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          秋天的作文

          時(shí)間:2024-04-14 15:41:27 秋天 我要投稿

          秋天的作文(大全4篇)

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的秋天的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          秋天的作文(大全4篇)

          秋天的作文 篇1

            炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天悄悄地來到了我們的身邊,讓我們跟著秋姑娘一起走進(jìn)美麗的秋天吧!

            秋天果園里非常熱鬧,蘋果爭(zhēng)先恐后地露出了紅紅的臉蛋,有的蘋果正在枝頭隨風(fēng)跳動(dòng),有的蘋果害羞地躲在葉子后面露出半邊臉,還有的蘋果把小臉緊緊的挨在一起,好像在說悄悄話。黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)穿著黃衣服的小娃娃在枝頭捉迷藏,有的躲在葉叢里,有的露在外面,還有的你擠我碰爭(zhēng)著搶著向農(nóng)民伯伯招手呢!

            花園里菊花卻開得很艷麗,紅的如火,白的如雪,還有黃色的、粉色的、紫色的。一陣風(fēng)吹來,菊花們立刻歡騰了起來,它們一起扭動(dòng)身軀,有的趁亂竊竊私語,還有的菊花像調(diào)皮的男孩在打鬧玩耍,你擠我,我推你。

            那些不起眼的小草給大地繡上了一床黃被子,樹木都穿上了好看的.大衣:有紅色的、有黃色的,還有綠黃相間的。樹木對(duì)著我們招手,樹葉像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃隨著風(fēng)翻跟頭,有的像仙女自由地飛舞著。

            春天給我們帶來的是生機(jī)盎然,而秋天給我們帶來的是快樂和自由!秋天更是美麗的,我愛這美麗的秋天!

          秋天的作文 篇2

            “沙啦啦,沙啦啦,”是誰在演奏一支美妙的樂曲?“嘀嘟嘟,嘀嘟嘟,”是誰給人們帶來豐收的喜悅,啊,是秋,是收獲的季節(jié)——秋!

            一片片落葉是載著夢(mèng)的小船,它們?yōu)槭裁匆獜臉渖下湎聛?因?yàn)槁淙~是來告訴人們:秋天到了,收獲的季節(jié)到了。

            秋,溫柔地?fù)崦▋海p輕地哼著催眠曲,花兒入睡了;秋又去輕輕地拍打著樹木,唱著優(yōu)美的搖籃曲,樹木也沉寂了。

            秋,給人們帶來了成熟的`果子,粒粒飽滿的糧食。瞧,果樹上碩果累累,把枝頭都?jí)簭澚,真可謂“碩果累累壓枝低”呀!看那邊,收割的人們正忙得不可開交;再瞅這邊,人們把收獲的糧食放進(jìn)簍里,已經(jīng)裝了好幾十簍,呵,好一派豐收的景象。

          秋天的作文 篇3

            金秋時(shí)節(jié)的陶山,最理想的就是步行爬陶山。 一邊爬,一邊欣賞著金秋十月陶山上迷人的風(fēng)景,那實(shí)在是美啊! 一走進(jìn)山里,一條盤曲而上、地面凹凸不平的小路一直延伸到遠(yuǎn)處那白云繚繞、高高的山頭;宛如一條白龍蜿蜒而上。路邊,那數(shù)不盡的、綠油油的松柏,像一個(gè)個(gè)身負(fù)使命,保家衛(wèi)國的士兵,堅(jiān)定地堅(jiān)守在自己的崗位上,我不由贊嘆一聲。這不由讓我想起了一首我們剛學(xué)過的一首詩:遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生出有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。就像這首詩所描繪的那樣;金秋時(shí)節(jié)一條用石頭鋪成的彎彎曲曲的小路,從山腳下一直延伸到遠(yuǎn)處高高的山頭,停下腳步正是因?yàn)橄矏圻@陶山的.美景啊…… 走進(jìn)山里,山里非常寂靜。

            隱隱約約可以聽見滴滴嗒嗒的流水聲和動(dòng)聽的鳥叫聲;順著聲音走過去,啊,那泉水清澈透明,周圍一片生機(jī)勃勃的樣子,我接滿了一大瓶水,我猜想,這水大概是從山上流下來的泉水……我們繼續(xù)往前走…… 雖然,這金秋的陶山并不是處在勃勃生機(jī)的春天;但是,這金秋季節(jié)迷人的風(fēng)景,和那散發(fā)香氣的累累碩果,不也能讓人陶醉嗎?

          秋天的作文 篇4

            “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”每當(dāng)我駐足在慶中的校園,都和唐代大詩人劉禹錫有著同樣的感受。校園的秋天別有一番韻味。

            校園的秋“色”,頗有幾分淡雅。一陣秋風(fēng)吹過,操場(chǎng)四周高高低低的綠樹都搖動(dòng)起來,好像是演奏出充滿活力的樂曲,整個(gè)校園都為之搖擺。秋天的生機(jī),也蘊(yùn)藏于此。秋色的綠,是成熟的綠,不似春的稚嫩,沒有夏的張狂,就像我們,告別了童年,在慶中的校園里繼續(xù)成長(zhǎng)。在這淡雅的綠色中,點(diǎn)綴著各色的小花。它們不會(huì)花團(tuán)錦簇,也不會(huì)嬌艷欲滴,卻展現(xiàn)出了那獨(dú)有的秋的繽紛。午后,跑操的時(shí)間到了,這時(shí)的校園是最鮮艷的!看吧:學(xué)生們兩頰泛著紅光,胸前的紅領(lǐng)巾在秋風(fēng)中飄揚(yáng)。

            校園的秋“香”是一種秋的香甜。小花綻開笑臉,吐露出陣陣芬芳。雨點(diǎn)悄然落下,仿佛從天而降的珍珠,灑下點(diǎn)點(diǎn)斑駁。不一會(huì)兒,你就能聞到那屬于秋雨、屬于秋天、屬于自然的泥土清香。聽,鈴聲驟響,一個(gè)個(gè)身影奔進(jìn)教室,走廊里迅速安靜下來,美妙的'書聲在校園中響起。彌漫校園的,是秋香,也是書香!

            校園的秋“味”,是拼搏的滋味。在這個(gè)難忘的秋天,我們開始努力拼搏,我們開始超越自我。我們敬畏地看著榮譽(yù)墻上優(yōu)秀學(xué)子的微笑的面龐,心中已經(jīng)有了屬于自己的目標(biāo)。展望未來,我們還有很多的事要做,還有很多的夢(mèng)要追,還有很多的“味”要在這校園里品嘗體會(huì)。

            慶中的校園里有秋色,有秋香,有秋味。在這里,我找到了自信與歸宿,看見了希望與夢(mèng)想,遇見了可愛的同學(xué)與可敬的老師。我們?cè)谶@個(gè)秋天相遇,也將在這秋日的校園里去擁抱未來!

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