國慶節(jié)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的國慶節(jié)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國慶節(jié)的作文 篇1
平靜的田野里，金燦燦的田野蘊(yùn)意著今年的五谷豐登�？删驮谶@時(shí)，卻來了一群不速之客：螞蚱。它又名蝗蟲，會(huì)跟著稻谷顏色的變化而改變自身顏色，在田間啃食莊稼。所以國慶一放假，我和我哥就迫不及待地來到田邊，擼起袖子，挽起褲子，沖進(jìn)了田野，開始整治蟲災(zāi)。
田野里到處都是蹦跳的螞蚱，顧得了這只，又顧不得那只。不一會(huì)，我們就筋疲力盡了。無奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量對策。打足精神之后，我們開始分工合作：我指螞蚱的所在，我哥捉螞蚱，捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿，然后加以看管。有了具體的方案，螞蚱立馬就認(rèn)栽了。轉(zhuǎn)眼，幾只螞蚱就成了我的.玩弄之物。我悠然的玩，我哥在田間奮力地
捉螞蚱，他慢慢地不服氣了，坐在田埂上，說一定要我一起捉螞蚱。我說不過他，只好一起和他捉螞蚱。
我看準(zhǔn)了一只螞蚱，悄悄地走過去，猛然一拍，螞蚱卻跳到了我頭上，我哥喊我別動(dòng)，一巴掌就打在了我頭上，螞蚱卻又跳到了他的頭上，我為了報(bào)復(fù)他，猛然一拍，螞蚱卻突然跳到田間，一眨眼，不見了。不過我和我哥的仇卻也抵消了。
也許是我心胸太狹窄，上天有心要給我個(gè)報(bào)應(yīng)：在我們又再次投入戰(zhàn)爭中時(shí)，我的腳被隱藏起來的土塊絆了一絞，我倒在厚密的稻草上，人沒事，可稻草卻倒了一大片。也許是我的尖叫聲驚動(dòng)了主人，主人立馬從屋里就出來了，我們轉(zhuǎn)身就跑，最后躲在一堆雜草里，躲過一劫，可卻被蚊子叮了幾個(gè)包。
國慶節(jié)的作文 篇2
昨天，我和姐姐媽媽在華潤萬家買了許多許多的東西，里面有超多的東西，也有我喜歡的東西哦！有：巧克力，無敵小醫(yī)生和澆水的東東！多吧！也有水果哦——想買的東西都買了！我想回家了！姐姐和媽媽卻說：‘’去小商品！‘’聽到這句話的.我就不開心啦！因?yàn)�，她們都不知道我想睡覺了！所以我不開心啦！走了這一家，那一家，都沒買一件衣服和褲子。
我們?nèi)チ四~養(yǎng)身堂，你們知道嗎？那里的小魚可聽話啦！我把我的小手放進(jìn)水缸里，小魚都游過來啦！小魚在碰我手的時(shí)候，我就覺得很癢很癢噢——然后，我看見媽媽和姐姐都在泡腳，我也想泡腳，我把腳放進(jìn)水缸里的時(shí)候小魚都游過來啦！親我的小腳丫哦—開始我還挺很癢，后來我就不癢了！嘻嘻——過了一會(huì)，我們就回家啦！真是難忘的一天呀！我想我一定忘不了的！
國慶節(jié)的作文 篇3
今天是國慶節(jié)，我們學(xué)校放假七天。老師布置了一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，就是寫一篇關(guān)于國慶節(jié)的的日記。一提起來寫日記我就犯愁，我寫的日記媽媽說寫的都是廢話。慢慢的，我理解了寫日記就是把身邊發(fā)生的有趣的事情記錄下來。
一大早，本來可以輕松一下，可是媽媽起的很早，把我們的衣服都洗干凈了。爸爸今天可是勤快，他給我們做了一頓非常美味的早餐——雞蛋燜饅頭。爸爸平時(shí)都比較忙，基本沒做過飯，不過確實(shí)很好吃。放假之前我答應(yīng)媽媽，先把作業(yè)寫完，再做其他玩的打算，所以立刻寫作業(yè)。中午，老爸老媽和姥姥帶我們?nèi)タ系禄瑡寢屨f表現(xiàn)好了，隨便點(diǎn)餐。太高興了，主要是今天我們?nèi)胰硕荚谝黄鸪燥垺?/p>
下午我做一份關(guān)于國慶節(jié)的'手抄報(bào)，說實(shí)話我對國慶節(jié)沒有太多了解，媽媽教我查電腦，我知道了，國慶節(jié)就是我們中國成立的日子，為了紀(jì)念這一天，每年的10月1日，我們都舉國歡慶，紀(jì)念為了新中國作出重大貢獻(xiàn)的先輩們。
真是有意義的一天！
國慶節(jié)的作文 篇4
“叮鈴鈴”鬧鐘聲把我吵醒，揉了揉朦朧的睡眼，抬眼一看日歷，已經(jīng)是20xx年10月1日了。時(shí)間真快，我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了�；叵肫鹪瓉淼膰鴳c節(jié)，我真有些迫不及待，想看一看今年的國慶節(jié)是什么樣的。
吃完早飯，我和爸爸、媽媽就去了王府井。在路上，我看到了大街小巷張燈結(jié)彩，隨處都可以看到五顏六色的燈籠、隨風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟、還有“國慶節(jié)快樂”的.條幅……一路上，車非常多、人也非常多，而且非常熱鬧，人們都沉浸在國慶節(jié)的興奮之中。
到了王府井，我被眼前眼前的景象驚呆了�？梢杂茫喝松饺撕�、人聲鼎沸、磨肩接踵等詞來形容了。來之前，我還特意上網(wǎng)查了一下王府井周圍的路況，網(wǎng)上說那里人很少、道路很暢通。沒想到，相隔半小時(shí)就多了這么多人。再說一說王府井的景象吧！到處是千姿百態(tài)、五顏六色的花壇，使人眼花繚亂；到處都是火紅的燈籠和隨風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟，使人感到節(jié)日的氣息；到處都是“祝祖國XX歲生日快樂”的條幅，使人感到節(jié)日的重要性……王府井的街上，有許多賣東西的小店，我們來到一個(gè)商場，在收銀臺排隊(duì)的人如長龍，足有七八米長。而且許多東西上都貼著：迎國慶，買一贈(zèng)一的標(biāo)簽。從商場出來，我總共花了2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，排隊(duì)交錢就花了足足半個(gè)小時(shí)。
于是，我們又來到了王府井商業(yè)街，沒想到那里的景象也是那么壯觀而隆重，又一種非常濃厚的節(jié)日氣息。從王府井商業(yè)街出來后，我們就回家了。雖然有些依依不舍，但我還是一步三回頭的走了。
這就是十年后的國慶節(jié)，我寫得不錯(cuò)吧！你也來試著寫一寫吧！在此，我祝祖國更加繁榮昌盛。
國慶節(jié)的作文 篇5
當(dāng)國旗熾焰般的身影與天際晨光彤紅的胸膛融成一片輝煌之時(shí)，我們光奮了！假如我們的父輩們在49年前為了她的升起而興奮的話，49年后的今天，在又一個(gè)國慶節(jié)即將到來之即，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她日趨成熟之時(shí)，我們也興奮了！49年過去了，對于一個(gè)人，49年可以寫一部長篇巨著了，但對于一個(gè)共和國來說，卻是短暫的，她可以匯成煙波浩渺的著述，但我們卻更能用四個(gè)字來概括，那就是“奮進(jìn)、開拓”，國慶節(jié)在國旗下的講話作文。
在如此瑰美的早晨，我們又和國旗相遇，當(dāng)她飽蘸著革命者和建設(shè)者鮮血的火紅的身影隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，我們感受到了她的成熟，她的男性般堅(jiān)實(shí)的臂膀，她的母性般溫柔的胸懷，我們深情地致她一個(gè)敬禮，隨即奉上的是我們一片祖國赤子的深情。
曾幾何時(shí)，貪婪的侵略者紛紛來到，從此，文明褪色了，強(qiáng)盛衰敗了，整個(gè)神州濃霧蔽日，賊寇橫行，曾幾何時(shí)，無數(shù)的革命先烈又用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄，送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖國母親凄苦的眼淚，換來了她幸福的微笑……
如今，我們又以有限的土地，解決了十二億人口的吃飯問題，以收回香港特別行政區(qū)這一勝于雄辯的事實(shí)，證明了我國勢不可擋的發(fā)展步伐，以抗洪救災(zāi)這一另世人矚目的行動(dòng)，展示了中華民族堅(jiān)不可催的凝聚力，使世界重新認(rèn)識了中國！
然而，我們不能重蹈夜郎自大的覆轍，我們不得不承認(rèn)，中國的許多農(nóng)民至今還揚(yáng)著牛鞭，把早在漢代就有的耕犁插入20世紀(jì)的農(nóng)田；我們不得不看到，在西方，一般百姓都擁有的小汽車，而中國只有少數(shù)人才能乘坐，我們不得不深思，為什么在美國，很多年輕人，對中國，除了知道有萬里長城之外，便一無所知了……
昨日留下啟迪，今日就不能停留于思索，如今歷史又發(fā)展到了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，歷史莊嚴(yán)地把中國交給了我們——淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)的每一名莘莘學(xué)子和我們無數(shù)的同齡人，把遼闊的.幅員、悠久的文明以及與這遼闊幅員和悠久文明有些不相稱的經(jīng)濟(jì)、文化狀況交給了我們，這對于我們這一代，肩上莊嚴(yán)的使命，決不比以往任何一代輕松！那么，讓我們這一代連結(jié)歷史和未來的青年人做出選擇吧！“中國的大車，我們拉”這就是我們青年一代的選擇！這是勇敢而明智的選擇！為了趕上世界先進(jìn)水平、為了讓巨龍騰飛，我們不應(yīng)做乘車者，而應(yīng)是踏踏實(shí)實(shí)的拉纖夫，同學(xué)們，讓我們高唱起激昂的拉纖歌，推動(dòng)滾滾向前的車輪并驕傲的宣布：中國的大車，我們拉！
國慶節(jié)的作文 篇6
今年國慶節(jié)那天，是我最愉快的一天。
那天早上，我和爸爸媽媽高高興興地坐上公共汽車，一會(huì)兒就來到兩江廣場招呼站。一下車，我就看見廣場上空飄著各種各樣五顏六色的風(fēng)箏。我心情十分激動(dòng)，飛快地跑到廣場上。這時(shí)候，我看見有一群小朋友圍住一位老爺爺買風(fēng)箏。我急忙對媽媽說：“媽媽，給我也買一個(gè)風(fēng)箏吧�！卑职终f：“那就買一個(gè)五星紅旗風(fēng)箏吧！”我拿著風(fēng)箏跑到廣場中央，抬頭一看，空中的風(fēng)箏真多！這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)空中的`風(fēng)箏有的像蜈蚣，有的像蜻蜓，還有的像鴿子……風(fēng)箏的種類真多呀！看見小朋友們玩得很高興，我也趕快叫媽媽教我放風(fēng)箏。媽媽很耐心地叫我，我也很用心地學(xué)。三十分鐘過去了，媽媽對著我說：“明昆，自己來試著放吧！”我接過媽媽手中的風(fēng)箏線，試了幾次，最后我終于成功了�？粗拔逍羌t旗”風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)，閃爍的五個(gè)五角星是那么明亮，我開心地跳了起來。周圍的小朋友和廣場上的人們也激動(dòng)地歡呼起來。這歡呼聲把整個(gè)廣場的節(jié)日氣氛推向高潮。最后，爸爸叫我把“五星紅旗”風(fēng)箏帶回家留作紀(jì)念。
國慶節(jié)這一天，我玩得真開心！
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