人生的作文4篇(集合)
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的人生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
生命是所有人能活下來的源頭；生命也是所有人能活下去的動力。
用腳飛翔的女孩—蓮娜瑪莉亞，她沒有手，左腳只有右腳的一半長，但她不因此放棄自己，放棄生命，反而更積極、更努力，以樂觀走出殘缺的陰霾，她努力游泳這件事情，讓瑞典正式將殘障奧運列為正式比賽項目的'時候，她便參加了游泳隊，到處參加比賽，也應(yīng)邀參加1986年的瑞典殘障冠軍盃，她也在仰式和自由式拿第二，摘下兩面銀牌，并且用蝶式刷新了瑞典的紀錄。
能呼吸就有希望——朱仲祥，她的五歲時父母離異，六歲被診斷出罹患裘馨式肌肉萎縮癥，父親留下“靠知識的力量改變命運”遺言，讓此后在福利教養(yǎng)院長大的他決心要自學(xué)成功。肌萎癥患者會因肌肉無力，最后導(dǎo)致心肺衰竭，國外患者平均存活年齡是廿點四歲。當年，醫(yī)師曾斷言他活不過十五、六歲，不過活到三十七歲的朱仲祥突破了這個年齡限制，也超越了孤兒、殘障的命運。他喜歡讀書，希望前往孤兒院探望院童的人，要送就送他書；他要讀書，努力自修，努力考學(xué)力鑒定，一直到廿四歲才上中學(xué)、卅二歲才完成高中學(xué)業(yè)，考大學(xué)也是屢敗屢試。
蓮娜瑪莉亞、朱仲祥能把黑白的人生，添加了許多色彩，讓人生變得五顏六色，那四肢健全的我們，為甚幺不把黑白的生活，變得更豐富，讓生命活得更精彩、更豐富？其實讓人生變得精彩并不難，只要我們努力，一定做得到！
人生的作文 篇2
人這一生無比的慢長，我們要珍惜每一天，這一生，我才過了四分之二吧！
世上沒有后悔藥，走過了就不會在改變，所以在我人生的選擇中會想了又想，思了又思，做出得意的選擇不讓自己后悔。
“咚”的一聲，我們一家開的車撞在了樹上，我睜開眼后已在一個白色的床上，蓋著白色的被子，我望向四周，我手上在掛點滴，我的左右兩邊都是病人，不一會兒醫(yī)生跑了過來，告訴我家人已離開了這個世界，我開口說話了：“我——是誰，我有家人嗎？是誰？我為什么會在這里？”醫(yī)生把他知道的過程告訴我問我：“真的什么也不記得了嗎？”我點了點頭。醫(yī)生說：“你可能失憶了�！蔽也幌嘈胚@一切，我坐在床上，用力的拍打自己的頭。嘴里說道：“我為什么想不起來？為什么？”
我走下床走了出去，走到了一片林子里，走著走著，我看到前面的很大的草堆那后面有光，我走了進去。那里有很高很高的.樓梯，我走了很久，終于走到了最上面，那里有個人她穿著一身黑色西裝，白色的襯衫，蝴蝶結(jié)的領(lǐng)帶，很文氣，我問道：“請問這里是那里，”那個男子微微揚起嘴角說道：“這里是《人生旅行社》，歡迎來到這里，我可以帶你回到過去或未來�！�
我有點覺得不可思議，我心中馬上想到“這是真的嗎？我可以找回記憶了。”我十分激動的說道：“能讓我回到過去是真的嗎？我要回頭過去，找回記憶�！�
那個男士不慌不忙的說：“不過你要告訴我你知道的，”我把我所知道的都告訴他后，他讓我站在像太極一樣的平面上。回到了我失去的那些人生歷程中，我看到了我們一家人出車禍的時候，我看到爸媽為了救我，他們用身體護住了我，而他們卻離開了我，當我看到他們時，我跑上去想要抱住他們，卻抱不住，畢竟我是穿越過來的，我心好痛，好難受。
我知道后就回到了現(xiàn)代，我這段人生旅程，好痛苦，好不真實�。�
“歡歡起來吃飯了，快點�！蔽伊⒖套鹪诖采巷w速跑下樓，看到老媽在端飯�！鞍ァ珖標牢伊�，原來是一場夢，還好不是真的�！�
這段人生的旅程我不希望發(fā)生，也不會發(fā)生！
人生的作文 篇3
人生是什么？，我說它是一場最精彩的戲，既清楚又模糊，而每個人每時每刻都在變換著自己的角色，當人第一聲哭泣開始時，他扮演著淘氣，可愛，天真的孩子；當人第一次背起書包時，他扮演著一個只懂得上學(xué)、回家、上學(xué)的書童；當人第一次放下書包時，他扮演著一個漂泊在社會的流浪者；當人第一次進入自己的公司時，他扮演著一個朝氣蓬勃，充滿活力的年輕人；當人第一次拿到工資時，他扮演著一個興奮、快樂、欣慰的大小孩；當人第一次送花給自己的男（女）朋友時，他扮演著羞澀，天真的情人；當人第一次聽到自己孩子第一聲啼哭時，他扮演著一個興奮，而又不知所措的父母；當人第一次拿到退休金時，他扮演著一個安詳，和藹的老人；當人第一次喝到兒女倒的茶時，他扮演著一個正在享受快樂的人；當人最后一次留下遺囑時，他扮演著一個戀戀不舍的，即將離開的孤獨者；當人最后一次看世界時，才會發(fā)現(xiàn)其實，世界是那么的美好！
所以，人生是許多的'第一次和最后一次筑起的，每次都那么的驚喜，直到離開……所以，最佳導(dǎo)演獎應(yīng)該是每個人，因為每個人都在導(dǎo)演著自己的路，只是沒有“暫�！倍选�
人生的作文 篇4
好久以前，好友就問我是否知道哪兒有速成書法班，我正忙呢，于是匆匆說了句：“不知道�！�
前幾天，好友突然高興地對我說，她打聽到了一個，硬拉我一同去報名。
回家中，觀看電視竟也有有關(guān)速成的廣告，某出版社出版了一套關(guān)于快速提高作文方法的書，價值當然不菲。
看著，我木然了。速成？
在我的人生詞典中，從未有過“速成”這兩個字，我一直堅信，沒有速成的人生。
速成者，疾速而成也。繩鋸木斷，尚并非一時而成，水滴石穿，亦不是一日之功，何來速成？
試看古往今來，似乎沒有何人有速成之法？
腦中出現(xiàn)的第一人是懷素。
他在那里呢。夏天，他在那里；冬天，他在那里。炎熱趕不走他，寒冬逼不走他。他一直在那里呢。哪？是他植芭蕉之處。他曾在寺院附近的一塊荒地上，種植了一萬多株的芭蕉樹。芭蕉長大后，他摘下芭蕉葉，鋪在桌上，臨帖揮毫。他太努力，老芭蕉葉被用完了，他便來到地里，在嫩葉上寫……那怕夏日的艷陽照得他大汗淋漓，冷酷的'寒風(fēng)皸裂了他的手腳，他不離開，全然不顧，只知寫完一處，再換一初……
多少年后，世上便多了一位大書法家。他是否是速成？
再看身邊，何有速成？
班里有位同學(xué)，極不擅寫作。一日，老師說常閱讀可提高寫作能力，于是，便出現(xiàn)了這樣的景象，他幾乎每天都往書店跑，課間不活動了，手捧一卷坐在位兒上，極是刻苦。一月過后，略有進步，他不滿，覺得自己如此努力，應(yīng)有更好的成績。老師一席話點出其中治理：“沒有誰能一口吃個胖子�！�
沒有誰能一口吃個胖子。書法是，習(xí)作是，人生亦是。
凡事總要一步一步來，才走得扎實，走得舒心。樓房沒打好根基，會倒下：禾苗被拔起助長，會枯萎；人生呢？
我們不要速成的人生，只要每一步走得好，走得穩(wěn)。
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