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夏令營(yíng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的夏令營(yíng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營(yíng)的作文 篇1
這個(gè)周末，我和朱星宇、邵月等同學(xué)參加了學(xué)校組織的機(jī)器人夏令營(yíng)活動(dòng)。我們?cè)谙牧顮I(yíng)里玩了很多游戲，也學(xué)到了很多知識(shí)。
我們先玩了一個(gè)機(jī)器人叫足球機(jī)器人。我們老師說：“同學(xué)們，我們的足球機(jī)器人他是一輛四驅(qū)車，沖力非常地在，所以你們不要把小手放到球場(chǎng)里面去，這樣很危險(xiǎn)�！甭犃死蠋煹脑�，我們只好把手乖乖地拿了出來。我玩的時(shí)候，先把機(jī)器人、球、球門是一條線，然后把機(jī)器人向前一沖，球進(jìn)了，我開心得一蹦三尺高。
我們?cè)偻媪苏嫒薈S。我們六個(gè)人，組成兩隊(duì)，相互攻擊。我和我的隊(duì)友躲在戰(zhàn)壕里，我看見一個(gè)敵人在東張西望，于是，我用槍對(duì)準(zhǔn)他，開了三槍，一個(gè)敵人被我消滅了。我又偷偷跑到敵人背后，立刻開槍打敵人，敵人全部被我消滅了。耶！我們勝利了。
最讓我難忘的是我們做的游樂園。我和邵月、朱星宇，一起做了一扇大門和一個(gè)售票處，在這里買了票，就可以在里面開開心心地玩一天。如果餓了，就可以去飯店吃飯，這里的電，全是發(fā)電場(chǎng)提供的。我們做的.游樂園獲得了一等獎(jiǎng)，我們高興極了。
短短兩天的夏令營(yíng)生活結(jié)束了，我們依依不舍地離開了那里，今天我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了很多知識(shí)，快樂的夏令營(yíng)生活在我們歡笑中跑走了。
夏令營(yíng)的作文 篇2
“軍娃夏令營(yíng)”的第二天，我們由部隊(duì)大院轉(zhuǎn)場(chǎng)至濕地公園。
一大早，我們就坐著部隊(duì)的大巴車前往我們的目的地。一路上，我看到了許多美景，比如：五彩斑斕的鵝卵石、緩緩流淌的浉河、連綿起伏的山脈……真是讓人心曠神怡。有一塊大石頭特別引起了我的注意。因?yàn)檫@塊石頭特別大，大的我估計(jì)足可以讓八個(gè)人并排站在上面。有時(shí)，從某些角度看，它就像一個(gè)倒立的芒果，但是如果再換一個(gè)角度看的話，它就像一只熟睡的小貓了，特別有趣！在這塊大石頭的正中間還有三個(gè)紅色的大字：“分界世”，我想，它的意思大概是要把世界給分離吧！
說話之間，我們已經(jīng)到濕地公園了。在那里我們進(jìn)行了好多有趣的項(xiàng)目，我最喜歡的是：濕地尋寶、接力賽跑、學(xué)唱歌和埋“地雷”。嗯，按順序，我先說一說濕地尋寶吧！
我、丁丁妹妹還有小閆叔叔一組。一開始，我和丁丁妹尋怎么也找不到，我倆兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急得眼珠子都要瞪出來了！不過，小閆叔叔一出馬，就收獲滿滿的，他不一會(huì)兒就找到兩人個(gè)玩具。當(dāng)游戲進(jìn)行到一半的時(shí)候，我決定自己尋找“寶藏”，我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于找到了一把小勺子、一朵“小花”，一個(gè)“滅火器”和一個(gè)憤怒的`小鳥的毛絨玩具。哈，我真厲害!
接下來是接力賽。
比賽過程中，我心神不定地站在我的位置上，心里琢磨著我們班到底會(huì)不會(huì)贏。正在我胡思亂想的時(shí)候，我突然看到壯壯像風(fēng)一樣地跑了過來，我連忙去接住棒子，又像兔子一樣撒腿就跑，我奮力向前沖著，在快到牛牛哥哥邊上時(shí)，連忙把棒子遞給他，他接住棒子后，也飛一樣的跑走了。
當(dāng)營(yíng)長(zhǎng)叔叔宣布成績(jī)時(shí)，我的手緊緊放在心口，默默祈禱我們班能夠得第一名。終于，營(yíng)長(zhǎng)叔叔開口說話了：“現(xiàn)在，我宣布，‘前鋒工程兵軍娃夏令營(yíng)’本次接力賽冠軍是一班，亞軍是二班！”哇，我們贏了，我們高興得跳了起來，還不住地?fù)]舞著我們的小軍帽。
接力賽后，大家都有些累了。營(yíng)長(zhǎng)叔叔就讓我們坐下來教我們唱了一首歌——《我們是人民的子弟兵》。一開始，他先唱一句我們?cè)俑痪洹：髞�，我們又兩句連起來唱，接著是三句、三四、五句......就這樣練了幾篇之后，我們就能在營(yíng)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完整地唱下來了。可是，我們還是不敢自己唱。于是營(yíng)長(zhǎng)叔叔就鼓勵(lì)我們說：“誰(shuí)愿意自己一個(gè)人上來唱？”剎那間，原來喧鬧無(wú)比的場(chǎng)地立刻變得鴉雀無(wú)聲。每個(gè)人的臉上都帶有一種神情。這時(shí)，我和丁丁妹妹自告奮勇地站起來，大聲地說：“我們?nèi)グ�！”大家立刻把目光投向我們倆兒，營(yíng)長(zhǎng)叔叔也拍手叫好。我們開始唱了：“我們是人民的子弟兵！來自人民愛人民！……”在唱的過程中，其實(shí)我一直都捏著一把汗，生怕我們?cè)诔璧倪^程中忘詞兒了或者是出什么洋相。不過，還好，我們順利唱完了，不但沒有出什么洋相，反而贏得了臺(tái)下一片掌聲。營(yíng)長(zhǎng)叔叔也對(duì)我們說：“你們真棒！”我不好意思地笑了，而丁丁妹妹呢，則邊笑邊把頭埋到了我的身后，看得出來，她也有點(diǎn)害羞呦！
有趣的事總是在最后一刻出現(xiàn)！這最有趣的事就是埋“地雷”，當(dāng)然我們用的不是真正的地雷，而是地雷模型。這次我還是跟丁丁妹妹和小閆叔叔一組。哈哈，我們?nèi)齻�(gè)總是形影不離的。
我們先把“地雷”放到平土上，然后再用鐵鍬在周圍做上記號(hào)，以便知道要挖多大的土坑！爾后，再用鏟子把表面的一層浮土去掉，因?yàn)檫@樣的話，等到把“地雷”埋好后，再把土放在去，有“地雷”的地方和沒有“地雷”的地方就不容易分辨出來了�？墒�，不巧的是，我們找的那個(gè)地方有很多又粗又大的樹枝，挖的時(shí)候很不方便，還得把樹跟切斷，特別麻煩。我們只好換地方重新埋放“地雷”！
第二片地方，是小閆叔叔找的。他說，這片地離樹遠(yuǎn)，應(yīng)該不會(huì)有太多的樹根。我們又重新用“地雷”比著畫記號(hào)，再重新挖坑。可是，挖到一半的時(shí)候，問題又出現(xiàn)了，這地方雖然沒有樹根，但是，石頭卻多的要命�？墒牵覀冇植幌朐僬移渌胤�，就只好拼命地挖。終于挖好了。我們把“地雷”埋進(jìn)去，又在上面放了些枯樹枝，以便把“地雷”隱藏的更深�？墒牵腥さ氖�，到最后，連我們自己也找不到我們埋的“地雷”在哪兒了。哈，真是搞笑！
除此之外，我們還玩了踩氣球和套圈兒的游戲，這些游戲也都很好玩。對(duì)了，中午我們還享用了舟橋連炊事班的叔叔們專門為我們準(zhǔn)備的美味可口的午餐，真是太好吃了！我們一個(gè)個(gè)都把小肚皮吃得滾圓滾圓的。
兩天的夏令營(yíng)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我們大家都意猶未盡，都覺得如果能持續(xù)個(gè)7、8天就好了。在這次夏令營(yíng)中，我還認(rèn)識(shí)了很多朋友。因?yàn)�，我們很多孩子只有在放假的時(shí)候才能來爸爸部隊(duì)，見一次面很難，所以，我們大家都很珍惜在一起玩的時(shí)間。
真希望明年還能舉行這樣的夏令營(yíng)，也希望我信大家還能夠在“前鋒工程兵軍娃夏令營(yíng)”再次相見！
夏令營(yíng)的作文 篇3
7月3日那天，晴空萬(wàn)里，我和同學(xué)們一起去紹興參加了快樂的夏令營(yíng)！
“左右，左右……”咦，這是在干什么？原來是在玩“步調(diào)一致”呀！同學(xué)們把腳放在踏板上，雙手拉住繩子。開始練習(xí)了，我們喊著口令：“左右，左右……”正當(dāng)走到一半時(shí)，一個(gè)同學(xué)一不小心摔倒了，其他的同學(xué)也緊跟著摔倒，但我們又爬了起來，可是步調(diào)又不一致了。經(jīng)過了進(jìn)一步的調(diào)整，我們的隊(duì)伍終于又可以前進(jìn)了，我們齊聲喊著口令到達(dá)了終點(diǎn)。
指導(dǎo)老師笑著對(duì)我們說：“我們來比賽吧！”他把我們分成三組。大家都聚精會(huì)神地等著指導(dǎo)老師的口令，當(dāng)聽到“開始”的`口令之后，我們組的隊(duì)員邁出了整齊的步伐，我們走得雖然不是很快，但大家步調(diào)一致，走得很協(xié)調(diào)。我們一邊走一邊喊著口令：“左右，左右……”隨著口令，大家的腳整齊地邁動(dòng)著，配合得很默契。旁邊的同學(xué)也使勁地喊著“加油！加油！”嘹亮的鼓勵(lì)聲讓我們忘記了緊張和疲勞，大家只是一門心思地向前沖。第一組已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，緊接著是我們第二組了，我們因?yàn)樾奶绷耍叩揭话胧蔷退さ沽耍覀兗泵ε榔饋�，但大家一心向前步調(diào)又不一致，連腳都抬不起來了。我大聲地喊著口令，終于隊(duì)伍又動(dòng)了起來。卻被其他兩組超越了，得了第三名。這讓我明白了，“步調(diào)一致”這個(gè)活動(dòng)是為了考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神��！
下午，我們又參加了鐵藝和軟陶制作的活動(dòng)，收獲了一個(gè)高山滑雪運(yùn)動(dòng)員造型和一條漂亮的小魚項(xiàng)鏈。
時(shí)間過得真快，已經(jīng)到了傍晚，我們依依不舍地離開了紹興青少年活動(dòng)中心，帶著快樂和收獲高興地結(jié)束了夏令營(yíng)之旅！
夏令營(yíng)的作文 篇4
人的一生中最幸福的時(shí)候是童年，童年中令我難忘的事就像天上的繁星一樣數(shù)不勝數(shù)。而最令我難忘的是今年七月參加的夏令營(yíng)，請(qǐng)不要著急，聽我給您一一分解。
在我的眼里，夏令營(yíng)的色彩是翠綠的。在北京清華大學(xué)里，我看到了如此美麗的景象：走進(jìn)校門，腦子里只剩下一個(gè)字——大。無(wú)數(shù)奇異的教學(xué)樓屹立在兩旁，中間則是一排筆直的馬路。我邊走邊跟新朋友打招呼：你好，婀娜多姿的柳樹；你好，金黃的銀杏樹；你好，清華大學(xué)的花神紫荊；你好高大挺拔的楊樹。就連我牛也對(duì)我友好地伸手示意。遠(yuǎn)處，一陣清涼的風(fēng)攜帶著一縷花香撲到了我的臉上，我隨著著風(fēng)兒的腳步走近一看——嘿，是一個(gè)一望無(wú)垠的蓮花池，花香四溢，把湖面和淘氣的小魚都熏醉了，真是一處人間美景！再往前走，眼前豁然開朗，綠茵茵的草地正朝我點(diǎn)頭示意呢！蝴蝶姑娘穿著俏麗的彩衣，在空中翩翩起舞，螞蚱和蟈蟈在草間嬉戲，在這如詩(shī)如畫的畫卷里，戀情聽也都在駐足癡望。直至中午的烈日擁抱我的時(shí)候，我才戀戀不舍地離開美麗的清華公園。
在我的眼里，夏令營(yíng)的`色彩是紅色的。此時(shí)已是凌晨三點(diǎn)多鐘了，我懷著滿懷的睡意，乘車來到了雄偉壯觀的天安門。過了安檢口，腦子里只剩下四個(gè)字——人山人海，低頭一看，有無(wú)數(shù)雙各富其態(tài)的鞋子在跟我打招呼。直到早晨五點(diǎn)鐘，升旗儀式才隆重開始，只見一個(gè)整齊的軍隊(duì)邁著堅(jiān)定的步伐緩緩來到升旗臺(tái)，隨后一面火焰般的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起，映襯著雄偉的天安門，真是一種別具一格的美。
在我的眼里，夏令營(yíng)的色彩是黑綠色的：從車窗外，我看到了前不見頭，后不見尾的居庸關(guān)長(zhǎng)城。腦子里只剩下一個(gè)字——險(xiǎn)，長(zhǎng)城的臺(tái)階都是那么陡，哪么險(xiǎn)，一眼望不到邊。我的腳步頓時(shí)變得蹣跚起來。一手扶著墻，一手拿著相機(jī)，不停地向上爬，爬不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于登上了頂峰，我驕傲的舉起手，既為古代人的勞動(dòng)智慧感到吃驚，又為我是中華的炎黃子孫感到自豪。在山頂上，我小心翼翼地向下俯視，重重疊疊的山巒盡收眼底，而長(zhǎng)城下則是黑壓壓的人們。真是站得高，望的遠(yuǎn)��！看，連白云和小鳥也在為我歡呼雀躍。哈哈，現(xiàn)在我也是條好漢了！
夏令營(yíng)的顏色五彩繽紛，夏令營(yíng)的生活豐富多彩，這真是我童年的美好回憶啊！
夏令營(yíng)的作文 篇5
暑假都過了2星期了，爸爸媽媽太忙，都沒空搭理我，每天只能寫作業(yè)，玩電腦，真無(wú)聊。哈哈，終于這個(gè)周末我參加了一個(gè)很有意思的夏令營(yíng)。
這是天園網(wǎng)舉辦的小海軍夏令營(yíng)。我覺著最好玩的就是打野戰(zhàn)了。
之前我都沒有玩過這樣的游戲呢。原來野戰(zhàn)都是在野外進(jìn)行的打槍的戰(zhàn)斗游戲，這是我們城市的可不比野外的弱喲。
老師幫我們穿上了電子野戰(zhàn)服，介紹了游戲規(guī)則，戰(zhàn)斗馬上就要開始了。我們各個(gè)都挺直腰桿，緊握手中的槍，就像是即將要上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士！
進(jìn)入戰(zhàn)斗場(chǎng)地，各組的成員都在商討“進(jìn)軍”的策略。隨著開始的`口哨聲響起，四面八方立即響起了此起彼伏的槍聲。我們按之前的戰(zhàn)略沖到敵軍基地的后方，打起了黑槍。隨著“砰砰砰”的響聲，敵軍倒下了一片。忽然，身后“啊”的一聲，我們的一名戰(zhàn)友犧牲了。敵軍發(fā)起了反攻。槍林彈雨中，我也OVER了。雖然我軍的幾名大將倒下了，但剩下的隊(duì)員還在堅(jiān)持作戰(zhàn)。最終堅(jiān)持到游戲結(jié)束。
下午，我們登上“滕王閣號(hào)”，聽船長(zhǎng)爺爺講關(guān)于海軍的許許多多的的故事；了解滕王閣和南昌的歷史；做游戲；在贛江上欣賞著兩岸的風(fēng)景。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一天的活動(dòng)就結(jié)束了，小朋友們都戀戀不舍的跟著爸爸媽媽回家了。這樣的活動(dòng)真開心，期待著下次再來！
夏令營(yíng)的作文 篇6
七月二十日，我報(bào)名參加了為期一天的“愛我中華，建設(shè)美好家鄉(xiāng)”的科技夏令營(yíng)。
上午，我們到了四川省地震局，參觀了陳列室、信息室等。下午，我們到了“四川省科技館”。
我們首先觀看了4D電影——《生命頌》。在4億年前，我們的地球之主——恐龍。在地球上過著舒適、安逸、和諧的生活。突然有一天，一顆熊熊燃燒著烈火的隕石與地球碰撞。碰撞時(shí)，我們的椅子，突然向下，然后猛烈的搖晃。又朝我們噴氣。感覺就像是火星撞到了地球。
兩千年后，沉睡的地球復(fù)蘇了。地球又有了新的生命。
水中，有一群小海馬跟著海馬爸爸從我們面前經(jīng)過，同學(xué)們想去捉住它們，卻只撈到一把空氣。
這時(shí)，又有一群海龜向我們游來，楊銘遠(yuǎn)一把抱住一個(gè)大烏龜，卻抱住了自己。
“啊！大鯊魚來了，快跑��！”有同學(xué)大叫。完了！大鯊魚沖我游來了，沒有辦法了！媽媽喲！我來世再當(dāng)您女兒吧！永別了！
只見那大鯊魚朝我“展示”了一下它“美麗可愛的`大嘴后，又去了其他地方。呼——虛驚一場(chǎng)，它終于走了。
看完了4D電影，我們便參觀了其他地方。
令我印象最深的是挑戰(zhàn)平衡的那個(gè)屋子。屋子里的地板是斜的，我只能在低一邊行走，走的時(shí)候還很不舒服，跌跌撞撞地，往高處走會(huì)感到很大的阻力，我剛走到一半，便覺得身子要往低處倒。一下便往低處退了好幾步。我又往上走，我使足了力氣，往上一沖，終于爬上了高處。之后，我們又玩了許多好玩的科技游戲。
科技館的其他科技游戲，也讓人耳目一新。朋友們，去科技館領(lǐng)略科學(xué)的魅力吧！
夏令營(yíng)的作文 篇7
這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營(yíng)。
第一天
第一天，有一位文質(zhì)彬彬的男老師給我們將講座——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋo我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經(jīng)有5000多年的歷史了，其先后順序是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書這7個(gè)階段。”其次，便介紹這些書型的特點(diǎn)，比如：金文的特點(diǎn)就是“字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻”；隸書的特點(diǎn)就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書的特點(diǎn)就是“形體方正，筆畫平直”；行書的特點(diǎn)就是“行云流水，飄逸意識(shí)”……又舉了幾個(gè)字分別用甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書表示出來，看看符不符合這些特點(diǎn)我開始有些不服氣，但是經(jīng)過老師的分析，終于心服口服了。最后，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書的演變過程，我們可以發(fā)現(xiàn)：漢字字形的總體發(fā)展趨勢(shì)是由繁到簡(jiǎn)，每一種新字的出現(xiàn)，都改變著前一種字形的難寫、難記的特點(diǎn)……”聽到這里，我不由得松了一口氣，因?yàn)�，我們現(xiàn)在用的字體是超容易寫、容易記的，但我更希望后人能夠?qū)懗龈?jiǎn)單的字體，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！
第二天
第二天，我們?nèi)ヅ莉剑鞖夂芮逅�，很適合爬山，我便興奮地跑了起來，不過不一會(huì)兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話，當(dāng)然會(huì)累了，我照老師說的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來爬山也有學(xué)問��！突然，我的小心臟又開始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉(zhuǎn)眼一想，要是有蟒蛇，老師還會(huì)帶我們來嗎？突然，什么東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什么神經(jīng)？”旁邊的初中大哥哥說。我把腦袋上的東西拿下來，原來是一個(gè)蟲子，我交給老師，老師舉起那個(gè)蟲子對(duì)我們說：“這是蠶蟲，也就是蠶的幼蟲，在夏天的郊區(qū)里，處處都有蠶蟲，生長(zhǎng)周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類貢獻(xiàn)的非常多：蠶繭里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等�！蔽矣窒氲搅似飞缯n上品社老師給我們講“�；~塘”——�；~塘是種桑養(yǎng)蠶同養(yǎng)魚相結(jié)合的一種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹，以桑葉養(yǎng)蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚餌料，以塘泥作為桑樹肥料，形成池埂種桑，桑葉養(yǎng)蠶，蠶蛹喂魚，塘泥肥桑的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)或生產(chǎn)鏈條，二者互相利用，互相促進(jìn)，達(dá)到魚蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠶那種默默奉獻(xiàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩！
第三天
第三天，是夏令營(yíng)的最后一天，也是我最盼望的一天。因?yàn)榻裉煲龊芏嘤幸馑嫉捻?xiàng)目：猜?lián)淇�、往返跑接力賽、穿越電網(wǎng)和用榫卯拼車。
夏令營(yíng)一共有10個(gè)班，一個(gè)班一組，共有10組，在猜?lián)淇撕屯蹬芙恿愔校灿?次機(jī)會(huì)。猜?lián)淇酥�，我們班分別獲得了第3名、第4名和第1名的好成績(jī)。往返跑接力賽中，我們班以優(yōu)異的'成績(jī)奪得了年級(jí)組最佳獎(jiǎng)。
穿越電網(wǎng)是有很多紅色的光（射線），像蜘蛛網(wǎng)一樣，你不能碰到這些紅色的光，否則就得重新來，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當(dāng)我開始時(shí)，同學(xué)們屏住氣，但過了一會(huì)兒，同學(xué)們大叫：“腿腿腿，收起來！”一會(huì)兒又說：“往下壓——！”“腳，都快碰到線了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來，我變成了“斑馬”。終于，功夫不負(fù)有心人，在我經(jīng)歷了重重困難之后，到達(dá)了“成功的彼岸”。
有些項(xiàng)目不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車。
老師給我們講：”榫卯結(jié)構(gòu)，中國(guó)古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主要的結(jié)構(gòu)方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構(gòu)件建造而成，各個(gè)構(gòu)件之間的結(jié)點(diǎn)以榫卯相吻合，構(gòu)成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發(fā)明，這種構(gòu)件連接方式，使得中國(guó)傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)成為超越了當(dāng)代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結(jié)構(gòu)體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產(chǎn)生一定的變形，在地震荷載下通過變形抵消一定的地震能量，減小結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)�！崩蠋焺偘l(fā)下材料，我就迫不及待地撕開包裝，把里面的像Lego一樣的零碎的不規(guī)則的木塊倒了出來，“這怎么可能拼成小汽車？”我心里想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說：“一會(huì)兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終于拼成了小汽車，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩(wěn)又牢固。榫卯體現(xiàn)了中國(guó)古老的文化和智慧，我對(duì)前人的敬佩之心油然而生。
參加了這次夏令營(yíng)，讓我懂得了中國(guó)文字的文化與藝術(shù)；
讓我懂得了蠶的生長(zhǎng)周期和蠶的默默奉獻(xiàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時(shí)也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營(yíng)非常有意義！
這真是一次別開生面、豐富多彩的夏令營(yíng)啊！
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