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蜜蜂的作文匯編（5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的蜜蜂的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂的作文 篇1
“啊，蜜蜂！救命啊……”班里飛進了一只蜜蜂，把一些膽小的女生嚇了個半死。
“蜜蜂？蜜蜂有什么關(guān)系，看我的`！”只見前桌的小l將剛買來的礦泉水舉起，并用鉛筆在瓶蓋上戳了5個洞，朝蜜蜂噴去。這時，蜜蜂好像發(fā)現(xiàn)了情況不妙，靈敏地一逃，水沒有噴住，而是噴到了小s的作業(yè)本上。小s呆住了，因為她的作業(yè)本全濕了，她不由自主地哭泣起來。
蜜蜂還在教室里耀武揚威地飛來飛去。小l憤怒極了，于是他拿起鉛筆盒朝蜜蜂扔去，可又沒扔住，蜜蜂又逃走了，鉛筆盒砸到了粉筆盒，掉到地上了，粉筆全都斷了，一時間，教室里一片狼藉。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師看到教室里這副模樣，知道小l又搞事情了。她把小l批評了一番，小l委屈地說：“是蜜蜂惹的禍，不是我！”“蜜蜂？哪兒有蜜蜂？”原來蜜蜂早就飛走了。
小l白白被批評了一番，他應(yīng)該很討厭那只蜜蜂吧。
蜜蜂的作文 篇2
某一天，郊外一片綠油油的草地上長出了一朵顏色鮮艷的玫瑰花。森林里的小動物都被它鮮艷的顏色、迷人的'花香深深地吸引住，每一個小動物都想和它交朋友。
蝴蝶、蜜蜂、蒼蠅飛了過來，看著亭亭玉立的玫瑰花，三個小動物異口同聲地說：“玫瑰花小姐，你愿意和我們交朋友嗎?”玫瑰花聽了這句話，高興地說：“你們和我交朋友我很開心，你們每個人展示一下自己的才能，讓我考慮一下和誰做朋友更合適�！�
蝴蝶第一個出場，它張開自己美麗的翅膀，在空中翩翩起舞，邊跳邊和玫瑰花說：“如果你和我做朋友，我會天天跳舞給你看，讓你每一天都生活在快樂的舞會中�！�
蒼蠅拿著一把吉他飛到玫瑰花面前，一邊彈吉他一邊唱起動聽的歌兒，唱完歌后它對玫瑰花說：“如果你和我做朋友，我會每天給你彈吉他、唱歌，讓你天天都欣賞到精彩的演唱會�！�
最后一個出場的是小蜜蜂，它飛到玫瑰花身邊，真誠地說：“我既不會唱歌，也不會跳舞，只會勤勞地采集花蜜，你愿意和我交朋友嗎?”
玫瑰花思考了一會兒，終于作出了決定。它向三個小動物宣布：“我選擇小蜜蜂做我的好朋友，因為它每天辛勤勞動，采集花蜜，為人類創(chuàng)造美好的生活�！�
蜜蜂的作文 篇3
一只小蜜蜂，它覺得自己做的工作很多，可吃的蜜卻太少了，認為大家對它不公平，所以和蜜群吵翻之后，就離家出走了……
出走后的小蜜蜂，快樂地向前飛去，飛著飛著，它想：外面的世界真奇妙，這可比整天呆呆地采蜜有趣得多。它一直往前飛，突然它看到了一所美麗學校，于是就飛到了學校里，停在一枝柳枝上。在一旁嬉戲的孩子們看見了小蜜蜂，非常開心，其中一個人說：“那兒有只小蜜蜂，不如我們和它打個招呼吧！”大家一致贊同后，便走到小蜜蜂面前，問：“小蜜蜂，你來這兒干什么呀？”小蜜蜂說：“我出來玩�！毙∨笥延謫枺骸澳瞧渌鄯淠兀俊毙∶鄯湔f：“別提了，一提它們我就來氣，我日夜不停地辛苦工作，那么累，可它們就只給我一點點蜜而已�！毙∨笥褌冋f：“這可是你不對了，它們和你一樣也在辛苦勞動，也只吃一點兒蜜呀�！毙∶鄯湔f：“哼！你們根本不懂得我的感受，不理你們了�！闭f完就嗡嗡嗡地飛走了……
它飛呀飛，又看見了一個人，它不知道他是好人或壞人，就飛過去問他：“你在干嗎？”那個人見了它，馬上露出一臉可怕的笑容說：“蜜蜂標本應(yīng)該很值錢吧！”說完馬上向蜜蜂撲去，小蜜蜂大吃一驚、馬上以迅雷不及掩耳之勢的.速度躲開了。小蜜蜂見他不懷好意，馬上拼命往外飛逃，可那個人卻在后面緊追不舍。突然小蜜蜂覺得渾身無力，雙翅再難抖動眼看就要掉下來了。在這千鈞一發(fā)的時候，正好被巡邏的蜜蜂衛(wèi)士看到了，蜜蜂衛(wèi)士連忙快速飛過去把那個人哲了一下，那個人疼得哇哇大叫，衛(wèi)士乘機把小蜜蜂救走了。
當小蜜蜂醒來時，發(fā)現(xiàn)自己又回到蜂群中，它以為自己在做夢，就捅了自己一下，它感覺到了疼，噢這不是夢。它回想起自己負氣離群出走，遇險差點沒命時。慚愧地低下了頭。小蜜蜂紅著臉說：“謝謝你們，現(xiàn)在我知道錯了�！狈渫鯇λf:“你知錯就好，我們也有錯誤，不能讓你有太大壓力了，以后我們一起改正，好嗎？”小蜜蜂說：“好呀！”伴隨著一陣歡快的笑聲，小蜜蜂又“歸隊”了。
蜜蜂的作文 篇4
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，六三有只勤勞的“小蜜蜂”，每天下課鈴聲響，飛到教室的西和東。
六年級三班這只勤勞的“小蜜蜂”就是王后田——六三班的勞動委員，下課鈴響起時也就是他的勞動時，每天只要鈴聲一響老師下課后，他總是拿著裝垃圾的箱子先站到講臺上，用渾厚的男中音說：“把自己周圍的垃圾撿一下”，然后再拿著箱子走下去挨個的回收垃圾。為了讓教室潔凈，為了讓每個同學學習更舒心，這種習慣日復一日，不知到今天為止已經(jīng)堅持了多久了。
不僅教室內(nèi)衛(wèi)生他負責，一日兩次的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生更是每天首當其沖，在班級中，每當有什么最臟、最累的`活兒，沖在最前面的有他的身影，大掃除老師不在的時候他也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。
在學習上雖然不是數(shù)一數(shù)二，但是他不斷努力，每天較小的進步匯聚成了龐大的能量，使他的學習成績不斷提高，課上他總是全神貫注，積極發(fā)言，課后總是不放過任何問題，真正做到日日清。
這樣的王后田，大家能不喜歡嗎？
蜜蜂的作文 篇5
一天，一只勤勞小蜜蜂出門采蜜。小蜜蜂飛到花園里，準備飛到一朵美麗的花兒上采蜜，這時一只美麗的蝴蝶也飛了過來，小蜜蜂碰見了蝴蝶。小蜜蜂有禮貌地說：“蝴蝶姐姐你能把這朵花讓給我嗎？”“你那么丑根本不配吸食這么美的花，只有美麗的.我才配吸食這么美麗的花！”蝴蝶得意地說。小蜜蜂傷心得差點哭了出來，小蜜蜂想起了媽媽對它說“不管別人怎么說，在媽媽的眼里你依然是最美麗的！”“蝴蝶姐姐，我把這朵花讓給你，但我并不是丑陋，我能釀出可口的蜜給人類品嘗�！闭f完，小蜜蜂就飛走了。
第二天，也許是花的香味太誘人，蝴蝶和蜜蜂又相遇了。一個小女孩和媽媽來花園賞花，小女孩說：“媽媽，看那兒有只蝴蝶和蜜蜂，我最喜歡的就是蝴蝶和蜜蜂了。蜜蜂能給我們釀美味可口的蜜，蝴蝶能幫花傳播花粉使花結(jié)出果實�！薄笆茄�！他們用各自不同的方式，給人們帶來快樂，讓春天變得更可愛了�！眿寢屨f。
蝴蝶聽了她們的對話，慚愧地對小蜜蜂說：“蜜蜂妹妹，對不起，我為昨天的無禮向你道歉。我能成為你的朋友嗎？”“當然可以！”小蜜蜂高興地回答。
美麗的花靜靜的開著……
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