童話的作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的童話的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
從前有一只小狐貍，它很愛說謊，經(jīng)常說自己有多厲害，所以很多小動物都不喜歡和它玩。
有一天小狐貍在一個大森林里睡覺，突然狐貍后面跳出了一只小白兔，小白兔叫醒了小狐貍，小白兔說：“小狐貍你今天去我家玩嗎？我買了一個新玩具”，小狐貍心想：“要是我說去的話，一定會被認為我是一個很窮買不起玩具的人”，“我不去小狐貍說”，“為什么呀”，小白兔奇怪的問道”，“因為我家有很多很多非常好的玩具呢，比你多一百倍”，聽了小狐貍說完小白兔就走了，實際上小狐貍家里一個玩具也沒有。
第二天，小狐貍在森林里散步，看見有一只小鴨子和一只大鴨子比賽游泳，最后是小鴨子贏了，大鴨子看見了小狐貍并跟它說：“小狐貍你要不要和我弟弟比賽游泳”，小狐貍聽完了這句話后，心里又想了一下說：“我根本就不會游泳，可是拒絕的話，它們一定會笑我的`”，最后小狐貍還是答應了。
可誰知道，小狐貍下水就開始了掙扎，并一直在喊救命啊！小鴨子聽到了小狐貍的喊叫聲，就馬上游過來救了小狐貍，小狐貍回到岸上說：“我再也不敢說謊了！我覺得說謊會給帶來很多的麻煩，所以千萬不可以說謊，一定要誠實！”
童話的作文 篇2
叢林中,有一只老虎正在樹下休息.一只蚊子叮上了它,心想:"嗯!這有一頓美味佳肴."于是,便去老虎背上去叮,老虎感覺背上有些不舒服,說:"我今兒這是怎么啦?怎么感覺著有點不對啊?"便用尾巴去打背上,心里想著:"這樣或許可以舒服點兒吧?"蚊子看老虎似乎發(fā)現(xiàn)了自己,就很快跑了,原本老虎以為現(xiàn)在應該沒人打擾它了,卻讓人出乎意料的是----蚊子回去以后叫來了一大群蚊子來叮老虎,老虎實在受不了了,撒腿就跑,跑到一個地方實在沒力氣了,大口喘著粗氣說:"兄弟,我投降了."蚊子看見老虎不跑了,就趕緊往回飛.心想:"它投降定有玄機."它想的妙,前面不看路,可惜碰上了蜘蛛網(wǎng)......
自作聰明的'人永遠不可以自以為是，目空一切，不把任何人放在眼里，這樣會吃苦頭的童話故事
童話的作文 篇3
星期六的早上，一只驕傲的圓珠筆從“床上“跳下來，對桌子上的修正紙和墨水說：”我最好了，主人最疼愛的就是我！你們誰也別想要主人疼愛你們了！“修正紙和墨水看了一眼圓珠筆就走了。
下午，小主人用圓珠筆寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)圓珠筆只有一滴墨了！圓珠筆慌的'不知道該怎么辦，這時，圓珠筆摔跤了，作業(yè)上有一道長長的傷，圓珠筆心想：完了，完了！我把作業(yè)弄傷了，小主人一定會把我扔掉的！想到這，圓珠筆想到了修正紙和墨水，于是它用飛快的速度跑進小房間�！安缓昧�，不好了！“圓珠筆對修正紙和墨水大叫�！痹趺戳�？“墨水問�！蔽�，我，我身上沒墨了，又弄傷了作業(yè)，求你們幫幫我吧！“圓珠筆著急的說。修正紙和墨水聽后都愿意幫它，于是墨水把蓋子打開，讓圓珠筆洗澡，而修正紙就把作業(yè)的傷給治好了。
過了一會，圓珠筆又能寫出好看的字來了，作業(yè)的傷也好了！小主人開心極了，臉上露出了甜美的笑容。
晚上，圓珠筆對墨水和修正紙說：“對不起，我不應該嘲笑你們，請你們原諒�！靶拚埡湍H切地對圓珠筆說：”沒關系，知錯就改是好孩子！“于是它們?nèi)齻�一起回家了。
從此，圓珠筆再也不驕傲了，還很樂于助人。
童話的作文 篇4
小明有一個五顏六色的筆盒，里面有各式各樣的文具：有漂亮的鉛筆小姐，有友好的`橡皮擦大哥，有老實的削筆刀小弟，他們一家和睦相處，相互幫助。
可是有一天，鉛筆小姐對笨拙的橡皮大哥和胖胖的削筆刀小弟產(chǎn)生了不滿。她高傲地對他們說：“你們這些家伙，又大又沒用，看看我，多漂亮�！�
橡皮和削筆刀心平氣和地對她說：“我們在你用鈍的時候幫你削尖；在你寫錯的時候幫你擦去，并不是沒用�！�
鉛筆小姐被激怒了，“你們這些沒用的家伙，還敢與我相提并論，給我閉嘴！”她噘起小嘴，生氣地說：“我再也不理你們了！”
橡皮和削筆刀再也沒有理會她了。
一天，小明用鉛筆寫字，他字寫錯了，橡皮大哥不知躲在哪里了。鉛筆慢慢地用鈍了，可削筆刀也藏起來了。小明火冒三丈，把鉛筆摔成兩半。
這個故事告訴我們一個道理，每個人都有長處和短處，不能驕傲自滿，要謙虛待人。
童話的作文 篇5
今天早上，我起床以后看到自己的鞋子臟了，就想到自己應該給它清洗一次了。
吃好早飯，我拿了面盆、刷子、鞋子等物品來到院子里。然后，我端了面盆去自來水龍頭上放了一些水。
開始清洗鞋子了，我先把鞋子弄濕了。然后，我用一把刷子在鞋子邊上來回刷洗。鞋子邊上的泥還比較容易刷去，可是鞋子邊上的臟物就比較難于洗去了。它們賴在那里就是不愿意動一下身子。怎么辦？難道我能夠怕它嗎？我一定要想辦法請它們從我的鞋子上面離開。這時，我想到媽媽平時刷鞋子好象用肥皂。于是，我立刻拿來肥皂在鞋子的邊上擦了一些。接著，我拿起刷子在鞋子的邊上來回刷。我刷呀刷，刷出了許多肥皂泡泡。我看到肥皂泡泡越刷越多，覺得真好玩。我也注意到那一些肥皂泡泡由開始的黑色變成了灰色，逐漸地淡了起來，慢慢地變成白色的了。我繼續(xù)擦著。又擦了一會兒，我看到擦出來的肥皂泡泡不再是黑的了，于是，我停止擦拭，把鞋子放到面盆里。鞋子一放到面盆里，上面的肥皂泡泡都融化到水里去了。我拿了一把刷子輕輕刷。然后，我拿起鞋子來看。呀，這鞋子真干凈。只是還有一點殘余的'泡沫之類的東西附在上面。于是，我提著鞋子來到水龍頭下面。我打開水龍頭。清水“嘩嘩”地流了下來。我把鞋子放到水下一邊沖洗，一邊用刷子擦。很快鞋子就變得非常干凈了。然后，我拿著鞋子來到陽臺上，放在陽臺上面的邊框上面讓陽光曬。
等到下午，我回到家里，走到陽臺上看到鞋子已經(jīng)干了，而且是那么的干凈。我就笑了。從這一次擦鞋子的勞動中，我體會到了勞動的好處。
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