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物理作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的物理作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
物理作文400字 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名物理學(xué)家。從小,我就對(duì)自然界的各種現(xiàn)象非感到好奇,很想去探索那些未知的世界。
幼兒園的時(shí)候,我最好奇、最感興趣的就是指南針。我很想知道它為什么指向南方,而不是指向北方。為了弄個(gè)明白,我還特意把家里的指南針拆裝了好幾遍。
那時(shí),我最好的朋友叫牛哥。他特別喜歡當(dāng)解放軍。每次在一起玩,他都要玩各種槍。我答應(yīng)他以后要造最好的武器給他。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō),只有物理學(xué)家才能造出最好的武器,所以我就更迷物理了。
到了小學(xué),我會(huì)更多地去看科學(xué)方面的書(shū)籍。我結(jié)交了更多朋友,我經(jīng)常會(huì)和他們一起“做實(shí)驗(yàn)”。下課的時(shí)候,我還會(huì)叫上他們,在走廊旁的`空地上討論一道道物理問(wèn)題。因?yàn)槲叶煤芏嘀R(shí),所以我的朋友越來(lái)越多,他們也越來(lái)越崇拜我。這樣我也就更加喜歡物理了。他們同樣也喜歡上了物理,其中,夏鳴、吳雨澤都和我有同樣的理想。我們約好一起考同一所大學(xué)。
前不久,我參加了一次機(jī)器人大賽,其中一個(gè)環(huán)節(jié)要在電腦上編程序。編程序時(shí)要用到很多力學(xué)的知識(shí)。比賽過(guò)程中,我和隊(duì)友經(jīng)過(guò)很多次測(cè)試,發(fā)現(xiàn)了許多大大小小的故障,最后我們憑借著豐富的知識(shí),一一將其修復(fù)了。
經(jīng)歷了緊張的比賽,我和隊(duì)友在比賽中以1600分的好成績(jī)拿下了這次比賽的冠軍,為我們學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
經(jīng)歷這次機(jī)器人比賽,我信心倍增,下定決心更要好好學(xué)習(xí),考上好的學(xué)校,實(shí)現(xiàn)心中的理想。
物理作文400字 篇2
我們的物理老師是一位幽默風(fēng)趣而大度的老師。咱先不說(shuō)物理老師的長(zhǎng)相如何,還是先看看他的幾則小故事吧。
第一個(gè)要說(shuō)的'是物理老師的字,如果你看到了,準(zhǔn)會(huì)把那些字當(dāng)成是王羲之的書(shū)法!物理老師寫(xiě)的字又草又帶筆,一筆下來(lái),四、五個(gè)字就出來(lái)了,就跟商朝的甲骨文一樣一看就不懂。幸好,他是連說(shuō)帶解釋的,不然我們就只好看“天書(shū)”了。
第二個(gè)值得說(shuō)的地方那便是物理老師的畫(huà)了。他畫(huà)的畫(huà)可真稱得上“前無(wú)古人后來(lái)無(wú)來(lái)者”,他也可以說(shuō)是抽象派畫(huà)家中的頂級(jí)人物吧!比如畫(huà)小人。他先畫(huà)一個(gè)圓圈,底下再畫(huà)一堅(jiān),再在兩邊加上兩條斜線就完工了。畫(huà)樹(shù)就跟畫(huà)人差不多,只是把那個(gè)圈又改成了幾道斜線而已。如果你是第一次看到,準(zhǔn)把那樹(shù)當(dāng)成了蜈蚣。幸好,物理老師有自知之明,一邊畫(huà)一邊嘴里還說(shuō)呢:“畫(huà)得不像,畫(huà)得不像!边@其實(shí)也不怪物理老師,誰(shuí)讓物理老師不是教美術(shù)的呢!
再說(shuō)那得要說(shuō)物理老師的大度了。在上物理課的時(shí)候,我們不必太嚴(yán)謹(jǐn)了,而是想說(shuō)就說(shuō),想笑就笑,而不必?fù)?dān)心物理老師氣煩了會(huì)揍你一頓。當(dāng)物理老師寫(xiě)錯(cuò)了字或畫(huà)錯(cuò)了圖的時(shí)候,他就會(huì)說(shuō):“我是故意的,看看你們能不能看得出來(lái)!鼻。還真會(huì)自我圓場(chǎng)。物理老師會(huì)常在課堂上給我們做實(shí)驗(yàn),還經(jīng)常弄出一些笑話來(lái),直搞得全班同學(xué)都捧腹大笑。
就是這樣的一位物理老師,讓我們?nèi)喽枷矚g上了物理課。怎么樣?我們的這位老師還不錯(cuò)吧?
物理作文400字 篇3
你是否想過(guò)?云,霧,雨,雪是怎樣形成的?平靜的水面為什么會(huì)產(chǎn)生清晰的倒影?光纖為什么能傳送音樂(lè),電視等信息。其實(shí),這就是物理,物理時(shí)刻在我們身邊,卻又如此妙不可言。
物理學(xué)的每一次重大發(fā)現(xiàn),都極大地推動(dòng)了科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步,加速了人類社會(huì)物質(zhì)文明的進(jìn)程。物理的妙不可言不僅體現(xiàn)在重大發(fā)現(xiàn)為人類造福方面,而且體現(xiàn)在日常生活的小事中。在一次物理課時(shí),無(wú)意間聽(tīng)到老師說(shuō)鹽水的沸點(diǎn)比清水高。我不禁想到之前所學(xué)的知識(shí):當(dāng)液體達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),繼續(xù)對(duì)其加熱,其溫度保持不變。既然鹽水的沸點(diǎn)較高,那么是否意味著煲湯時(shí)事先給湯加上鹽,湯能更快被煲好呢?一回到家,正好碰上媽媽準(zhǔn)備煲湯,我趕緊向她說(shuō)清了緣由,接著在湯里加了適量的鹽。
打開(kāi)煤氣,靜默了大約半小時(shí),湯的`鮮香早已泛濫,待煲湯鍋稍稍冷卻后,我迫不及待地揭開(kāi)鍋只見(jiàn)鍋內(nèi)雞肉錚亮錚亮,我拿起勺子只輕微一攪拌,肉塊就從骨頭上散落下來(lái),在來(lái)回?cái)嚢,這雞湯近似于羹了。哈哈,果然在我的預(yù)料之中。喝湯時(shí),因?yàn)槭孪燃恿俗髁,這湯的味道更加鮮美了。
家人對(duì)我這種既省時(shí)易熟,又入味的煲湯方法大為贊賞。我也趁機(jī)向媽媽“說(shuō)教”,提倡媽媽以后如此煲湯,在事實(shí)面前,媽媽欣然接受了,我心中暗暗可喜。
遠(yuǎn)古的人類,刀耕火種。簡(jiǎn)單的機(jī)械發(fā)明和應(yīng)用,使人類創(chuàng)造了許多巧奪天工的奇跡。如此可見(jiàn),物理是多么博大精深,魅力無(wú)窮。通過(guò)這次簡(jiǎn)單的實(shí)踐,我也嘗到了甜頭,物理真是妙不可言!
物理作文400字 篇4
期中考試過(guò)去了,好多同學(xué)不是退不了,就是進(jìn)步啦。只有偶爾幾個(gè)能待在原先的位置。
有好多學(xué)生學(xué)習(xí)也很下勁,但是不僅不進(jìn)步,反而有些退步。這可能和學(xué)習(xí)方法有關(guān)系。最引起我關(guān)注的是,有一個(gè)叫張瑩瑩的小妮,她在門口坐,比較安靜,學(xué)習(xí)很認(rèn)真。這次整治竟然只考了29分。我在她的作業(yè)本上留言,希望她,課前預(yù)習(xí),上課有重點(diǎn)的聽(tīng)講,課后先復(fù)習(xí)后作業(yè)。
寫(xiě)了這些話才猛然醒悟到,這些話是我上高中一年級(jí)的時(shí)候物理老師第一節(jié)上物理課,寫(xiě)在黑板上的.學(xué)習(xí)方法。那是25年前,我去扶溝上高中。物理老師是吳春福,我應(yīng)該沒(méi)記錯(cuò)。他個(gè)子不高,白白凈凈。當(dāng)時(shí)教我們課的時(shí)候可能有30多歲。上課從來(lái)不拖泥帶水,條理非常清晰。他教我們?nèi)晡锢怼抢蠋煂?xiě)在黑板上的這個(gè)學(xué)習(xí)方法伴隨我這么多年,我從心底里向吳老師表示感謝,希望吳老師身體健康,生活愉快。
高中畢業(yè)后,我們班去河大的就有5個(gè),現(xiàn)在都沒(méi)聯(lián)系了,我再也沒(méi)去過(guò)學(xué)校,有一年學(xué)校校慶我也沒(méi)回去。唯一聯(lián)系的是在一款吃飯的飯友。
希望教過(guò)我的所有老師,都身體棒棒的。
物理作文400字 篇5
周一的快樂(lè)活動(dòng)日,我們班來(lái)了一位交大的物理老師。她教我們玩了好幾個(gè)“空氣寶寶力量大”的游戲。雖然我們都知道空氣寶寶就在我們的周圍,也知道空氣寶寶對(duì)我們的重要性。但是沒(méi)想到空氣寶寶還這么好玩!
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是---水杯“吸”塑料片。我按老師的.要求:倒水,蓋板,翻轉(zhuǎn),反復(fù)壓緊,慢慢松手,一次就成功了!老師說(shuō)這是因?yàn)樗芰掀厦婧拖旅媸艿降目諝鈱殞殙毫Σ幌嗟,是水杯外面的空氣寶寶托住了塑料片。后?lái)我又做了幾次,發(fā)現(xiàn)水放得越少越容易成功。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是---吹紙。老師拿出2張紙,讓我們往紙中間吹氣,我們發(fā)現(xiàn)紙不但不會(huì)被吹開(kāi),反而靠的越近。這是因?yàn)椋合?張紙之間吹氣,就把紙之間的空氣寶寶給吹走了,然后外面的空氣寶寶就把紙給推到一起了。
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是---空氣噴泉。我們用濕巾紙把飲料瓶口堵起來(lái),插入2根吸管,長(zhǎng)的插入水中。然后向短的吸管吹氣,水就從另一根吸管里噴出來(lái)了。原來(lái)是因?yàn)槲覀兺嬃掀坷锎禋饩褪前押芏嗫諝鈱殞毸瓦M(jìn)了飲料瓶,然后就把水寶寶給擠出來(lái)了。
短短一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)課很快就結(jié)束了,同學(xué)們都依依不舍的,都說(shuō)回家還要和爸爸媽媽一起來(lái)玩物理。
物理作文400字 篇6
昨天下午,我們上的是物理輔導(dǎo),然后在輔導(dǎo)上到一半的時(shí)候,老師看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)的都在哪打瞌睡,也不忍心講了,再講也聽(tīng)不心里去了 ,然后老師說(shuō),都別瞌睡啊,我在講20分鐘剩下半個(gè)小時(shí)讓你們睡覺(jué),我們一個(gè)一個(gè)一下子精神了起來(lái),直直的等著20分鐘以后的睡覺(jué)的時(shí)間,這20分鐘真的好漫長(zhǎng),好歹我還不是很瞌睡,我要是在現(xiàn)在再看其他故事書(shū)的話,比這會(huì)精神好多好多哩。
我們終于等到了那半個(gè)小時(shí),沒(méi)想到物理老師不和其他老師不一樣哎,竟然遵守承諾讓我們睡覺(jué),一直睡到了下課,胳膊都被我壓麻了,我們?cè)谀抢锔吲d的直低聲叫,我們?cè)谏衔锢碚n的時(shí)候都是很開(kāi)心的,因?yàn)樵谏险n的時(shí)候不用顧慮其他事情沒(méi)有弄好什么的.,有時(shí)候物理卷子沒(méi)有寫(xiě)好也沒(méi)事,老師下來(lái)看看我們就回到講臺(tái)上去上課了,所以我們物理課上都不是很沒(méi)有紀(jì)律,因?yàn)槲覀兌己茏鹬匚覀兾锢砝蠋,不像我們?shù)學(xué)老師那樣喜歡拖課,也不像我們語(yǔ)文老師那樣講的太古板,更沒(méi)有班主任講的那么快而嚴(yán)肅,所以我們都很喜歡聽(tīng)物理老師講課。
我們物理老師一開(kāi)始沒(méi)有人喜歡他哩,現(xiàn)在他上課我們班學(xué)生都很開(kāi)心哩,因?yàn)樗偸窍矚g拿我們班的某某同學(xué)當(dāng)例子,來(lái)講課,說(shuō)這位同學(xué)怎么怎么樣了,說(shuō)那位同學(xué)怎么怎么樣了,常常逗的我們開(kāi)心大笑!
所以我們都喜歡他。
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