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成功的作文（必備6篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成功的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功的作文 篇1
每一位成功的人士都是經(jīng)歷許多的困難失敗，最終他們戰(zhàn)勝了這些困難和失敗，取得了成功。沒(méi)有人能夠隨隨便便取得成功，俗話說(shuō)的好“一口吃不成胖子 ”，不經(jīng)歷許許多多的失敗是沒(méi)辦法找不足，只有找到自己的不足，并客服它，才能使你成功，所以說(shuō)失敗是成功之母。
有一位發(fā)明家愛(ài)迪生，想必大家都知道，他的成功也不是一帆風(fēng)順的。他家里很窮，但是他很刻苦學(xué)習(xí)和他喜歡發(fā)明，在他發(fā)明電燈泡時(shí)酒耗費(fèi)了他大量得資源，和精力。在剛開(kāi)始的時(shí)候，他失敗了，于是他就再次的從新來(lái)過(guò)。然而，他又沒(méi)有成功，于是他就開(kāi)始找自己不足的地方，又開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果他還是失敗了。但是愛(ài)迪生卻沒(méi)有放棄他的實(shí)驗(yàn)，他認(rèn)為他會(huì)成功。他就接著坐，失敗了再?gòu)男聛?lái)過(guò)，又失敗又從新來(lái)過(guò)，就這樣反反復(fù)復(fù)，最終他成功的研制了電燈泡，并且在之后他的發(fā)明有一千多種，正因?yàn)樗陌l(fā)明使得人們的生活有了更好的提高，使社會(huì)又向前邁進(jìn)了一大步。
對(duì)于愛(ài)迪生的成功我們可以看出，運(yùn)行失敗的經(jīng)驗(yàn)往往是向成功又邁了一大步。在中國(guó)也有許多向愛(ài)迪生那樣的`科學(xué)家，在中國(guó)有一位雜交水稻之父袁隆平，他的貢獻(xiàn)也是很大。
袁隆平是雜交水稻育種的專(zhuān)家，在中國(guó)還沒(méi)有強(qiáng)大的時(shí)期，人民的生活還沒(méi)有到人人都能有糧食。他從事雜交水稻事業(yè)，開(kāi)始了水稻的研究。再次期間，他經(jīng)過(guò)了許許多多的失敗，碰到了許多的困難，但是他并沒(méi)有因此而放棄他的研究，而是更加努力的研究自己的項(xiàng)目，最終在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗之后終于他研制成功了，平均沒(méi)產(chǎn)量的糧食都能大量的提高，至此使得人民的溫飽問(wèn)題也得到了解決。正是因?yàn)樗某晒�，我們的生活也都有了保障，人民夜不用在為吃不到糧食而擔(dān)憂。他的貢獻(xiàn)是非常的重大的。
所以說(shuō)失敗了并不可怕，只有不斷的努力，才能有所成功。失敗是成功之母，正是有人實(shí)踐過(guò)了，這話才成了真理，世界上也正是因?yàn)橛辛嗽S許多多這樣的人，才會(huì)變得更加的精彩，不是嗎？
成功的作文 篇2
今天，我的心情非常激動(dòng)，由于我通過(guò)了鋼琴六級(jí)的考核，當(dāng)我手捧著鮮紅的證書(shū)，一種成功的喜悅油然而生。
這鋼琴六級(jí)來(lái)的實(shí)在不輕易。記得暑假快放假時(shí)，鋼琴老師對(duì)我說(shuō)：八月份有鋼琴考級(jí)，你想不想?yún)⒓幽兀课要q豫了起來(lái)，學(xué)了這么多年的琴，是應(yīng)當(dāng)檢驗(yàn)一下自己的能力了。可是，我歷來(lái)沒(méi)考過(guò)級(jí)，而且只有一個(gè)半月的時(shí)間練習(xí)，我能行嗎？老師和媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：試一試吧！要相信自己！
我開(kāi)始繁忙了起來(lái)。要想考六級(jí)，必須學(xué)會(huì)五條音階練習(xí)和三首很復(fù)雜的基本練習(xí)曲，而且每首曲子的樂(lè)譜必須背下來(lái)。為了完成這個(gè)目標(biāo)看，我的鋼琴課由原來(lái)的一周一節(jié)增加到一周兩節(jié)，每次上課我都十分認(rèn)真。天天我還會(huì)在家里堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，爭(zhēng)取天天都有進(jìn)步。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)月時(shí)間過(guò)去了，我已學(xué)會(huì)了所有的曲子，并開(kāi)始嘗試背樂(lè)譜。我爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)，漸漸地譜子越來(lái)越熟習(xí)了。但我發(fā)現(xiàn)：我對(duì)曲子的速度和節(jié)奏的`強(qiáng)弱把握的不是很好。因而，我有針對(duì)性地進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí)，這樣一步一步來(lái)，我進(jìn)步很快，也對(duì)自己越來(lái)越有信心了。
終究迎來(lái)了考級(jí)的那一天，我走進(jìn)考場(chǎng)，固然很緊張，但我還是發(fā)揮得很好，將我練習(xí)的水平展現(xiàn)得淋漓盡致。
這本鋼琴證書(shū)是我用堅(jiān)持、勤奮換來(lái)的，也讓我知道了：只要拼搏，成功的喜悅就會(huì)在幸福的彼岸向你招手。
成功的作文 篇3
沒(méi)有火柴自我燃燒般的奉獻(xiàn)，哪來(lái)蠟燭“燃燒自己，照亮別人”的美譽(yù)；沒(méi)有根甘愿伸向泥土，許下永不見(jiàn)陽(yáng)光的諾言，哪來(lái)一株株參天的古木；沒(méi)有鮮花自我結(jié)束芳香的奉獻(xiàn)，哪來(lái)枝頭的果實(shí)累累。當(dāng)你取得成功時(shí)，不要忘記：你的成功源自別人的奉獻(xiàn)。
成功源自別人默默的耕耘。當(dāng)中國(guó)神六飛向宇宙，中國(guó)這一條巨龍又一次騰飛，中國(guó)人的飛天夢(mèng)想再一次實(shí)現(xiàn)，聶海勝、費(fèi)俊龍、楊利偉他們的名字為中國(guó)人民所熟知，成為中國(guó)輝煌史上的一頁(yè)，但是在他們閃爍的名字背后，是一個(gè)個(gè)科學(xué)家、工程人員、技術(shù)人員辛勤的汗水，沒(méi)有人們默默地奉獻(xiàn)哪來(lái)聶海勝、費(fèi)俊龍、楊利偉的成功。自己的成功源自別人的奉獻(xiàn)。
成功源自別人的鼓勵(lì)與訓(xùn)練。當(dāng)中國(guó)的劉翔跨越前進(jìn)路上的柵欄，奔向終點(diǎn)時(shí)，他成為了中國(guó)短跑的先行者，打破亞洲人肌肉爆發(fā)力不夠美洲人好的謬論，是劉翔填補(bǔ)中國(guó)短跑史上的空缺，他的名字在中國(guó)人心中閃閃發(fā)光，但他的成功離不開(kāi)別人的鼓勵(lì)，離不開(kāi)教練對(duì)他的期望，離不開(kāi)教練辛勤的訓(xùn)練。自己的成功離不開(kāi)別人的奉獻(xiàn)。
自己的'成功源自前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。當(dāng)孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治，結(jié)束中國(guó)幾千年一的封建統(tǒng)治時(shí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法給他的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)功不可沒(méi)。沒(méi)有前人拋頭顱、灑熱血的一次次試驗(yàn)，沒(méi)有前人失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，哪來(lái)孫中山的成功。自己的成功離不開(kāi)別人的奉獻(xiàn)。
當(dāng)你成功時(shí)忘掉別人的奉獻(xiàn)而沾沾自喜，認(rèn)為世界唯我獨(dú)尊時(shí)，失敗也許正一步步向你逼近�！傲Π紊劫鈿馍w世”的項(xiàng)羽推翻秦朝的黑暗統(tǒng)治而沾沾自喜、孤芳自賞時(shí)，忘掉士兵的奮勇殺敵、忘掉了范增的奉獻(xiàn)，垓下一戰(zhàn)慘敗，烏江岸，英雄美人，成敗榮辱轉(zhuǎn)頭空，幾度夕陽(yáng)紅。當(dāng)你成功時(shí)不要忘掉別人的奉獻(xiàn)。
牛頓說(shuō)：“我看得比別人遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！笔堑�，一個(gè)人的成功離不開(kāi)別人的奉獻(xiàn)，倘若沒(méi)有別人，還能成就你今天的成功嗎？要記住沒(méi)有太陽(yáng)的自我燃燒，哪來(lái)我們的光明。沒(méi)有別人的奉獻(xiàn)，就沒(méi)有你的成功。
自己的成功源自別人的奉獻(xiàn)。
成功的作文 篇4
正午過(guò)去不久，雖說(shuō)是冬末時(shí)候 ，太陽(yáng)還是照耀著一切。同時(shí)風(fēng)也不算小。一陣陣的涼氣拂過(guò)臉面。
“阿嚏�！标庎侧驳囊魂囷L(fēng)，無(wú)奈地直瞪眼前破敗的自行車(chē)，恨不得拆了它。某個(gè)星期六的下午，我身處中福會(huì)少年宮的大門(mén)右邊的自行車(chē)庫(kù)。左手橡皮右手鉛筆，腿上鉛筆盒，架畫(huà)板，坐在一根不算太細(xì)的`鐵杠子上。天哪，快點(diǎn)結(jié)束回教室繼續(xù)素描吧，一邊想著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，一邊回想著陶老師如何把我喚到了環(huán)境艱苦的此地，不由地抱怨起來(lái)了。
說(shuō)是要我?guī)蛡�(gè)忙，有老師要一張自行車(chē)的速寫(xiě)急用，半小時(shí)就能搞定。一時(shí)莫名地點(diǎn)頭，這沒(méi)有好處的差事給不明不白地接下了，哪里會(huì)等我反悔呢?哪里可能讓我反悔呢?
“幫忙就幫忙吧，都幫了三刻鐘了還沒(méi)完啊�！蔽也荒蜔┑赜孟鹌げ羴�(lái)擦去，用鉛筆劃來(lái)劃去改線條，忙得不可開(kāi)交，順便帶著一些一頭霧水的樣子。從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)速寫(xiě)啊，唯一記得的是幼兒園時(shí)候畫(huà)過(guò)布娃娃，賽車(chē)模型，至于是弄成了什么樣一點(diǎn)也不記得了。我能行嗎?為什么不挑其他人呢?是和我熟讓我上課干這活兒?我啰啰嗦嗦地自言自語(yǔ)開(kāi)了。
“果然是熟絡(luò)的關(guān)系吧�！蔽肄D(zhuǎn)動(dòng)筆頭360度地畫(huà)最后輪子的花紋。潦草地算完成了。來(lái)不及乖乖把鉛筆送進(jìn)鉛筆盒而徑直插進(jìn)口袋。雙手扶杠才得以站起，腿僵直得抬不起來(lái)，一搖一晃地向老大樓走去。
走進(jìn)教室的時(shí)間和休息時(shí)間沒(méi)差多少，剛坐下和旁邊的同學(xué)沒(méi)聊上多久，沒(méi)再畫(huà)上幾筆圓面的貝多芬，便是同學(xué)們涌出了教室，一片壯觀。我大大地喝了一口水，為了補(bǔ)回在外速寫(xiě)的那些功夫，比往常賣(mài)力地利用下課開(kāi)畫(huà)了。
直至那一刻，一位年輕披著長(zhǎng)發(fā)的女教師進(jìn)入了教室，輕聲問(wèn)道：“我要的那張速寫(xiě)6級(jí)范例好了嗎?”陶老師拿過(guò)我放在長(zhǎng)桌上的畫(huà)遞了過(guò)去�！班�，好了�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭看著此時(shí)盯著石膏的我�！拔医羞@個(gè)孩子幫我畫(huà)的�！泵偷匚姨鹆祟^，老師一個(gè)舒心的微笑立刻印入眼簾。
那一瞬無(wú)數(shù)道光迷亂了眼。
突然間恍悟過(guò)來(lái)了，并不是因?yàn)槲沂翘绽蠋熃塘撕芏嗄甑膶W(xué)生，并不是因?yàn)樘绽蠋熎珢?ài)我，他只是簡(jiǎn)單地純粹地信任我啊。信任一個(gè)對(duì)速寫(xiě)完全沒(méi)有概念的我，信任一個(gè)連素描也學(xué)得很爛的我。
這也是一次成功。能被別人信任。我明白了老師愿意信任我 ，那天沒(méi)有再抱怨些什么 ，只是抱著一份純澈的感激之情罷了。
成功的作文 篇5
狄更斯說(shuō)：“成功好比一張?zhí)葑�，‘機(jī)會(huì)’是梯子兩側(cè)的長(zhǎng)柱，‘能力’是插在兩個(gè)長(zhǎng)柱間的橫木�！敝挥虚L(zhǎng)柱沒(méi)有橫木，梯子沒(méi)有用處。那么我們又將如何獲得到這樣的橫木呢？
走在成功的路上，不會(huì)像走柏油路一樣的平坦，我們難免會(huì)失敗，或許我會(huì)倒在充滿(mǎn)荊棘的林地不斷抱怨，眼前只有默無(wú)聲息在逆境中堅(jiān)持下來(lái)的惹眼的鮮花；或許我不擅長(zhǎng)描摹圖紙規(guī)劃未來(lái)的方向，但我會(huì)揚(yáng)帆起航，追尋風(fēng)的腳步；或許我不能像太陽(yáng)一樣時(shí)時(shí)微笑，但我能不懼風(fēng)雨，微笑前行...
鮮花之堅(jiān)持，走在這條曲曲折折的道路上，難免有道路殘破的時(shí)候，難免要翻越千百萬(wàn)丈的山岳，難免遭遇急湍瀑流爭(zhēng)喧豗、砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷的險(xiǎn)境。但是，有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。其險(xiǎn)雖如此，以堅(jiān)持卻可破之；我不會(huì)被重山峻嶺所阻撓，不會(huì)被枝藤遮住前行的方向；我會(huì)堅(jiān)持心中太陽(yáng)開(kāi)起的方向，堅(jiān)持是成功路上最美麗的彩虹，是成功路上最炫爛的色彩。
航行之實(shí)踐，隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展與時(shí)代一同前行，人們的道路越來(lái)越開(kāi)闊，但是現(xiàn)代人的創(chuàng)造卻往往局限于理論及構(gòu)思，人們依賴(lài)發(fā)達(dá)的科技慢慢冷落了創(chuàng)造的軀體——實(shí)踐。一個(gè)事物若不加以實(shí)踐那你永遠(yuǎn)不知道它有多么美好，多么奇妙；反之一個(gè)看似十分高端、美妙的事情若不加以實(shí)踐，你同樣不知道光鮮亮麗背后隱藏的危險(xiǎn)；所以我們要加以實(shí)踐，唯實(shí)踐才能使能力緊實(shí)起來(lái)，而不是遮人視線的云煙，一吹即散。顏元曾說(shuō)道“心中醒，口中說(shuō)，紙上作，不從身上習(xí)過(guò)，皆無(wú)用也�！边@就是實(shí)踐的'真理，實(shí)踐是承載追夢(mèng)人重量的載具。
微笑之樂(lè)觀，季節(jié)變幻，花謝花開(kāi)，一年中的萬(wàn)紫千紅轉(zhuǎn)瞬即逝，或許我看到的是不同的景色，讓我感受到了不同奇妙的情緒。春天那炫目的紅，那醉人的綠，那躍出水面的肥魚(yú)抖動(dòng)著寬碩的尾巴在水面拍起陣陣漣漪。冬天同樣也有炫目的白，那醉人的綠，那飛奔濺起陣陣雪花的馴鹿。兩個(gè)截然不同的季節(jié)卻是一樣的生機(jī)勃勃，這不正告訴我們不論順境還是逆境中都要保持樂(lè)觀嗎？人需要樂(lè)觀，人也渴求樂(lè)觀，它不僅是精神品質(zhì)，更是一種精神享受，樂(lè)觀還是這一路上動(dòng)人的歡歌，是這一路上醉人的微風(fēng)。
漆黑的夜空中閃過(guò)一道亮光，用微弱的亮照亮了我前方朦朧的夜路，那是可愛(ài)的星光嗎？還是醉人的月光？然而它們都不是，它們是“堅(jiān)持”、“實(shí)踐”、“樂(lè)觀”，或許前方長(zhǎng)路漫漫，迷霧重重，但它們卻如恒星一般照亮前方的路。
成功的作文 篇6
記得我五歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。我左看右看，總覺(jué)得比以前的車(chē)子少點(diǎn)什么。哦！原來(lái)是少了兩個(gè)助輪。我一下傻眼了，沒(méi)有輔助輪我怎么騎呀！
媽媽一眼便看中了我的心思，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，不需要股輔助輪了，我買(mǎi)這輛車(chē)子的目的是為了鍛煉你的膽量。”
一開(kāi)始，我坐在自行車(chē)座上心里真是十五個(gè)吊桶打水，七上八下。媽媽扶著我的車(chē)把慢慢走，我自己小心地蹬著。
慢慢的，我有把握了便得意洋洋的'讓媽媽松手，我小心翼翼的騎著，突然我發(fā)現(xiàn)前面有塊大石頭，這可怎么辦？還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)“哎呀”一下子摔了個(gè)四腳朝天。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“你要有耐心，心急可吃不了熱豆腐！”我忍住痛認(rèn)真的開(kāi)始練起來(lái)。媽媽看我練得差不多了便走到后面扶著。
走著走著媽媽松手了，可我渾然不知。我無(wú)意中往后一看，媽媽不見(jiàn)了�！芭�！我會(huì)騎了，我會(huì)了！”我歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次經(jīng)歷嗎，我明白只要勇敢的嘗試，就會(huì)獲得成功。
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