(優(yōu)秀)有關感悟的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的有關感悟的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關感悟的作文 篇1
聰明的人利用時間，愚蠢的人消磨時間。你愿意做那種人？
時間一閃而過，它悄悄的從我們身邊溜走。讓人想挽留都不不行。在六年級時，我、嬌、花三人是好朋友，在一起可以說是形影不離。在學習上，我們不知道的一起討論，在困難面前，我們一起克服，在友情面前，我們開開心心的玩著。俗話說“天下沒有不散的宴席”我和花她終有一天會分開。在六年級上冊時，我們每天在一起開心的聊著，什么秘密都告訴對方。可這樣的日子畢竟不多了，因為花要回四川了，在一節(jié)課上，老師說到這，問花，她下期還會不會在這里讀書，她說：“不會了。爸爸要她回四川。”聽到這，我和嬌哭了。為什么花要回四川呢？我們的友誼會不會在這結束呢？一個個疑問使我的眼淚順著臉頰流下。我們?nèi)齻�在課上，哭的眼睛通紅。
現(xiàn)在我和嬌都讀初一了。但老天不眷顧我們，有把我們分成兩半，把她分到了183，而我分到了184，就這樣我們的又要漸漸淡了，而嬌真的變了，她現(xiàn)在對上網(wǎng)有癮了，學習也退步了。本來我們讀六年級的時候，我們兩個人都得了第一�？涩F(xiàn)在她退得比以前在小學的成績都不如了。站在學校，我回憶起，我們?nèi)齻�在在一起的日子。多么開心，現(xiàn)在，老天把我們分成三半了。再也合不起來了。因為我們的友誼以走了。在我們?nèi)齻�人中間只要有一個人傷心，別的兩個一定會來安慰，現(xiàn)在，就算你有多難過，也不會有別的.兩個來安慰了。幾次我還和嬌吵起來了，就為了一件小事，還是為了男生。她要我打我們班上的男生，我沒打，她就發(fā)脾氣。難道真的是我錯了嗎？
在184班，我交了許多好朋友，我現(xiàn)在懂得珍惜了。我覺得我現(xiàn)在好幸福，在184班，有這么多好朋友，雖然有些男生幾次惹我哭、惹我生氣。但在一個班上這是在正常的了。我們應該不要浪費時間，不要有太多的抱怨，如果你實在在學習方面沒天賦，你也可以學別的啊�？梢韵騽e的方面發(fā)展。在遇到困難時，記住我說的2句話�！拔易孕牛页錾�，我努力，我成功�！薄皼]有你做不到的，只有你不想做的”
有關感悟的作文 篇2
《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個人力車夫祥子的悲劇故事，駱駝祥子讀后感。祥子來到城市，渴望以自己誠實的勞動，創(chuàng)造生活。他懷著買車的信念，拼命的賺錢，就像是一個旋轉(zhuǎn)的小陀螺。終于，祥子得到了夢寐以求的車，那輛車對于祥子來說，不知道是他磨破了多少雙鞋換來的。可是命運捉弄人，車接二連三的被人奪走，祥子的夢想之火一次次的熄滅。但祥子仍然不肯放棄，不斷的振作起來，再度奮斗。在此，我不由地感動和憐憫了，對祥子那堅持不懈，為夢想而拼搏的那股韌勁而感動；對祥子被悲慘的命運所折磨，而只能無奈地沮喪和失望感到憐憫。這教育了我：要堅強的.面對困難，失敗了靠自己站起，讀后感《駱駝祥子讀后感》。
之后在從與虎妞的結合到虎妞最終死去的期間，使祥子的心靈深受打擊。最終車賣了，虎妞死了，一切都化為了烏有，又如同剛開始般。一切的一切像用橡皮擦擦筆痕般，將一切都揮發(fā)了，只留下幾條深深的印痕。而在祥子心中，深深的印痕卻永遠烙下了。祥子從此對世界充滿了敵意，開始報復身邊的所有人。從前講義氣的祥子，如今卻開始欺騙自己的朋友、利用他們，把他們的一切都騙搶過來。他變得奸詐，甚至無恥。簡直變了一個人，偷搶拐騙，只要能拿到錢，他什么都做得出。看了這些，我心頭不禁得發(fā)酸、失望，還帶著絲絲怒火。失望的是祥子沒有堅持下去，最終被黑暗吞噬；憤怒的是以前那個老實憨厚的祥子如今卻做盡了一切傷天害理的事，他自己卻還是毫無悔意。
祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環(huán)境的產(chǎn)物。在黑暗的社會中，人類的力量實在太渺小了。祥子多次想要憑自己來打敗命運，可是最后呢，卻使身心又一次的傷痕累累。祥子在一次次的痛苦中掙扎，越陷越深，他漸漸的被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱負且滿是骨氣的祥子，現(xiàn)在只有對錢的貪念而已。在社會的黑暗與金錢的誘惑下，祥子沒有了骨氣�！板X會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去�！钡拇_，祥子為了“生命”來爭取錢，而“生命”和“理想”中他選擇了“生命”，因為只有“生命”才是窮人唯一可以選擇的東西。那時窮人的命也許就像是棗核兒兩尖頭——幼小的時候能不餓死，萬幸；到老了能不餓死，很難。這時，才真正體會到：人的命運不完全由自己掌控。故事主人公祥子以堅韌的性格和執(zhí)著的態(tài)度與生活展開搏斗，可最終，命運仍不費吹灰之力的摧殘了祥子。
黑暗社會中，人性變得扭曲，人與人之間充滿著仇恨……
有關感悟的作文 篇3
暴風雨來了，小草不屈服，因為它具有著“野草燒不盡，春風吹又生”的堅強意志；鮮花不會哭泣，因為它具有著“風雨任瘋狂，冰雪隨驕傲”的堅強意志；鳥兒不膽怯，因為它具有著“不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹”的堅強意志。
在這個現(xiàn)代化和多樣化的時代中，即使在自然界中，有著數(shù)不勝數(shù)的動物，都具有智慧，勇氣，團結的精神，都具有堅強不屈，愿為家園而犧牲的堅強意志。但你以及世界的人可曾在腦中仔細的想過，現(xiàn)在可是現(xiàn)代化了誒，可不是原始社會，人家隨意搞一個原子彈或者森林大燒毀，那可是不堪設想的了，到那時侯，你說自然界會頂?shù)米∵@災難嗎，到那時侯，人類那只剩下樓房，什么都不會再油然而生了，更別用說建設海南國際旅游島了。
所以我們不能在對大自然界進行破壞，要進一步的向保護自然界的大門走去，去傾聽，去感受，什么才叫做保護，什么才是文明。
在一個陽光明媚，鮮花盛開的日子里，一位年僅八十多歲的.老太公，身子沉重得連起床都需要許久，在一面飽經(jīng)風霜的面龐中，能夠看出這位老爺爺大概經(jīng)歷了許多事情，在幾顆早已被蟲蛀得十分難堪的牙齒中，能夠看出這位老爺爺?shù)牟痪行」?jié)，身上穿著一條冰寒刺骨的衣裳。他慢吞吞地走在一條森林小徑中，突然，看見了一些易拉罐，他停下了腳步，立即把它撿起，然后放入垃圾桶里，整整衣裳，在想別的地方走去。
當這位老爺爺走去后，一輛小轎車開了過來，看見地上如此的潔凈，沒有絲毫的果皮紙屑，心里非常的高興；一只年輕的國家的領導人走過這條小道時，看見地上沒有動物排除的新陳代謝物，還聞到了夾在小道兩旁的鮮花的芳香，心里感到非常的高興；一只抱著自己孩子的野生動物路過此地，看見這條小路沒有山地的彎曲崎嶇，沒有荒漠的一寸泥沙，心里的鮮花油然而生。
傾聽和感受下這個場景，如果我們都能做到如此偉大的事情，那整個大自然界還愁什么，那美國也不會到別的星球去勘探，去發(fā)現(xiàn)，去探索，那海南建設國際旅游島也不就能夠了。所以我們要做文明的人，不要讓海南在全中國中是一個垃圾桶，而要讓海南變成一個文明的國際旅游島。
有關感悟的作文 篇4
踮起腳尖，就更接近太陽。
——題記
初春。江南。烈風。微雨。寂靜。
街道，雨巷，盡頭，唯有我一人，獨自落寞，徘徊。
笨拙的帆布鞋，拍打著地面，濺起串串水花，漫無目的地進行著，望向遠方，我不知走到何處，漠然的目光平增無限凄楚，欲斷魂的我在來來往往的人群中，那樣，與眾不同，將我的視野穿越。寒風撕扯我那單薄的外套，直擊我那弱不禁風的身體，吞噬本已渺茫的靈魂與希望。
也對，乍暖還寒時候，最難將息，又何況這冷不了的刮幾下？心靈已似冬日里的雪，再怎寒冷的風，僅會使其更堅固罷了。
那日，倚在太陽下，你修長的身影將我頭頂?shù)?太陽掠去，我說：你擋住我的太陽了，而你卻道：太陽就在頭頂，怎么也不住，似銅錢草般，踮起腳尖，就更接近太陽。
寒風依舊刮著，心更冷了，若見不著太陽，又怎么踮起腳尖，去感受那一份暖？
曲折的小巷，太多數(shù)屋子，早已人去樓空，一把鐵鎖，鎖住一個屋子的寂寞春秋。穿過門扉的夾縫，八角井上，井沿上殘留幾片被陽光照射的葉，一陣風拂過，掃落了樹葉，也破碎了一地的陽光，依然是空寂的院落，一把鐵鎖，生了銹的鐵鎖。興許，再也見不得陽光，再也不見極粗的衣槌。
守得云開見月明，興許，在烏云后，會有太陽，就如月一般，失意的生活，落寞的成績，使我似一個玻璃娃娃，那樣脆弱，那樣支離破碎。老師冰涼的眼神，漆黑的瞳孔深邃地令我恐懼，刺心的話語，若有若無撞擊早已不成形的心形，毫無表情的臉孔，使我迷茫。我欲逃避，卻深信還有別的風景，一馬平川，春風得意的人生，僅在小說中略見一二。陰霾密布，白雪皚皚的現(xiàn)實一次次挑戰(zhàn)著我的底線！
踩在耀人的白雪上，不留意間，翠意不禁流露，荒蕪的白也能成就最蓬勃的綠。呵！拉緊本不合體的外套，風雨中，我向前走去。
不管目標在何方，我會欣賞沿路的風景，不管前方如何，我會走下去，因為我相信還有別的風景。
雨過會天晴，窮冬之后是新春，烏云背后光茫萬丈，管那餐晚風飲朝露，管那枕松濤眠孤月。
烏云下，我踮起腳尖，就更接近太陽，我相信，還有別的風景。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。
你可知，還有別的風景？180°之后又是一個轉(zhuǎn)角，180°之后，還有別的風景？
——后記
有關感悟的作文 篇5
今天，風和日麗，學校組織我們?nèi)⒂^博物館，里面有很多出色的作品。因為我是第一次參加學校的組織參觀，當我知道這個消息的時候我是異常的興奮。我們和老師一起走出校門，就租了一輛車，開往博物館。很快就到了，我迫不及待的沖了進去，這里的風景是如此美麗，一片綠色了“海洋”出現(xiàn)在我的眼前，“海洋”的中間廣闊的湖，我們在四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一起拍了幾張照片留念。那里的樹木多，竹子更多，并且空氣也非常清新。當我知道博物館里有一位鳳凰名人作品時，我就感到非常的自豪。
進入這個博物館之后，有五彩繽紛的畫、書法、雕塑，還有一前留下來的東西，都很有價值，有意義。
我進去看見的第一樣東西是衣服大型的圖畫，他的長大約4米，寬至少也有2米，里面的東西都印在我腦海里，里面畫有幾多荷花，栩栩如生，看見那幅畫就感覺身臨奇境，里面有水，但是水就像要往外涌，這幅畫的作者，也太出神入畫了。
博物館里的所有，我唯一看上的是一顆古樹，樹上刻有“誰說我憨睡至今，吮吸歷史的乳汁，一萬五千年，是另一種生存方式，愛的方式�！彼挥懈叽蟮臉涓�，但是要3個大人才能環(huán)抱它，它的里部早已是空蕩蕩的了，這顆樹有著那么悠久的歷史，它的皮比鐵還硬，它也就像睡美人，睡了一萬多年，也許這樣就是另一種生存方式，它幾千年不死。死了幾千年不爛。它就像英雄，這么多年都在保衛(wèi)自己的祖國。這位英雄有那么悠久的歷史，它也有個響亮的名字—英雄樹—。
很久很久以前，是龍的'世界，當我看到龍的化石。也就會想到無數(shù)的問題。至今也都還不知道這是什么龍。
我們又繼續(xù)參觀，看著它的外表畫只是普普通通的一顆大樹，它是許多大樹的樹枝和大樹上千千萬萬的小樹枝而組成的，樹的顏色有點怪，是五顏六色的，這樣更引人注目。這種顏色看起來像是一顆有魔法的樹，更像魔法師。以它的生機勃勃養(yǎng)育了成千上萬的鳥。我便聯(lián)想到鳥巢，這幅畫代表了中國團結、堅持、努力，慢慢走向繁榮富強。這是《中國=MC2》
我們都還沒有看狗就到了回家的時間，我們戀戀不舍的踏上了回校之路。我至今都還沉侵在博物館的回憶之中。
每一個成功的人都有一段艱辛的路程，需要堅持，不放棄，努力在努力，成功才會向你招手�？傉f陽光總在風雨后。而我們不是等到暴風雨過去，而是要學會在風雨中漫步。
有關感悟的作文 篇6
生命的絕美只有在大自然的舞臺才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動。
春天，當?shù)谝豢|陽光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風輕輕撫過，染綠了滿城的楊柳、第一聲鳥鳴劃破寧靜的早晨，引得百鳥啁啾的交響時，是否有種感覺讓你熱血沸騰，那是希望！一切都是新的，一切都可以從頭再來，一切都充滿了活力，充滿了希望！
夏夜，聽著蟈蟈在草叢中的喃喃細語，看著暮空眾星捧月的風景，聞著輕風送來的清幽的花香，想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過怎樣不同的故事？想著想著，便有種“心疑形釋，與萬化冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂愁仿佛都被輕風帶走，只留下心靈的釋然，心情的悠然……
秋日，那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色里的.笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無不如詩、如畫、如歌、如夢……但這樣的美景，也只有在春天認真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒，只有咽下苦澀，獨自悔恨了。正如人的一生，若年輕時不奮斗，當青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚，光潔的額頭寫下了歲月的五線譜時，用什么，來證明自己曾有過傲人的青春？！
冬天，蘊含了四季積累的精華，有最深奧的內(nèi)涵。荒涼的土地里，卻埋藏著生命的種子；枯瘦的樹條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；冰冷的軀殼里，卻蘊積著溫馨的活力。紛紛揚揚的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時圣潔起來。那一樹樹白梅開放得那么動人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開放得那么熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開放得那么金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有曲折的過程，何來絕美的成功。
大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然，看春去春來，花開花謝；感悟人生，看世事沉浮，世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑逸的神仙生活吧！
有關感悟的作文 篇7
咀嚼生活，有著不一樣洋溢出來的美
--------題記
生活就像一本書，可是這本書里卻演繹著與我們截然不同的一種生活，有一天，你會發(fā)現(xiàn)，生活很殘酷，扼殺了許多年輕人的夢想，或許，生活就是這樣，平實而沒有浮夸。
生活就像一場捉弄人的電影，先是給了你美好的希望，然后在狠狠的將你摔在地上，有人終于忍不住了，低著頭輸給了命運，但是我不會，我會倔強的抬起我的頭，笑著說，生活是我自己的，我不相信這苦逼的命運，如果是你你會嗎?
我有時也痛恨過生活，痛恨過他的.不公平，痛恨過他的無情，痛恨過他的殘酷，但是，我們不能屈服，不是嗎，曾經(jīng)特別喜歡過一句話：現(xiàn)在你不玩命運，將來命運玩你，所以，我要把握好我手中的，去贏得屬于我們的明天。
生活不是永無止境的探索，有時也需要你用心去聆聽世界的美好，去贏得，去懂得�；蛟S，這就是生活。
曾經(jīng)，我認為，生活中的幸福就是有吃有喝，有玩，現(xiàn)在，我認為生活中的幸福就是從認真聆聽自己的聲音開始的，或許你會認為，這不現(xiàn)實，這不是真正的生活，或許，這完完全全只是我認為。也或許，這只是我想要的生活罷了。
生活不像是藝術，只收藏精彩，不接受平淡。你縱然百轉(zhuǎn)千回縱然淚流縱然夢里千秋，生活也不會可憐你的一切。我們不必為了今天的煩惱而流淚，這樣只會讓我們看不清眼前的所有，只會圖增煩惱。生命中總有一些不可避免的美麗的錯誤，既然順其自然是大自然的規(guī)則，我們又何必強求什么呢？地球也不會因為你而停止轉(zhuǎn)動，太陽也不會因為你而不發(fā)光�？v然你遭遇了人生中最苦的事，你也應該坦然面對，因為那是鍛煉你心志的機會，讓你成長。如果你因此而頹廢，那么你只會讓關心你的人更加傷心。生活不相信眼淚。
眼淚，對于勝利者來說，是成功時欣慰的喜悅；而對于失敗者來說，卻是軟弱、怯懦的表現(xiàn)。生活不相信眼淚，生活相信不屈不撓的追求和奮斗?
站在人生的十字路口，我們也許會徘徊不定、猶豫不決。影響我們下決心的因素，往往既不是事情過于復雜，也不是我們的判斷力不夠，而是對于自己即將放棄的選擇心有不甘，既想要魚，又想要熊掌。這時候我們就要明白，沒有舍就沒有得，今天所放棄的，明天可能會加倍回報給你。
用心感悟生活吧，她會帶給你許多許多……
有關感悟的作文 篇8
剛聽說《夏洛的網(wǎng)》這本書的時侯，我以為這是一本科幻小說，讓我沒想到的是夏洛居然是一只蜘蛛。當我放下這本書的時候，我深深地被感動了。
在朱克曼家的谷倉里，快快樂樂地生活著一群活潑可愛的小動物。其中，夏洛和威爾伯建立了最真摯的友誼。然而，一個丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯將來的命運竟然是變成餐桌上的熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的蜘蛛夏洛說：“你不會死，我救你�！庇谑�，夏洛在自己的網(wǎng)上織出了被人類認為奇跡的十個大字——“王牌豬、了不起、光彩照人�！边@十個大字徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，讓它在集市的大賽中獲得了特別獎和一個安享天年的未來。但，這時，夏洛的生命以經(jīng)走到了盡頭。
在E。B。懷特的筆下，夏洛用自己的蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，激起你我心中無盡的愛與溫情。
夏洛的網(wǎng)是智慧、友情和愛的結晶。透過這張大網(wǎng)，我眼前重現(xiàn)了那感人的一幕：那天，天陰沉沉的，我哼著歌走在上學的路上，忽然，星星點點的雨滴就落了下來。唉，媽媽明明已經(jīng)提醒我?guī)蟼愕�，可我就是不聽。我邊后悔著，邊加快了前進的腳步�？蛇�是趕不上雨點的腳步，快到校門口時，雨漸漸大了，我將書包往上托了托，艱難地跑了起來。
“彬彬，彬彬——等等我！”我轉(zhuǎn)頭一看，同桌李佳恬撐著一把小花傘小跑著向我走來，兩條小辮子一上一下地顫動著。
“下雨了，要被淋濕了，我可沒時間等你呢。”我大聲說著，并沒有停下腳步。
“我們一起撐傘！等等我！”李佳恬喘著粗氣追了上來。
“可你的'傘這么小呢！一起撐的話，你也會被淋濕的�！蔽要q豫著停下腳步。
“沒關系的�！闭f著，李佳恬已將雨傘移了過來。
雨滴順著傘尖一滴滴地流下來，我的心里卻涌起一陣陣暖流！
到學校時，我們倆的半邊袖子都濕了，可她一點都不在意，哈哈笑著收起了雨傘。多好的同桌！她用小花傘為我編織了一張牢不可破的友誼之網(wǎng)。
友情是光，凝結出人間的情，綻放出真誠的花；友情是風，卷來遮陽的云，化作及時的雨；友情是露，滋潤嫩綠的芽，萌發(fā)金色的夢。它將永遠存在，不但讓生命更有意義，還給你生存的勇氣。因為威爾伯，夏洛的生命達到了圓滿，閃光的靈魂得以永生。因為夏洛，威爾伯擁有了一個安享天年的未來。友誼的意義及價值也就在這里。
有關感悟的作文 篇9
眨眼間，小學的六年稍縱即逝，迎來的是初中這個嶄新的學習生涯。
比起小學來，初中的任務與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學是寄宿于學校的，生活上的自理也成了一個必要的負擔�；貞浧鹦W的輕松悠閑，想象中學的學習及生活壓力；回憶起小學在家中的衣食無憂，想象中學求學的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學同學之間的快樂趣事，想想中學同學之間的'磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號與八號。一號與三號呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時間不允許呀！難怪大人們常說：“要是能回到小時候就好！”
想起時間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致啊！在寢室中，同伴們都說：“三年可真長啊！”可你想想：小學的六年一剎那間就去了，三年，還長么？在我所度過的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時，面對兒孫滿堂，想哭，因為他的一生都是在“盼”中度過的�，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒嘗過一次感悟生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對終要完結的生命，讓我們好好體驗一下生命的快意吧！
家，多么美好的一個字眼兒呀！而今，我卻要離開這個充滿和諧，美麗與團結的世界，到外面去“闖下”了。說實話，在第一周，我有哭過一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級年級組組長的發(fā)言：“……我知道，你們（指全年級）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過沒有：你們的父母，比你們難受一千倍！”我聽了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見到的！現(xiàn)在自己來這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學習，為以后的幸福生活打基礎�！毕氲竭@兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來，心中的陰影也云消霧散了。
在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細說了。
總之，在來廣益這兩周之間，在與新同學共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學習的兩周之內(nèi)，我學到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長，我請回了自信！
小學的六年已隨風飄過，隨之迎來的是初中這個咱新的學習生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽光燦爛的美好明天……
有關感悟的作文 篇10
生命到底是什么呢？我常常坐在臺燈下想：是一朵在風雨中傲然挺立的小花，還是一棵在磚縫里生長的小草？
今天，通過我自己親身體會的一件小事和兩個名人故事，讓我想明白了生命的意義到底在哪里。
晚上，我和媽媽一起去逛超市。我們剛從超市出來，一陣悅耳動聽的歌聲就飄進了我的耳朵里。這是誰唱的呢？我好奇地想道。正想著，一陣骨碌碌的滾輪聲又飄進了我的耳朵里。這又是什么發(fā)出的聲音呢？循著聲音，我和媽媽向前找去。了不一會兒，就看到了讓我吃驚的一幕。在一個用一塊木板和四個輪子做成的非常簡陋的小板車上，趴著一個大約有四十多歲的叔叔，他的左手在費力地推著小板車向前滑，右手拿著一個話筒正在賣力地唱歌。我再仔細一看，他竟然只有上身，沒有下身。一剎那間，我被深深地震撼了。雖然那個叔叔沒有健全的體魄，可是他并沒有放棄生命，而是勇敢地去面對生活，用自己的歌聲去感悟生命，靠自己的勞動去養(yǎng)活自己。
課文《生命生命》的作者杏林子，在十二歲那年得了類風濕關節(jié)炎，全身上下很多地方都不能動彈。她上完了小學，就只能輟學在家。可是，她并不自卑，自己把所有初中、高中的課程，全部自學完畢。學完了所有的課程，她還筆耕不輟，一生共寫書40余本。正是因為她熱愛生命、了解生命，對生命有非常深刻的認識，才能微笑著應對挫折，珍惜每一分、每一秒，讓自己有限的生命體現(xiàn)出了無限的價值。
同樣，我也很佩服《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她在一歲多的時候，就雙耳失聰、雙目失明了�？墒牵齾s沒有因自己的不幸遭遇而放棄生活。而是在莎莉文老師的'陪伴下，努力地學習，最終靠上了連普通人都上不了的世界著名的哈佛大學。她接受了生命的挑戰(zhàn)，雖然她什么也聽不見，但學會了說話，雖然她是盲人，但寫出了一本又一本精彩的書，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，讓全世界的人為之驚嘆。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，而且還將自己一生的痛苦和幸福記錄下來，告訴那些處在困境中的人們：永不放棄！
生命是短暫的，可是只要我們珍惜生命，好好地去使用它，而不是白白地糟蹋它，就能像杏林子和海倫·凱勒一樣，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。我也要向她們學習，讓自己有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
有關感悟的作文 篇11
人生是什么？問得多么簡單，但我無語。
錯過多少次冷酷的月亮，蕭條的秋林，落幕的黃昏，人生就似一壇塵封的老酒，越品越香，越品越濃。醉了的，不是好漢；沒醉的，不是英雄。
采一縷和煦的陽光，擷一泓叮咚的清泉，劃一葉輕盈的扁舟。人生就像一本耐讀的書，細細地品讀，生怕錯過精彩的篇章，不翻到最后，永遠不知結局的輝煌。
孔林喬木，吳宮蔓草，楚廟寒鴉。繁花碧草，亭亭修竹，婉轉(zhuǎn)鶯啼。人生就像一場戲，每個人都是這出戲的主角，融入了嬉笑怒罵，悲歡離合，這是必備的戲碼。真所謂“假作真時真亦假，無為有處有還無�！�
心靈的默契是知音，完美的旋律是緣分；爭鋒相對是敵手，優(yōu)勝劣汰是競爭。人生就是一局棋，生活便是不易言敗的對手，自己也在其中，吸取經(jīng)驗，自我完善。美酒，給人以一段時間的興奮和快樂，但她的香醇只是一種浪漫，但不永恒；這是人生�？Х�，給人帶來無窮的苦味，不經(jīng)意間也帶來了永恒的回憶；這是一種現(xiàn)實，滋生于心中，這是人生。過分的現(xiàn)實，人生變得呆板和木訥；過分的浪漫，人生變得虛無縹緲。人生便是這兩者有機的結合：美酒、咖啡。
人生會面對種種難題：生存的難題，思考的難題，精神超越的難題，突破創(chuàng)造的難題。愛因斯坦敢于挑戰(zhàn)，在探究未知事物的過程中獲得喜悅與滿足感；圍棋國手陳祖德參透了精神的超越，謙遜地說：“我是學生”，他無止境地追求著一種學也無涯思也無涯的.人生真諦。
人生會提出種種追問：存在的意義、愛的意義、苦難的意義、超越的意義……林則徐老先生箴言：海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛。他的豐功偉績，如毅然火燒英商鴉，這是一種愛國的最高表現(xiàn)；霍金將苦難化作另一種意義上的恩賜，在禁錮的輪椅上操縱宇宙人生。
人生會面對種種選擇：生存方式的選擇，出處去取的選擇，生存狀態(tài)的選擇。它是諸葛亮：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的修身養(yǎng)性；它是劉禹錫“斯是陋室，唯吾德馨”的安貧樂道；它是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的仁人之心；它是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫飄逸。
涓涓細流滋潤干涸的心靈，連綿群山聳起你高貴的人生。
有關感悟的作文 篇12
《簡愛》這本書是我很久以前看的了。最近又看了一遍，要說這本書里面讓我感觸最深的莫過于簡·愛小時候的可憐遭遇，她少年時的堅韌。
我在看見她舅母對待她時惡毒的言語以及她舅母三個兒女的行為，看到簡被他們幾人欺負，我的眼睛不由得一酸，心也有些疼痛。之后又再次捫心自問：“如果我是簡我能堅持么？我能像簡那樣長大后你不去憤世嫉俗么？”我相信我不會。因為從小我的環(huán)境太好了。從小便是在爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝下長大。從沒有受過苦，受過累。之后，在一位善意的女仆的幫助下，她去了那所學校。在那所條件艱苦的學校里，簡刻苦的學習，她也學得很快。沒有抱怨過，只有感覺有些許的寬慰，不知是不是因為在她舅母家的痛苦日子讓她感覺現(xiàn)在的生活反而很好。
我兩次看到簡在學校的'日子�？偸菚畔聲o靜地想著：簡她真的好厲害！在經(jīng)歷了那么不公平的生活后，在那么艱苦的環(huán)境下，她仍能保持著心態(tài)。就好像之前一切的不幸都是上天對她的考驗，考過之后，她從中成長，她的心靈越發(fā)的美麗，而不是變的扭曲。這也許就是簡的堅強體現(xiàn)吧~若她脆弱那么她就會變成不思進取，厭世的人。
再到之后她的默默離去。她毅然離開了愛德華·羅杰斯特。但是簡卻在愛德華最窘迫的時候回到他的身邊，照顧她，陪伴他。這里，簡對愛德華的愛讓我感動。
簡·愛就是一個混合體，一個理智，堅韌，執(zhí)著的混合體。當然我最佩服的是他的堅韌，我相信堅韌是每個人都需要的。你不夠堅韌，怎么面對現(xiàn)在這個復雜多變的世界？這個社會市場是不公平的，這就需要我們堅強的去面對。你若不堅韌，我想在現(xiàn)在這個社會你會過得很痛苦。面對危險，我們需要勇敢。然而面對困難，我們不但要勇敢還要堅韌！
對于我們來說，困難幾乎可以說是沒有，從小就一直走在大人們鋪好的道路上，那上面的大石頭沒有，有的只是一些小石子，或許會扎到我們，有些硌腳�？墒亲畲蟮睦щy都沒有了。現(xiàn)在我們說的苦啊苦啊的，其實都是假的。那是我們沒受過什么苦，所以碰到一點挫折就會大叫！現(xiàn)在我們路上的大石頭被大人小心的搬走，那我們以后呢？難道還要讓父母來么？這不可能！因此，我們必須要學會堅韌，面對挫折困難都堅持下來。堅韌的面對今后的人生！
有關感悟的作文 篇13
幾粒白色的初雪冰晶兒，從神秘的故鄉(xiāng)出發(fā)，翩然而降了。它們以舞者的從容，小心翼翼地親吻大地，沒有卷起多么大的波瀾，只有安詳和平靜，像嬰兒般倦臥在母親的臂抱里。
這是墜入原野的初雪，天地間靜靜的，沒有人會去驚擾，沒有人去理睬、更沒有人去贊揚�？磥聿灰婛Z毛大雪的初冬，還算不上真正的'冬吧！然而，幾星白色拋落大地，畢竟要向人們宣示冬的美麗與威嚴。我想，那片神秘天空，一定有一個巨人在指揮著群體在同臺起舞，讓舞者在這個漫長的冬季，默默積攢了太多太多的力量釋放出來。
雪，紛紛揚揚的開始飄了。季節(jié)已然走進深冬。這時候雪還在下著，一切都已模糊，一切都已渺小，人們頓時發(fā)出一聲聲的感嘆，不一會兒，一切的一切都已被白雪覆蓋，奮發(fā)，也會像這場雪么？紛飛亂眼，鋪天蓋地，它把整個世界吞沒，不鳴則已，一鳴驚人。雪，越來越大了。
身旁由靜謐變?yōu)榱诵[又瞬間化成了靜謐空蕩蕩的溫暖小屋，而外面冰天雪地，卻有著一群群追逐打鬧的天使，來到了依舊空蕩蕩的樓道，觀望著幾個小女孩在哪里追逐，將雪拋向空中，隨即在衣服上散開，是如此的歡樂！他們行走過的地方，留下了一串串雪跡的印痕，交錯縱橫，似乎是我見過的最美麗的圖案，美麗之下，似乎還存在這什么，幾株露頭小草，是枯草，在白色的世界里顯得格外刺眼，忽然間，我不知為什么，卻感到了草的美麗非凡，不錯，生長在嚴冬的懷抱，生長在倔強的懷抱。這小小的精靈，就有一種不服輸?shù)男拍�，它們也在積畜力量，汲取著雪的水份，等來春新發(fā)。他該叫—堅強。
小草，也懂得奮進。
雪停了，人們既希望這大雪早些消融，又希望不停地下著。漸漸地停了。而引起人們關注的，不是學校，是露出紅臉的陽光，許久不見得晴日，一時，人們不知所措，找了半天，終于在一個角落發(fā)現(xiàn)了他，失去了往日的揚威耀武，但還是為他感到了驕傲，雖然只是一輪正午的“夕陽”，太陽光從萬里以外的太陽發(fā)散到了地球，又穿過了層層疊疊的氣體，讓人們見到了光明，盡管只是一輪紅日，沒有服輸，而是驅(qū)使自己，用盡竭力，穿過一切，到達了人們的視眼，冬天雪后的太陽何止是可貴。
世界，處處都有著奮進，有奮進，也才有生命，失去了奮進，人類將看不到“光明”，奮進--生命的強者。
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