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          年級寫人的作文

          時間:2024-04-15 07:08:43 寫人 我要投稿

          年級寫人的作文精選4篇

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的年級寫人的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          年級寫人的作文精選4篇

          年級寫人的作文 篇1

            在人的一生中,有許許多多崇敬的人,他們告訴我們做人的基本,使我們豁然開朗。而我最崇敬的人就是我的鄰居--樂于助人的王大嬸。

            王大嬸是我們社區(qū)的干部,對任何人就像對待自己的家人。有一次,“五一“長假,我們?nèi)胰巳ス珗@游玩?墒,偏偏“天公不作美”,我們剛到公園,就開始下雨了。天空如一個大噴壺,正在給干燥的大地洗澡呢。忽然,奶奶大叫道:“啊!我剛洗的衣服還在外面,現(xiàn)在可要成‘落湯衣‘了!““這可怎么辦,又不能馬上回家收衣服?“正在我們大伙焦急萬分的.時候,王大嬸打來了電話 ,說是衣服已經(jīng)收好了,我們才放心的游玩。

            王大嬸還樂于助人。記得還有一次,我們家停水了,連煮飯也不好煮,便去向王大嬸借水?梢睬,王大嬸也要煮飯。正當(dāng)我和奶奶準(zhǔn)備走的時候,王大嬸說:”來也來了,別走了,我正好要燒菜,你們煮飯吧!“聽完王大嬸的話,我心里可感動了。

            王大嬸,你樂于助人的品質(zhì)我會永遠(yuǎn)牢記在心,你是我最崇敬的人!

          年級寫人的作文 篇2

            樹葉枯黃,秋風(fēng)颯颯,荷花凋零,大雁南飛。是秋!金黃的秋色送來了即將小升初的莘莘學(xué)子,他們堅信:只要沒到交卷的那一刻,誰也不知道勝負(fù)。而他們的背后,有一群精英教師,他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地履行自己的使命——將一個個孩子送上重點中學(xué)。如果說精英教師是一束璀璨的光芒,而我的數(shù)學(xué)老師,就是其中奉獻(xiàn)出光芒的一顆星星。

            剛?cè)雽W(xué)時,老師并不是我們的班主任,而真正意義上的第一次見面,是在開學(xué)后,但我第一次見到老師,卻是適應(yīng)期的第三天。

            那天,校園迎來了一陣夏日少有的涼風(fēng),學(xué)生們思家的心也由此得到了慰藉。我因報名那日并沒有照相,前去補(bǔ)拍。一進(jìn)到拍照的地方,就有四五個學(xué)生和一位頭發(fā)花白的老師。我以為那位老師是一位對人嚴(yán)格的、普普通通的老教師,也就沒有多看。

            當(dāng)我們都沒有開始拍照時,他突發(fā)奇想,對著我不認(rèn)識的`那些同學(xué)說:“誒要不我也拍個照吧!這個拍的不好看。”他拿起?,指著上面的自己說。旁邊的同學(xué)笑了笑,我也跟著笑了笑。我對他的印象有些改變,我發(fā)現(xiàn),他并不是一個老套的人。我開始細(xì)細(xì)地打量他:頭發(fā)直挺挺地立著,眼鏡時不時滑到鼻子中間,他也時不時的用中指推著眼睛。穿一件雪白的襯衫,腰挺得很直。

            “老師你過來吧!迸恼盏氖迨搴爸蠋。老師迅速的從背包里拿出一條卷的好好的領(lǐng)帶,往脖子上一套再一拉,三兩步地就走到紅布前。

            多么平易近人的老師!如果他是我的老師那該有多好!不知是不是老天眷戀我,上學(xué)后的第一節(jié)課,我看到了熟悉的身影,聽到了熟悉的聲音:

            “同學(xué)們你們好!我是你們的數(shù)學(xué)老師……”

          年級寫人的作文 篇3

            我的同桌叫李依彤,她今年八歲了,她的個子高高大大,長著兩只水汪汪的大眼睛,一對彎彎的眉毛,看著很漂亮。她是一位聰明伶俐、愛動腦筋、機(jī)智勇敢、樂于助人的小女孩

            她的優(yōu)點是畫畫非常棒,她畫的蒼天大樹栩栩如生,而且畫得也很快。不管有多難畫的畫,他都能堅持不懈勇往直前。她還非常樂于助人,當(dāng)打掃衛(wèi)生的人滿頭大汗時,她會主動去幫忙,在她的'帶動下,有的擦凳子,有的掃地,還有的在拖地,大家干得更起勁兒了,有時候如果看見同學(xué)愁眉苦臉的,被難題難住,她就會主動給同學(xué)講題。

            她真是一個善良的姑娘,真是一個好同桌。

          年級寫人的作文 篇4

            說是國王,但此國王非彼國王,這個國王,不是個好男兒,而是個彪悍的女漢子;這個國王也不是家財萬貫,但在精神財富上卻十分的充裕。

            習(xí)慣闖蕩江湖、四處游蕩的我面對她,仍要規(guī)規(guī)矩矩地叫一聲:“殿下!

            天吶!她到底是何方神圣?

            此人——身材苗條,站著像旗桿,坐著像魚竿,就是腿部肌肉出奇地發(fā)達(dá),要是你挨上一腳,那酸爽——才正宗!平時過著安穩(wěn)的.生活看不出來,可能在大家眼中只是個吐槽星人,但一旦有人碰了她的人,八成不能好“死”。也正是這個原因,這位“國君”獲取了我的一顆芳心很多同學(xué)的信任,包括我。

            記不得那是何年何月,天公突然發(fā)作,一場大雨就這么不客氣地下來了。那下的啊跟水幕瀑布都差不多了。巧了,天天帶傘的我恰恰在那天把傘丟了。我跟那熱鍋上的螞蟻沒啥兩樣,只得仰天長嘆,眉宇間透出一種深深地?zé)o奈。

            “不管了,沖!”我至始至終是個沖家伙,身上無時無刻透著一股野氣,于是乎,我就這么做出了這個愚蠢又錯誤的決定。剛剛沖的那會好像還天下太平。但畢竟回家的路還是太長了,再加上雨天路滑,只聽得那“啪嘰”一聲,人仰馬翻,爽歪歪!

            “誰能借我搭一程?”我沖著人行道喊,但沒有人理我,甚至有些人向我投來的厭惡的目光。我也是被搞得哭笑不得了——白白被淋一場雨,摔了一跤吧還遭人白眼,我這是何苦!

            人來人往,誰能幫助我?

            “喲,這不是卡德加(同學(xué)對我的稱呼,沒錯就是魔獸里的那個法師,他們這樣叫我只能說我太聰明了)嗎?你在路中間坐著干什么啊?”她的手搭在我的肩上,“沒傘啊?我借你唄。咋不早點找我呢!蔽腋屑さ攸c了下頭。

            分手時,我身上很干燥,但她身上卻濕透了。

            她是不是一個好“國王”?一個關(guān)心他人、舍己為人的好“國王”?要問此英雄姓甚名甚,此乃萊恩——李欣悅是也!

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