨游。我一出生，就和書結(jié)下了不解之緣。

　　小時(shí)候，我還不會(huì)說話，爸爸就捧著一本故事書，在床頭給我講故事，而我呢，聽得直拍手，也說不清為何笑得那么開心。也許，就是因?yàn)閮簳r(shí)爸爸講的故事，才讓我以后愛上了閱讀。4、5歲時(shí)，我不認(rèn)識(shí)字，媽媽就買來圖畫書給我看，雖然沒有字，我卻也看得津津有味，常�？粗鴪D畫浮想聯(lián)翩，把想到的故事講給媽媽聽。有時(shí)，媽媽也會(huì)指著圖片給我將故事，而我往往會(huì)在媽媽的故事中找出不足。就比如說吧，有一個(gè)講大灰狼和小鹿的故事，媽媽講：“這只灰狼可壞了，把毒藥涂在小鹿吃的草上，結(jié)果小鹿中了毒，躺在了地上，好一會(huì)兒不能動(dòng)，眼看灰狼的計(jì)謀要成功了，突然……”還沒等媽媽講完，我就擺擺手，“不對不對，灰狼怎么知道小鹿要吃那塊草呢？而且，要是被別的動(dòng)物吃了，怎么辦��？”有時(shí)，常常說得連媽媽都開始懷疑故事寫錯(cuò)了。等我上了小學(xué)，媽媽就和我一塊兒到書店買書，抱著一大摞厚厚的拼音書，我就別提有多高興了，一回家便一頭鉆進(jìn)了書房，雖然我才剛學(xué)拼音，讀起來有些費(fèi)勁，可是我才不管呢!只要有書讀就ok啦！

　　隨著我年齡的增長，讀的書也越來越多了。每天晚上，就算作業(yè)再多，我也會(huì)抽出時(shí)間，看上一兩個(gè)小時(shí)的書。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！比绻�讓你走上16年的路程，并且在途中有許多艱辛和危險(xiǎn)，你會(huì)堅(jiān)持嗎？從《西游記》一書中，我懂得了什么是堅(jiān)持；如果只給你十九個(gè)月的光明，其余的時(shí)間全是無邊無際的`黑暗和死一般的沉寂，你該如何面對這樣的不幸？從《給我三天光明》假如給我三天光明》中，我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)�！断穆宓木W(wǎng)》中的蜘蛛夏洛用生命編織成了一張友誼的大網(wǎng)，告訴了我友誼的珍貴，激起我心中無限的友愛；《童年在人間我的大學(xué)》中，阿廖沙幾經(jīng)磨難，成了一位偉大的革命者，他教會(huì)了我從容鎮(zhèn)定地戰(zhàn)勝生活中的困難和挑戰(zhàn)；讀了《簡愛》，主人公簡愛倔強(qiáng)的性格、獨(dú)立的個(gè)性深深吸引了我；讀了《巴黎圣母院》，相貌丑陋的卡西莫多善良高尚的品格久久地打動(dòng)了我……書，豐富了我的課余生活，讓我增長了知識(shí)，開拓了視野。

　　書，是我的良師益友！閱讀伴我成長！我閱讀，我快樂！

　　快樂閱讀的作文 篇4

　　書是我們生活中必不可少的一部分。從咿呀學(xué)語時(shí)父母溫柔的講訴，到青青校園中傳出的稚嫩朗誦，還是如今木質(zhì)課桌前學(xué)生的輕快語調(diào)，都包含著書，那一本本帶著知識(shí)香氣的書。

　　人是貪婪的，總想要獲得更多的知識(shí)，那么便要讀書。朱熹說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！痹S多人往往做到了后面兩“到”，卻通常忘了用心去讀書�！敖�(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。”著名作家歌德曾這樣說道。我雖資歷尚淺，稱不上博覽群書，也沒有大文豪的浩瀚之氣，卻能用心去體會(huì)到寫書之人的情感。

　　我覺得看書并不是把書上所寫的每一個(gè)字都細(xì)細(xì)讀完，需要反復(fù)咀嚼的，是其中所蘊(yùn)含的情感。讀書時(shí)身臨其境的感覺總是受益匪淺的�！栋材取た�列尼娜》中安娜的情感糾紛與命運(yùn)糾葛，伊麗莎白·班內(nèi)特在《傲慢與偏見》中的曲折愛情，《昆蟲記》中法布爾對昆蟲的向往與喜愛，亦或是高爾基在《童年》時(shí)的悲慘經(jīng)歷，我都能透過那一張張薄薄的紙，看見黑暗不公的社會(huì)或是不可思議的世界。

　　當(dāng)你拿著一本書坐在敞開的窗前，微風(fēng)會(huì)拂過紙面，將你的思緒帶向遠(yuǎn)方；當(dāng)你捧著一本書倚在樹旁，柳絮會(huì)飄過你的臉頰，攜著念想，直至天涯。

　　書是不可思議的存在，它雖只有白紙黑字（有時(shí)還會(huì)加點(diǎn)插畫），但卻能傳達(dá)給讀者太多的信息。在那些世界名著中，作家們在字里行間殘留著的那一份感慨，那一份惱怒，那一份盎然，是現(xiàn)代再先進(jìn)的科技，再銳利的.眼睛都無法發(fā)掘出來的。這些寶藏都是留給那些用心靈來交換的真誠讀者的。

　　也許有人會(huì)覺得閱讀是如此的枯燥無味，也許有人會(huì)認(rèn)為閱讀就是純粹地獲取知識(shí)，但我卻認(rèn)為，閱讀是用來放松與享受的。

　　毛姆說過，要為樂趣而讀書。寫書的人所要傳達(dá)給人們的東西，并不只是簡單的故事或是一些經(jīng)驗(yàn)或者方法。他們想要讓人們一同來分享這份令他們內(nèi)心激動(dòng)不已的情感。

　　張繼在落榜后觸景生情，在船上寫下“月落烏啼霜滿天”的千古名句，這是內(nèi)心不甘的抒發(fā)；蘇軾在游歷西湖時(shí)，被西湖美景所折服，隨即便吟出了“水光瀲滟晴方好”的佳句；李白在抬頭間所望見的一輪清月，使其心中傷感涌現(xiàn)，“舉頭望明月”便在至今都耳熟能詳。

　　哪個(gè)詩人不是遍觀群書？哪個(gè)文人所流傳的文章不是絕世之作？如今的我們太過于急切地想要去達(dá)成目標(biāo)，卻忘了讀書的真諦。

　　“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。學(xué)會(huì)在書中挖掘樂趣，在閱讀中吐納情感，在字詞中領(lǐng)會(huì)實(shí)意，放才能夠序而漸進(jìn)，熟讀而精思。

　　快樂閱讀的作文 篇5

　　我喜歡在閑暇時(shí)分搬一個(gè)椅子到家中的院里去，接著坐在椅上靜靜地享受書籍給予我的精神食糧。我總覺得天邊的云朵很美，盡管只有白色這一種色彩，卻也不顯得單調(diào)，反而是這種純潔的色彩更能抹平人們心中的煩雜，麻雀在高高的枝頭上展露它的歌喉，于是抑揚(yáng)頓挫的歌聲便在林子里蔓延開來。此時(shí)，沒了塵世的喧囂，沒了考試的壓力，沒了功名的羈絆，精神可以徹底放松。正如徐志摩所說：“帶一卷書走十里路，選一個(gè)清凈地，看天，聽鳥，倦了時(shí)，和身在草綿綿處尋夢去。”

　　我珍惜在閱讀中欣賞美景的'快樂。陸游《三峽歌》中的“十二巫山見九峰，船頭彩翠滿秋空。朝云暮云渾虛語，夜猿啼月明中”令我對三峽景觀嘆為觀止；白居易《錢塘湖春行》中的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”讓我感受到了春的活力；王維《使至塞上》中的“大漠孤煙直，長河落日圓”讓我欣賞到了奇特壯美的塞外風(fēng)光……書中的一草一木都帶給我別樣的美感，閉上眼，就仿佛已置身于萬紫千紅的花園中了。

　　我珍惜在閱讀中品味人生的快樂。當(dāng)我沒有理想時(shí)，一句“貴有志，學(xué)貴有恒”打破了我的懶散；當(dāng)我萎靡不振時(shí)，一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”激發(fā)了我的斗志；當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，一句“驕傲來自淺薄，狂妄來問自無知”警醒了我。在書中我嘗到了人生百味，也得到了智慧的快樂。

　　我珍惜在閱讀中感悟生命的快樂。從我們出生，哭出生命的第一聲時(shí)，我們就應(yīng)該感受到，生命必定充滿了淚水與艱辛。但是生命卻因這些磨煉而堅(jiān)強(qiáng)。曼德拉眼中的生命是富有彈性的，他曾說：“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。我欣賞這種有彈性的生命狀態(tài)、快樂地經(jīng)歷風(fēng)雨笑對人生。”仁波多吉眼中的生命是一段旅程。他曾說：“人生是一段旅程，走過的路就是你編織的生活，我們無法預(yù)知以后的路途，但是，我們能把握現(xiàn)在的自己，珍惜身邊的一切，腳踏實(shí)地地走，走好自己的路，不要在生命里給自己留下遺憾的風(fēng)景�！痹跁�中我感悟到了不同的生命，在書中，我也得到了生命的真諦與笑對人生的勇氣。

　　我十分珍惜那些與書相伴的時(shí)光。一本好書能滌蕩人的胸懷、陶冶人的情操。也許，一本好書是一塊巨大的蛋糕，每個(gè)人都可以品嘗它的美味；也許，一本好書是一片綠洲，給沙漠中的人帶來希望；又或許，一本好書只是孤燈下的一盞清茶，只可獨(dú)啜，傾聽一個(gè)遙遠(yuǎn)的靈魂，對你一人竊竊私語，它在不同的時(shí)間對不同的人說過不同的話，但你此時(shí)只感覺它在為你獨(dú)吟。余秋雨曾說：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。”我閱讀的理由似乎并沒有那么深?yuàn)W，僅僅只是因?yàn)樗�能帶給我內(nèi)心的幸福與快樂，同時(shí)，我也十分珍惜這些純粹而深刻的幸福與快樂。

　　快樂閱讀的作文 篇6

　　我是一個(gè)“小書蟲”，盡管近兩年繁重的學(xué)習(xí)把我很多閱讀的時(shí)間給占用了。不過，魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！敝灰�一有空，讀書就成為了我的最愛，因?yàn)殚喿x能給我?guī)�來快樂�?/p>

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，快要進(jìn)行期中考試了，我卻突然發(fā)燒了，頭痛、頭暈不舒服，不想吃飯。爸爸媽媽忙著為我喂藥、喝水，用濕毛巾進(jìn)行物理降溫，折騰一番后，在迷迷糊糊中睡去。醒來后，就迎來了第一天的考試，考完后接著回家復(fù)習(xí)第二天要考的英語內(nèi)容。其實(shí)，英語字母、單詞已經(jīng)被我背得滾瓜爛熟了，頭又不舒服，實(shí)在無聊，我就找本書打發(fā)時(shí)間。一本兒童文學(xué)讀本《樹葉的香味》放在書桌旁，我津津有味地翻看起來。《粗心的一家》實(shí)在太可笑了，故事里的主人只顧下棋一口接一口地吸著滅了火的香煙；女主人把衣服的袖口給一針一針地縫了起來；侍女忘了把飯盛入飯桶里，全堆在了木板上；用人在編草鞋時(shí)，不知不覺地編了一雙又長又怪的草鞋……看著看著，我竟哈哈大笑起來，忘記了不舒服，忘記了第二天煩人的考試。爸爸趕緊從外面跑進(jìn)來，以為我發(fā)燒發(fā)糊涂了，摸摸我的頭，好像并不熱。讀書，帶給了我快樂。

　　在兩年多的時(shí)間里，我閱讀了很多書，有繪畫本《我的爺爺》、《不一樣的卡拉梅》全集、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《今天我是升旗手》、《男生日記》、《笑貓日記系列》、《非常搭檔》、《我是一個(gè)好孩子》、《窗邊的小豆豆》、《小屁孩日記》……中國古典名著《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《岳飛傳》……世界文學(xué)名著《魯濱孫漂流記》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《夏洛的網(wǎng)》、《小王子》……

　　我在一本本的書籍里流連忘返，書是我的精神食糧，閱讀讓我快樂成長。

　　更讓我幸運(yùn)和快樂的'是，我在閱讀的過程中結(jié)識(shí)了校訊通，它讓我的閱讀又插上了飛翔的翅膀。校訊通，讓我知道了我的同齡人們正在讀什么、關(guān)心什么。從他們的讀書心得、閱讀存折里，我了解了沒有看過的好書。校訊通，讓我明白了還有哪些適合我們閱讀的書。一些用心的老師、一些知名的教育達(dá)人，還有那些熱心的媽咪們，他們不辭辛苦給我們介紹一些新書和如何進(jìn)行有效的讀書。校訊通，更給了我閱讀的動(dòng)力，讓我插上了飛翔的翅膀。通過參加書香班級(jí)活動(dòng)，我逼著自己一有時(shí)間就去讀書，并制定閱讀計(jì)劃，寫讀后感，上傳參賽作品……我的閱讀范圍擴(kuò)大了，讀書效率提高了，寫作水平也在突飛猛進(jìn)的提高。

　　閱讀，帶給我快樂，伴隨我成長。朋友們，讓我們共同拿起書本，把閱讀成為一種習(xí)慣。

　　快樂閱讀的作文 篇7

　　閱讀一本好書，就是閱讀一個(gè)高尚的靈魂，就是欣賞一段多彩的生活，就是享受一次充實(shí)的旅程，就是接受一次心靈的洗禮。閱讀，教會(huì)了我思考，告訴我怎樣感悟，也幫助我在心靈中撐起一片藍(lán)天。

　　一

　　我最喜歡的書，是《紅樓夢》，面對這本古典小說巔峰之作，我不敢說我讀懂了它，我只能說，它留給我的：是感動(dòng)，還有思考。

　　我為寶、黛之間凄美的愛情而感動(dòng)。有人說，這是一個(gè)悲劇，但我并不這樣認(rèn)為，盡管這中間有猜疑，有太多阻礙，甚至最終只能以一句：“寶玉，寶玉，你好……”而為它劃上凄美的句號(hào)，但是他們付出了愛也收獲了愛，愛得深沉，愛得壯烈，這難道還不夠了嗎？我想，真正的悲劇是付出而沒有結(jié)果，等待而沒有回音吧？

　　閱讀，教會(huì)了我思考，為我留下了感動(dòng)，充實(shí)了我的生命，我在書的世界里遨游，享受到了無窮的快樂。

　　二

　　如果說，《紅樓夢》為我?guī)�來的是感�?dòng)，那么，這位在沙湖道上冒雨仍從容不迫的行者，這位在逆境中舞動(dòng)人生、精彩生命的智者，留給我更多的是感悟。

　　蘇軾是我最喜歡的詞人，他那壯麗的詞句，他那豁達(dá)的情懷，讓我感受到生命的廣度與精彩。

　　請看《定風(fēng)波》：

　　“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

　　料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺硎捝�處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”

　　是啊，人生沒有過不去的坎。當(dāng)我們處在人生的逆境當(dāng)中，周圍一片風(fēng)雨時(shí)，如果我們能有“何妨吟嘯且徐行”的從容，能有“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)，那么，我們也就能放下一切，看淡一切，最終迎來那美麗的夕陽斜照。

　　閱讀，帶給我感悟，裝點(diǎn)我的靈魂，讓我們的心靈逐漸走向成熟，為我的生活帶來了快樂。

　　三

　　閱讀帶給我的這些，固然是我寶貴的財(cái)富，但我覺得，另一樣更彌足珍貴，那就是它為我的心靈進(jìn)行洗滌。

　　“結(jié)廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾？”五柳先生的`答案是“心遠(yuǎn)地自偏”。而我卻是“一本好書在手”。是的，靜下心來去閱讀一本好書，融入書中的世界，與主人公同呼吸，同歡樂，塵世的一切喧囂，又與我何干呢？并且，書中主人公高尚的言行，積極地心態(tài)，將會(huì)為我的心靈進(jìn)行一次又一次的洗禮，讓它成為喧囂世界中的一片凈土，一片藍(lán)天。

　　“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”閱讀，為我一遍又一遍拂去蒙在心靈上的塵埃，讓它變得晶瑩剔透。

　　閱讀，帶給我感動(dòng)，帶給我感悟，帶給我純真與美，帶給我無窮的快樂。

　　快樂閱讀的作文 篇8

　　閱讀--讓我們明白人生的道理

　　夢想--讓我們確定人生的道路

　　在這個(gè)時(shí)代只有讀書才能讓我們明白什么是堅(jiān)持，只有夢想才能讓我們確定航道，如果沒有書籍讓我們進(jìn)步，那我們的未來將是漆黑一片，沒有夢想為我們導(dǎo)航，我們將做左沖右撞。意林中的一篇小故事讓我明白了什么叫堅(jiān)持——《300頁以后的故事》。

　　故事的主人公是一個(gè)家境貧寒的人，他是家里的長子，并從小就下定決心改變家里的現(xiàn)況，當(dāng)然最后他成功了，但這其中他也誤入過歧途，他，又被解聘，當(dāng)時(shí)他覺得自己是世界上最最倒霉的人，可是，他的父親在他最失敗的時(shí)候沒有給他任何的物質(zhì)給予，二十給了他一本書，讓他看50頁和300頁的內(nèi)容，他看完后，他的`父親問他：“書中的人物在自己生命初期，也就是前50頁所描寫的內(nèi)容里，會(huì)知道此書300頁的時(shí)候他取得的成功嗎？以后的路誰都無法預(yù)測......”父親的話讓他恍然大悟。

　　他終于振作起來了，振作起來的他最終進(jìn)入了一家名為J.ARON的大宗商品交易公司做起了一個(gè)小的不能在小的銷售員，但是他并不覺得這份卑微的職務(wù)有多小，而是兢兢業(yè)業(yè)的努力工作，20xx年成為高盛總裁兼首席運(yùn)營官。他就是被譽(yù)為：“華爾街最聰明的CEO”的勞爾德.貝蘭克梵。

　　這篇文章讓我懂得了第50頁的自己不一定是幸運(yùn)的，但300頁的自己一定是成功的。中間的過程無論多么艱難、多么坎坷，但結(jié)果卻是出乎自己意料的。

　　如果沒有閱讀，就不會(huì)有夢想，書中的人物讓我們從小樹立；餓目標(biāo)，歐了對夢想的追逐，有了對夢想的期盼。

　　我的老師讓我們做了一個(gè)游戲，做一張自己的“生命線”，在學(xué)校的時(shí)間，獨(dú)立生活的時(shí)間......在這里我沒有發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)間。人生就像一張紙，用一半、再用一半就沒有了，所以要充分給自己爭取實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)間

　　每個(gè)人都有夢想，當(dāng)然我也不例外，我的夢想不算太大，然而這個(gè)夢想有些難以實(shí)現(xiàn)，最大的夢想當(dāng)然是孝敬父母，長大以后陪父母走遍祖國的各個(gè)地方。

　　有一個(gè)夢想，讓我們手牽手相互傳遞，有一種快樂讓我們捧起手中的書章，看著快樂的書，實(shí)現(xiàn)快樂的夢。有人說夢想太遙遠(yuǎn)，根本不可能實(shí)現(xiàn)，也有人說只要努力夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，其實(shí)夢想并不是遙不可及，而是在于你敢不敢去追逐。

　　雖然我的夢想不一定能實(shí)現(xiàn)，但是我一定會(huì)走正確的道路未來不可能一帆風(fēng)順，但是總要有成功。

　　品味閱讀的快樂實(shí)現(xiàn)夢想的價(jià)值，人生本該如此。

　　快樂閱讀的作文 篇9

　　在閱讀中成長，我認(rèn)識(shí)到歷史的滄桑。周口店的泥沙，河姆渡的煙云，半坡村的幽邃，大汶口的風(fēng)霜，這是股胎于荒野的奇跡。秦磚漢瓦鍛造了你的剛強(qiáng)，楚辭漢賦澄澈了你的心靈，唐詩宋詞滌蕩了你的靈魂，元曲明清小說華麗了你的外表，長江黃河疏通了你的命脈。。。。。。我曾與馬致遠(yuǎn)一同傷感“夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤寂愁苦;與李商隱一起嘖嘆“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的離愁別恨;與晏殊一道嘆惋“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的韻華易逝;與杜牧一起感嘆“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的世態(tài)炎涼。

　　在閱讀中成長，我欣賞到了大自然的美麗，溪水浮慮，白云悠悠，田田搖曳一塘爽然夏色;芳草萋萋，榆陰剪剪，萬木匆匆，青柳勾勒一季絢爛斑斕，蝶戀花叢，蜂迷津渡，鷹擊長空，剪輯云霞緋色;喜馬拉雅之雄奇，雅魯藏布之蜿蜒，珠穆朗瑪之圣潔，匯集成一曲千回百轉(zhuǎn)的交響曲，我的心已是“ 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的崴蕤疊翠，眷戀“ 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片 ”的幽雅閑適，動(dòng)情于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的靜謐悠然;瞻仰“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的松柏風(fēng)標(biāo);頃心“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的`嫵媚焉然。我綺思朝曦暮暈，遐想縋繾，戀慕流嵐虹霓，諦聽百鳥啁啾，賞悅流觴曲水，賭物椰林向晚，沉浸大自然的的懷抱，任驛動(dòng)的思緒馳騁在姹紫嫣紅、草長鶯飛的原野。

　　在閱讀中成長，我領(lǐng)悟到了詩歌的絢爛。讀了“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”就會(huì)領(lǐng)悟出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)胸懷與豪邁氣魄;讀了“海日生殘夜，江春入舊年”就會(huì)悟出“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的新舊更替的道理與積極樂觀的精神;讀了“青山縈繞疑無路，忽見千帆隱映來”同樣會(huì)悟出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的異曲同工之妙。。。。。。一聲“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膮群�，激發(fā)了多少有為的自信;一段“從今別卻江南路，化作啼鵑帶血?dú)w”的訴說，升華了多少愛國的氣節(jié);一腔“老翼伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的激情，激勵(lì)了多少執(zhí)著的追求;一番“莫言下嶺便無難，賺得行人空歡喜。正入萬山圈子里，一閃放過一山攔”的啟迪教誨，啟迪了多少聰穎的心志。

　　在閱讀中成長，我認(rèn)識(shí)到歷史的滄桑，欣賞到了大自然的旖旒，領(lǐng)悟了詩歌的絢麗;在閱讀中成長，我斬?cái)嗔宋异`魂的劣根，澄澈了心靈的齷齪，沖破了思維的藩籬;在閱讀中成長，我擁有長袖寬帶的飄逸，風(fēng)流倜儻的灑脫，雄偉闊達(dá)的豪邁。

　　快樂閱讀的作文 篇10

　　中國是四大文明古國之一，擁有五千年的歷史，但卻是唯一一個(gè)歷史沒有過中斷的古國。從甲骨文到金文、隸書再到再到如今的簡體漢字，中華文化一直流傳至今，北京便是少不了這古香古色的熏陶，到處都氤氳著一股書香味。

　　在書里我們可以感受到“碧玉小家女，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香”的魅力，感受到“被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋�！钡臑⒚摚�以及“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”的惆悵。當(dāng)我看到北京精神時(shí)，油然而生一種敬意和對祖國對北京的熱愛，就像是一滴水珠真真切切的淌過我的內(nèi)心�！皭蹏�，創(chuàng)新，包容，厚德”，這正是每一位北京少年，每一位北京人應(yīng)該保持并傳承的精神。

　　書香就像品一壺清茶，即使入口苦澀，仔細(xì)回味卻甘甜，越是細(xì)品越能發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘，讓人流連忘返。眾多文章里，朱自清的《背影》寫的深入人心。他并沒有像其他歌頌父愛的文章一樣老套的把父愛比喻成一切偉大的事物，而是用最樸實(shí)的語言和最真實(shí)的經(jīng)歷把父愛寫的細(xì)膩，深深刺入我的感情世界里。讀他的《背影》，我總能想到父親憨厚又笨重的身子爬過欄桿買橘子的場景，讀著讀著眼睛總能淌出熱淚。因此，《背影》是我不敢輕易翻讀的`文章，我害怕又被他樸實(shí)卻細(xì)膩的文字吸引。

　　我確實(shí)不太喜歡《紅樓夢》的情節(jié)，總覺得他太咬文嚼字了，故事情節(jié)結(jié)構(gòu)也有些繁瑣，但我還是很欣賞用來描寫林黛玉的語言，寫的很有美感�！皟蔀乘契痉酋玖I煙眉，一雙似泣非泣含露目”看著就楚楚動(dòng)人。“閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)”，曹雪芹的文字把林黛玉寫的就像一朵花一樣美。

　　在席慕容的所有詩集里，我最喜歡的就是《一棵開花的樹》。他這位來自蒙古的冷艷女子，用他的筆寫出了她對愛情的追求和對生活的熱愛。席慕容的詩并不是追憶過去，懷念美好的曾經(jīng)，我想她更多的想表達(dá)對生活的熱愛對未來的美好憧憬。如果讀席慕容的詩只是為了懷念一下自己的過去，后悔當(dāng)初自己的所做作為，那就讓席慕容詩集的意義大打折扣。我想他本人應(yīng)該也不希望是這樣。

　　張愛玲是我很欣賞的一位女作家，但他的人生經(jīng)歷我卻十分不認(rèn)同，但仍影響不了我對他的癡迷。他的文字都很有見解。我曾看到過他說的一句話，很有沖擊力的，“生活是一襲華麗的袍，里面長滿了虱子”。

　　安妮寶貝的《彼岸花》里有這樣一句話“我是一個(gè)生性自由散漫的女子”，這句話用來形容我心目中的三毛最合適不過。我讀他的《夢里花落知多少》更深刻的體會(huì)到這一點(diǎn)。

　　書是游不盡的海洋，我愛在他的懷抱中徜徉。捧著書香，就像是品一壺雨后龍井，在原來的茶香上更有意思清鮮。

　　快樂閱讀的作文 篇11

　　窗外，四月的風(fēng)不住吹打著剛萌芽的樹枝，使得樹枝劇烈地?fù)u晃，發(fā)出些讓人聽了難受的聲音。此刻，我清楚地了解樹枝的感受：考試成績的下滑，同學(xué)的孤立，老師的誤解……這些問題一直圍繞著我，我低下頭看向手中的一本《宋詞》，渴望在閱讀中找到一絲快樂。

　　書中出現(xiàn)最多的詞人就是蘇軾了。他少年成才，本該年少有為，卻屢遭貶謫，以至于他只能在中秋時(shí)節(jié)對著月亮懷念遠(yuǎn)方的親人，但還是對天下人發(fā)出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。這是何等開闊的胸襟��！盡管后來，蘇軾依舊屢次被貶，有過“寂寞沙洲冷”的苦楚，也曾留下過“點(diǎn)點(diǎn)離人淚”，懷念亡妻也只能“相顧無言，惟有淚千行”……但用不了多久，他就將這一段段不堪回首的記憶遺忘，轉(zhuǎn)而游遍大江南北，感慨出“物與我皆無盡”的人生哲理，留下“大江東去”的.豪邁，留下“親射虎，看孫郎”的少年狂氣�；蛟S正因?yàn)槿绱�，才�?huì)為后世留下如此多的動(dòng)人詩篇，為后人積累如此豐厚的精神遺產(chǎn)。

　　透過蘇軾，我也開始覺得自己所面臨的困難是多么的幼稚可笑，縱使是聲名赫赫的大文豪，一生也免不了與苦難相伴，更何況是一個(gè)普通人呢？

　　書中另一個(gè)讓我較為難忘的是李清照，結(jié)合書中的作者資料和李清照不同時(shí)期的詩詞變化，我也了解到她的坎坷經(jīng)歷：早年的她，有過“誤入藕花深處”的無憂無慮，有過“濃睡不消殘酒”的惜花傷春……晚年的她，一生最愛的丈夫去世了，自己多年來收集的文玩也隨著戰(zhàn)爭的炮火，毀的毀，丟的丟，這使她一下子跌入貧困的谷底。她的生活只剩下了“物是人非事事休，欲語淚先流”，以及那“舴艋”也載不動(dòng)的“許多愁”仿佛命運(yùn)與她開了一個(gè)玩笑。最終，這一切卻沒有將這位才女打倒，她用手中的筆，寫下了一句句動(dòng)人詞句掩蓋起那段過往。過盡千帆，仍是那個(gè)發(fā)現(xiàn)有“暗香盈袖”的細(xì)心少女，也為婉約派在中國文學(xué)中留下濃墨重彩的一筆。

　　透過李清照，我感受到一種勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍木�神。我也發(fā)現(xiàn)，只要微笑著與命運(yùn)抗?fàn)�，哪怕最后失敗了，也可以笑著說一句：“我盡力了！”

　　窗外的風(fēng)聲漸漸小了，樹枝也不再搖晃，我相信，不久之后，樹枝上的綠芽會(huì)開出朵朵美麗的花朵。因?yàn)�，困難不曾將它打倒，而我，在書中體會(huì)到了語言的優(yōu)美，更體會(huì)到了思想的美好，這些美正是我所期待的快樂。

　　快樂閱讀的作文 篇12

　　悄然，夏日，淡然，書香。

　　我笑意盎然，帶著一張盈滿了快樂的臉，和一顆盈滿了快樂的心，回顧那個(gè)豐富的書海世界，與你共度幸福的時(shí)刻。

　　清晨的幾縷陽光靜悄悄地?fù)荛_層層疊疊的云，將金燦燦的色彩從縫隙中傾灑下來，好似為一條條潔白的絲綢鍍上了一圈金燦燦的邊緣�；驖饣虻�的炊煙從一座座矮矮的房屋里竄出來，在空中交織、盤旋，頗似一幅鄉(xiāng)村風(fēng)光濃郁的水墨畫。你從村莊里走出來，背起行囊走四方，在《人間滋味》一書中留下深深淺淺的足跡。一望無垠的稻田中，你在綠油油的波濤中行走；麥浪翻滾的麥地里，你在金黃色的波浪中徜徉；大風(fēng)席卷的高原上，你在風(fēng)沙彌漫的窯洞口觀望。

　　我在書海中暢游，那顆小小的心也早已在閱讀之旅中隨著你，游蕩在大地的胸膛上，一領(lǐng)行萬里路的快樂。

　　中午的太陽猛然放出萬千火熱的光芒，照著小溪，就有幾縷光芒在一股股泛起的小水花上閃爍跳躍；照著大樹，就有幾只鳴蟬猛然從墨綠色的樹葉中飛起；照著大青石，就有一叢熱烈的火焰在熊熊燃燒起來。大學(xué)時(shí)代的你，正值風(fēng)華正茂的青春年華，正與幾個(gè)大學(xué)時(shí)的好友在溪邊的大青石上烤著青椒，蘸著鹽水，品嘗了青椒，也許你們還帶來了皮色深綠的寶珠梨，帶來了酸甜可口的離核黃桃，或是如同火炬般紅紅的`火炬梨，邊品味著這些令人眼饞的滋味，邊快樂地聊天。

　　我在書本中品味，閱讀著你大學(xué)時(shí)代的風(fēng)貌，和大青石上的佳肴。閱讀中，我似乎嗅到一股清香，這是青春的滋味，一時(shí)間快樂迸射心中。

　　時(shí)光飛逝，日已偏西，一抹抹熾熱的余輝將西天染成了一片火紅。幾縷調(diào)皮的陽光依舊不愿離去，在幾扇窗上奔騰著，跳躍著，偷偷地瀉了進(jìn)來，傾灑在桌上的一頓佳肴上，也悄悄地攀到了流油的咸鴨蛋上。正值端午，你與家人團(tuán)聚在一起，共享著家鄉(xiāng)的美味特產(chǎn)，只見幾張美麗的笑臉。那快樂的笑臉，好似三月里柔和的拂面春風(fēng)，好似五月里熱烈的火紅烈日，又好似剛剛涌出潺潺流淌著的一條清泉。

　　我在文字間體會(huì)，你帶我領(lǐng)悟到與家人在一起的幸福，我臉上的笑容更加燦爛了，還有什么比這樣的閱讀更快樂嗎？

　　蟬兒又叫起來了，它伏在綠油油的樹葉下面，表達(dá)它在風(fēng)中的愉快；我從書本中抬起頭來，行萬里路、青春滋味、家人團(tuán)聚的場景歷歷在目，快樂填滿了我的整個(gè)心靈。

　　快樂閱讀的作文 篇13

　　生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅。

　　——題記

　　閱讀，就像是一杯剛沏的清茶，只有喝入口中，細(xì)細(xì)地品味，才能發(fā)覺那個(gè)世界里充滿了無限的馨香在吸引我們，使我們得到快樂。我覺得閱讀不僅僅是對書籍的瀏覽記憶，更是和作者面對面的精神交流。閱讀不僅僅是草草地讀幾遍，更重要的是明白作者寫作的意圖，要了解作者寫書是想表達(dá)什么。我們每一次的閱讀就是要學(xué)習(xí)作者，所以，我們才能從閱讀中找到快樂。

　　讀書，我愛冰心的文章。每每讀起她的《繁星·春水》時(shí)，我總是能從她的文章中品出對母愛、童真、自然的贊美和歌頌�！俺晒Φ幕▋海�人們只驚羨于她現(xiàn)實(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨”這首著名的小詩，就是冰心奶奶的代表作之一。它激勵(lì)著我們中學(xué)生要努力，才會(huì)有收獲；一分耕耘，一分收獲。只有自己努力了，才會(huì)有收獲成功時(shí)喜悅的.那一刻。啊，這首詩表現(xiàn)出她對我們的希望。我愛閱讀，我愛冰心的文章。因?yàn)樗�的的文章表達(dá)了母愛、童真和自然。

　　欣賞，我愛毛澤東的詩詞。毛澤東，是新中國的主要締造者之一。他把幸福、快樂、和平得生活帶給我們�？赡銈儾⒉涣私饷珴蓶|。他不僅是一個(gè)革命家，更是一個(gè)偉大的詩人。他真是一個(gè)奇男子，他武能打天下，文更能治天下�！昂�兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”表現(xiàn)了他遠(yuǎn)大志向。同是，一個(gè)人一定要有遠(yuǎn)大的志向。只有有了志向，才能為了心中的夢想去奮斗、去追求。我愛毛澤東的詩詞，愛他的詩詞中豪放的氣勢，我在閱讀中得到了快樂。

　　閱讀，我愛魯迅的小說。魯迅，是中國文學(xué)史上的巨匠。他是文學(xué)的先鋒，他用他手中的筆諷刺那個(gè)黑暗的社會(huì)。魯迅原來是學(xué)醫(yī)的，后來，看見自己國家的黑暗，知道學(xué)醫(yī)不能救國，于是，棄醫(yī)從文了。魯迅的一生沒有虛度年華，他一生共寫作、翻譯約1000萬字。他塑造了許多有名的小說人物，如孔乙己、阿q等。他的一生雖然不長，但他為我們留下了許多文學(xué)財(cái)富。他說過：“世界上哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上�！濒斞赶壬�就是這樣的珍惜時(shí)光。我們廣大的中學(xué)生應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種精神，不要虛度年華，要趁著現(xiàn)在的好時(shí)光，去學(xué)習(xí)、去讀書、去做一些有意義的事，而不是浪費(fèi)光陰，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游。我愛魯迅的小說，愛他那對文學(xué)的深情，我在閱讀中得到了快樂。

　　啊，文學(xué)就是這么迷人。只有沉醉其中，就無法自拔了我在閱讀中得到了快樂，得到了我的精神食糧——精神上的交流、分享。

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