同桌的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　每個(gè)人都有一位難以忘懷的同學(xué)。而如今，令我非常難以忘懷的同學(xué)是孫卿華。

　　孫卿華擁有 一個(gè)圓圓的頭，一雙神采奕奕的'雙眼和一張一些極大地嘴。他對(duì)人友好，為人正直誠(chéng)信，因此 在班級(jí)人緣人品非常好。

　　孫卿華很有趣。有一次上數(shù)學(xué)教學(xué)，孫卿華粗心大意的一面出現(xiàn)了。楊老師使我們寫(xiě)書(shū)本上中國(guó)香港、哈爾濱市和西寧市的溫度。西寧市恰當(dāng)?shù)幕卮饝?yīng)該是-7℃，可他卻把溫度寫(xiě)出了+10℃。這一不正確讓我發(fā)現(xiàn)。我提了出去，他還不信。非說(shuō)自身的回答是恰當(dāng)?shù)�。教師更正時(shí)，他才反映回來(lái)，就低下頭來(lái)糾正錯(cuò)誤。孫卿華看上去一些固執(zhí)，但他知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)令我很欽佩他。缺陷說(shuō)過(guò)去了，該說(shuō)優(yōu)勢(shì)了。孫卿華他很助人為樂(lè)。有時(shí)候我的簽字筆沒(méi)墨了，他就會(huì)借我簽字筆。有時(shí)候我的算術(shù)題不會(huì)寫(xiě)，他就會(huì)細(xì)心的幫我剖析，幫我解讀全過(guò)程。

　　盡管孫卿華一些難除，但他知錯(cuò)就改，助人為樂(lè)的優(yōu)勢(shì)非常值得大家去學(xué)習(xí)。我的數(shù)學(xué)課考試成績(jī)并不是非常好，但他會(huì)積極去協(xié)助我。孫卿華，你即是我最好的朋友，也是我的好老師！

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是個(gè)聰明可愛(ài)的男孩，板寸頭，小眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條縫。平時(shí)也總是一副笑瞇瞇的樣子，讓人覺(jué)得有點(diǎn)靦腆和親切。他有著白雪公主般雪白的皮膚，讓作為女孩子的我又是羨慕又是嫉妒；兩只大大的招風(fēng)耳，堪比大耳朵圖圖，非常靈敏。哈哈，如果會(huì)動(dòng)，那就更像了。

　　他號(hào)稱(chēng)“睡神”，一上課就愛(ài)睡覺(jué)。什么語(yǔ)文課、音樂(lè)課、數(shù)學(xué)課，只要瞌睡蟲(chóng)來(lái)了，不管什么課都敢睡。一次語(yǔ)文課，同學(xué)們坐得端端正正，都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)張老師講課。目光炯炯的張老師，眼睛就像探照燈一樣，我們都不敢有任何小動(dòng)作�？沙美蠋熮D(zhuǎn)頭寫(xiě)板書(shū)的空隙，他把雙手端正地放在課桌上，頭懶懶地往手臂里一彎，開(kāi)始了呼呼大睡。一節(jié)課下來(lái)，老師上課的聲音就像悅耳的催眠曲，他越睡越香，口水都要流出來(lái)了。鼻涕蟲(chóng)竟然也跑來(lái)?yè)v亂，吹出了一個(gè)大泡泡。那情景，真和懶羊羊一模一樣。周?chē)�的同學(xué)看到他這個(gè)樣子，都習(xí)以為常了。老師們也曾十八般武藝齊上陣：站著聽(tīng)會(huì)兒課、找家長(zhǎng)談話(huà)、家長(zhǎng)陪讀……但都無(wú)濟(jì)于事，幾天過(guò)后又故態(tài)萌發(fā)。老師、父母對(duì)他的諄諄教誨就像一陣風(fēng)飄過(guò)，不留一絲痕跡。真是恨鐵不成鋼��！

　　雖然他睡得美美的，但警惕性極高，只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，立馬就醒了。特別是下課鈴聲一響，他就像變了一個(gè)人似的，立馬生龍活虎起來(lái)，精神抖擻地和同學(xué)談笑風(fēng)生。這本事也真是絕了！

　　好睡出了名的`他，竟然還從課堂睡到了老師的辦公室。有一次，老師讓他去辦公室補(bǔ)作業(yè)。一開(kāi)始他還認(rèn)真地寫(xiě)，寫(xiě)著寫(xiě)著，不知不覺(jué)又懶洋洋地趴到了桌上。那些字在他的眼前飄來(lái)飄去，眼皮仿佛有千斤重，怎么也睜不開(kāi)。不一會(huì)兒，他就沉入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。無(wú)可奈何的老師又是生氣又是心疼：哎，就讓他睡會(huì)兒吧。不知在他的夢(mèng)里，有沒(méi)有沒(méi)做完的作業(yè)和等著他交作業(yè)的老師呢？

　　我們都很好奇他怎么那么多瞌睡。經(jīng)過(guò)老師多方了解才知道，原來(lái)寫(xiě)作業(yè)時(shí)太拖拉，導(dǎo)致睡覺(jué)太晚。早晨他又要和上初中的哥哥一起起床，睡眠自然就不足了。

　　看來(lái)，都是拖拉惹的禍呀！真希望他能早日意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，不再做“睡神”！

同桌的作文 篇3

　　我有一個(gè)“怪”同桌。脾氣怪，性格也怪。

　　他是一個(gè)“彌勒佛”。每天都笑，且“笑”的十分夸張，面部表情就如戲劇里的演員，多種多樣。

　　看見(jiàn)或聽(tīng)到有趣搞笑的事，他輕的話(huà)笑上十幾分鐘，重的話(huà)兩眼一瞇，嘴一張，那笑聲呀“哈哈哈”如雷貫耳，有時(shí)還會(huì)嚴(yán)重到“自殘”，用手使勁地拍打桌子。

　　他是一個(gè)搞怪王，捉弄對(duì)象是前桌女生。在便利貼上寫(xiě)上幾個(gè)字，眉字間透著一股不懷好意的氣息，嘴角露出了壞人常有的“奸笑”，但，他的每次捉弄都以失敗告終。唉——

　　他還是一個(gè)“長(zhǎng)臂猿”，一想到長(zhǎng)臂猿，我們就想到猴子的特性，黑黑的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，但是有一點(diǎn)要聲明，他可不是光著屁股的`。

　　他個(gè)子很高，手臂也出奇的長(zhǎng)。在一次體育課上，他做“前臥體前軀”的時(shí)候，很輕松，一點(diǎn)也不費(fèi)力，那活動(dòng)仿佛就是量身為他打造的一樣。他一下腰，屁股一翹，起來(lái)，蹲下，反復(fù)在做，引得同學(xué)哄堂大笑，此名稱(chēng)也由此而來(lái)。

　　但也就是他的“怪”，給我們帶來(lái)了不少歡聲笑語(yǔ)。你說(shuō)他是不是很“怪”？

同桌的作文 篇4

　　新學(xué)期開(kāi)始，新的同桌即將產(chǎn)生，我在頭腦里幻想著我美好的同桌。

　　我們班有四十七名同學(xué)，活潑好動(dòng)的、愛(ài)科研發(fā)明的、多才多藝的、動(dòng)手能力強(qiáng)、文靜的……我理想的同桌會(huì)是那一種類(lèi)型的同學(xué)呢？我在思考著。劉家寶同學(xué)喜歡科學(xué)發(fā)明、張春陽(yáng)同學(xué)活潑調(diào)皮好動(dòng)、李潔涵同學(xué)和我一樣屬于文靜但動(dòng)手能力比我強(qiáng)、羅羽旋同學(xué)文藝多才多藝……有些同學(xué)性格屬于外向、有些同學(xué)屬于內(nèi)向，我的性格屬于中性吧。

　　我理想中的同桌應(yīng)該找那種類(lèi)型性格呢？我忽然明白，我班四十七位同學(xué)性格不樣、動(dòng)手能力不樣、學(xué)習(xí)情況不樣……有緣能做同桌，學(xué)習(xí)和在校生活肯定能相互幫助、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)同學(xué)身上都有學(xué)習(xí)的地方，梁俊超的字體讓我羨慕、張春陽(yáng)榮一凡架子鼓讓我震驚、潘茗蕊等同學(xué)電子琴讓我陶醉、李潔涵學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持班級(jí)前茅讓我佩服、李雨馨、劉家寶、孫澤軒等同學(xué)英語(yǔ)流利讓我崇拜……，我理想中的同學(xué)就是我班任何一位同學(xué)，從你們每個(gè)人身上都可以學(xué)到我沒(méi)有的東西，同桌的你是四十六位中的一員。我們是同桌，我倆要共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互的.幫助，在同桌有困難的時(shí)候可以伸出援手相互來(lái)幫助他（她）。

　　我理想中的同桌就是四十六位同學(xué)中的一員，相互學(xué)習(xí)和相互監(jiān)督對(duì)方，讓我倆共同進(jìn)步，只要能相互幫助就是我理想中的同桌。

【同桌的作文】相關(guān)文章：

同桌啊同桌作文「精選」10-02

我的同桌-描寫(xiě)同桌的作文02-15

我的同桌_寫(xiě)同桌的作文02-15

同桌的作文11-02

同桌作文02-10

同桌作文[精選]01-25

【經(jīng)典】同桌的作文01-30

同桌的作文（精選）01-21

【精選】同桌的作文02-02

同桌作文（經(jīng)典）02-02