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          一個(gè)熟悉的人作文

          時(shí)間:2024-04-15 10:34:47 [第二單元]寫(xiě)身邊熟悉的人 我要投稿

          一個(gè)熟悉的人作文優(yōu)選(5篇)

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的一個(gè)熟悉的人作文5篇,歡迎大家分享。

          一個(gè)熟悉的人作文優(yōu)選(5篇)

          一個(gè)熟悉的人作文 篇1

            我熟悉的人是我們班的班主任趙老師,一位和藹可親的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高,穿著一身深藍(lán)色的西裝,相貌平平,瘦瘦的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。

            趙老師上課的時(shí)候,她那雙明亮的眼睛不放過(guò)任何一個(gè)同學(xué)。記得有一次上語(yǔ)文課,我東張西望,趙老師看見(jiàn)了,嚴(yán)厲的用眼睛看著我,好像暗示我說(shuō):“要專(zhuān)心聽(tīng)講!”我看見(jiàn)老師的眼睛,立刻就坐好了,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。下課后,趙老師來(lái)到我身邊說(shuō):“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,不要到處看。”我聽(tīng)了,慚愧的'低下了頭,說(shuō):“老師,我明白了,以后我必須要專(zhuān)心聽(tīng)講!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,微微一笑。

            這就是我熟悉的趙老師,也是我喜歡的一位老師,我永遠(yuǎn)忘不了她。

          一個(gè)熟悉的人作文 篇2

            熟悉的背影就像鐘表上的時(shí)針縈繞一圈,無(wú)時(shí)無(wú)刻地記錄著!笆煜ぁ被蛟S可以代指奔波在外的外賣(mài)小哥;無(wú)論嚴(yán)寒的保潔員……他們都值得被人尊重。隨著科技的興起,訂外賣(mài)成為了一種潮流。有人因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ喭赓u(mài);有人因?yàn)橐粫r(shí)的嗜好而訂外賣(mài)。無(wú)論什么原因,都為外賣(mài)小哥增加了收益。聽(tīng)別人說(shuō),外賣(mài)小哥的工資從八千漲到一萬(wàn)。

            讓多少人羨慕不已!可世上哪有嘗到甜頭,忘了苦的道理。這位外賣(mài)小哥與父親是同村人,自然對(duì)他是非常熟悉的;蛟S是緣分吧!隨時(shí)可見(jiàn)。確實(shí)挺誘人的,可曾想過(guò),他們?cè)谒募窘诲e(cuò)下的那種痛苦;在極端催促下的那種無(wú)奈。寒風(fēng)凜凜的冬日,獨(dú)自跑到外面堆雪人,依舊看見(jiàn)外賣(mài)小哥在路上奔波。不禁對(duì)他們產(chǎn)生同情。那位面熟的外賣(mài)小哥朝向我們這邊開(kāi)來(lái)。面對(duì)寒風(fēng)刺骨的風(fēng)、瀨瀨的冰雹只能徒手拿手機(jī),右手掌控龍頭。順利來(lái)到了樓下,等待取件人收貨。只見(jiàn)他不斷往手中哈氣、搓手。那收貨人的.神情表現(xiàn)得有些生氣,“似乎時(shí)間等太久了!碑(dāng)收貨人檢查批漏時(shí),發(fā)現(xiàn)時(shí)間太久,涼嘍!然后就是撒得到處都是,特別油哩!收貨人就要求退餐,在這種情況下,提出無(wú)理取鬧的要求。

            接著,外面小哥繼續(xù)做最后的掙扎。請(qǐng)求收餐人拿回去用微波爐熱一下,這是第一單。留些面子,都不容易。收餐人用一口地道黃陂話反駁:“口感和營(yíng)養(yǎng)都流失了,怎么喝呢?更何況,你還有理了。然后斜眼漂看煩了下就走了。在我看來(lái),或許培訓(xùn)的時(shí)候要求對(duì)待顧客的性格是第一位么?見(jiàn)外賣(mài)小哥自費(fèi)第一單,在雪花飄飄下直接痛飲;蛑挥羞@樣才能分解心中的痛苦吧;蛑挥羞@樣才能消遣我對(duì)他的同情。

          一個(gè)熟悉的人作文 篇3

            談起我熟悉的人,大家會(huì)不由自主的說(shuō):“哥哥姐姐”“爸爸媽媽”“爺爺奶奶”“弟弟妹妹”……總之答案五花八門(mén),談的'全是親人,告訴大家,每天大街是誰(shuí)掃的呢?垃圾是誰(shuí)拉走的呢?是清潔工叔叔阿姨們,如果不是他們,大街不會(huì)那么干凈。

            上三年級(jí)的時(shí)候,每天早上我都會(huì)被一陣沙沙聲吵醒,那時(shí)我感到十分奇怪,很想看看那是什么,可又不敢,隨著時(shí)間的推移。心中的迷揭開(kāi)了。一天早上,我從二樓向下看,看到一個(gè)男人拉著一輛車(chē),一個(gè)怒人在掃地,兩人又把垃圾拉走了,我靜靜的看著一切,心里想:她們不累,不困嗎?從此以后,我每天都把這當(dāng)作起床號(hào)。

            一天下午,我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候,看到一名清潔工阿姨和一名飯店老板吵架,那飯店老板有吵有拍手還罵她,可清潔工阿姨沒(méi)說(shuō)什么。最后城管來(lái)了,了解了情況后,說(shuō):“什么都別說(shuō)了,每人罰五十元!鼻鍧嵐ぐ⒁恬R上交了,可飯店老板不交,還說(shuō):“我不罰,他罰才對(duì)!苯Y(jié)果被罰了100元,我十分高興。

            清潔工們,我感謝你們,感謝你們把城市掃的這么干凈!

          一個(gè)熟悉的人作文 篇4

            我今天要寫(xiě)的這個(gè)人是一個(gè)女老師,她經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮,顯得特別精神。你們猜出來(lái)了嗎?她就是我們的語(yǔ)文老師——蘆老師。

            剛開(kāi)學(xué)不久,蘆老師就給我們制定了張“軍級(jí)表”,共有19個(gè)軍級(jí),蘆老師說(shuō),“誰(shuí)如果得5個(gè)‘小兵’就可以晉升一級(jí),不過(guò)以后的難度會(huì)逐漸增加的”。我想:我一定要成為第一個(gè)升級(jí)為‘大元帥’的好兵的。過(guò)了幾個(gè)星期,我們?nèi)嘁k黑板報(bào),蘆老師又說(shuō),如果誰(shuí)制作了黑板報(bào)小樣就可以得到2個(gè)‘小兵’,被班級(jí)錄用的話可以得到5個(gè)‘小兵’相當(dāng)于晉升一級(jí)。

            星期天的時(shí)候,我和媽媽在家里做黑板報(bào)小樣,我來(lái)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,媽媽則來(lái)輔導(dǎo),有的地方我畫(huà)的不好,媽媽就教我畫(huà)。星期一的'時(shí)候,老師果然錄用了我的‘杰作’。

            我想如果以后我們還有出黑板報(bào)的機(jī)會(huì),我仍然會(huì)積極參加的。蘆老師為了我們?nèi)昙?jí)三班這么辛苦的工作,我一定不會(huì)辜負(fù)蘆老師對(duì)我們的期望的!

          一個(gè)熟悉的人作文 篇5

            語(yǔ)文老師布置我們寫(xiě)一篇作文《我熟悉的一個(gè)人》,許多熟悉的身影就在我的頭腦中飄來(lái)飄去,除了我的親人,其中一個(gè)人的輪廓最清晰,那就是我的好朋友——鄭祥。

            鄭祥,穿著樸素。他高高的個(gè)兒,烏黑的頭發(fā),黝黑的膚色,炯炯有神的大眼睛。他沒(méi)有孫悟空那樣的神通,卻有一顆金子般善良的心,有一雙樂(lè)于助人的'手。

            記得有一次,我們?cè)诓賵?chǎng)上亂跑,互相追逐打鬧。只見(jiàn)張趙輝瞇著眼睛,使勁往前沖,由于跑得很快,腳下一滑,摔出一米多遠(yuǎn)倒在地上。鄭祥看到了,連忙停住腳步,把他扶起來(lái),張趙輝用手摸著膝 蓋,鄭祥把他的褲子卷起一看,膝蓋被蹭破了,血慢慢滲出。鄭祥就扶著張趙輝去教室,張趙輝疼得直流淚。鄭祥用清水將傷口洗干凈,用手按住大腿,過(guò)了一會(huì),血慢慢止住了,他邊做邊安慰張趙輝 :“沒(méi)事,只是小傷,過(guò)幾天就會(huì)好的。男子漢要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),怎能輕易流淚呢!”張趙輝聽(tīng)了破涕而笑。

            鄭祥很愛(ài)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)成績(jī)最好,語(yǔ)文成績(jī)也不差。有一次上課,老師叫我們背一首古詩(shī)。他卻看其他內(nèi)容,老師發(fā)現(xiàn)了,就叫他站起來(lái)背誦,背得通暢流利,老師說(shuō):“這是新學(xué)的,你就會(huì)背了,不錯(cuò) ,不錯(cuò)。這說(shuō)明你預(yù)習(xí)時(shí)花的功夫到家了!闭f(shuō)的他靦腆的低下了頭。我們也很佩服他。

            每天中午,他來(lái)得很早,一進(jìn)教室就做作業(yè)。我來(lái)了以后,看看時(shí)間還早,就約他出去的乒乓球。他說(shuō)什么也不肯去,還對(duì)我說(shuō):“完成作業(yè)再去,我要和你大戰(zhàn)一場(chǎng)!蔽肄植贿^(guò)他,就和他一起做起 作業(yè)來(lái)。40分鐘后我倆完成了作業(yè),我們剛要去打乒乓球,有的同學(xué)看到鄭祥的作業(yè)做得好,就來(lái)借去照抄,鄭祥說(shuō):“自己做,抄什么?”那些學(xué)生就悻悻地離開(kāi)。由于受他的影響,我通過(guò)自己的努 力,數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯提高。

            鄭祥,你樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),你獨(dú)立、自覺(jué)學(xué)習(xí)的做法值得我們效仿。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題時(shí),我就會(huì)想起你獨(dú)立完成作業(yè)的精神,就會(huì)自覺(jué)地去解決問(wèn)題。

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